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中考作文指導(dǎo)：材料作文創(chuàng)新
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編為大家收集的中考作文指導(dǎo)：材料作文創(chuàng)新，希望對(duì)大家有所幫助。
【材料作文創(chuàng)新】
閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。
踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印。
——(美)愛因斯坦
請(qǐng)根據(jù)閱讀后的感悟和聯(lián)想，寫一篇不少于800字的文章。
【指導(dǎo)】
材料作文是中考作文�？嫉念}型之一，在寫作這類作文時(shí)，想要脫穎而出，創(chuàng)新是關(guān)鍵。
一、立意創(chuàng)新
1. 逆向思維
摒棄常規(guī)的思考角度，從問題的相反方向深入探究。例如，面對(duì)“挫折”這一常見話題，多數(shù)人會(huì)寫挫折讓人成長(zhǎng)、鍛煉意志，若運(yùn)用逆向思維，可思考“挫折在某些時(shí)候是否也會(huì)成為一種過度的消耗，阻礙成長(zhǎng)的進(jìn)程，以及如何避免挫折的負(fù)面影響”，這樣獨(dú)特的立意能瞬間抓住閱卷老師的眼球。
2. 深度挖掘
仔細(xì)剖析材料，透過現(xiàn)象看本質(zhì)。比如給定一則關(guān)于城市中共享單車亂停亂放現(xiàn)象的材料，淺層立意是呼吁人們規(guī)范停車，而深度挖掘可將立意定為“共享單車亂象背后反映的是城市管理精細(xì)度與市民公共意識(shí)的落差，以及如何通過協(xié)同治理構(gòu)建文明出行生態(tài)”，展現(xiàn)出思想的深刻性。
3. 以小見大
選取材料中細(xì)微的切入點(diǎn)，映射宏大主題。像以“奶奶做的一雙鞋墊”為素材，鞋墊雖小，卻能從中窺見傳統(tǒng)文化的傳承，如奶奶手工技藝承載的民俗風(fēng)情，以及祖孫間親情紐帶對(duì)家風(fēng)延續(xù)的意義，將親情、民俗、文化傳承等大主題融入日常小物件中。
二、選材創(chuàng)新
1. 關(guān)注熱點(diǎn)前沿
把當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)、科技發(fā)展、社會(huì)潮流融入作文。如寫“變化”主題，選取 5G 技術(shù)普及給偏遠(yuǎn)山區(qū)教育、醫(yī)療帶來的巨大變革，或是“元宇宙”概念對(duì)未來社交、娛樂模式改變的展望，使作文具有時(shí)代感，展現(xiàn)考生緊跟時(shí)代步伐的視野。
2. 挖掘小眾素材
避開廣為人知的事例，引入冷門但極具特色的內(nèi)容。比如寫“堅(jiān)守”，不寫蘇武牧羊、司馬遷著《史記》這些老生常談，而是講述敦煌壁畫修復(fù)師幾十年如一日在洞窟中，與褪色的壁畫為伴，用巧手讓千年藝術(shù)瑰寶重?zé)ㄉ鷻C(jī)，小眾素材能為作文增添新鮮感。
3. 融入個(gè)人經(jīng)歷
將親身經(jīng)歷的獨(dú)特故事寫入文中，增強(qiáng)真情實(shí)感。像寫“勇氣”，回憶自己克服深海潛水恐懼，在海底看到奇異生態(tài)景觀那一刻的震撼，個(gè)人化的冒險(xiǎn)經(jīng)歷遠(yuǎn)比泛泛而談更能打動(dòng)人心。
三、文體創(chuàng)新
1. 書信體
以書信形式展開敘述，能拉近與讀者距離，便于情感傾訴。如給未來自己寫一封信，談在中考備考過程中的迷茫與憧憬，結(jié)合材料探討成長(zhǎng)路上如何堅(jiān)守初心，這種私密化、對(duì)話感的文體別出心裁。
2. 演講稿
設(shè)定一個(gè)演講場(chǎng)景，如在班級(jí)讀書分享會(huì)上發(fā)言，圍繞材料中關(guān)于書籍對(duì)人生啟迪的話題，以激昂的口吻、富有感染力的語言闡述讀書的力量，使文章富有鼓動(dòng)性。
3. 童話寓言
編寫一個(gè)生動(dòng)有趣的童話或寓言，把抽象道理形象化。例如用動(dòng)物王國(guó)競(jìng)選森林守護(hù)者的故事，闡述競(jìng)爭(zhēng)與合作的關(guān)系，讓讀者在輕松閱讀中領(lǐng)悟深意，文體的趣味性大增。
四、結(jié)構(gòu)創(chuàng)新
