助人為樂(lè)的作文【薦】（通用39篇）
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的助人為樂(lè)的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
助人為樂(lè)的作文 篇1
作為這個(gè)社會(huì)的一份子，大家都應(yīng)當(dāng)從我做起，從小事做起，“宣揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建心靈家園”。
最近，在蘇州新天地家園北區(qū)的門(mén)口，一位網(wǎng)友拍到了這樣一幅照片：一位只有一只腿的男子拄著一只拐杖，卻幫助另一位殘疾人推著殘疾車(chē)過(guò)馬路。原來(lái)，一位殘疾人的殘疾車(chē)在馬路中央出故障了，另一位殘疾人看見(jiàn)了，二話(huà)沒(méi)說(shuō)，便拄著拐幫他推過(guò)了馬路。這雖然是一件小事，卻十分耐人尋味：盡管把一輛殘疾車(chē)推到馬路對(duì)面并不難，但如果換了你遇到這種情況，你也會(huì)毫不猶豫地把那輛車(chē)推過(guò)去嗎？何況，這個(gè)助人為樂(lè)的人還是殘疾人。他自己過(guò)馬路都十分不方便，還去幫助別人，真是令人感動(dòng)。
在我們班也有許多這樣的事情。今年年初，我們班一位同學(xué)的媽媽在騎車(chē)時(shí)不慎摔成了重傷，至今也沒(méi)有醒過(guò)來(lái)。其他同學(xué)們?cè)趯W(xué)校老師和家委會(huì)的倡議下，開(kāi)展了“送人玫瑰，手有余香”愛(ài)心捐助活動(dòng)，大家紛紛大方地捐出自己的零花錢(qián)。其中，特別令人感動(dòng)的是，平時(shí)一直都很節(jié)儉的孫同學(xué)居然把自己全部的零花錢(qián)都捐了出來(lái)，足足有一千元呢！
還有許多同學(xué)自發(fā)地去看望那位同學(xué)的媽媽?zhuān)８Ｋ芸煲稽c(diǎn)好起來(lái)。
在學(xué)校，許多同學(xué)都養(yǎng)成了拾金不昧的好習(xí)慣。最近，一位低年級(jí)同學(xué)撿到了一只錢(qián)包，里面有一萬(wàn)多元錢(qián)，他把錢(qián)包交給了湖西派出所，由派出所幫助找到了焦急的失主。這位拾金不昧的同學(xué)并沒(méi)有大肆宣揚(yáng)，直到湖西派出所給學(xué)校寫(xiě)來(lái)了感謝信，大家才知道這件事。
我身邊像這樣的助人為樂(lè)的事例還有許多，比如，很多人在公交車(chē)上會(huì)毫不猶豫地給老弱病殘讓座，有人見(jiàn)到別人有困難會(huì)去主動(dòng)幫忙，還有人會(huì)經(jīng)常為社區(qū)服務(wù)……
“助人為樂(lè)，樂(lè)在其中�！弊屛覀儗W(xué)習(xí)雷鋒，宣揚(yáng)雷鋒精神，讓世界變成美好的人間。
助人為樂(lè)的作文 篇2
張行字又在磨蹭時(shí)間了。因?yàn)檫@節(jié)是數(shù)學(xué)課，老師讓做數(shù)學(xué)題，可張行字對(duì)數(shù)學(xué)一竅不通，這不，他又開(kāi)始東張西望了。
他東瞧瞧，西看看，可同學(xué)們都在寫(xiě)作業(yè)，沒(méi)人理他。張行字就自己玩，他先用橡皮搭小橋，玩膩了，又開(kāi)始削鉛筆。兩根鉛筆都削好了，他又用鉛筆當(dāng)飛鏢，來(lái)扎在橡皮上，做成“小錘子”，來(lái)敲桌子�？伞靶″N子”就像一個(gè)調(diào)皮搗蛋的小人兒，不聽(tīng)他使喚。他剛要用它來(lái)敲桌子，小鉛筆就把小橡皮蹬下去了，“小錘子”散了架。
沒(méi)辦法，他只好來(lái)?yè)钢讣淄�。摳著摳著，十個(gè)指甲里的污垢都摳干凈了，沒(méi)得摳了，他只好改成撕紙疊紙飛機(jī)。他疊了一桌斗的紙飛機(jī)，作業(yè)本就快撕沒(méi)了。幸虧他及時(shí)發(fā)現(xiàn)，否則，后果會(huì)很?chē)?yán)重。這干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在書(shū)上畫(huà)畫(huà)。畫(huà)了好多幅東倒西歪的小人兒，不想畫(huà)了，他就看漫畫(huà)書(shū)，看了一本又看一本……反正就是不做題。
一節(jié)課晃晃悠悠地過(guò)去了，張行字啥都沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)讓交作業(yè)本，這可急壞了他。他急急忙忙去請(qǐng)教別人，可別人講的他又聽(tīng)不懂。他只好去找好朋友崔世博。他說(shuō)：“崔世博，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)呀，這樣吧，你幫我寫(xiě)一下數(shù)學(xué)作業(yè)，然后我給你5塊錢(qián)�！贝奘啦┏煽�(jī)不錯(cuò)，是個(gè)熱心人兒，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就幫張行字寫(xiě)完了數(shù)學(xué)作業(yè)。他覺(jué)得：自己幫張行字寫(xiě)了作業(yè)，張行字也給了他錢(qián)，幫助了別人，快樂(lè)了自己，這不就是傳說(shuō)中的助人為樂(lè)嗎？
同學(xué)們，你們說(shuō)，這是真的助人為樂(lè)嗎？我說(shuō)不是。同學(xué)們，真正的助人為樂(lè)不是這樣的。崔世博應(yīng)該認(rèn)真細(xì)心地教張行字學(xué)會(huì)每道題，而不是替他寫(xiě)數(shù)學(xué)作業(yè)，更不應(yīng)該收他的錢(qián)。還是讓那種替別人寫(xiě)作業(yè)，來(lái)收取“勞務(wù)費(fèi)”的“助人為樂(lè)”少一點(diǎn)吧！
助人為樂(lè)的作文 篇3
