【推薦】重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文匯總七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇1
重陽(yáng)節(jié)就是老人的節(jié)日。重陽(yáng)節(jié)里,我們應(yīng)該給老人送上一句祝福,遞上一張賀卡。在那個(gè)重陽(yáng)節(jié)里,我做了這樣一件事。
重陽(yáng)節(jié)到了,我尋思著要給爺爺奶奶送什么禮物。一邊的小王啟發(fā)我:“重陽(yáng)糕怎么樣?”我想了想,裝出生氣的樣子:“拜托,我爺爺奶奶又不在上海,寄過(guò)去不發(fā)霉才怪呢!”突然,一個(gè)念頭清晰地從我腦海中閃過(guò):有了!
我急忙跑回家,翻箱倒柜地找出了兩張精美的信紙與一只小魚(yú)暖手袋。我記得奶奶曾說(shuō)過(guò),她一到冬天就怕冷,手腳冰涼,要就是我給了奶奶一只暖手袋,奶奶的手腳就不會(huì)冷了。
接著,我攤開(kāi)精美的信紙,在上面寫滿了我的祝福與一直想對(duì)爺爺奶奶說(shuō)的話。我的真心,裝滿了兩張薄薄的信紙。我署上自己的名字,把信裝進(jìn)了信封,我要把我的思念與敬愛(ài),送向遠(yuǎn)方的爺爺奶奶的家……
小魚(yú)暖手袋被我用一個(gè)裝禮品的盒子包了起來(lái),又在盒子四周圍上了金絲帶。傍晚,在爸爸的幫助下,我把禮物與信寄了出去,也把我的牽掛寄了出去。我堅(jiān)信爺爺奶奶收到我的禮物,必然 是開(kāi)心與激動(dòng)的……
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇2
外國(guó)有個(gè)感恩節(jié),我們中國(guó)也有自己的感恩節(jié),那就是傳統(tǒng)佳節(jié)——重陽(yáng)節(jié)。今年的重陽(yáng)節(jié),我們學(xué)校就舉行了一個(gè)以“感恩”為主題的大隊(duì)活動(dòng)。
我們排著整齊的隊(duì)伍,秩序井然地來(lái)到操場(chǎng),席地而坐。兩位小主持人一前一后來(lái)到主席臺(tái)中央,用清脆響亮的聲音宣布活動(dòng)正式開(kāi)始,全場(chǎng)爆發(fā)出熱烈的掌聲。
一群活潑可愛(ài)的少先隊(duì)員首先來(lái)到臺(tái)前,他們筆直地站立著,目光炯炯地看著前方,顯得特別神氣。小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文小學(xué)生作文--重陽(yáng)節(jié)里學(xué)感恩作文。隨著悠揚(yáng)的音樂(lè)聲響起,他們深情地朗誦起詩(shī)歌《走在感恩的路上》。整齊而富有感染力的齊誦像一塊大磁鐵,深深地把我們吸引住了,大家都凝神諦聽(tīng)。他們一會(huì)兒排成方形,一會(huì)兒又排成一顆愛(ài)心,朗誦得聲情并茂、抑揚(yáng)頓挫!案卸鞲改,是他們給了我們生命:感恩老師,是他們教會(huì)我們知識(shí)……”聽(tīng)著這一句句感人肺腑的話語(yǔ),我好像看到了父母勞累忙碌的身影,聽(tīng)到了老師耐心教育我們的聲音,眼眶不覺(jué)微微濕潤(rùn)起來(lái)。他們?yōu)槲腋冻隽四敲炊,我為他們做的卻實(shí)在太少了!
