可愛的小蝸牛作文匯總[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的可愛的小蝸牛作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

可愛的小蝸牛作文1

　　“淅瀝瀝……”空中正飄著蒙蒙細(xì)雨。小草的味道令人心曠神怡。我發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花壇上有幾只背著“小屋子”的小蝸牛。

　　我捉了幾只�；氐郊�，細(xì)細(xì)地觀察了一番。我發(fā)現(xiàn)蝸牛的形狀很多。有寶塔形的、錐子形的、煙斗形的……顏色也各不相同，有灰褐色的、黑色的、黑白相間的……

　　我碰了一下蝸牛的觸角，。觸角馬上縮了回去，又慢慢地伸了出來。哼，真是個膽小鬼！我把它放在手心里，冰冷冷的。它蠕動爬行時，尾巴后面留下了一條粘乎乎的`“白線”——黏液。

　　有一次，我用手指在蝸牛隊中間留下的白色黏液處畫了一下，奇怪的事情發(fā)生了：后面的蝸牛迷路了。經(jīng)過查詢資料，我才知道，原來，蝸牛和螞蟻一樣，都是靠同伴留下的氣味或黏液傳遞信息。還有一次，我把蝸牛放在杯子里，蝸牛就順著杯子往上爬，一直不懈地努力往上爬。我以為蝸牛爬得很慢，就沒有理它。過了大概30秒，當(dāng)再去看它時，它竟然已經(jīng)爬到杯子外面去了。

　　我要學(xué)習(xí)蝸牛不懈努力的精神，不當(dāng)縮頭小烏龜！

可愛的小蝸牛作文2

　　下雨過后，馬路上出現(xiàn)了一洼洼高低不平的水坑，我踏著水坑，濺出了一朵朵水花。我來到了操場邊的草叢，準(zhǔn)備觀察可愛的小蝸牛。因為下雨過后，就會有許許多多的小蝸牛出來透氣。

　　我的想法剛一冒頭，就發(fā)現(xiàn)了一只可愛的小蝸牛。我小心翼翼地把拿起來，用個小盒子裝著，不一會兒，我就找到了六只小蝸牛。小蝸牛的樣子十分奇怪，它的背上有一個硬硬的殼兒，好像是它的家，在殼兒的上面還刻了一圈圈花紋，小蝸牛的'身子軟軟的，在它的頭上，有兩只觸角，只要你輕輕地碰一下它的觸角，它就會立馬把頭縮進(jìn)堅硬無比的殼里，真像一個“膽小鬼”。它們爬過的地方，總會留下一條條白色的爬痕，顯得十分可愛。

　　我又把它們放在了一面墻上，想看看它們是如何爬墻的，我把它們一只只放在墻上，它們向墻的頂端爬了起了。不一會兒，墻面上留下了一條條白色的爬痕，再看看它們，便在努力地向“終點”爬去，他們拖著一個重重的殼，走一步就落下來一點點。不知過了多長時間，小蝸牛終于爬上了墻頂。我在下面為它們歡呼，它們也擺擺觸角，一個個陸續(xù)地離我而去。

　　小蝸牛雖然膽小，但是它們那堅持不懈勇往直前的精神值得我們學(xué)習(xí)。

可愛的小蝸牛作文3

　　科學(xué)課上，老師要求我們每人抓幾只小蝸牛，并把它們裝在盒子里好好養(yǎng)著，便于觀察。

　　我靜靜地觀察著，發(fā)現(xiàn)小蝸牛的殼是螺旋形的，它的.頭上有一對觸角，像兩根天線，“天線”上面還長著一雙靈活的眼睛，只要一碰它那觸角，它便飛快地縮進(jìn)去，它還有一條特短的尾巴，如果它不動的話，你還看不見呢！

　　從科學(xué)書上，我知道了蝸牛屬于陸生貝殼類軟體動物，所以它是靠腹部爬行的，一路走，一路留下一條又白又亮的黏液，這黏液是什么東西呢？一問媽媽才知道，這是蝸牛的排泄物，可以幫助它爬行。