上星期二晚上，媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面很滑，光線(xiàn)很暗，突然，車(chē)子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩(wěn)住車(chē)頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿(mǎn)了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷，電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車(chē)扶起來(lái)，但是我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車(chē)子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷?”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼�，你有沒(méi)有受傷?你們需要什么幫助?”媽媽說(shuō)：“我的車(chē)子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我?guī)湍憧纯窜?chē)子吧”，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車(chē)輪，又按了按剎車(chē)制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車(chē)子，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，車(chē)子沒(méi)事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車(chē)尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但是他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
助人為樂(lè)的作文 篇4
有一句話(huà)是："幫助別人快樂(lè)自己。"那么，你知道被別人幫助是什么心情的嗎？不說(shuō)別人，我也曾被別人幫助過(guò)。我知道那種感覺(jué)，是非常之特別。
事情發(fā)生在媽媽帶我去的那個(gè)山區(qū)，那兒有山有水，但是山高水深，我因?yàn)闆](méi)有登過(guò)山，所以非常害怕，但也十分激動(dòng)。山上全是石頭，一開(kāi)始我不害怕，因?yàn)橛斜Ｗo(hù)我的護(hù)欄又只是小橋，可后來(lái)不但沒(méi)有護(hù)欄，還是石頭路，我不經(jīng)意的害怕了。
就在我不知該怎么辦時(shí)，一個(gè)只見(jiàn)過(guò)一面的叔叔像天使般的輕輕拉住我的手說(shuō)"別怕，我們一起走。"頓時(shí)，我像一朵很久沒(méi)有了溫暖和活力即將枯萎的一朵小花，忽然之間得到了陽(yáng)光并充滿(mǎn)了活力的盛開(kāi)似的。在那時(shí)我開(kāi)心的笑了。因?yàn)槟浅醮我?jiàn)面的叔叔，他帶領(lǐng)著我，走出危險(xiǎn)的陡坡，走出巨大的峽谷，走過(guò)淙淙的流水。就這樣，我們一起走過(guò)了高山、峽谷和一條條小河。終于到了山頂，因?yàn)槲覀円还淖鳉�、手拉手，像一起走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨，終于見(jiàn)到了美麗的彩虹！
幫助別人，是多么有意義的是�。∩頌楸粍e人幫助的人，我可以感受得到，被別人幫助后，心中的那份感激。它看不見(jiàn)，也摸不著，卻能世人心中充滿(mǎn)了快樂(lè)。
助人為樂(lè)的作文 篇5
上星期二晚上，媽媽用電單車(chē)送我去上英語(yǔ)課，從我家出發(fā)到英語(yǔ)老師家大約有兩公里遠(yuǎn)，當(dāng)時(shí)下著小雨，路面非常滑，光線(xiàn)非常暗，突然，車(chē)子咔嚓一響，媽媽沒(méi)穩(wěn)住車(chē)頭，我和媽媽重重地摔在地上。
我從地上爬起來(lái)，發(fā)現(xiàn)衣服、褲子和鞋子沾滿(mǎn)了泥土，手也劃破了一點(diǎn)皮，還流了一點(diǎn)血，再看看媽媽的手上和腳上已負(fù)了傷，電單車(chē)也摔倒在路邊的角落里，媽媽和我試圖把電單車(chē)扶起來(lái)，但我們費(fèi)了九牛二虎之力也沒(méi)成功。
這時(shí)旁邊的兩位大哥哥走了過(guò)來(lái)，他們先幫我們扶起車(chē)子，又問(wèn)我：“小弟弟，你有沒(méi)有受傷？”我說(shuō)：“沒(méi)有”。接著，他又問(wèn)媽媽?zhuān)骸按蠼�，你有沒(méi)有受傷？你們需要什么幫助？”媽媽說(shuō)：“我的車(chē)子出了問(wèn)題”，大哥哥說(shuō)：“那我?guī)湍憧纯窜?chē)子吧”，說(shuō)完，他們蹲下身子，轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)車(chē)輪，又按了按剎車(chē)制，兩人用力推著輪胎，一邊推一邊試著發(fā)動(dòng)車(chē)子，然后對(duì)媽媽說(shuō)：“大姐，車(chē)子沒(méi)事，可能是碰著石頭，輪子有點(diǎn)卡住了，現(xiàn)在可以開(kāi)了”，媽媽連忙說(shuō)：“謝謝”。我坐在車(chē)尾，回頭看見(jiàn)兩位大哥哥的頭發(fā)、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。
以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
助人為樂(lè)的作文 篇6
在我人生的道路上有很多老師，有一個(gè)便是相處時(shí)間最短，但教育最深的人。
記得那次我上公共汽車(chē)，剛坐下便開(kāi)始打量四周環(huán)境，車(chē)上只有一個(gè)偏僻，上面還有很多灰塵的座位了，忽然他和一位老爺爺同時(shí)上了車(chē)，也同時(shí)看見(jiàn)了那個(gè)座位。我本以為他會(huì)讓給老爺爺，表現(xiàn)出助人為樂(lè)的的品質(zhì)�？烧l(shuí)知他卻搶先一步?jīng)_了上去，正當(dāng)我準(zhǔn)備給爺爺讓座時(shí)，卻聽(tīng)到一陣聲音：“老爺爺，我給您拂完灰了，你過(guò)來(lái)坐吧。”原本細(xì)小的聲音此時(shí)此刻在我心中卻無(wú)比宏亮。連態(tài)度都有了很大轉(zhuǎn)變。老爺爺先是一愣，后顫巍巍地走過(guò)去了。而他在一路上雖然被后面上車(chē)的人擠得滿(mǎn)頭大汗，但臉上卻從未露出后悔的神色�；蛟S是巧合，我和他的目的地竟然一樣，在路上我不禁偷偷打量起他，上半身穿著休閑服，下半身穿著純黑褲，外貌十分普通，但他卻有超脫著平凡的一切善良品質(zhì)。路上他不停的幫助他人，或?qū)⒗胚M(jìn)垃圾箱，就這樣，我們走了一路，在終點(diǎn)我們分開(kāi)了，但他的品質(zhì)去深深的烙在我了的心中……