1. 小標(biāo)題串聯(lián)
依據(jù)材料和文章主旨擬定幾個(gè)小標(biāo)題，分別統(tǒng)領(lǐng)各部分內(nèi)容。比如寫“青春的色彩”，用“活力橙·賽場(chǎng)逐風(fēng)”“靜謐藍(lán)·書海遨游”“熾熱紅·志愿之路”作小標(biāo)題，從運(yùn)動(dòng)、學(xué)習(xí)、公益三個(gè)方面展現(xiàn)多彩青春，層次分明，結(jié)構(gòu)精巧。
2. 雙線交織
設(shè)計(jì)兩條線索并行，一條明線貫穿事件發(fā)展，一條暗線承載情感或主題升華。如寫成長(zhǎng)路上的陪伴，明線是爺爺帶著“我”從小到大游歷家鄉(xiāng)山水，暗線是爺爺傳授的為人處世道理，雙線相互映襯，豐富文章內(nèi)涵，優(yōu)化敘事結(jié)構(gòu)。
3. 鏡頭剪輯
模仿電影鏡頭組接方式，選取不同場(chǎng)景片段組合成文。像以“城市的清晨”為主題，分別聚焦早餐攤的煙火、公園里的晨練、公交站的早高峰，通過畫面切換展現(xiàn)城市活力，打破常規(guī)敘事連貫性，構(gòu)建起獨(dú)特視覺效果。
五、語言創(chuàng)新
1. 善用修辭
巧妙運(yùn)用比喻、擬人、排比、夸張等修辭增強(qiáng)表現(xiàn)力。如“夢(mèng)想如春日繁花，綻放在青春枝頭；似夏夜流螢，閃爍在奮斗征途；像秋果累累，懸掛于拼搏樹梢”，一連串比喻將夢(mèng)想的美好、指引作用描繪得淋漓盡致。
2. 引用化用
引用詩詞典故、名言警句，或化用經(jīng)典語句。寫“離別”時(shí)，“‘勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人’，那杯中的酒，承載著摯友間的牽掛，于歲月長(zhǎng)河中，香醇依舊”，詩詞引用瞬間提升文化韻味。
3. 錘煉動(dòng)詞形容詞
精準(zhǔn)選用富有動(dòng)感、畫面感的詞語�！八偷匾欢迥_，濺起的水花四散紛飛，恰似他此刻滿心的憤懣無處宣泄”，“跺”“濺”等動(dòng)詞生動(dòng)刻畫出人物情緒。同時(shí)，用“緋紅油亮”形容夕陽下的楓葉，比簡(jiǎn)單“紅色”更具美感，細(xì)膩描繪增添文采。
總之，在中考材料作文寫作時(shí)，從立意、選材、文體、結(jié)構(gòu)到語言多維度創(chuàng)新，綜合運(yùn)用上述方法，定能寫出別具一格的佳作，在考場(chǎng)上斬獲高分。
【范文】
創(chuàng)新，尋找另一片藍(lán)天
生活中，我們往往習(xí)慣了走別人走過的路，我們以為不用披荊斬棘，不用摸索前行，會(huì)是安逸舒適的一段旅程然而，我們卻總是忽略了：踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印正如那句俗話一樣：第一個(gè)吃螃蟹的人是勇士，而第二個(gè)吃螃蟹的人卻是庸人所以，在前進(jìn)的道路上惟有創(chuàng)新、另辟蹊徑，我們才能開拓出一片更加明亮的藍(lán)天
正如我國(guó)國(guó)畫大師張大千，他不論是在花鳥、人物，還是在山水畫上都有很高的造詣他的畫風(fēng)粗獷、豪放，人只一看便銘記在心然而他早年在國(guó)外留學(xué)時(shí)，曾經(jīng)舉辦個(gè)人畫展，并邀請(qǐng)了極富盛名的畢加索前去觀賞指導(dǎo)畢加索在來來回回看了好多遍后問道：“你的畫呢?我怎么一幅也沒有看到”張大千疑惑不解，心想：展會(huì)上所掛的幾百幅，不都是我的畫嗎?他怎么就沒有看到呢?過了好一會(huì)兒才明白，原來畢加索是指沒有看到我自己風(fēng)格的畫，盡管自己模仿了各種流派的各位大師，盡管自己模仿的栩栩如生、惟妙惟肖，卻只能是“別人第二”，永遠(yuǎn)都生活在別人的光環(huán)抑或是陰影之下，如果自己善于創(chuàng)新、做自己，便就是真正的“自己第一”了
路就在自己腳下有時(shí)前方的腳印看似順利，卻也可能是一個(gè)萬丈深淵，切不可一成不變、循規(guī)蹈矩只有善于創(chuàng)新，才能走出自己的一片天。
國(guó)外曾有一只探險(xiǎn)隊(duì)，成功地穿越了幾百年來曾吞噬過無數(shù)探險(xiǎn)者生命的沙漠，原因很簡(jiǎn)單：他們完全依照自己的方向感和隨身攜帶的儀器，而不是順著以前探險(xiǎn)隊(duì)員所留下的骨骸前行他們也驚奇地發(fā)現(xiàn)，沙漠中的舊尸骸中往往還有很多新的尸骸也就是說，人們之所以一直走不出沙漠，是因?yàn)樗麄兛偸窃谥貜?fù)著前人完全錯(cuò)誤的道路!
