樂(lè)于助人的作文

時(shí)間：2021-01-17 09:38:54 助人我要投稿

樂(lè)于助人的作文12篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的樂(lè)于助人的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

樂(lè)于助人的作文12篇

樂(lè)于助人的作文1

　　我家的旁邊住著李阿姨，李阿姨長(zhǎng)著一張清秀的瓜子臉，臉上長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張小小的嘴巴。李阿姨有一個(gè)特點(diǎn)，就是樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我放學(xué)回家，敲了很久的門都沒見媽媽開門，我想：一定是媽媽還沒回來(lái)吧。我便蹲在門口等了起來(lái)，這時(shí)，李阿姨回來(lái)了，看見我蹲在門口關(guān)心地問(wèn)：“是不是媽媽還沒回來(lái)?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，李阿姨說(shuō)：“你先到我家來(lái)吧!”我說(shuō)：“好吧�！钡搅死畎⒁碳依铮畎⒁桃粫�(huì)給我端點(diǎn)心，一會(huì)給我端開水，一會(huì)給我的爸爸媽媽打電話。

　　過(guò)了一會(huì)兒，“咚咚……”敲門聲響了，李阿姨連忙跑去開門，打開一看，是我的爸爸媽媽，我忙跑過(guò)去。我的爸爸媽媽非常感激李阿姨，還對(duì)李阿姨說(shuō)了聲：“謝謝”。李阿姨說(shuō)：“沒什么”。

　　這就是我樂(lè)于肋人的李阿姨，我現(xiàn)在也向李阿姨學(xué)習(xí)。

樂(lè)于助人的作文2

　　一天，二（1）班正在考試。

　　小明和小蘭是同桌，小蘭在認(rèn)真地考試，因?yàn)樽蛱焖煤脧?fù)習(xí)了，所以今天試卷上的每一題她都會(huì)，小明昨天也復(fù)習(xí)了，可是沒有小蘭那么認(rèn)真，看到一道題都不知道怎么做，他一直都在抓耳撓腮，想不出答案。

　　小明看見他的同桌小蘭做這份試卷好像很輕松，想抄小蘭的試卷，于是小明把眼睛瞄了過(guò)去，可是看不到，他又伸長(zhǎng)了脖子，像一只長(zhǎng)頸鹿，小明快看到答案了，可是他的同桌小蘭給他了一個(gè)眼神，小明不敢再看小蘭的試卷了。

　　過(guò)一會(huì)小蘭小聲地對(duì)小明說(shuō)：“這是考試，同桌不能相互抄�！毙∶餍南耄哼@下好了，我的一百分泡湯了。

　　外面下起了狂風(fēng)大雨，小蘭打著傘來(lái)到了小明的家，小明問(wèn)：“你怎么來(lái)了？”小蘭說(shuō)：“那題你不是不會(huì)做嗎？我過(guò)來(lái)教教你�！敝笮∶鞯挠喺紝�(duì)，小明說(shuō)：“謝謝你小蘭，冒著大雨來(lái)教我做這道題。”小蘭說(shuō)：“不用謝，同學(xué)之間就是要互相幫助的�！�

　　小蘭真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。

樂(lè)于助人的作文3

　　兩根烏黑的麻花辮，頭上有整齊的劉海。一雙亮晶晶的大眼睛，小小的嘴，這是誰(shuí)呀?哈哈，猜不到吧!當(dāng)然就是我了。

　　我叫鄭彥露，今年九歲了，在文三街小學(xué)上三年級(jí)。我很溫柔可愛，是個(gè)樂(lè)于助人的小學(xué)生。

　　一天中午，我吃完飯，在學(xué)校走廊上玩，忽然我看見有一個(gè)比我小的小朋友摔倒了。我看見了，趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地把小朋友扶起來(lái)，關(guān)心的問(wèn)：“小妹妹，疼不疼?你要去醫(yī)務(wù)室看一下嗎?”我看見小妹妹一直在哭，沒有回答我的話。我想應(yīng)該很嚴(yán)重，就趕緊扶她到醫(yī)務(wù)室去了。醫(yī)務(wù)室老師說(shuō)：“沒關(guān)系，只是擦破了一點(diǎn)皮，過(guò)幾天就好了�！蔽宜闪艘豢跉�，小妹妹也不哭了。

　　這時(shí)上課鈴響了，我把小妹妹送到她的教室門口，我才回了教室，我遲到好幾分鐘。班主任老師問(wèn)我：“你為什么這么遲才來(lái)上課?”，我把剛才發(fā)生的事向老師匯報(bào)了一遍，老師和同學(xué)們都夸我真善良。

　　這就是我，你們喜歡我嗎?