　　一次，我意外地發(fā)現(xiàn)蝸牛竟然“休眠”了，只見它把身體全縮了進(jìn)去，一動不動。我馬上去翻看了科學(xué)書，只要把蝸牛放進(jìn)水里，保準(zhǔn)它“清醒”。說干就干，我立馬打來一盆水，把小蝸牛放進(jìn)了盆里，過了一會兒，小蝸牛果然把頭伸了出來，嘿嘿，真逗！為了“獎賞”它，我給它找來了四樣食物，分別是青菜、胡蘿卜、薯片、巧克力，我把這四樣?xùn)|西擺在它面前，只見它毫不猶豫地向青菜爬去，我把青菜換了個方向，它用頭向四周察看了一下，又向青菜“跑”去。原來它愛吃青菜��！

　　小蝸�？烧婵蓯�！

可愛的小蝸牛作文4

　　雨過天晴之后，我正在院子里玩耍。

　　突然，我看見一只可愛的小蝸牛慢慢地從墻角邊爬過來。我俯下身子，認(rèn)認(rèn)真真地觀察起來，蝸牛爬行的速度特別慢，在它身體的上面有一個堅硬的殼，頭上長著兩個觸角，觸角的下面長著兩只小小的眼睛，后面還有一個短短的尾巴。我用手輕輕地碰了它一下，它好像遇到了敵人似的，立刻收回觸角，并把身體縮進(jìn)殼里面，來保護(hù)自己生命。

　　我趕緊取來了一個杯子，把蝸牛小心翼翼地放進(jìn)里面，并在杯子里撒上一些蔬菜。第二天早晨，我起床一看，杯子里的.菜葉竟被蝸牛全部吃光了，這小蝸牛的飯量可真大呀！

　　接著，我又捉來了幾只蝸牛，選了一個潮濕的地方，然后在地面上畫了一個圓圈，把它們都聚集在圈子里，讓它們進(jìn)行一次爬行比賽。我驚奇地發(fā)現(xiàn)，它們雖然爬得很慢，但是它們的速度幾乎不變，而且不到終點決不中途停下來。

　　多么可愛的小蝸牛，多么堅強的毅力呀！

可愛的小蝸牛作文5

　　我家有一只小蝸牛，它的名字叫西莉。它全身是暗黃色，背著一個又大又重的殼，有一對觸角，上面有兩個小點，就是它的眼睛，還有一對短口器。它的爬行速度很慢，1分鐘左右只爬5厘米。

　　它有著非常頑強的生命力。有一次，好幾天忘了給它弄吃的。我去看的時候，看到它體內(nèi)形成了一層有粘液的保護(hù)膜，就像一扇門，把自己關(guān)在房間里。我很快在上面弄了些水。我真的'很擔(dān)心它是不是死了。沒想到，它的身體一點一點暴露出來，慢慢爬了起來。我很快為它找到了一些綠葉，它吃了一頓美味的飯。

　　它不僅生命力頑強，而且好奇。

　　每次我把它換成新環(huán)境，它都會在新環(huán)境中爬行，直到熟悉為止。我把它放在茶幾上，它會爬遍茶幾和下面，在后面留下長長的爬痕；放在盒子里，它會在盒子里外爬，有時候還會好奇地在盒子邊上東張西望！

　　小蝸牛一天天長大，天氣越來越冷。秋天過后，它將如何度過這個漫長的冬天？我很好奇！

可愛的小蝸牛作文6

　　我家養(yǎng)了一只小蝸牛，它有一個海螺形的殼兒，可別小瞧了這個殼兒，它可是保護(hù)小蝸牛的“盔甲”。我的小蝸牛還長著兩對觸角，長的一對觸角上長著它那像棒棒糖一樣的眼睛。

　　這段時間，我發(fā)現(xiàn)小蝸牛老是呆在一個地方不肯動，我想孤孤單單的它可能是想要一個伙伴吧！于是，我又在校園的草叢里捉了兩只蝸牛帶回了家。

　　第二天，我發(fā)現(xiàn)這只小蝸牛和后來的兩只蝸牛在玻璃杯里爬來爬去，還吃我丟進(jìn)去的白菜葉子�？粗�它們那么開心，我也感到很欣慰！

　　有一次，我忘記把玻璃杯的蓋子蓋上了，結(jié)果三只蝸牛從杯子里爬了出來吃放在桌子上的水果。下午，媽媽回來了，她又餓又渴，拿起餐桌上的一個蘋果準(zhǔn)備吃，當(dāng)她看到蘋果上的.蝸牛時尖叫了一聲。我聽到叫聲，跑到餐桌旁，一眼看到蘋果上的蝸牛時，我也嚇了一跳，等緩過神來，我就把蝸牛重新放回玻璃杯里，這次我可沒忘記蓋上蓋子。

