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2015年河北省中考作文題目：《這次，我沒(méi)有-》
6月21日上午9時(shí)，河北省為期兩天的中考拉開(kāi)了帷幕，全省報(bào)考考生近58萬(wàn)人，比去年增加近6萬(wàn)人。參加今年中考的考生大多出生于2000年，由于當(dāng)年“千禧龍寶寶”扎堆出生，造成了今年考生人數(shù)增幅較大。
今年河北省中考作文題目為“這次，我沒(méi)有___”，覺(jué)得好抽象啊有沒(méi)有?還記得你中考時(shí)寫(xiě)的作文是什么題目嗎?一起回顧一下2000年之后河北省歷年中考的作文吧，順便回味一下青蔥歲月!
2015年中考作文題目
2015年河北中考作文要求考生以《這次，我沒(méi)有___》為話題寫(xiě)一篇文章。
2014年中考作文題目
衣著與人們的生活密切相關(guān)，衣著體現(xiàn)著人的個(gè)性、愛(ài)好、修養(yǎng)、追求……它的背后往往有著生動(dòng)的故事，有著不同的見(jiàn)解。
請(qǐng)以“這樣的衣著”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自擬，文體自定;②有真情實(shí)感，不得套寫(xiě)抄襲;③用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá);④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2013年中考作文題目
根據(jù)所給開(kāi)頭續(xù)寫(xiě)作文,要求：
�、兕}目自擬，文體自定。②與開(kāi)頭銜接自然連貫。③有真實(shí)情感，不要套寫(xiě)抄襲。④用現(xiàn)行規(guī)范的漢語(yǔ)言文字表達(dá)。⑤不少于600字。⑥文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
開(kāi)頭：語(yǔ)文學(xué)習(xí)不只是在課堂上，它的天地是非常廣闊的……
2012年中考作文題目
題目：我與_____的親密接觸
要求：①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2011年中考作文題目
題目：陪伴
要求：①有真情實(shí)感;②文體自定;③不得套寫(xiě)、抄襲;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行)⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2010年中考作文題目
題目：______來(lái)了
要求：①把題目補(bǔ)充完整;②有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲;③文體自定;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2009年中考作文題目
閱讀下面文字，根據(jù)要求作文。
墻，是大家熟知的事物。生活中有物質(zhì)的墻，如土墻、磚墻、人墻、籬笆墻、玻璃墻，花墻、城墻、防火墻、影壁墻等。也有精神的墻，如溝通的障礙、法規(guī)的限制、做人的原則，道德的底線等。筑一堵墻，可以多一分約束與安全;拆一堵墻，可以少一分封閉與隔膜。
請(qǐng)以“說(shuō)墻”或“墻的故事”為題目，寫(xiě)一篇文章。
要求：①題目自選;②文體自定;⑧有真情實(shí)感，力求有創(chuàng)意，不得套寫(xiě)抄襲;④不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名。
2008年中考作文題目
請(qǐng)從下面兩個(gè)題目中任選一個(gè)，寫(xiě)一篇文章。
(1)那一刻，我們______
(2)我們的生活充滿陽(yáng)光
要求：①如果選擇題目(1)，先把題目補(bǔ)充完整;②文體自定。③不少于600字(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行);④有真情實(shí)感，力求創(chuàng)新，不得套寫(xiě)抄襲;⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2007年中考作文題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
孔子的學(xué)生曾子說(shuō)：我每天多次地反省自己。一位智者說(shuō)：如果每個(gè)人都能把反省提前幾十年，便有50%的人可能讓自己成為一名了不起的人。他們的話都道出了反省對(duì)于成長(zhǎng)的意義。
請(qǐng)你以“反省”為話題，寫(xiě)一篇文章。
要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi);②題目自擬;⑧文體自定;④不少于600字。(寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行);⑤文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名
2006年中考作文題目