樂(lè)于助人的作文4

　　我在3.4年級(jí)的時(shí)候，讓我有一件很感動(dòng)的一件事！

　　下課了，我和同學(xué)們下到了體育館，因?yàn)槟菚r(shí)候，下這很大的雨，我就往小門走，走了幾步我就像小桶似的滾了下來(lái)，我像一匹狼，快速的滾下來(lái)。

　　當(dāng)時(shí)，我旁邊有許多的同學(xué)，竟然一個(gè)人都不管我！就在這時(shí)，我們班的一個(gè)同學(xué)來(lái)扶我起來(lái)，他問(wèn)我：你沒事吧？我答：沒事。同學(xué)就扶我去醫(yī)務(wù)室，涂完藥了已后，同學(xué)就問(wèn)我：沒事吧？我說(shuō)；沒事。就這樣子，我們一直走到了體育館，可是，那是，我眼睜睜的看同學(xué)被同學(xué)罰站！

　　到了下課的時(shí)間，我們走回了教師，可是，回來(lái)了時(shí)候，已經(jīng)上課了，我們大家只好站在外面了！

　　通過(guò)這件事，我們可以總結(jié)，不管是不是自己班的同學(xué)，都要幫助哦！

樂(lè)于助人的作文5

　　星期三下午放學(xué)，烏云密布，落在臉上的雨像豆一樣大。小明和小紅一個(gè)披著雨衣，一個(gè)打著雨傘，說(shuō)說(shuō)笑笑地走出了校門。

　　他們走著走著，遇見了一個(gè)小男孩，小男孩是坐在一個(gè)輪椅上。他的衣服濕透了，還在吃力地用手推著轱轆。小紅和小明見狀趕緊上前，小明推著把手，那個(gè)男孩發(fā)現(xiàn)車子輕多了，他回頭一看。原來(lái)有兩個(gè)同學(xué)在幫他。那個(gè)小男孩兒說(shuō)：“謝謝你們，不用你們推了，我快到家了�！毙〖t說(shuō)：“沒事，看你不太方便，我們把你送回家吧�！蹦莻€(gè)小男孩說(shuō)：“那太謝謝你們了�！闭f(shuō)著小紅就把她的雨傘舉在了那個(gè)小男孩的頭上。

　　他們一邊走，一邊聊，從聊天里知道了，那個(gè)小男孩原來(lái)叫李小華，住在光明小區(qū)。聊了一會(huì)兒過(guò)后，天也晴了，小男孩兒說(shuō)：“我到家了，謝謝你們兩個(gè)把我送回家�！毙∶骱托〖t說(shuō)：“不用謝，這是我們應(yīng)該做的�！�

　　此時(shí)他們的衣服濕了，心還是火熱的，鮮艷的紅領(lǐng)巾在胸前飄蕩著。

樂(lè)于助人的作文6

　　瞧，鏡子里忽然冒出一個(gè)機(jī)靈活潑的小女孩。一雙水靈靈的眼睛像兩顆黑寶石，一雙半圓形的眉毛像一個(gè)月牙兒，一張不大不小的嘴巴，一笑就露出兩排潔白的牙齒。這就是三年五班的鄭琪。

　　我是一個(gè)愛做好事的小女孩。有一次，天空忽然烏云密布下起了傾盆大雨，同學(xué)們都穿著雨衣走進(jìn)教室，把雨衣掛在窗戶上，但是，雨衣掉了下來(lái)，下課鈴聲響了，經(jīng)過(guò)的同學(xué)都踩到了雨衣，我連忙走過(guò)去，把雨衣掛在了窗戶上。雖然把小手弄得又濕又臟，可心里甜滋滋的。老師看到了，不停的稱贊。

　　這就是我，我是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子，你愿意和我做朋友嗎？

樂(lè)于助人的作文7

　　星期三的上午最后一節(jié)課詩(shī)語(yǔ)文，老師說(shuō)：“我先把中午作業(yè)說(shuō)一下，修改自己的作文，然后工工整整的抄一遍。”