　　自從這件事情發(fā)生后，媽媽對蝸牛再也不感興趣，她說養(yǎng)蝸牛會得傳染病，我傷心極了，捧著裝有小蝸牛的杯子，一步走向草叢……

　　我永遠(yuǎn)都不會忘記小蝸牛陪我度過的快樂時光！

可愛的小蝸牛作文7

　　科學(xué)課上，老師叫我們抓蝸牛來觀察。

　　課間同學(xué)們?nèi)齻�一群，兩個一伙來到小花園里抓蝸牛。不一會兒就抓到幾只可愛的小蝸牛。開心地走回教室里，仔細(xì)地觀察起蝸牛來。

　　我把它放在桌子上觀察它的一舉一動。蝸牛靜靜的過了很久。才慢慢伸出觸角來，她背上背著一個重重的殼，猶如一座會走動的“小房子�！崩蠋熣f：“蝸牛的牙齒有2500多顆，是世界上牙齒最多的動物呢！”

　　聽說蝸牛還會走鋼絲，我找了一條線，把蝸牛放在上面，用力一拉，嘿！蝸牛還真掛在了上面，居然還慢條斯理地爬了起來。我興奮地為他鼓起掌來。

　　放學(xué)后我把蝸牛帶回了家，我找來個盒子把它放進(jìn)去，在它的周圍放了些菜葉，蘋果，餅干。就在旁邊看他的`動靜。只見它慢慢地爬到菜葉邊啃了起來。別看蝸牛小小的，吃起來還挺快的呢！不一會兒就啃了大半片葉子，而蘋果，餅干，它連看都不看一眼。

　　蝸牛真是一種既可愛，又有趣的小動物，我真喜歡它！

可愛的小蝸牛作文8

　　我家有個院子，院子里有好多花花草草，一天我發(fā)現(xiàn)在那葉片上有只可愛的小蝸牛，正慢慢悠悠地爬行呢。

　　小蝸牛的頭上長著一對又細(xì)又長的觸角，好似一根天線，一雙圓溜溜的小眼睛長在觸角上，一個小小的嘴巴，據(jù)說，它的嘴巴里有兩千多顆牙齒，兩根觸角好像是一個小偵探家在打探消息呢，它的身子上有一個殼，這就是它的“小房子”。當(dāng)它在強烈的陽光照射下時，它就會躲在“小房子”里一動不動，避暑休息。

　　人們常說，蝸牛們爬得很慢，通過我自己的.觀察后，我發(fā)現(xiàn)它們爬得一點兒不慢。今天，放學(xué)回家，我馬上去小蝸牛生活的地方看看，卻沒發(fā)現(xiàn)小蝸牛，只發(fā)現(xiàn)一條冒著亮光的“小路”，在小路的盡頭我找到了小蝸牛，原來，“小路”是小蝸牛的粘液鋪成的。

　　我家的小蝸牛爬得一點兒也不慢，這是我自己觀察到的，我愛我家的小蝸牛！

可愛的小蝸牛作文9

　　最近，我家養(yǎng)了一只蝸牛，叫貝貝，貝貝的頭上有兩對觸角,像四根小火柴棍，長的一對上面有一個像芝麻點的東西，那就是它的眼晴，短的一對就是觸角，只要微微一碰，觸角就會縮進(jìn)去，貝貝的嘴很小很小，要用放大鏡才能看清楚，貝貝的牙齒可多了，有兩萬多顆，但是肉眼是看不到的.。那腦袋和“小房子”相接的地方就是它的“脖子”，它的“脖子”長長的，軟軟的，它的殼就是“小房子”，是避災(zāi)的好地方，“小房子”圓圓的，上面的花紋一圈一圈的。

　　有一次，我想試驗一下貝貝爬行的時候有沒有痕跡，于是，我把貝貝放到透明的桌子上，又把菜葉放在桌子的另一端，過了好一會兒，貝貝才到達(dá)了終點，而桌子上有一條很長的粘液。

　　第二個實驗是測驗蝸牛是害蟲還是益蟲，我把蝸牛放到桌子上，用野草、嫩葉、豬肉圍在貝貝身旁，結(jié)果，貝貝毫不猶豫爬向嫩葉，大口大口地吃了起來，看來，蝸牛真是害蟲啊！