詩(shī)朗誦后,我們又聽(tīng)了“美德少年”黃頔波的故事,她義務(wù)為孤老院的老人服務(wù)的無(wú)私精神感動(dòng)了我們。師生合唱《聽(tīng)媽媽講那過(guò)去的事》,優(yōu)美的歌聲也令我們陶醉在其中。
最后,《感恩的心》的音樂(lè)響起,全體同學(xué)起立,用深情用心地去演繹這首歌曲。我一邊唱著,一邊想著,我一定要學(xué)會(huì)感恩:感恩家庭,感恩社會(huì),用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。
“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”,今年的重陽(yáng)節(jié)里,我不僅收獲了快樂(lè),還學(xué)會(huì)了感恩。就讓感恩之心伴著我一路成長(zhǎng)吧!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇3
“人生易老天難老,歲歲重陽(yáng)。”即將到來(lái)的重陽(yáng)節(jié)打響了了秋天到來(lái)的警鐘。但在重陽(yáng)節(jié)新的定義——敬老節(jié),也倡導(dǎo)人們對(duì)老人尊重,讓老人安度晚年。
重陽(yáng)節(jié)已有兩千多年的歷史,最早可以追溯到春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期。
在時(shí)間上,重陽(yáng)節(jié)可以分為兩種不同的定義。在古代,重陽(yáng)作為夏冬交替季節(jié)的時(shí)間界標(biāo),因天地陰陽(yáng)交替而陽(yáng)氣衰弱引起的自然物候變化,才有了登高避災(zāi),重陽(yáng)“辭青”以及佩茱萸、食逢鉺的古俗。但是重陽(yáng)節(jié)直到唐朝之時(shí),才被點(diǎn)定為正式節(jié)日,各種活動(dòng)在民間與宮廷一起慶祝。至清朝,一代比一代盛行。
重陽(yáng)節(jié)在現(xiàn)代的定義卻與古代不盡相同。為了讓老人感受到“夕陽(yáng)無(wú)很好。”中國(guó)法律明確規(guī)定,每年的九月初九為老年節(jié)。全社會(huì)尊老、敬老、愛(ài)老、助老的風(fēng)氣,在古俗重陽(yáng)節(jié)的承載下,在中國(guó)各地彌漫開(kāi)來(lái)!皽亓脊讓,忠孝廉恥勇”,是幾千年來(lái)儒家文化對(duì)于為人道德的基本要求。作為21世紀(jì)的少年,我們要孝敬老人,讓他們笑看夕陽(yáng)無(wú)限好,而不是烏云密布;讓他們?cè)谌松淖詈箅A段,安度晚年。
不管是“古代”的重陽(yáng)節(jié),還是現(xiàn)代的重陽(yáng)節(jié),它們都沿襲了中華民族的文化習(xí)俗,記載了中華民族悠久的歷史。作為炎黃子孫我們更應(yīng)把這一文化節(jié)日傳承下來(lái)。
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇4
一個(gè)值得愛(ài)的人,肯定是一個(gè)懂得愛(ài)的人;一個(gè)懂得愛(ài)的人,才會(huì)有一顆善良的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
農(nóng)歷九月九日,是我國(guó)傳統(tǒng)的重陽(yáng)佳節(jié)。秋高氣爽,人們登高,可強(qiáng)健體魄,調(diào)劑身心;是發(fā)揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)孝道和報(bào)本思源的美德。
我的奶奶今年已經(jīng)快8旬,但還是一直為我們操盡了心。奶奶的臉已布滿風(fēng)霜,無(wú)情的歲月在她的眼角和前額,深深地刻下一道道細(xì)細(xì)的皺紋,且在那稀疏的頭發(fā)上,鋪上了一層層透亮的'白霜。而長(zhǎng)年累月的操勞使這雙手已不再細(xì)膩,結(jié)出厚厚的老繭!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇5
在金色的秋天里,我們不僅迎來(lái)了中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié),而且還迎來(lái)了重陽(yáng)節(jié)。