　　放學(xué)了，我和程雪一起回家，吃罷午飯，爸爸騎著電動(dòng)車送我來(lái)到學(xué)校。我惦記著老師布置的`作業(yè)，迫不及待的跑到了教室。

　　我走到程雪面前，看見她正在修改自己的作文，我說(shuō)：“程雪，下午好吖！”她說(shuō)：“你好，你到我這兒來(lái)，我們一起修改作文吧。”我高興地點(diǎn)點(diǎn)頭。我拿起作文和鋼筆到她位置上，和她一起修改起作文來(lái)。突然，我寫錯(cuò)字了，我說(shuō)：“能用下你的修正貼嗎？”她毫不猶豫的就拿出修正貼給我用。我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“不用謝，老師說(shuō)，當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該幫助她的。”說(shuō)完，我們兩人都笑了。

　　雖然是一點(diǎn)小事，但是讓我感覺到助人為樂(lè)的道理，以后我也要向程雪一樣樂(lè)于助人！

樂(lè)于助人的作文8

　　春天到了，小鳥在天空中唱歌，柳樹發(fā)芽了，小草也偷偷探出了頭。

　　星期日，哥哥帶著弟弟去植樹，弟弟坐在車上，手里握著一根樹枝，走著走著，哥哥指著遠(yuǎn)處，有位老爺爺滿頭大汗地背著米袋走著，哥哥說(shuō)：“弟弟，我們?nèi)椭俏焕蠣敔敯伞！闭f(shuō)著，哥哥和弟弟跑過(guò)去說(shuō)：“老爺爺，我們來(lái)幫您吧�！�

　　老爺爺說(shuō)：“那可太謝謝你們了，我真的背不動(dòng)了呢�！�

　　他們把老爺爺背著的袋子拿下來(lái)，放在車上。哥哥問(wèn)老爺爺：“您家住在哪兒？”老爺爺告訴了他們，哥哥和弟弟高高興興地把袋子運(yùn)到老爺爺?shù)男^(qū)里。老爺爺說(shuō)：“謝謝兩個(gè)小朋友了，你們真是樂(lè)于助人的好榜樣。沒有你們，我真不知如何把這袋子弄回家呢�！备绺玳_心地說(shuō)：“這是我和弟弟應(yīng)該做的�！崩蠣敔斦f(shuō)請(qǐng)小哥倆進(jìn)屋喝口水，哥哥說(shuō)：“謝謝老爺爺，我們不去了，我們得去種小樹苗兒啦。”

　　我們要向哥哥和弟弟學(xué)習(xí)，做一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。

樂(lè)于助人的作文9

　　在我小學(xué)六年級(jí)生活中，有一個(gè)樂(lè)于助人的叔叔給我留下深刻的印象，那就是我對(duì)門的叔叔。他平時(shí)不愛說(shuō)話，斯斯文文，卻出了好幾本書，我爸爸經(jīng)常要我向叔叔學(xué)習(xí)。

　　叔叔業(yè)余時(shí)間喜歡種花，經(jīng)常教我有關(guān)花的知識(shí)。有時(shí)送我們花肥、花苗，有時(shí)借幾本有關(guān)花的書給我看。我后來(lái)才知道，這些都是他花錢買的。

　　以前，我們樓下的車經(jīng)常亂停亂放，特別是外來(lái)車輛，就是看門的伯伯也無(wú)能為力。對(duì)門的叔叔看見了，便在樓下的柱子上寫了幾個(gè)大字，要求大家按各自車位停放，使車輛秩序好了一些。有一段時(shí)間，外來(lái)的客人經(jīng)常走錯(cuò)樓層按錯(cuò)門鈴。叔叔得知后，在每家門口各寫上了門牌號(hào)。我們樓梯裝了個(gè)防盜門，因?yàn)槭菍?duì)講門鈴，需要電源。要從誰(shuí)家接呢?都沒人說(shuō)話�？创蠹覜]說(shuō)話，叔叔就說(shuō)：“從我家的電表接吧�！彪m然電費(fèi)由住戶分?jǐn)偅迨宓男袆?dòng)還是感動(dòng)了大家。

　　我家對(duì)門的叔叔那樂(lè)于助人的高尚品質(zhì)，讓我敬佩不已。我為他是我的鄰居而感到自豪!