　　第三個實驗是測試蝸牛一夜能爬多高，于是我找來一根根長的木桿，把貝貝放在木桿的最下面，第二天一早，我馬上來到木桿旁邊，貝貝已經(jīng)爬到最高端了。

　　蝸牛最喜歡在陰暗、潮濕的地方生活，蝸牛最討厭的就是干燥的地方。

　　蝸牛的身體，有很多奧秘，值得去研究。

可愛的小蝸牛作文10

　　惡心而又可愛的小蝸牛，給大家的生活帶來了樂趣。爬來爬去的小蝸牛，觸角一伸一縮，是不是很有趣？

　　我養(yǎng)了兩只蝸牛一只胖胖的一只小小的。不過，我最喜歡胖胖的那只，晶瑩的大肥肉，小棒子似的觸角，和帶著草木氣息的殼。

　　有一次，我和鄭天琪一起“折磨”蝸牛，只見它慢慢地爬上盒壁，終于爬到天花板了——好！我拿著小棒子點向蝸牛的腹部。就像怕了似的，啪！摔了個四“腳”朝天。不過，我還不肯放過它，當(dāng)蝸牛的眼睛伸出孔孔的時候，“嘰”的'一聲，我把小棒子戳向它的眼睛。蝸牛立刻將眼睛縮回去。過了好一會兒，它才把眼睛放出來。好像在對我說：“別戳我的寶貝眼睛，好嗎？”但我還不肯因為這點哀求就放過它，我找同學(xué)借了根針，猛地扎向蝸牛的“腰”！蝸牛嚇壞了，縮進(jìn)殼里，不敢出來了。一會兒，它鉆出來，想另外的方向爬去，眼睛也朝向另一個方向，看起來應(yīng)該是生氣了。我連忙向它道歉：“對不起啦，小蝸牛！”蝸牛應(yīng)該是懂了，慢慢地轉(zhuǎn)向我，像是在說：“再也不要戳我啦！”

　　有時，小蝸牛慢慢地爬，像是在思考問題。難道它們也會嫌棄我們嗎？難道他們也想問題嗎？

可愛的小蝸牛作文11

　　今天，我們在校園里尋找小蝸牛。

　　老師帶我們?nèi)セ▔�，老師說：“花壇里有很多蝸牛呢，快來捉吧！”

　　聽了老師的話，我們就跑去花壇，去找蝸牛，我找到一只大點的蝸牛，我又摘了幾片樹葉，又盛了一點水，然后把它放進(jìn)去。

　　上課了，老師說：“蝸牛殼上有個圓下面有幾層，它就有幾歲�！�

　　哦，原來是樣。我仔細(xì)觀察，臥牛的殼有保護(hù)的作用，如果有危險，他就馬上縮進(jìn)殼里。

　　蝸牛的觸角，有兩對，一對大，一對小，大的是眼睛，小的是鼻子。

　　蝸牛的齒舌上有許多細(xì)小的`牙齒，它能把各種植物和水都能刮進(jìn)嘴里。

　　蝸牛還有腹足，它的腹足扁平而柔軟，像白色裙邊。

　　蝸牛能往前爬，轉(zhuǎn)彎，就是不能后退，它爬的很慢。它也愛吃地瓜、白菜、嫩葉……

　　我真的好喜歡蝸牛呀！但是我們做事可不能像蝸牛那么慢。

　　老師讓我們觀察完，把它們又放進(jìn)了花壇里，我真有點舍不得呀！

可愛的小蝸牛作文12

　　今天，我和陳儀在校園的花壇里捉蝸牛，看蝸牛。因為我聽人家說小蝸牛非�？蓯�，但是不知道它的嘴在哪里。

　　于是，我們就去捉蝸牛，我對陳儀說：“捉蝸牛要按著小洞捉。”就這樣，一只又一只的小蝸牛漸漸多了起來……后來，我們開始研究蝸牛了。

　　蝸牛有一個堅硬的殼，傳說中，蝸牛的殼就是蝸牛的獎杯。殼的下方有一塊軟軟的`腹足，它就是用腹足爬的。它的殼旁邊是兩對觸角，一對長，一對短，小眼睛長在長的觸角上�？墒俏覀円恢倍紱]發(fā)現(xiàn)它的嘴，于是，我們想了一個辦法，我去找來幾片菜葉，陳儀用紙折了一個小盒子，我們把菜葉放在小盒子里，再把小蝸牛放在菜葉上，最后再把小蝸牛拿起來，看，小蝸牛用小嘴和腹足把菜葉吸住了！原來，小嘴是長在短觸角的下面��！蝸牛的小嘴圓圓的，像字母“O”，我們終于知道蝸牛的小嘴在哪了。