早在幾千年時(shí),就已經(jīng)有尊敬老人的美德。在現(xiàn)代,我們?cè)诖蠼稚隙伎梢钥匆?jiàn)尊敬老人的,比如說(shuō)“扶老人過(guò)馬路,在公共汽車上,看見(jiàn)老人就給他讓座……
政府為了讓老年人度過(guò)美好的晚年生活,特別為老人開(kāi)辦了老年大學(xué),這種大學(xué)就是免費(fèi)的。這種學(xué)校開(kāi)辦的科目可真多呀!有美術(shù)、舞蹈、戲曲、武術(shù)、樂(lè)器……他們對(duì)知識(shí)充滿了渴望,抱著不服老、不服輸?shù)男模駛(gè)小學(xué)生一樣,品味著書(shū)中的“絕世美味”。
在重陽(yáng)節(jié)的這一天,老爺爺奶奶成群結(jié)隊(duì)的去爬山、飲菊花酒、佩帶茱萸。
重陽(yáng)節(jié)還有一個(gè)名稱叫老人節(jié),這就是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日。希望重陽(yáng)節(jié)這天大家玩的開(kāi)心,記得替家里的老人祈福!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇6
一年一度的重陽(yáng)節(jié)又到了,登高是重陽(yáng)節(jié)最重要的習(xí)俗。這一天的一大早,爸爸就帶著我到筆架山登高。
來(lái)到山腳下,秋風(fēng)陣陣,格外涼爽,山上還開(kāi)滿了五顏六色的野花,美麗極了!哇!那么早就有許多人來(lái)登山了,山上還時(shí)不時(shí)傳來(lái)歡聲笑語(yǔ),好像山爺爺也跟著笑了。
我迫不及待地拉著爸爸往山上爬,看到山腰上有哥哥姐姐,還有爺爺奶奶,我心想著一定要超越他們,爬上頂峰。一開(kāi)始路還比較平緩,大約爬了十幾分鐘,路就越來(lái)越窄,越來(lái)越陡了,我一步一步吃力地走著,過(guò)了一會(huì)兒,上衣都快濕透了,氣都快喘不過(guò)來(lái)。我真后悔,心想:爬山可真辛苦,又渴又累,還出一身汗。正當(dāng)我想坐下來(lái)時(shí),有一位老奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小朋友,累了吧?爬山可不能坐下,否則之前的努力就前功盡棄了。”我疑惑地問(wèn)老奶奶:“大家都說(shuō)山上的風(fēng)景特別美,可我怎么看不到美景呢?”奶奶回答說(shuō):“你剛到半山腰,還沒(méi)到最頂峰,怎么能看到最美的風(fēng)景呢?”聽(tīng)了老奶奶的話,我信心十足,用盡所有的力氣向前爬。經(jīng)過(guò)一小時(shí)的努力,我終于爬上了頂峰?吹轿覀兠利惖某鞘泻痛笞匀坏拿谰埃仪椴蛔越亟衅饋(lái):“大自然真美!”
通過(guò)這次爬山,我懂得了無(wú)論遇到什么困難都要有信心地克服它。堅(jiān)持就是勝利!
重陽(yáng)節(jié)小學(xué)作文 篇7
節(jié)目過(guò)后,我們送上了為爺爺奶奶們準(zhǔn)備好的小禮物。當(dāng)活動(dòng)接近尾聲時(shí),我們送上了真誠(chéng)的祝福:“祝爺爺奶奶們節(jié)日快樂(lè)!身體健康!萬(wàn)事如意!”爺爺奶奶們感動(dòng)的連連道謝。我們向他們敬了個(gè)禮,然后依依不舍的離開(kāi)了敬老院回到了學(xué)校。
經(jīng)過(guò)這次活動(dòng),讓我懂得了很多,這個(gè)節(jié)日讓我們?yōu)槔先藗儷I(xiàn)出了一份孝心,獻(xiàn)出了一份愛(ài)心。也讓我對(duì)孟子的“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”有了更深刻的理解,我們不僅要孝敬自己的父母,還應(yīng)該孝敬別的老人,更要愛(ài)護(hù)年幼的孩子。我想,我們不光是重陽(yáng)節(jié)去關(guān)心敬老院的爺爺奶奶們,平時(shí)更應(yīng)該去關(guān)心他們,來(lái)吧!讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧!
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