樂(lè)于助人的作文10

　　大家好，我叫王世興，今年九歲了。我的興趣愛好很多，最大的愛好是鋼琴和武術(shù)。

　　我的身材很胖，就像《熊出沒》里的熊二。我的膚色很白，即使我在外面曬紅了，回家過(guò)會(huì)兒也會(huì)變白。我留了一頭短發(fā)，眉毛黑黑的，鼻子高高的，一笑起來(lái)，嘴兩邊各有一個(gè)小酒窩。我非常樂(lè)于助人。

　　記得有一次，我的同桌沒拿鋼筆，這時(shí)快要考試了，我就把我最喜歡的鋼筆借給她用，結(jié)果那次她考得還可以。她看著我說(shuō)：“謝謝你�！蔽艺f(shuō)：“沒事，別客氣！”我還記得有一次上完英語(yǔ)課，黑板上已經(jīng)寫滿了英語(yǔ)單詞，馬上又要上語(yǔ)文課了，可擦黑板的同學(xué)出去了，也沒回來(lái)。我想：要是我?guī)退镣�，我們就可以正常上課了。于是我就幫那個(gè)擦黑板的同學(xué)將黑板擦干凈了。

　　還有一次，我看到英語(yǔ)老師抱了一大摞書走向辦公室，我連忙去跟老師說(shuō)：“我?guī)湍惚б恍┌��！崩蠋熣f(shuō)：“好呀。”我?guī)屠蠋煱褧У睫k公室里，老師夸我是個(gè)好孩子。

　　這就是我，你喜歡樂(lè)于助人的我嗎？

樂(lè)于助人的作文11

　　在學(xué)期末時(shí)，楊老師舉辦了一個(gè)一幫一小組，其中，我就是幫姚子楓。

　　第一天時(shí)我跟他說(shuō)了很多有關(guān)于學(xué)習(xí)的話，他認(rèn)真的看著我，說(shuō)：‘’知道了，我一定好好復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取考試取個(gè)好成績(jī)！‘’我高興地說(shuō)：‘’好，我們就開始聽寫吧！‘’然后，我就開始幫他聽寫了。過(guò)了幾十分鐘我覺得姚子楓似乎有些不認(rèn)真了，于是我跟他說(shuō)：‘’姚子楓，要加油，還有10——15個(gè)就聽寫完了�！诌^(guò)了十幾分鐘，終于聽寫完了，然后，我就把姚子楓的家聽本批改，發(fā)現(xiàn)一個(gè)字都沒有錯(cuò)，看來(lái)姚子楓真的很認(rèn)真復(fù)習(xí)呢！之后，我就每天幫他聽寫，他天天都有進(jìn)步，我真的很為他高興呀！

　　原來(lái)，助人為樂(lè)，真的有無(wú)窮的快樂(lè)！

樂(lè)于助人的作文12

　　法國(guó)作家拉布呂耶爾說(shuō)過(guò)最好的滿足就是給別人以滿足。的確，只有幫助別人才能使自己身心愉快。

　　一天，我和爸爸媽媽一起去超市買東西，超市里人很多，看見一個(gè)小女孩在大聲地哭喊，嘴里不停的說(shuō);“媽媽，媽媽，你在哪里?”我們一起走過(guò)去對(duì)她說(shuō);“別怕，我們帶你去找媽媽�！毙∨⒙犚娏恕皨寢尅边@個(gè)詞，立即就不哭了。

　　我們帶她去超市的廣播，尋找小女孩的母親，過(guò)了一會(huì)兒，小女孩的媽媽走進(jìn)廣播室里，那位母親的頭上滿是汗珠，感激地說(shuō)：“謝謝你們”我們連忙說(shuō)：“沒關(guān)系，這是我們應(yīng)該做的。”小女孩的媽媽留下了手機(jī)號(hào)，說(shuō)：“謝謝你們今天做的事，以后常聯(lián)系，再見!”看著小妹妹蹦蹦跳跳和媽媽高興地走了，我們一家也非常開心。

　　其實(shí)，生活中，只要我們能向別人伸出手，幫助他人，就能得到幸福和快樂(lè)。這就讓我們明白一個(gè)道理：贈(zèng)人玫瑰，手留余香。讓我們一起種下玫瑰，贈(zèng)給他人，讓自己結(jié)識(shí)更多的朋友，收獲更多的微笑吧!

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