初中作文中秋之夜600字左右
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的初中作文中秋之夜600字左右，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中作文中秋之夜600字左右1
夜，中秋節(jié)的夜，應(yīng)該是月明風(fēng)清的月圓之夜�？墒�，窗外現(xiàn)在是烏云密布，打著雷，吹著風(fēng)，下著雨一，正如我此時(shí)此刻的心情一樣。
站在窗前，感受著迎面而來(lái)的風(fēng)，心中不禁蕩起一股淡淡的憂傷，而這股淡淡的憂傷卻夾雜著濃濃的思念之情，憑風(fēng)怎么吹也吹不散的濃烈的思念之情。
我還小的時(shí)候，我家的中秋節(jié)是熱熱鬧鬧的，一家人圍桌而坐，吃著團(tuán)圓飯，說(shuō)說(shuō)笑笑的，歡樂(lè)的氣息彌漫在屋里�？墒牵F(xiàn)在呢？家里充斥著卻是一股凄清的思念之情。聽(tīng)著鄰居家的歡笑聲，我的思緒飄向遙遠(yuǎn)的過(guò)去。
小時(shí)候，我和弟弟、慢慢，還有爸爸媽媽在中秋節(jié)時(shí)，喜歡在飯后搬一張小桌子和幾條小板凳擺在陽(yáng)臺(tái)上，而桌子上擺著香燭和水果，還有月餅，一家人圍桌而坐。
每當(dāng)?shù)艿軐⑺请p小手伸向桌子上的水果和月餅時(shí)，媽媽就會(huì)拍他的'小手，“別想偷吃，只有等天上的神仙吃完之后，你才能吃�！�
“那天上的神仙什么時(shí)候能吃完呢？”幼小的弟弟問(wèn)道。
“那就是等這三支香燃燒完的時(shí)候�！钡艿苈�(tīng)完媽媽的話后，便拼命地向香燭吹氣。那時(shí)，我就會(huì)和媽媽辯解：“媽媽瞎胡說(shuō)，天上根本就沒(méi)有神仙，媽媽，你太迷信了。”
“你聽(tīng)誰(shuí)瞎胡說(shuō)的，你這樣說(shuō)是對(duì)天上的神仙不敬，小心神仙打雷劈你�！边@時(shí)，媽媽就會(huì)生氣地罵我。雖然媽媽生氣地罵了我，但我仍會(huì)說(shuō)：“是爸爸教的�！�
接著，媽媽便會(huì)向神仙禱告，嘴里念著我聽(tīng)不懂的話。
三支香燃燒完后，弟弟和妹妹就會(huì)爭(zhēng)著吃月餅，他們兩個(gè)從來(lái)不會(huì)謙讓。而媽媽看了就會(huì)說(shuō)：“真是生的不好，一個(gè)屬龍，一個(gè)屬虎，天生就會(huì)斗。”這是我們村子里的說(shuō)法，簡(jiǎn)稱“龍XX”。
吃完月餅，爸爸就會(huì)抱著弟弟給我們講嫦娥奔月的故事，而媽媽則笑盈盈地看著我們。
現(xiàn)在，父母卻遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)。我何時(shí)才能再過(guò)上那美好如童年的中秋節(jié)呢？
窗外的風(fēng)小了些，雨也小了些，但是我心頭的那股流淌著的思念之情仍是那么濃烈。
初中作文中秋之夜600字左右2
又到了一年一度的中秋佳節(jié)。中秋節(jié)也叫團(tuán)圓節(jié)，是親人們相聚團(tuán)圓的節(jié)日。一大早，爸爸媽媽帶著我和姐姐來(lái)到爺爺家。今天姑媽掌勺，做了一桌子豐盛可口的飯菜，我們大家可以一飽口福啦。
吃完飯，我和弟弟高興的玩著各種拼裝玩具。我們把所有的拼裝玩具玩兒了一個(gè)遍，都覺(jué)得沒(méi)有意思了。弟弟拿過(guò)羽毛球拍，對(duì)我說(shuō)：“老哥，咱們出去打羽毛球吧。”“誰(shuí)怕誰(shuí)呀，打就打。”我馬上應(yīng)戰(zhàn)。
我們來(lái)到院子里，開(kāi)始了羽毛球決戰(zhàn)。我打羽毛球的水平可不是”蓋”的，誰(shuí)知弟弟這段時(shí)間在姑父的訓(xùn)練下，也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍，走到“球場(chǎng)”的一邊。一只腳在前，一只腳在后，昂頭挺胸就像一位打了勝仗的將軍。隨著媽媽的一聲令下，一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)開(kāi)始了。
第一局，我先發(fā)球。我把球輕輕的拋起來(lái)，握緊球拍用力一揮�！芭尽钡囊宦�，羽毛球就像子彈似的飛了出去。眼看著羽毛球就要落到地上了，我不禁哈哈大笑，想著這個(gè)球肯定贏了。誰(shuí)知道弟弟快速的俯身拿球拍輕輕的一挑，羽毛球居然“起死回生”猛的朝我飛過(guò)來(lái)。正在得意洋洋的我，一下子手忙腳亂，不但沒(méi)有接住球，還摔了個(gè)四腳朝天。弟弟興奮的手舞足蹈，在地上蹦來(lái)跳去。我憋足了勁，心中暗想：還真是小看弟弟了。比賽繼續(xù)，結(jié)果一局下來(lái)，我還是以兩分之差輸給了弟弟。驕傲的我慚愧地低下了頭。
第二局比賽，我不再大意。一直默默地告訴自己：要有耐心，要想辦法，要抓住時(shí)機(jī)。我一會(huì)兒把球打到左邊，一會(huì)兒打到右邊，一會(huì)兒打遠(yuǎn)，一會(huì)兒打近。弟弟被我打得氣喘吁吁，手忙腳亂，我也順理成章的取得了勝利。看到我得意洋洋的樣子，弟弟不服氣的說(shuō)：“我不服，等我再好好練幾天，下次再打，我一定也要把你打趴下。”
哈哈！想想從小到大，我和弟弟雖然是有福同享，有難同當(dāng)?shù)暮没锇�，但在生活中和學(xué)習(xí)上，我們也是互相不服輸?shù)�，這樣的明爭(zhēng)暗斗不僅沒(méi)有影響到我們的友誼，反而讓我們更加親密，更加進(jìn)步。有老弟的陪伴，真好！
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