他真是我人生路上的好老師啊！
評(píng)語(yǔ)：本文主要寫(xiě)了小作者在公交車(chē)上看見(jiàn)一個(gè)人把座位上的灰擦干凈，然后把座位讓給了老爺爺，表現(xiàn)了這個(gè)人助人為樂(lè)的品質(zhì)，同時(shí)你也學(xué)會(huì)了做人，文章首尾呼應(yīng)，表達(dá)真情實(shí)感。
助人為樂(lè)的作文 篇7
今天，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無(wú)云，是個(gè)晴朗的日子。
我打算去外婆家玩，我來(lái)到公交車(chē)站，好不容易等到了一輛公交車(chē)，我上了公交車(chē)，付了錢(qián)，找了一個(gè)位子坐了下來(lái)。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，有一位老爺爺拄著拐杖上了車(chē)，老爺爺看了看沒(méi)座位，就站在下車(chē)門(mén)。
我看見(jiàn)了，連忙站起對(duì)老爺爺說(shuō)“：老爺爺，我的位子給你坐�！崩蠣敔斦f(shuō)“：小朋友，我不能坐你的位子啊�！蔽艺f(shuō)“：老爺爺，我是小孩站著沒(méi)關(guān)系，你就坐吧�！崩蠣敔斦f(shuō)“：謝謝你小朋友，你叫什么名字，是那個(gè)學(xué)校的學(xué)生��！你們老師的教育真好，只有這么大就知道幫助別人了，真是個(gè)好孩子�！薄安豢蜌�，這是我應(yīng)該做的�！蔽艺f(shuō)。 還有一次，我放學(xué)回家，在路上看見(jiàn)一位老奶奶手上提著一袋梨。這時(shí)候袋梨子破了，梨一下子就全掉出來(lái)了，我見(jiàn)了就幫老奶奶一起撿梨，梨雖然撿完了。可是袋子破了，梨沒(méi)地方放了。這時(shí)，我想起了我的帽子，我拿出帽子，說(shuō)“：老奶奶，袋子破了，那就用我的帽子吧�！崩夏棠陶f(shuō)“；謝謝你小朋友，你的心意我領(lǐng)了，可是你的帽子放不下這么多的梨，還是問(wèn)別人要一個(gè)袋子吧”“好的，我去幫你要一個(gè)�！蔽姨ь^一看，旁邊有一家聯(lián)華超市，連忙跑過(guò)去買(mǎi)了一個(gè)，五毛錢(qián)就夠。
拿來(lái)我們一起把梨放好，老奶奶開(kāi)心的笑了，連夸我是個(gè)好孩子，我心里也美滋滋的。 幫助別人，就是幫助自己，助人為樂(lè)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，讓我們繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
助人為樂(lè)的作文 篇8
要說(shuō)助人為樂(lè)的人，那要數(shù)小明了。在校內(nèi)，他關(guān)心同學(xué)。在校外，他總是幫左鄰右舍排憂(yōu)解難。但給我印象最深的還是那次爬山的事。
那時(shí)我剛升入五年級(jí)，一天學(xué)校組織一次爬山活動(dòng)。到山腳后，爬山開(kāi)始了。那一天太陽(yáng)火辣辣地炙烤著山坡，使人感到灼熱唯愛(ài)。我們一邊往上爬，一邊高聲地說(shuō)笑著，心里非常高興�？墒菦](méi)爬多久，就感到口干舌燥，嗓子里像撒了一把干面粉，渴得直冒煙，于是我們捧起水壺，擰開(kāi)蓋，“咕咚咕咚···”地大口喝了起來(lái)。我在無(wú)意中看到小明不說(shuō)不笑，也不喝水，只是默默地向上攀登。
中途休息的時(shí)候，我走到小明面前。掂掂他的軍水壺，小聲對(duì)他說(shuō)：“你的水壺怎么這么沉��？是舍不得喝吧！”“需要水的時(shí)候還多著呢，我現(xiàn)在又不太渴，能留一點(diǎn)就留一點(diǎn)兒吧”小明說(shuō)。我心暗想：小明也真是的，都爬了一半了，怎么會(huì)不渴呢？有水不喝，真是個(gè)怪人。
快爬到山頂了，可是我們已經(jīng)精疲力盡了。我再一次抱著希望想倒出一點(diǎn)水，可是水壺上連一滴水也沒(méi)有了。我再望望其他同學(xué)，也像我一樣，坐在石頭上，懶得挪移了。
正在這時(shí)，小明快步走到大家面前說(shuō)：“誰(shuí)要喝水？我這有！”“我要，我要！”大伙一聽(tīng)，如獲如寶，一擁而上，把小明緊緊地圍了起來(lái)。小明打開(kāi)水壺，小心翼翼地向大家的杯子里倒水，此時(shí)我才知道小明省下水來(lái)，是為大家最需要水的時(shí)候，讓大家潤(rùn)潤(rùn)嘴，鼓鼓勁兒，他想得多細(xì)呀！小明的水壺也空了，他立端著最后一小杯水走到我眼前，遞給了我，我望著那干澀的嘴唇，一句話(huà)也說(shuō)不出來(lái)。喝了水，同學(xué)們的勁頭又來(lái)了，大家一鼓作氣，登上了山頂。
助人為樂(lè)的作文 篇9
我的爸爸叫王世博，屬鼠，34歲，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，他是一個(gè)好助人為樂(lè)的人。
有一次，我和爸爸去游樂(lè)園玩，突然車(chē)停了下來(lái)，原來(lái)是一個(gè)小朋友，爸爸急忙下車(chē)問(wèn)小朋友：怎么了？，“我找不到媽媽了，她讓我出來(lái)買(mǎi)菜，在這里迷路了”，爸爸把小朋友抱到車(chē)說(shuō)：別害怕，我?guī)湍銕Щ丶�，過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)才找到了小朋友的家，小朋友的媽媽趕忙掏出了兩百多元表示感謝，爸爸不要，而是拉著我去公園了。
還有一次，爸爸帶我出去散步，看到一個(gè)叔叔的車(chē)卡在了一個(gè)坑上，車(chē)輪一直打滑卻出不來(lái)，我爸爸二話(huà)不說(shuō)，用盡他全身力氣，加上車(chē)向前開(kāi)，馬達(dá)轟響，車(chē)從大坑里出來(lái)了，爸爸的衣服被弄濕了，叔叔連忙說(shuō)“謝謝你”，“不用謝”我爸一邊擦著額頭上的汗，一邊喘著粗氣。
有一次，爸爸帶我去超市買(mǎi)東西，走著走著，看到了一個(gè)小男孩在哭，我爸問(wèn)“小朋友，你怎么了”，小男孩抽泣著說(shuō)“我找不到媽媽了”，爸爸說(shuō)“沒(méi)事，我?guī)闳V播站”，工作人員把小男孩的身上穿的衣服、長(zhǎng)相說(shuō)了一下，就聽(tīng)見(jiàn)“寶貝，你在哪？” 原來(lái)是媽媽聽(tīng)見(jiàn)在廣播站的播報(bào)，立刻跑了過(guò)來(lái)，滿(mǎn)臉感激地掏出三百元錢(qián)給爸爸，爸爸不要，拉著我走了。
