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精選重陽(yáng)節(jié)作文集合5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的重陽(yáng)節(jié)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇1
今年重陽(yáng)節(jié)，我們學(xué)校組織少先隊(duì)代表到退休老教師，我們組的任務(wù)是去羅老師的家中去探望他。
羅老師有病在身，但得知我們來(lái)看望他，他還是堅(jiān)持坐在外面接待我們。少先隊(duì)員為羅老師獻(xiàn)上了三首歌，德育處的老師向羅老師送上了學(xué)校為羅老師準(zhǔn)備的.禮物。少先隊(duì)校外輔導(dǎo)員，退休老師黃老師還和羅老師進(jìn)行了親切的交談。最后，我們站好隊(duì)伍，齊聲向羅老師表達(dá)了節(jié)日的祝福。羅老師見(jiàn)到我們，特別高興，他囑咐孩子們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。
今天過(guò)得真是太有意義了。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇2
一年一度的重陽(yáng)節(jié)到了，媽媽拎著補(bǔ)品，帶著我去看望公公婆婆。
到了婆婆家，媽媽一邊把補(bǔ)品遞給婆婆，一邊笑著對(duì)我說(shuō)“苗苗，見(jiàn)到公公婆婆要說(shuō)寫(xiě)什么？”我一聽(tīng)，頭立刻低了下去，抿著嘴笑著，什么也沒(méi)說(shuō)，跑進(jìn)舅舅房間玩電腦了。媽媽無(wú)可奈何地說(shuō)“這丫頭就是怕說(shuō)話(huà)�！逼牌判χf(shuō)：“說(shuō)什么，能來(lái)看婆婆，婆婆就很開(kāi)心了，還買(mǎi)這么多東西多浪費(fèi)錢(qián)��！”中午婆婆燒了許多我愛(ài)吃的菜，而且把這些菜都放在我面前，還不停地夾菜往我碗里塞。吃完飯后，婆婆帶我去超市買(mǎi)吃的。到了超市，我買(mǎi)了一些零食，雖然婆婆說(shuō)吃零食不好，但還是隨我拿。突然在文具架上，我看到一些漂亮的賀卡，我心動(dòng)了，想買(mǎi)，婆婆問(wèn)“買(mǎi)賀卡有什么用？”
“送給你啊�！薄澳阆胨徒o婆婆，就親手做一張吧�！�
婆婆的話(huà)提醒了我，教師節(jié)的時(shí)候，學(xué)校就號(hào)召我們自己動(dòng)手做賀卡送給老師，表達(dá)自己的心意。今天我也做一張賀卡送給婆婆�；氐郊抑校毅@進(jìn)舅舅房間，關(guān)上門(mén)，開(kāi)始做賀卡。我先拿出一張白紙對(duì)折，在上面一層畫(huà)一個(gè)大大的“愛(ài)心”，再用剪刀掏空，然后在下一層畫(huà)了一些代表感激之心的金盞花，還畫(huà)了一雙大手牽著一雙小手，最后我又在上面寫(xiě)下了自己創(chuàng)作的小詩(shī)：婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心織進(jìn)柔軟的毛衣里，
婆婆，您把對(duì)我的'關(guān)心燴進(jìn)美味的飯菜里，婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心藏進(jìn)學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)賞里
婆婆，您把對(duì)我的關(guān)心融進(jìn)和藹的笑容里。祝公公婆婆身體健康，天天開(kāi)心！
做好后，我把賀卡遞到正在干活的婆婆手中，婆婆打開(kāi)后，開(kāi)心地讀了起來(lái)。讀完后，滿(mǎn)是皺紋的臉上樂(lè)開(kāi)了化，連聲夸獎(jiǎng)：“苗苗真能干，賀卡做得比買(mǎi)的還漂亮，都會(huì)寫(xiě)詩(shī)了。”聽(tīng)了婆婆的夸獎(jiǎng)，我不好意思的笑了，但心里卻美滋滋的。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇3
重陽(yáng)節(jié)到了，我的爺爺和他的一群朋友去登山。
我們來(lái)到登高處，沒(méi)想到那里已是人山人海。我問(wèn)爺爺：“為什么有這么多人呀？”爺爺說(shuō)：“因?yàn)榕郎接幸娼】��！睕](méi)過(guò)多久，爺爺就和他的朋友展開(kāi)了激烈的比賽。