鴻星爾克有一句廣告語：“不是我喜歡標(biāo)新立異，我只是對(duì)一成不變不敢茍同”成大事的人，往往都是在新的道路上獨(dú)自起程因?yàn)椴粷M于面粉和食油的現(xiàn)吃現(xiàn)配，人們?nèi)藗儼l(fā)明了干吃面;因?yàn)椴粷M于傳統(tǒng)洗衣的不方便，人們發(fā)明了干洗劑因?yàn)樗麄兌脛?chuàng)新，才在商海中獨(dú)占鰲頭。
我們所說的創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意瞎編亂造，而是注意繼承前人的優(yōu)秀成果只有學(xué)會(huì)站在巨人的肩膀上開拓創(chuàng)新，才能走的更遠(yuǎn)。
學(xué)會(huì)創(chuàng)新，學(xué)會(huì)尋找另一片藍(lán)天
【評(píng)語】文章立意準(zhǔn)確，扣題緊能辯證的分析“繼承”和“創(chuàng)新”的關(guān)系，尤其側(cè)重在“創(chuàng)新”上事例豐富且新穎，點(diǎn)面結(jié)合，很好的論證了論點(diǎn)只是文章開頭部分入題有點(diǎn)慢考場(chǎng)評(píng)為55分。
與創(chuàng)新共舞
世界因創(chuàng)新而精彩，世界因創(chuàng)新而美麗學(xué)會(huì)與創(chuàng)新共舞，讓它成為你人生的舞伴，讓財(cái)富、成功向你招手。
與創(chuàng)新共舞，你將收獲財(cái)富蓋茨是當(dāng)今信息產(chǎn)業(yè)的奠基人，無論是微軟公司的建立，還是各種辦公軟件，應(yīng)用軟件的研發(fā)，比爾蓋茨的理念只有一個(gè)，那就是創(chuàng)新比爾蓋茨將創(chuàng)新體現(xiàn)到他的每一個(gè)軟件上，也許正是憑借著創(chuàng)新，蓋茨收獲了財(cái)富同比爾蓋茨一樣，“阿里巴巴”的老總馬云也是一個(gè)富有創(chuàng)新精神的人，馬云將他的創(chuàng)新精神體現(xiàn)在了“阿里巴巴”的建立上，同樣，正是憑借著這種創(chuàng)新精神收獲了自己的財(cái)富。
也許你不能和馬云、比爾蓋茨那樣成為億萬富翁，但是只要與創(chuàng)新共舞，你也能建立一份屬于自己的事業(yè)，成就人生的輝煌
與創(chuàng)新共舞，你將成為一個(gè)有價(jià)值得人袁隆平的事跡對(duì)于我們來說已不再是什么陌生的新聞了袁隆平用自己的創(chuàng)新與汗水換來了雜交水稻的研制成功，解決了無數(shù)中國(guó)人的溫飽問題同時(shí)，袁隆平也成為世界性饑餓問題的解決貢獻(xiàn)了自己的力量如果說袁隆平是用汗水換來了雜交水稻的成功，還不如說袁隆平是用創(chuàng)新澆灌了雜交水稻。
與創(chuàng)新共舞，你也許會(huì)和袁隆平一樣成為一個(gè)對(duì)國(guó)家、對(duì)人民都有所貢獻(xiàn)的人與創(chuàng)新共舞，實(shí)現(xiàn)你人生的價(jià)值，成為一個(gè)有價(jià)值的人。
與創(chuàng)新共舞，你將流芳百世愛迪生因?yàn)榘l(fā)明了電燈而受到世人的贊揚(yáng)每當(dāng)你我坐在教室借著看書時(shí)，有誰不會(huì)贊揚(yáng)愛迪生的發(fā)明呢?蔡倫因?yàn)榘l(fā)明了紙而受到無數(shù)讀書人的贊揚(yáng)每當(dāng)我們拿起手中的書本時(shí)，有誰不會(huì)感謝蔡倫的發(fā)明呢?