這就是我的爸爸，一個(gè)助人為樂(lè)的爸爸。
助人為樂(lè)的作文 篇10
常言道，心寬體胖。我就是一個(gè)心寬體胖的小胖子，因?yàn)槲摇皹?lè)觀(guān)、開(kāi)朗、善良、心胸開(kāi)闊、樂(lè)于助人”。
我上幼兒園的第一天就學(xué)會(huì)了見(jiàn)到老師要問(wèn)好、見(jiàn)到長(zhǎng)輩有禮貌。我就在這一聲聲的問(wèn)候聲中逐漸長(zhǎng)大，變成了一個(gè)有禮貌的小朋友。
媽媽常說(shuō)：我們要幫助有需要的人，我們會(huì)在其中得到不一樣的樂(lè)趣。就在上一個(gè)月，我們班的黃振宇同學(xué)不小心把腳傷了，因?yàn)樗荒茏�，所以很多需要走�?dòng)的事情就做不了，特別是上廁所。我和溫智涵個(gè)子高，身體結(jié)實(shí)，一看就有大把力氣，每天背小黃去上廁所這件事我倆就自告奮勇地全包了！雖然有時(shí)候我背著小黃上樓梯累得氣喘吁吁，但我想我背上背的不是重量，而是我的好兄弟、好同學(xué)，我就渾身充滿(mǎn)力量，就這樣每天堅(jiān)持下來(lái)。黃爸爸還專(zhuān)門(mén)發(fā)信息感謝我，我真的很開(kāi)心。
我不但在學(xué)校熱心助人，節(jié)假日時(shí)，我還會(huì)參加公益組織活動(dòng)。比如：幫助孤寡老人干農(nóng)活；逢年過(guò)節(jié)給困難戶(hù)送溫暖活動(dòng)……有一次，有一戶(hù)貧困戶(hù)因?yàn)樯眢w原因，自己養(yǎng)殖的魚(yú)沒(méi)人打撈而不能賣(mài)出去。我們知道后，就去幫他把魚(yú)撈起來(lái)并幫他賣(mài)出去。我們也買(mǎi)了一些魚(yú)，就在魚(yú)塘邊開(kāi)始了燒烤，我們穿著渾身是泥的衣服褲子，吃著燒烤開(kāi)心極了。
今天，我被學(xué)校授予了“禮儀小明星”的稱(chēng)號(hào)。我覺(jué)得這些事情都是我應(yīng)該做的，我在幫助別人的同時(shí)也得到了更大的幸福感。
幫助別人讓我感到幸福！
助人為樂(lè)的作文 篇11
樂(lè)于助人的人，像天使。
天空一片湛藍(lán)，我正在操場(chǎng)上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著。突然，一塊石頭無(wú)情地將我絆倒了�！鞍ミ希 蔽乙宦晳K叫。我疼得齜牙咧嘴，眼角不時(shí)泛起一陣又一陣淚花。緩了一會(huì)兒，我擦了一把眼淚，用一只手按住剛才摔傷的地方，另一只手撐地，艱難地站了起來(lái)，一瘸一拐地向教室走去。突然，楊梓頡飛奔過(guò)來(lái)，親切地問(wèn):“彭雅雯，你怎么啦？”
“呃……那個(gè)……”我支支吾吾的，“我不……不小……小心摔……摔了……了一跤�！彼孀∽煨α�，開(kāi)玩笑說(shuō):“不會(huì)吧，你看起來(lái)那么文靜，走路都像是怕踩死螞蟻似的，怎么會(huì)摔跤呢？”
“哎呀！我都說(shuō)了我是不小心的啦!”我的臉頓時(shí)漲得通紅�！昂美�!”見(jiàn)我難堪了，他收起了笑容，一本正經(jīng)地說(shuō):“逗你玩的，說(shuō)正事吧!見(jiàn)你如此可憐，那本大俠就大發(fā)慈悲幫你一把吧!”我無(wú)奈地笑了笑。
他蹲下身來(lái)，把左手搭在我的左肩上，再抓住我的右胳膊，搭在他的右肩上……我的心在砰砰直跳，似乎一秒就可以跳500多個(gè)……他用力攙扶著我，我?guī)缀醪挥没ㄙM(fèi)什么力氣。不知走了多少級(jí)臺(tái)階，他的額頭已經(jīng)滲出一顆又一顆晶瑩剔透的汗珠。我內(nèi)疚地問(wèn)道:“你累嗎？”“不!不累!我一點(diǎn)都不累!”楊梓頡堅(jiān)定地說(shuō)。我的嘴角微微上揚(yáng)，我的內(nèi)心波濤洶涌。額頭上的汗珠可以看出他的辛苦，可他眼睛里放射出來(lái)的光芒，卻是濃濃的喜悅。他一邊扶著爬桿，一邊帶著我，邁著沉重的步伐，一點(diǎn)一點(diǎn)地往上走......
我又想起了他幫助其他同學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，多么希望時(shí)間就此停住……也許，在楊梓頡的字典里，“付出永遠(yuǎn)比索取更快樂(lè)”！
助人為樂(lè)的作文 篇12
班里我有許多好朋友，其中和我最好的同學(xué)是姚嘉莉。她臉上經(jīng)常露出笑容，一雙大眼睛炯炯有神。她待人十分熱情，只要你和她在一起，你就會(huì)感到自己心里熱乎乎的。
特別是上學(xué)期的一件事情讓我最受感動(dòng)。那次是在期末，我把語(yǔ)文復(fù)習(xí)卷弄丟了；中午，我在家里翻箱倒柜，找遍了每一個(gè)角落場(chǎng)所，可是那張復(fù)習(xí)卷連一個(gè)影子都沒(méi)有看到。正在我著急的時(shí)候，姚嘉莉來(lái)了。她聽(tīng)說(shuō)我的復(fù)習(xí)卷弄丟了，馬上和我一起找了起來(lái)。可是，兩個(gè)人照樣沒(méi)有找到，我急得快要哭了；這時(shí)，姚嘉莉直起腰來(lái)沉思了一會(huì)兒說(shuō)：“嗨，戴雅香，別著急。我?guī)湍憬枰环�，你就不用找了！”我一�?tīng)高興極了，拉著她的手輕松地上學(xué)了。
下午放學(xué)回家，吃完飯我叫爸爸和我一起去姚嘉莉家拿復(fù)習(xí)卷。這天天氣十分熱，許多人家電燈都沒(méi)有開(kāi)。他們都在外面乘涼。我看到姚嘉莉家電燈還亮著。我推開(kāi)她家的門(mén)一看，她正伏在桌子上寫(xiě)著什么。神情非常專(zhuān)注，就連我進(jìn)屋都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。于是，我對(duì)她說(shuō)：“這么熱的天怎么還在用功學(xué)習(xí)。”她抬起頭驚訝地看著我，支支唔唔地說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)寫(xiě)什么……”我搶上前看，啊，她正在為我抄寫(xiě)復(fù)習(xí)紙！這時(shí)，我激動(dòng)得一句話(huà)都說(shuō)不出來(lái)。我看著姚嘉莉，淚水模糊了我的眼睛。我想，姚嘉莉真是一個(gè)樂(lè)于助人的學(xué)生呀！
助人為樂(lè)的作文 篇13