　　今天，這次試驗讓我懂得了一個道理：只要細(xì)心觀察，就會發(fā)現(xiàn)一些我們不知道的秘密。

可愛的小蝸牛作文13

　　我家養(yǎng)了兩只小蝸牛，那是我和爸爸、媽媽去伊春帶回來的，我十分喜歡它們。小蝸牛的眼晴長在兩條短短的觸角上，又小又園的像兩顆黑珍珠。它背著一個螺旋樣子的殼，有的'是灰色的，有的是灰褐色的，像一座小房子，我想它住在里面也一定覺得很寬敞、很舒適吧！小蝸牛很喜歡吃黃瓜，我每次喂它的時候，它就著急地爬了過來，用它那櫻桃小嘴一點一點地抿著吃，它總是低著頭，先在黃瓜片上，咬一個洞然后延著洞的邊緣，在一點一點啃下去。不一會，就吃出一個大洞來。我覺得很奇怪，就去問媽媽。媽媽告訴我：蝸牛有兩萬多顆牙齒。��！真是太神奇了。蝸牛小小的嘴有這么多牙齒呢！有一天，我想訓(xùn)練小蝸牛把一片黃瓜放在蝸牛前面，它就像一位老奶奶爬過來，它在地面上分泌一種沾液，我問：媽媽這種沾液用來干什么？媽媽說：蝸牛是用腹足爬行，那種沾液，可以讓蝸牛爬行，如果不用那種沾液蝸牛的腹足就會受傷。蝸牛真有趣��！我還要養(yǎng)著它，繼續(xù)觀察它們的生活習(xí)性。小蝸牛是我生活中的好伙伴！

可愛的小蝸牛作文14

　　早上第二節(jié)課老師帶我們?nèi)プ匀灰皇疑嫌^察蝸牛的課。

　　我們來到實驗室，桌子上放著放大鏡、被子、鑷子、桔子、菜葉、餅干，我眼前 一亮，還看到幾只小蝸牛放在紅色的杯子里。老師說完可以動手做實驗了。同學(xué)們不約而同地紅色紙盒輕輕地解開，噢！原來里面藏著一群可愛的小蝸牛。組長說先 把小蝸牛放在玻璃片的.中間，然后把十五放在小蝸牛的周圍，看小蝸牛向哪里的食物爬去，它就愛吃拿一種食物。小青和小浩把食物搞碎，小沛和我觀察小蝸牛吃東 西樣子，小梅和小倩把食物整理好。實驗開始了。小青和小浩把食物搞碎就給我們擺好。我就把小蝸牛一只一只的那了出來，放在中間，小蝸牛就不約而同爬到句子 的旁邊，我推測小蝸牛一定甜潤的食物。然后我有那起放大鏡觀察小蝸牛怎樣吃桔子，只見蝸牛的觸角一擺一擺的，頭一點一點伸到桔子那里，沒看它怎樣吃，因為 嘴巴太小了。但是我覺得它肯定在吃著桔子。它老是低著頭。

　　下課鈴響了，觀察蝸牛結(jié)束了。小蝸�？烧婵蓯�。

可愛的小蝸牛作文15

　　今天老師讓我們來猜謎語�！皼]有手，沒有腳，背上房子到處跑，有人把它碰一碰，趕緊躲進(jìn)房里頭。打一動物�！蹦悴碌搅藳]有？我一下就猜出來了，它就是可愛的小蝸牛。

　　猜完老師給我們端來幾盤小蝸牛，哈哈！原來老師讓我們猜謎語，就是讓我們寫觀察日記呀！接著老師還給我們發(fā)了放大鏡讓我們方便觀察。我們在放大鏡下把蝸牛看得清清楚楚：它有像海螺一樣的`殼，還有4個觸角，兩個在上面，兩個在下面，在觸角的上面還有兩個小黑點，這就是它的眼睛。小蝸牛喜歡在潮濕的地方生活。更好玩的是，老師讓我們觀察的時候，它們一邊玩一邊淘氣地打架，熱鬧極了！老師還給我們說小小的蝸牛有26000顆牙齒，是世界上牙齒最多的動物。

　　今天學(xué)會了有關(guān)蝸牛的新知識。

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