創(chuàng)新共舞，你的名字也許會(huì)和愛迪生、蔡倫一樣留在歷史的長(zhǎng)河中，成為一滴晶瑩的水珠創(chuàng)新的力量就是這么偉大。
學(xué)會(huì)與創(chuàng)新共舞，即使你不能像居里夫人、愛因斯坦那樣成為舉世聞名的科學(xué)家，你也會(huì)在歷史的長(zhǎng)河中留下輝煌的一筆，成就自己輝煌的人生。
【評(píng)語】世界因創(chuàng)新而精彩，世界因創(chuàng)新而美麗《與創(chuàng)新共舞》，你將贏得人生的輝煌。
該文立意明確，結(jié)構(gòu)清晰，論證得當(dāng)，在考場(chǎng)上有限的時(shí)間內(nèi)完成，實(shí)屬難能可貴。
吸收經(jīng)驗(yàn)，勇于創(chuàng)新
泰戈?duì)栒f過，天空沒有留下鳥兒的足跡，但我已飛過飛過，是因?yàn)槲覀円∏叭说慕?jīng)驗(yàn)這些經(jīng)驗(yàn)無痕，卻是我們創(chuàng)新的源泉站在前人的肩頭，我們用創(chuàng)新走出自己的人生之路。
每天在稻田中的工作袁隆平的另一半汗?jié)窳艘陆�，水泡腫了雙腳，但他從沒有放棄水稻的研究可是只是這樣沒有經(jīng)驗(yàn)，沒有方向，水稻的研究是不可能成功的，即使再怎么付出也不會(huì)成功于是袁隆平反思自己的方法到底哪里出了問題他認(rèn)識(shí)到自己經(jīng)驗(yàn)尚淺因而他改變了自己只知道埋頭苦干的行為，學(xué)習(xí)孟德爾雜交試驗(yàn)，總結(jié)孟德爾遺傳規(guī)律在吸取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他因地制宜，根據(jù)中國(guó)土地的情況，終于成功的研究出了雜交水稻，為緩解全球糧食危機(jī)作出了巨大貢獻(xiàn)袁隆平不僅成為“雜交水稻之父”，還獲得了國(guó)際榮譽(yù)正是在吸取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，勇于創(chuàng)新，袁隆平在走到了這一步。
牛頓在收到蘋果落地的啟示后，潛心研究蘋果落地的原因但是一開始，他不知道從何開始研究，沒有任何的線索讓他尋找絞盡腦汁的他，沒有放棄在思考之后，他意識(shí)到要解決這個(gè)問題，解開這個(gè)秘密，就要吸取前人的經(jīng)驗(yàn)于是他開始研究前人的天文地理著作，甚至達(dá)到了不吃不喝的地步在吸取前人經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他展開了一次次的研究終于在串聯(lián)、實(shí)驗(yàn)、經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，他驗(yàn)證了“萬有引力”發(fā)現(xiàn)“萬有引力定律”，是牛頓站在巨人的肩上收獲的成功如果沒有巨人肩膀的高度，他永遠(yuǎn)不會(huì)站到這個(gè)高處。
阿基米德偶然發(fā)現(xiàn)水有力的作用，并且發(fā)現(xiàn)水在旋轉(zhuǎn)的時(shí)候方向是不同的阿基米德的好奇心促使他解開這個(gè)謎團(tuán)他潛心研究去一直沒有結(jié)果于是他苦心研究“牛頓的萬有引力定律”在“萬有引力定律”的啟發(fā)下，成功的驗(yàn)證了水的旋轉(zhuǎn)方向與地球的引力有關(guān)，并在此基礎(chǔ)上創(chuàng)造了“阿基米德定律”他曾經(jīng)說過：“給我一個(gè)杠桿，我能撬起地球”阿基米德的“杠桿”就是前人的經(jīng)驗(yàn)，他只有靠這個(gè)“杠桿”，才能收獲創(chuàng)造的果實(shí)。
學(xué)會(huì)吸收經(jīng)驗(yàn)，我們才能收獲成功站在前人的肩膀之上，我們才能看得更遠(yuǎn)，才能走的更遠(yuǎn)同時(shí)我們也需要敢于走一條與前人不同的道路，只有這樣的道路，才能讓我們走到自己的花園。
【評(píng)語】這篇作文能夠緊扣“繼承和創(chuàng)新”這個(gè)中心，“繼承”和“創(chuàng)新”二者的關(guān)系闡述也較為準(zhǔn)確，到位語言較為流暢，自然材料較為翔實(shí)，能夠在夾敘夾議的過程中自然而然地使用事例，這點(diǎn)很好。
創(chuàng)新贏得成功