上個(gè)星期天，我和老爸準(zhǔn)備去看看門(mén)前的那條路修好沒(méi)有。
我們剛一下樓，就看到有三個(gè)人在搬一個(gè)巨大的柜子，他們眉頭皺得緊緊的，額頭上的汗珠已不計(jì)其數(shù)，看樣子是搬不動(dòng)了。
看著看著，老爸忽然走了過(guò)去，用手抬住了那個(gè)柜子的頂部。不會(huì)吧，老爸又不認(rèn)識(shí)他們，為什么要幫忙呢？我心里有許多疑問(wèn)，但是，看到他這么忙，我只能把將要問(wèn)世的各種疑問(wèn)再壓下去。
只見(jiàn)爸爸費(fèi)力地往后倒著走。啊，萬(wàn)一，萬(wàn)一他絆倒了，柜子壓到爸爸身上，會(huì)不會(huì)……想著想著，就開(kāi)始擔(dān)心了。于是，我就用腳把那些小磚頭踢到一邊，把他們將要走過(guò)的地面一一檢查了一遍。
剛到樓前，問(wèn)題就來(lái)了，柜子這么大，門(mén)這么小，如何才能進(jìn)去呢？我們左思右想，百思不得其解，正當(dāng)大家準(zhǔn)備放棄時(shí)，老爸說(shuō)了一句話(huà)，讓在場(chǎng)的人都有了辦法，“因?yàn)楣褡犹罅耍蝗缥覀冇美K子捆住，兩個(gè)人抬前面，兩人抬后面，進(jìn)去后再把繩子解開(kāi)，這不就完事了嗎？”“好辦法！”買(mǎi)主說(shuō)。他們便行動(dòng)起來(lái)，老爸和那個(gè)男人一起抬前面，剩下一對(duì)夫婦抬后面，果然，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)大家的努力，柜子被抬進(jìn)去了。隨后，我也跟了上去。哇，眼前的一幕讓我驚呆了，他們竟然給爸爸遞煙，他們素未謀面，怎么可能這么親熱。
回家的路上，我問(wèn)老爸：“你為什么要幫他們，害得我們不能玩�！彼痪o不慢地說(shuō)：“孩子，你學(xué)過(guò)‘眾人一條心，黃土變成金’這句話(huà)嗎？”“學(xué)過(guò)呀�！卑职忠贿吤业念^，一邊說(shuō)：“只要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)，黃土也能變成價(jià)值連城的黃金�！蔽覀冞呎f(shuō)邊往家走去。
是呀，只要人們都團(tuán)結(jié)起來(lái)，沒(méi)有干不成的事情。
助人為樂(lè)的作文 篇14
“助人為樂(lè)”顧名思義，意思就是：幫助人就是快樂(lè)。雖然這句話(huà)聽(tīng)起來(lái)、看起來(lái)、寫(xiě)起來(lái)都很容易，但真正做起來(lái)卻并非易事。助人為樂(lè)的模范有很多，數(shù)不勝數(shù)。如果我為大家介紹雷峰等人們，大家肯定不用我介紹都知道吧？！那我就為大家介紹幾位我們身邊的“活雷鋒”吧！
他，長(zhǎng)相不出眾，學(xué)習(xí)卻很好。他，永遠(yuǎn)微笑面對(duì)生活，總是那么樂(lè)觀(guān)，那么幽默。他，總是不走尋常路，總是干一些別人不會(huì)做的事情！他很奇怪，在路上遇見(jiàn)老師就會(huì)像好朋友一樣打招呼。跟學(xué)弟學(xué)妹們見(jiàn)面似乎很合得來(lái)。他經(jīng)常在食堂里幫助在食堂工作的老師們端碗，干這干那。這在我們學(xué)校應(yīng)該是前無(wú)古人后無(wú)來(lái)者的�？吹絼e人遇到挫折，會(huì)像離了弦的箭般第一個(gè)沖上去�？吹揭稽c(diǎn)紙屑就會(huì)撿起來(lái)乖乖地放進(jìn)垃圾桶。有些人或許會(huì)以為他像個(gè)傻瓜，但我卻覺(jué)得他值得我敬佩，因?yàn)樗蛣e人不一樣，有著一顆樂(lè)助于人的心。
如果你經(jīng)常在我們班，你肯定會(huì)知道接下來(lái)我要介紹的是誰(shuí)了。在亂哄哄的教室里，她總是第一個(gè)幫忙做值日。即使今天不是她的值日。在嬉笑打鬧無(wú)人管理的教室里，第一個(gè)站起來(lái)訓(xùn)誡我們的是她。即使她不是我們的班干部。在有人感到無(wú)聊到都能睡著的課堂上，最專(zhuān)心聽(tīng)講的也是她。即使有的知識(shí)她可能聽(tīng)不懂。她的學(xué)習(xí)成績(jī)雖然不是最好的，但我肯定她肯定是最努力的那一個(gè)。他永遠(yuǎn)銘記著：“學(xué)文學(xué)問(wèn)，不懂就要問(wèn)！”這句格言。在別人遇到困難時(shí)，他會(huì)盡自己所能幫助她、他。
在我們的生活和學(xué)習(xí)周?chē)性S多類(lèi)似這樣的“活雷鋒”，他們都是我們值得學(xué)習(xí)的好榜樣。在此我想對(duì)你們說(shuō)：“幫助只是舉手之勞，或許因?yàn)槲覀兊呐e手之勞，人們會(huì)順利地度過(guò)難關(guān)，過(guò)上幸福的生活！如果你遇上一個(gè)需要幫助的人，就請(qǐng)給他一點(diǎn)幫助吧！
助人為樂(lè)的作文 篇15
助人為樂(lè)是正能量的傳播，是幫助別人快樂(lè)自己，是讓生命璀璨，無(wú)私的幫助帶給人們雪中送炭。
助人為樂(lè)是愛(ài)心的傳遞，是讓生活中獲取這樣的一個(gè)投身于熱愛(ài)行善，助人于幫助當(dāng)中，讓這樣的伸手帶去溫暖，帶去幫助。
人是高尚的品德體現(xiàn)這樣的豐富精彩的人生，是生活中的這樣那樣的幫助中得到體會(huì)。人的精神境界是越探索越高尚。人的幫助的心情是一點(diǎn)點(diǎn)中從小的事情影響起來(lái)的，是從一點(diǎn)點(diǎn)的生活瑣事影響中獲得不平凡的人生智慧。探索中能充分的了解到助人為樂(lè)對(duì)于一個(gè)人的體現(xiàn)。我要做這樣的人，我要將助人為樂(lè)的行為發(fā)揚(yáng)光大，要發(fā)動(dòng)身邊的人，做這樣的事情，做這樣的有意義的事情。給人于幫助就是讓人從困境中解脫，從一個(gè)自己煩惱中走出來(lái)，讓這樣的生活改變，讓方式得以深刻的轉(zhuǎn)變。人的一生能多的助人為樂(lè)，心就會(huì)善良，心胸寬闊，有助于身體健康，身心健康，是對(duì)自己的好處，是對(duì)生活上升一個(gè)更高的境界的一個(gè)轉(zhuǎn)變的過(guò)程，能轉(zhuǎn)變一個(gè)階段就是能步入一個(gè)讓自己生活學(xué)習(xí)進(jìn)步，讓自己能更多的體會(huì)人生，體會(huì)無(wú)私，體會(huì)幫助，這樣的無(wú)私能幫助人，能幫助人走向陽(yáng)光，都發(fā)揮出自己的正能量。
助人為樂(lè)是正能量的傳遞，是解救幫助人從困境中盡快的走出來(lái)，讓生命璀璨，讓生命精彩。