一開(kāi)始，爺爺沖在最前面，他的'朋友們也不甘落后�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，爺爺突然摔了一跤。我害怕的閉上了眼睛，心都提到了嗓子眼。沒(méi)想到爺爺爬起來(lái)繼續(xù)往前沖。
唉！雖然爺爺沒(méi)拿第一，但他堅(jiān)持不懈的精神感動(dòng)了在場(chǎng)許多人。通過(guò)這次登高比賽，我懂得了學(xué)習(xí)上摔倒了，要學(xué)會(huì)自己站起來(lái)
重陽(yáng)節(jié)作文 篇4
秋高氣爽，楓林盡染。微風(fēng)送來(lái)幽幽的桂花香，甜甜的，那是大自然送來(lái)的暗號(hào)，悄悄地告訴你：秋天來(lái)了。
和秋天一起來(lái)的還有我們的傳統(tǒng)節(jié)日——重陽(yáng)節(jié)。每到重陽(yáng)節(jié)，我們都會(huì)有一項(xiàng)活動(dòng)——去敬老院慰問(wèn)老人。在去敬老院的路上，我問(wèn)老師為什么要在今天開(kāi)展敬老的活動(dòng)。老師告訴我，《易經(jīng)》中把九定為陽(yáng)數(shù)，九月九日，兩九相重，故曰“重陽(yáng)”；而九在數(shù)字中又是最大數(shù)，所以賦予生命長(zhǎng)久、健康長(zhǎng)壽的寓意。原來(lái)如此，聽(tīng)了老師的解釋?zhuān)一腥淮笪颉?/p>
步行來(lái)到敬老院，簡(jiǎn)單的儀式之后，就開(kāi)始了我們的慰問(wèn)節(jié)目表演。舞蹈、相聲、唱歌……我們的節(jié)目都還帶著一絲稚氣，可是老人們每一個(gè)節(jié)目都看得認(rèn)真、開(kāi)心。這讓我們覺(jué)得自己就是舞臺(tái)上光芒四射的大明星，于是，我們的'表演就更賣(mài)力、投入了。
表演完節(jié)目，我們把帶來(lái)的水果、餅干送給老人，然后給老人們捶背。我們讓老人們坐好，不靠在后面，盡管我們還小，卻都怕力氣太大了，連連問(wèn)老人重不重，輕不輕。捶著背，說(shuō)著話(huà)，老人們和我們常常不約而同地會(huì)心一笑，這一笑，讓我們不覺(jué)得疲累，心里都是幸福的感覺(jué)。
活動(dòng)很快結(jié)束了，臨別前我們握著老人們的手，雖然也不知道該對(duì)他們說(shuō)些什么，可我們都努力將內(nèi)心的情感透過(guò)緊緊握著的雙手，還有溫暖的笑容傳遞給他們。老人們的手，經(jīng)歷歲月的磨礪，蒼老而又粗糙。可是，他們的手都是溫暖的，那溫暖也通過(guò)手心傳遞到了我們的心里，讓我們的心里也暖暖的，我們的笑容也因此更加燦爛！
步行返校的路上，我們都很興奮，都說(shuō)明年的重陽(yáng)節(jié)還要來(lái)看望老人們。老師聽(tīng)到后，意味深長(zhǎng)地說(shuō)了一句話(huà)——關(guān)心老人不僅僅是重陽(yáng)節(jié)的事情。興奮的我們聽(tīng)了這句話(huà)，陷入了思考：是啊，尊敬老人是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，我們愛(ài)老、敬老更要體現(xiàn)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
重陽(yáng)節(jié)作文 篇5
農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，是我們學(xué)校的孝敬日。孝敬就是孝順、敬重老人的意思。我們家的老人就是奶奶。
奶奶每天要做許多事情：買(mǎi)菜，做飯，掃地……在孝敬日，我為她做點(diǎn)什么呢？我要做什么，來(lái)表達(dá)我對(duì)奶奶的孝順呢？有了，給奶奶挾菜！平時(shí)吃飯，我和奶奶并排坐，奶奶經(jīng)常把好吃的、我愛(ài)吃的菜挾給我，還叫我慢慢吃，多吃點(diǎn)。我吃飯比大人慢，奶奶吃完后都是耐心地坐在我旁邊幫我挾菜，等我吃完才去廚房洗碗。
今天孝敬日，我要給奶奶挾菜。我挾了一塊奶奶愛(ài)吃的'青菜放到奶奶碗里，奶奶樂(lè)得合不攏嘴，笑著說(shuō)：“好，好，你吃，你吃”�？茨棠绦Φ眠@么開(kāi)心，我也覺(jué)得很高興。以后我要經(jīng)常孝敬奶奶，給奶奶挾菜，做個(gè)孝敬老人的好孩子。
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