當(dāng)我們踏在先人的創(chuàng)造之路上時(shí)，我們會(huì)感嘆祖先的偉大，但回首望去，那里永遠(yuǎn)只有別人的腳步，猶如大海的浪花，一次次來，一次次去我們要走自己的路，留下自己的腳印創(chuàng)新，讓我們留下自己的腳印。
創(chuàng)新，讓“養(yǎng)不起13億中國(guó)人”成為笑談
上世紀(jì)六七十年代的時(shí)候，有許多外國(guó)的所謂的專家斷定，中國(guó)將來不可能有足夠的糧食來養(yǎng)活十幾億人口但是，袁隆平卻不信這個(gè)邪他每天穿梭于稻田之中精心照顧著自己的水稻當(dāng)時(shí)，世界上的許多科學(xué)家都斷定，不可能培育出雜交水稻但袁隆平?jīng)]有放棄無論炎炎烈日，瀟雨秋風(fēng)，他都在稻田里進(jìn)行著無數(shù)次實(shí)驗(yàn)最終，他成功地培育出了優(yōu)質(zhì)高產(chǎn)的雜交水稻，成為世界第一人世界為之震驚他不僅養(yǎng)活了中國(guó)人，更養(yǎng)活了世界上的其他千千萬萬的人如果袁隆平仍然跟隨別人的腳步走路，認(rèn)為雜交水稻不可能成功，就不會(huì)在世界上留下自己的腳印。
創(chuàng)新，讓“嫦娥”飛上了遙遠(yuǎn)的“廣寒宮”
2010年，“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器飛上了寥廓的星際，與月球?yàn)榘椋瓿芍约旱氖姑版隙鸲?hào)”是中國(guó)航天人的心血中國(guó)航天科學(xué)家在技術(shù)落后、起步困難的情況下，歷經(jīng)數(shù)年的不斷的艱苦的探索、嘗試，終于完成了具有中國(guó)自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的“嫦娥二號(hào)”探測(cè)器這凝聚著航天人們創(chuàng)新血汗的“嫦娥二號(hào)”贏得了世界的驚嘆如果我們固守著現(xiàn)有的技術(shù)停滯不前，只是走在別人的路上，就不可能有“嫦娥二號(hào)”的飛天壯舉。
創(chuàng)新，讓世界為今日的中國(guó)驚嘆
改革開放三十年，讓貧弱的中國(guó)發(fā)生了翻天覆地的變化從一窮二白到全民小康，中國(guó)走上了一條具有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路改革開放的創(chuàng)新，讓中國(guó)贏得了世界的掌聲，讓中國(guó)人民昂首挺胸，讓中國(guó)人民揚(yáng)眉吐氣如果當(dāng)年我們還是走老一輩的發(fā)展模式，我們現(xiàn)在依然是一個(gè)貧窮的沒有地位的國(guó)家只是走在別人的路上，就沒有中國(guó)今天的美好生活。
踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印創(chuàng)新，讓我們比彩虹更絢爛;創(chuàng)新，讓我們比海洋更寬廣;創(chuàng)新，讓我們比藍(lán)天更湛藍(lán)走創(chuàng)新之路，永遠(yuǎn)留下自己的腳印。
【評(píng)語】這篇文章的論點(diǎn)符合題目要求文章在第一段提出總論點(diǎn)“創(chuàng)新，讓我們留下自己的腳印”，然后用三個(gè)清晰的分論點(diǎn)加以論證選用的例子新穎，三個(gè)分論點(diǎn)里面的假設(shè)論證更為文章增色總之，這是一篇很規(guī)范的考場(chǎng)作文。
前人的路沒有風(fēng)景
寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風(fēng)中
——題記
滾滾流淌的歷史長(zhǎng)河中，每一滴激起的水花都閃著奇異的光彩一個(gè)個(gè)經(jīng)典的瞬間，一個(gè)個(gè)被世人銘記的永恒，而這些，都是由那些不甘隋波的勇士所締造因?yàn)樗麄兩钪呵叭说穆�，沒有風(fēng)景。