助人為樂(lè)的作文 篇16
在一次美術(shù)課上，我們班的同學(xué)正聚精會(huì)神做著手工作品。而我前排的趙一凡因忘了帶剪刀和膠水。他無(wú)奈地轉(zhuǎn)過(guò)去轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，向同學(xué)借剪刀和膠水。忙了大半天，卻仍就一場(chǎng)空。他突然看到我有剪刀和膠水，就轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)向我借，我心想：同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)，趙一凡平時(shí)雖令人討厭，但他是我的同學(xué)呀！想到這里，我把剪刀和膠水借給了他，他用手接過(guò)，感激地說(shuō)了聲：“謝謝”�？磥�(lái)他在慢慢的變得有禮貌和令同學(xué)老師喜歡了。
他用我借給他的剪刀、膠水認(rèn)真、專(zhuān)心做著美術(shù)老師布置的作業(yè)“文具小管家”，看著他快要做成功了，我心里騰起一股暖流：如果同學(xué)們都這樣互相幫助、互相關(guān)心，該多好呀！下課鈴響了，趙一凡剛一做完，連忙把剪刀和膠水還給了我，說(shuō)了聲：“謝謝”。然后把美術(shù)作業(yè)交給了老師。
助人為樂(lè)是我們每個(gè)人都應(yīng)該具備的優(yōu)秀品德，是我們將踏上人生旅途的一步。以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見(jiàn)，親身經(jīng)歷，心里非常感動(dòng)，以后我也要那兩位哥哥學(xué)習(xí)，多做些助人為樂(lè)的好人好事。
助人為樂(lè)的作文 篇17
星期六，陽(yáng)光明媚，空氣清新。我和我的同學(xué)王明在公園里玩了一天。我們要回家了，在回家的路上哼著小曲。突然身后傳來(lái)啪的一響。我回頭一看，就是一位六七十歲的老大爺摔倒在了地上。趴在地上直哼哼，大概就是摔疼了吧！身上還沾了一些泥呢！可就是老爺爺不顧身上的泥，左摸摸，右摸摸。他在找他的眼鏡啊！
于就是我上前跑去，準(zhǔn)備把老爺爺扶起來(lái)，可就是我緩了一下，如果我過(guò)去扶起老爺爺，別人講就是我把老爺爺推到了。怎么辦，我就就是有千嘴萬(wàn)舌也沒(méi)用了呀！可就是我還就是把老爺爺扶了起來(lái)，幫他拍干了泥，拾起了眼鏡。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝你小朋友，這眼鏡我戴了二十幾年了，沒(méi)有了它我就看不清咯！”“沒(méi)事，老爺爺，對(duì)了，您就是要去哪兒，我送您去吧！”老爺爺說(shuō)：“我運(yùn)動(dòng)完了，要回家了，你要送我回家，那就謝謝你了，你可真有愛(ài)心�！蔽议_(kāi)心的臉都紅了。
我把老爺爺送回家，我也回家了，雖然天色已晚，父母也嚇呆了，可就是媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)的含義我明白了。也許就是一句話(huà)；一雙手，能溫暖別人的心。
助人為樂(lè)——我快樂(lè)。
助人為樂(lè)的作文 篇18
放學(xué)時(shí)，天空中雷電交加，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨。同學(xué)們都撐著自己手中的雨傘，陸續(xù)走出校門(mén)。雨鋪天蓋地，下個(gè)不停。
小明正在回家的路上走著。只聽(tīng)見(jiàn)“撲通”一聲，他轉(zhuǎn)過(guò)身往后一看，原來(lái)是一位老爺爺掙著雨傘在路上走時(shí)，一不小心踩在水坑里，滑了一跤，摔倒在地上，手中的雨傘也掉落在水坑邊。周?chē)?jīng)過(guò)的人們都沒(méi)有理睬他，都自顧自地朝家趕路。小明看在眼里，急在心里，他想：“老師不是說(shuō)過(guò)要尊老愛(ài)幼嗎？我應(yīng)該上去扶一下老爺爺呀！”于是，他就三步并作兩步地走了上去，對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，我來(lái)拉您起來(lái)吧！”說(shuō)著，就彎下身子，一手撐著雨傘，一手吃力地把老爺爺拉了起來(lái)。老爺爺說(shuō)：“謝謝啦，小朋友，多虧你了！要不我還起不來(lái)呢！”小明回答說(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是應(yīng)該的。！”看著渾身濕漉漉的老爺爺，小明想：這么大的雨，老爺爺一個(gè)人走路多危險(xiǎn)呀！于是，他又熱情地對(duì)老爺爺說(shuō)：“老爺爺，你家在哪，我送你回家吧！”說(shuō)完，小明一手撐著傘，一手扶著老爺爺朝老爺爺家走去。
助人為樂(lè)的作文 篇19
“叮鈴鈴——”下課了，我在走廊上，看見(jiàn)一個(gè)小女孩抱著一大堆作業(yè)，比我們抱的還多呀！
只見(jiàn)她手上的作業(yè)左歪右倒，好像一條龍的尾巴在甩來(lái)甩去。這時(shí)，一個(gè)大哥哥撞了她一下，作業(yè)本就像仙女散花似的掉了下來(lái)。旁邊的人視而不見(jiàn)，那個(gè)大哥哥也不理不睬，頭也不回地走了。我連忙走過(guò)去，把本子一本本地?fù)炱饋?lái)了。然后，我又和她一起抱到了她的教室，小女孩微笑著說(shuō)：“謝謝�！薄安挥弥x。”我立即羞紅了臉。
回到家，我在客廳悠閑地看電視，看著看著，突然，天上下起了傾盆大雨。我和媽媽就跑到陽(yáng)臺(tái)把衣服一件一件地收了下來(lái)，又拿到烘干機(jī)里面烘干，然后我又去看電視了。
又有一次，我和媽媽一起坐公交車(chē)到馬尾，好不容易找到了兩個(gè)位置。到了第四站的時(shí)候，一位老爺爺上了公交車(chē)。只見(jiàn)他拄著一根拐杖，臉上皺巴巴的，就像干枯的老樹(shù)皮。于是，我就沖老爺爺說(shuō)道：“爺爺，我把我的位置給您，我和媽媽坐一起。”“謝謝！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！�
原來(lái)我做了這么多好事呀！同學(xué)們，你們也曬曬自己做的好事吧！
助人為樂(lè)的作文 篇20
要做好事的話(huà)不必太過(guò)慌張、也不必刻意去做、只要保持平常心就好，而且做好事也很簡(jiǎn)單，但是要有心意，像是上課時(shí)，隔壁同學(xué)的橡皮擦掉到你的桌子底下了，就彎下腰幫他撿一下就好了，就這么的簡(jiǎn)單。