閱讀下面的文字，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
我們每一個(gè)人都需要財(cái)富，我們每一個(gè)人都擁有財(cái)富。金錢(qián)是財(cái)富，知識(shí)是財(cái)富，時(shí)間是財(cái)富，健康是財(cái)富，信譽(yù)是財(cái)富，親情是財(cái)富，朋友是財(cái)富，成功的經(jīng)驗(yàn)是財(cái)富，失敗的教訓(xùn)也是財(cái)富……擁有財(cái)富，我們才可以擁有真正富有的人生。
請(qǐng)以"財(cái)富"為話題，自選角度，自定文體，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。
要求：①所寫(xiě)內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解。③寫(xiě)成詩(shī)歌應(yīng)不少于20行。④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2005年中考作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
有一次，我去聽(tīng)一位小學(xué)老師的公開(kāi)課。他在黑板上寫(xiě)了五道題，然后讓一名學(xué)生上臺(tái)來(lái)做。3×9=(27)4×9=(36)5×9=(45)6×9=(54)7×9=(62)當(dāng)這名學(xué)生寫(xiě)完最后一道題的答案“62”時(shí)，臺(tái)下多數(shù)同學(xué)都大聲叫喊起來(lái)：“老師，他錯(cuò)了，最后一道題答錯(cuò)了……”我滿以為那位老師會(huì)馬上糾正這名學(xué)生的錯(cuò)誤，沒(méi)想到他卻說(shuō)了一段讓我至今記憶猶新的話。他說(shuō)：“最后一道題是答錯(cuò)了，可大家為什么只說(shuō)他答錯(cuò)的這道題，而不說(shuō)他前面四道題都做對(duì)了呢?看來(lái)，我們是多么容易發(fā)現(xiàn)別人的錯(cuò)誤，而忽略別人的正確„„”
要求：①根據(jù)你對(duì)材料的理解，自選角度，自擬題目，寫(xiě)一篇不少于600字的文章。②可以繼續(xù)經(jīng)歷，抒發(fā)感情，發(fā)表見(jiàn)解，但不要對(duì)材料擴(kuò)寫(xiě)、續(xù)寫(xiě)、改寫(xiě)。③除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。④文章中不要出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名、人名。
2004年中考作文題目
閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇文章。
當(dāng)幼鷹到足夠大的時(shí)候，鷹媽媽便把巢穴里松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就會(huì)被樹(shù)枝上的刺扎到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時(shí)，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當(dāng)這些幼鷹開(kāi)始?jí)嬒蚬鹊讜r(shí)，它們就會(huì)拼命地拍打翅膀來(lái)阻止自己繼續(xù)下落。最后，它們的性命保住了，因?yàn)樗鼈冋莆樟俗鳛橐恢机棻仨毦邆涞淖罨镜谋绢I(lǐng)——飛翔!
請(qǐng)根據(jù)材料自定立意寫(xiě)一篇不少于600字的作文。
2003年中考作文題目
生活中，有許多的人和事物使我們感動(dòng)。同時(shí)，我們的一些行為也可能感動(dòng)別人。
請(qǐng)以"感動(dòng)"為話題，自擬題目，寫(xiě)一篇文章。
要求： ①除詩(shī)歌、戲劇外文體不限。②文章不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2002年中考作文題目
把握是力量和信心的表現(xiàn)。你多一分努力，就會(huì)多一分成功的把握。把握又是一種積極的行為。你把握住今天，就會(huì)擁有燦爛的明天;你把握住自我，就會(huì)擁有美好的人生。
人生時(shí)時(shí)處處需要把握。請(qǐng)以“把握”為話題，自擬題目寫(xiě)一篇文章。
要求：(1)除詩(shī)歌、戲劇外，文體不限。②文章不少于600字。③文中不要出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。
2001年中考作文題目
提示：可以用“發(fā)現(xiàn)”為題作文，也可以根據(jù)你要寫(xiě)的內(nèi)容，在“發(fā)現(xiàn)”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后按自擬的題目作文。
2000年中考作文題目
提示：可以用“壓力”為題作文，也可以根據(jù)你要寫(xiě)的內(nèi)容，在“壓力”二字的前面、后面或前后加上適當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)，然后按自擬的題目作文。