一張泛黃的黑白照片，幾個(gè)健碩的男人形態(tài)各異的出現(xiàn)在上面，有的高挺上身，有的彎腰俯沖，唯有一人，雙手叉開撐地，后腿強(qiáng)有力的蹬起，目光死死的盯著遠(yuǎn)方，這是第一屆奧運(yùn)會(huì)男子 100米比賽時(shí)的照片當(dāng)時(shí)田聯(lián)并沒有姿勢(shì)的規(guī)定那個(gè)現(xiàn)在看來姿勢(shì)完全正確的人在當(dāng)時(shí)飽受嘲笑，因?yàn)樗貏e了但當(dāng)發(fā)令槍響起，那個(gè)如離弦之箭般的身影劃過賽道時(shí)，留下的卻是掌聲和喝彩另辟蹊徑，無疑置身風(fēng)口浪尖，用事實(shí)說話，用行動(dòng)反駁，當(dāng)你站在成功的山峰時(shí)，別人做的，只有仰望。
比薩斜塔矗立在藍(lán)天白云之間，那傾斜的塔身，正向人們?cè)忈屩孥E，而站在塔頂?shù)馁だ哉蛉藗冋故玖硪粋�(gè)奇跡他正在做實(shí)驗(yàn)，用來推翻被人們奉為神靈的亞里士多德的理論當(dāng)兩球同時(shí)落地，這猶如一顆原子彈在學(xué)術(shù)界炸開了人們紛紛奔走相告，伽利略也從此開始了自己的學(xué)術(shù)航行勇于打破常規(guī)，不要總是玩味古人的東西，而不思進(jìn)取打破思想的禁錮，勇于創(chuàng)新，才能在不斷前進(jìn)之余，領(lǐng)略途中風(fēng)景。
前人的路，沒有風(fēng)景，那只是前人留下的歷史，嶄新的一頁正等待掀開，秉承信念，不拘于時(shí)，用雙腳在泥濘的路上踏上深深的腳印，遠(yuǎn)方的朝陽正緩緩升起。
【評(píng)語】扣題緊，題記非同一般，語言有文采，有表現(xiàn)力材料新穎、豐富、有說服力。
踏出自己的芬芳
不甘于蜿蜒山澗的河流另辟蹊徑，造筑“飛流直下三千尺”的一瀉千里;不甘于埋沒海灘的沙粒隱匿于黑暗，現(xiàn)出璀璨耀人的的稀世珍珠;不甘于“躡足行伍之間”的跑酷一族，成就超越極限的美妙絕倫愛因斯坦說過，踩著別人的腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印沒錯(cuò)，只有像瀑布一樣奔騰的河流的勇氣，隱匿于黑暗之中沙子的堅(jiān)忍，和跑酷一族的新穎出彩，才能走出自己的路，在人生路上留下自己的腳印。
像扎克伯格那樣的創(chuàng)新精神，是邁上人生之路的第一步擁有新的思想，沖破傳統(tǒng)魔障，才能發(fā)現(xiàn)自己的人生之路正是不甘于踩著別人的腳步走路，使扎克伯格發(fā)現(xiàn)自己的人生之路，創(chuàng)立出別出心裁的交友網(wǎng)站，成為世界上最年輕的億萬富翁;正是不甘于踩著別人的腳步走路，使李清照在文壇獨(dú)樹一幟，用文學(xué)的清新取代古代女子三綱五常的束縛，成為歷史上最著名的女詞人擁有新的思想，激發(fā)你不甘于平凡的想法，邁向人生之路。
像越王勾踐那樣的執(zhí)著堅(jiān)毅，打下人生之路的堅(jiān)實(shí)腳印走出自己的人生之路是一個(gè)艱辛又未知的過程，敢作敢為，在人生之路上留下屬于自己的腳印新東方校長(zhǎng)俞敏洪在經(jīng)歷高考失利后，終于在第四次高考中踏進(jìn)北大校園他堅(jiān)守著一個(gè)為人所質(zhì)疑的夢(mèng)想，最終憑借著堅(jiān)毅與執(zhí)著走出自己的腳印愛迪生在經(jīng)歷上千次試驗(yàn)后，仍不放棄，最終讓電燈照亮地球擁有堅(jiān)毅執(zhí)著的品質(zhì)，走出自己的一片天地，挺起胸膛走上前去，用堅(jiān)毅和執(zhí)著戰(zhàn)勝人生之路的風(fēng)雨，走出自己的腳印!。
像居里夫人那樣不拘泥于現(xiàn)狀，踏出一路芬芳不拘泥于現(xiàn)狀，可以讓我們不斷更新自我，不被當(dāng)下所阻擋，一路向前，留下一路芬芳居里夫人在發(fā)現(xiàn)圤元素而獲諾貝爾獎(jiǎng)之際，沒有被鮮花榮譽(yù)所約束，而是潛心研究，憑借對(duì)鐳元素的發(fā)現(xiàn)成為第一個(gè)兩次獲此殊榮的女性他的人生之路一路延伸，因她的不拘泥于現(xiàn)狀而留下一串串領(lǐng)先的腳印。
只有發(fā)現(xiàn)自己的人生之路，用新的思想，永葆堅(jiān)毅執(zhí)著，不拘泥于現(xiàn)實(shí)，才會(huì)領(lǐng)先于人，留下自己的腳印，踏出屬于自己的芬芳
【評(píng)語】材料豐富內(nèi)容充實(shí)，立意明確，語言有文采，也寫出了自己的芬芳佳作。
非創(chuàng)新，不發(fā)展