我做過(guò)的好事不怎么多，但是我多多少少也會(huì)做一些，但是我做的好事幾乎都是隨便亂做，所以我這一點(diǎn)要改進(jìn)，但是我也有認(rèn)真的做過(guò)好事，像是有獎(jiǎng)賞的我就會(huì)做的很認(rèn)真，像爸爸叫我清理臟東西，清理完就給我二十元，或是叫我去跑腿......等，但是有些好事不一定要去做，像是路上路上的乞丐有可能是騙錢(qián)的，還有朋友向你借錢(qián)也不一定要借，但可以做的好事就要看你有沒(méi)有心意了，有些人不去做好事有可能是因?yàn)樗麤](méi)有能力，不一定是沒(méi)心意，他有可能很想去做，但是卻不能做，但是也不要故意去管別人，不然別人會(huì)覺(jué)得你很雞婆，但是做好事的好處也有很多，做好事不但可以熱心助人，自己也會(huì)變的很開(kāi)心，真是一舉兩得阿！
所以我以后還要再做更多好事，幫助更多人。
助人為樂(lè)的作文 篇21
一天，我正在房間里認(rèn)認(rèn)真真地做作業(yè)。忽然，我聽(tīng)見(jiàn)“沙沙沙”的聲音，我心想：這是什么聲音呀？我打開(kāi)房間的門(mén)，看到媽媽正在辛苦地拖地，還流著汗呢！我連忙跑上前對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)量嗔耍襾?lái)幫您拖地吧！”媽媽欣慰地說(shuō)：“孩子，你真乖，好吧，你來(lái)拖地。”
于是，我就拿起拖把開(kāi)始拖地了。我先拖的是媽媽的房間，媽媽的房間里有很多化妝品，我要小心一點(diǎn)，千萬(wàn)不能把媽媽的化妝品弄壞了！我小心翼翼地拖著媽媽的房間，突然，我看到門(mén)后有一大層灰塵，我連忙把灰塵給拖沒(méi)了。我心想：媽媽的房間可真難拖啊！
接著，我開(kāi)始拖客廳了，拖客廳更難了！一個(gè)黑色的小點(diǎn)看起來(lái)很好拖，其實(shí)很難拖，拖一個(gè)小點(diǎn)的時(shí)間可以拖完媽媽的房間了！我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把客廳拖完了！
然后，我要開(kāi)始拖我自己的房間了，這可就簡(jiǎn)單多了！我先拖房間窗簾的角落，因?yàn)樵陉?yáng)光的照耀下，窗簾里的灰塵在翩翩起舞，灰塵顯而易見(jiàn)。我把看得見(jiàn)灰塵的地方都拖了，其他地方只要快速地拖兩遍就可以了。
拖完后，媽媽表?yè)P(yáng)了我，還親了我一口，我開(kāi)心極了！書(shū)上說(shuō)“幫助別人，快樂(lè)自己”。我體會(huì)到了助人為樂(lè)的感覺(jué)。
助人為樂(lè)的`作文 篇22
陽(yáng)光明媚的下午，刺猬在草坪上打滾，一不小心撞到了蘋(píng)果樹(shù)，把小刺猬給撞暈了，小刺猬的眼睛里直冒金花。
小刺猬見(jiàn)樹(shù)上有紅紅的大蘋(píng)果：兩、三個(gè)抱在一起，四、五個(gè)抱成團(tuán)，七、八個(gè)連在一起。看著看著，小刺猬的口水都流出來(lái)了。刺猬用手去摘，因?yàn)閭�(gè)子太矮了，所以摘不到。一只山羊走過(guò)來(lái)，看見(jiàn)刺猬心事重重，山羊過(guò)去問(wèn)刺猬：“看你心事重重的樣子，是不是有什么難題？”“我想吃這棵樹(shù)上又大又甜的蘋(píng)果，但我個(gè)頭太矮了，吃不到�！鄙窖蛘f(shuō)：“我來(lái)幫你想辦法。”山羊挺著胸，脖子伸長(zhǎng)用嘴巴去咬，咬不到，它看見(jiàn)山羊的犄角，刺猬問(wèn)山羊：“你可不可以用你的犄角撞樹(shù)，把蘋(píng)果撞下來(lái)�！鄙窖蛘f(shuō)：“可以。”山羊一沖，蘋(píng)果一個(gè)一個(gè)地從樹(shù)上掉下來(lái)，刺猬“砰”地一聲，從地上滾過(guò)去，一個(gè)個(gè)蘋(píng)果被刺猬的刺給扎了起來(lái)，蘋(píng)果很快就被山羊給撞完了。山羊停下來(lái)，刺猬把身上的蘋(píng)果全部都抖下來(lái)，刺猬和山羊坐在樹(shù)下開(kāi)心地吃蘋(píng)果，刺猬對(duì)山羊說(shuō)：“謝謝你用你的犄角來(lái)撞樹(shù)，我才吃到了又大又甜的蘋(píng)果，謝謝你�！�
從此以后，山羊和刺猬成為了朋友。
助人為樂(lè)的作文 篇23
昨天，我和妹妹在房間里高興地玩彈力球。
彈力球像一個(gè)乒乓球一樣，一會(huì)兒跑東，一會(huì)兒跑西，幾秒鐘的工夫，就把我家給跑遍了。我也一下子跑了幾十圈，熱得我大汗淋漓。妹妹樂(lè)得眉開(kāi)眼笑。
忽然，彈力球如著了魔似的，悄然而逝。妹妹看見(jiàn)彈力球沒(méi)了，一下子“哇哇”地哭了起來(lái)。我也急得像熱鍋上的螞蟻一樣，來(lái)回地找著。
我哄著妹妹說(shuō)：“妹妹，別哭了，找到彈力球后，我請(qǐng)你吃糖！”
妹妹一聽(tīng)，停止了哭聲，開(kāi)心地對(duì)我說(shuō)：“謝謝哥哥！”
我們開(kāi)始找了，我依次找了三個(gè)房間。媽媽的房間里，床鋪的上面和下面都沒(méi)有，衛(wèi)生間也沒(méi)有。我房間的盒子里也沒(méi)有，最后一個(gè)房間也一無(wú)所獲。妹妹在大廳里面，貓著身子四處張望，結(jié)果也沒(méi)有找到。
就在我無(wú)可奈何的時(shí)候，我看見(jiàn)眼前的沙發(fā)，會(huì)不會(huì)在沙發(fā)的下面呢？于是，我使出了吃奶的力氣推沙發(fā)，可沙發(fā)還是紋絲不動(dòng)。妹妹見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)幫忙，沙發(fā)開(kāi)始移動(dòng)了，漸漸地離開(kāi)了原來(lái)的位置。忽然，妹妹尖叫一聲：“我看見(jiàn)彈力球了！”原來(lái)彈力球藏在沙發(fā)下面睡大覺(jué)呢！
找回了彈力球，妹妹抱著我說(shuō)：“謝謝哥哥，我有一個(gè)助人為樂(lè)的好哥哥！”我們兩人都開(kāi)心地笑了。
助人為樂(lè)的作文 篇24
說(shuō)到我最熟悉的人，我就想起了張哲康，他是我們班的學(xué)習(xí)委員，最?lèi)?ài)穿一件藍(lán)色的外套，一條灰黑相間的褲子，最有特點(diǎn)的還是那烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。