從主人與奴隸的兩極分化，到萬人之上的中央集權(quán)，再到科學(xué)民主的現(xiàn)代政治，人類發(fā)展的歷程離不開制度的創(chuàng)新從手忙腳亂的自然經(jīng)濟(jì)，到冒著騰騰熱氣的機(jī)器，再到無垠田野中轉(zhuǎn)動(dòng)的風(fēng)車，生產(chǎn)力能源的創(chuàng)新象征著時(shí)代的發(fā)展變遷非創(chuàng)新，不發(fā)展
禁錮在他人的視野里，又怎能看到只屬于自己的那片星空?就像一個(gè)周而復(fù)始的圓圈，若沒有靈機(jī)一動(dòng)的轉(zhuǎn)彎，所有走過的路程都只能是毫無意義的單循環(huán)拉磨的驢之所以為人永遠(yuǎn)奴役，是因?yàn)樗鼜牟桓译x開那塊周而復(fù)始的磨盤，去外面的世界闖蕩……沒有創(chuàng)新，一切的重復(fù)只能是無用功，像那頭驢的汗水，滴入土地再也不見。
京劇是我國(guó)的國(guó)粹，若說它如昆蟲般見證了泱泱中華上下五千年的歷史可就任人發(fā)笑了京劇產(chǎn)生于清朝乾隆年間，歷經(jīng)了兩次徽秦、徽漢合流，集中國(guó)各地方戲曲精華于一身，將中華文化發(fā)揚(yáng)光大上到年逾古稀的白發(fā)老人，下到少不經(jīng)事的黃毛小子，無人不稱贊這令人如癡如醉的天籟，就連那黃發(fā)碧眼的外國(guó)人看到梅蘭芳嬌羞百媚的貴妃扮相也豎起大拇指贊不絕口是什么讓京劇擁有如此大的魅力?是創(chuàng)新是生、旦、凈、丑千姿百態(tài)的創(chuàng)新，是唱、念、做、打集為一體的創(chuàng)新，更是為文化注入新的活力使源泉涌流不斷的創(chuàng)新正是創(chuàng)新，才使京劇集萬千寵愛于一身，滿足各類人群的文化藝術(shù)需求，促進(jìn)文化發(fā)展。
年幼的瓦特是個(gè)肯動(dòng)腦筋的小孩子，當(dāng)媽媽讓他燒水時(shí)，他沒有像其他的小孩子將嗚嗚叫的水壺置之不顧，而是對(duì)上下起伏的壺蓋產(chǎn)生了興趣于是便有了后來的蒸汽機(jī)，有了第一次工業(yè)革命，有了世界上翻天覆地的變化試想，若沒有小瓦特的思索創(chuàng)新，現(xiàn)今我們的生活又當(dāng)如何發(fā)展呢?想到靠風(fēng)力揚(yáng)帆起航船只在海上顛簸，不禁啞然失笑這足以證明，創(chuàng)新對(duì)于發(fā)展的重要性。
因?yàn)閯?chuàng)新，唐詩、宋詞、元曲層出不窮;因?yàn)閯?chuàng)新，神舟、嫦娥相繼飛上太空;因?yàn)閯?chuàng)新，雜交水稻將使世界告別饑荒;因?yàn)閯?chuàng)新，各種科技產(chǎn)品將人類生活點(diǎn)綴得五彩繽紛創(chuàng)新，讓文化繁榮，讓科技進(jìn)步，讓社會(huì)和諧，讓整個(gè)人類處于不斷發(fā)展的進(jìn)程當(dāng)中。
非創(chuàng)新，不發(fā)展唯有創(chuàng)新，才能使不斷變化的世界邁入一個(gè)更加美好的未來。
【評(píng)語】文章大氣，從科技到藝術(shù)，國(guó)家制度的進(jìn)步無一不是創(chuàng)新的結(jié)果文章論證能點(diǎn)面結(jié)合，且語言典雅，書寫美觀。
舞出自己的色彩
從咿呀學(xué)語至今，我們一群備受社會(huì)褒貶的“90后”或許習(xí)慣了拉著父母的衣襟走路，安然走在父母鋪就的平坦大道上至今我們?nèi)赃~著輕松的步伐走在別人開拓出的道路上，欣賞沿途美麗的風(fēng)景，但風(fēng)景再美，只留在眼中，怎能美過自己創(chuàng)造出的景色?沿途的美景再怎么絢麗多姿，不屬于自己，又怎能動(dòng)人心弦?就像偉大的物理學(xué)家所說：“踩著別人腳步走路的人，永遠(yuǎn)不會(huì)留下自己的腳印”。
每個(gè)人都是一只蝴蝶，要在百花盛開的時(shí)節(jié)舞出自己獨(dú)特的舞姿，舞出自己斑斕的色彩。
三毛，為了追尋自己的夢(mèng)，毅然決然地飛向了被世人遺棄了的撒哈拉以南的非洲在那兒，她找到了真實(shí)的自己，為那兒的人們嘆息她的心被非洲女孩苦難的命運(yùn)牽動(dòng)著雖然她被稱為流浪在非洲的“中國(guó)孤兒”，但她并不孤獨(dú)，她與無數(shù)命運(yùn)悲慘的女孩一同與苦難抗?fàn)�，用真摯的筆觸記錄下不幸，告訴我們，我們是多么幸福三毛的作品在人們心中烙下一道抹不去的殷紅，猶如她的名字一樣，三毛舞出的是帶著淡淡憂傷的、感染萬千大眾的舞姿，她這只飛在非洲上空的蝴蝶!
倘若三毛同眾多女子一樣，學(xué)成之后成家、生子，也許她現(xiàn)在正為柴米油鹽操勞，織出一張灰色的網(wǎng)，網(wǎng)住了自己的翅膀，抱著自己的夢(mèng)黯然神傷，而人們永遠(yuǎn)也無法忘記她吧。
韓寒、郭敬明的成功令90后的我們羨慕得眼睛發(fā)綠，以致于有些學(xué)生持有“十年苦學(xué)，不如一日走紅”的思想，甚至逃課參加“超級(jí)女生”“快樂男生”之類的娛樂作秀節(jié)目但他們錯(cuò)了韓寒、郭敬明的成功源于他們不拘泥于中國(guó)傳統(tǒng)教育的束縛，源于他們超越世俗的限制，源于他們對(duì)人生的嶄新認(rèn)識(shí)，源于他們對(duì)理想敢于追求的勇氣和不懈努力他們跳出了思想的樊籠，開拓了自己的道路，因而他們擁有卓爾不群的風(fēng)采，舞出自己迥然不同的舞姿。
倘使韓寒、郭敬明也膚淺地隨波逐流，去參加各類搞怪的娛樂作秀海選節(jié)目，也許他倆此時(shí)也會(huì)一文不名，空張著翅膀飛在闌珊的季節(jié)，人們也無從知道這兩位新時(shí)代的人氣作家了吧。
每一個(gè)人都是一只蝴蝶，不要安于春天明媚的陽光，流連于鳳圍蝶繞的花園中，展開斑斕的翅膀向無邊的春光中探索，留下自己獨(dú)特的舞姿!
【評(píng)語】本文運(yùn)用了正反對(duì)比的手法，論證了“人生要舞出自己的色彩”這一論點(diǎn)，選材新穎，比喻論證也增色不少。
做與眾不同的自己
曾經(jīng)，蘇格拉底在哲學(xué)的河畔深切地高呼：“人啊，認(rèn)識(shí)你自己!”
而今，我在物欲橫流的社會(huì)潮涌里振臂：“人啊，做與眾不同的自己!”
是什么時(shí)候，社會(huì)的飛速發(fā)展之下，蕓蕓眾生卻漸漸迷失了自我?當(dāng)世界不停變幻模樣，斑斕的色彩、華麗的外表閃耀著光芒那有利益的金光，那也有物質(zhì)的彩光，然而，茫然不知所措的人們啊，忘卻了自我，迷失了踩在別人的腳步上，卻難在大千世界留下自己的腳印
甘心這樣了然無味的過活嗎?不!我們應(yīng)做與眾不同的自己!
“問渠那得清如許，為有源頭活水來”沒錯(cuò)，“源頭活水”是做與眾不同的自己的必備條件一個(gè)人，不能活在別人的軀殼里，必有自己的靈魂、自己的思考、自己的靈動(dòng)才能活出自己的色彩!不拘泥于定律，敢于突破，讓自己的生命之渠永葆清澈，乃一個(gè)人真正的生命體現(xiàn)。
正如留學(xué)國(guó)外的童第周，不是一味沿用科學(xué)家屢試不成的方法，潛心研究，獨(dú)辟蹊徑，加之堅(jiān)持不懈的努力，最終成功完成蛙胚實(shí)驗(yàn);再如 “黃色閃電”劉翔，不畏“歷史規(guī)律”，不信外界傳言，突破內(nèi)心阻礙，跑出紀(jì)錄，也跑出黃種人的神話!太多太多成功，告訴我們：做自己吧，做與眾不同的自己!
然而，做與眾不同的自己，并不是一味地追求個(gè)性，甚至演化成為一場(chǎng)鬧劇，最終，實(shí)為喪失了自己!
當(dāng)“芙蓉姐姐”的出位表現(xiàn)讓人大跌眼鏡之后， “鳳姐”又趕緊以自己的丑陋上位，網(wǎng)絡(luò)中悄然興起一股“熱”，熱得人們個(gè)個(gè)曲解了美，紛紛以調(diào)侃這幾位“名人”為樂，近日，以胖聞名網(wǎng)絡(luò)的“小月月”又出現(xiàn)在人們面前，令人作嘔的行為，卻成了娛樂大眾的好方式這些“與眾不同”的人們啊，卻在追求名利的時(shí)候，悄悄喪失了自我……
同事，“方舟子”事件也提醒我們，當(dāng)“抄襲教授”扭曲成“大人教授”之后，原本踩著別人腳步走路的周海生，不但留不下自己的腳印，反而留下一地臭名!
做與眾不同的自己，于茫茫人世間，存一渠清水;做與眾不同的自己，綻放和煦的光芒，偶爾回頭看時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)，皚皚白雪之上，自己的腳印，正閃閃發(fā)光。
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