張哲康是個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。記得有一次，我過(guò)于著急，背著書(shū)包就來(lái)了學(xué)校，把書(shū)包放在書(shū)桌里，上第一節(jié)語(yǔ)文課的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)了個(gè)突然襲擊，讓我們拿出本子聽(tīng)寫(xiě)，當(dāng)我拿出本子去拿文具盒的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)文具盒不翼而飛了，我想：一定是走的時(shí)候太過(guò)于著急了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分的時(shí)候，張哲康似乎看出了我的心思，便把他最心愛(ài)的筆給我用，對(duì)我說(shuō)：班長(zhǎng)你用吧！好好聽(tīng)寫(xiě)！頓時(shí)我的心里暖暖的，對(duì)他說(shuō)：你真是個(gè)助人為樂(lè)的好學(xué)生呀！謝謝你。張哲康聽(tīng)了笑了笑對(duì)我說(shuō)：別的同學(xué)有困難時(shí)應(yīng)該幫助他，當(dāng)你有困難的時(shí)候其他同學(xué)才會(huì)向你伸出援助之手，這是我應(yīng)該做的。張哲康的這番話(huà)真讓我受益非淺呀！
張哲康不僅助人為樂(lè)，而且還是個(gè)勤奮好學(xué)的好學(xué)生。記得上語(yǔ)文課時(shí)，老師布置下作業(yè)，他都能獨(dú)立，老師一提出問(wèn)題，他都能積極發(fā)言，讓何老師上課的時(shí)候，他都能認(rèn)真聽(tīng)講，如果回答錯(cuò)誤，他都會(huì)及時(shí)的到書(shū)里去尋找答案，
這就是我記憶深處的一個(gè)人，一個(gè)樂(lè)于助人，勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
助人為樂(lè)的作文 篇25
今天，熊老師教了我們一個(gè)懲惡揚(yáng)善的故事。一上課，熊老師就問(wèn)我們：“有沒(méi)有人幫助過(guò)你們呀？”我們齊聲說(shuō)：“當(dāng)然有�。 比缓�，我就想到了曾經(jīng)幫過(guò)我的朋友。
有一天，我跟同學(xué)黃晨浩在一起玩，后面突然有一個(gè)人朝我撞了過(guò)來(lái)，我的膝蓋不小心碰到階梯的石頭了。我痛得哇哇大哭，黃晨浩看到我一臉痛苦的樣子，就把我扶到了椅子上。我感激地說(shuō)：“謝謝你幫助我！”
記得還有一次上體育課，老師不在。“叮鈴鈴……”鈴聲響了，同學(xué)們興奮地跑出教室，向攀巖墻跑去。這時(shí)，有幾個(gè)同學(xué)發(fā)現(xiàn)不是上課鈴聲，大家都搞錯(cuò)了。于是，同學(xué)們又一窩蜂向教室跑去。當(dāng)我還跑到樓梯口的時(shí)候，看到一個(gè)同學(xué)把一個(gè)女生絆倒了，我急忙跑過(guò)去，將她扶起來(lái)。她笑著跟我說(shuō)：“萊恩，謝謝你。”我微笑著說(shuō)：“不客氣，能夠幫助你，我很開(kāi)心�！蹦菚r(shí)，我想到我受傷的時(shí)候，我的同學(xué)也幫助了我，心里很開(kāi)心。
幫助別人的時(shí)候，別人高興，我們心里也是美滋滋的。接受別人的幫助時(shí)候，我也學(xué)會(huì)了感恩。助人為快樂(lè)之本，我們都應(yīng)該多幫助身邊的人。
助人為樂(lè)的作文 篇26
一個(gè)天氣晴朗的上午，萬(wàn)里無(wú)云小紅帶著她新買(mǎi)的帽子出來(lái)玩。他一邊走一邊唱，心里開(kāi)心極了。蝴蝶從她身邊飛過(guò)，仿佛跟著她的歌聲翩翩起舞。這時(shí)一位老奶奶拎著一袋子梨子向她的方向走來(lái)。忽然袋子破了一個(gè)大口子，里面的梨子紛紛的掉了下來(lái)，散落一地“哎呀…”老奶奶張大嘴說(shuō)著。
小紅兩步并作一步急忙跑過(guò)去，彎下腰幫老奶奶撿起來(lái)。小紅心想︰“袋子破了用什么裝呢﹖”小紅摸摸腦袋，忽然眼睛一亮，她取下新帽子，把梨子一個(gè)一個(gè)拾進(jìn)去……小紅直起身子，對(duì)老奶奶︰“奶奶我?guī)湍惆牙孀铀突丶野伞！蹦棠讨钢弊诱f(shuō)︰“你的帽子臟了�！毙〖t笑笑說(shuō)︰“沒(méi)關(guān)系，咱們走吧！”她們一路上有說(shuō)有笑，很快回到家。
到了家里，小紅把梨子拿了出來(lái)，準(zhǔn)備走的 時(shí)候，老奶奶說(shuō)︰“等等。”老奶奶連忙拿著兩個(gè)梨子塞到小紅手里，小紅說(shuō)︰“謝謝，我不要，這是我應(yīng)該做的，幫助別人是我們少先隊(duì)員應(yīng)該做的。”小紅邁著大步走出老奶奶的家，老奶奶看著小紅離開(kāi)的背影，心里溫暖極了。
助人為樂(lè)的作文 篇27
今天是清明節(jié)，媽媽上班不休息，所以她讓我到姥姥家照顧姥姥。
于是，我便坐著公交車(chē)來(lái)到了姥姥家，剛進(jìn)了院子里，天上就下起了綿綿細(xì)雨，我只好淋著雨跑到了姥姥家的大門(mén)，卻發(fā)現(xiàn)怎么也打不開(kāi)，沒(méi)辦法，只能在門(mén)口站一會(huì)兒，雖然雨很小，但我還是很冷，凍得在原地打哆嗦，卻不知道該怎么辦。
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)我的頭越來(lái)越暈，可還是不知道怎么辦，急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，正在我絕望的時(shí)候，遠(yuǎn)處走來(lái)了一位大哥哥，他打著雨傘，好像也很著急回家，我剛想跟他說(shuō)哥哥能幫我開(kāi)一下門(mén)嗎？他倒先開(kāi)口了，“小弟弟，是不是打不開(kāi)門(mén)了嗎？我來(lái)幫你開(kāi)門(mén)吧。”我下意識(shí)的說(shuō)了句：“謝謝！”只見(jiàn)他先把住門(mén)把手使勁拉了一下，沒(méi)拉開(kāi)，我問(wèn)了一句：“哥哥，能拉開(kāi)嗎？”“肯定能�！敝灰�(jiàn)他手又抖了一下，再使勁拉了一下門(mén)。終于開(kāi)了�！巴郏昧�！”我激動(dòng)極了！
想到哥哥雖然拉得很吃力，但是他還那么幫助我。我突然感覺(jué)到了一股巨大的溫暖流涌上心頭，我激動(dòng)的說(shuō)了一句：“謝謝，大哥哥！”“小事一樁�！笨粗h(yuǎn)去的背影，我更加感動(dòng)了！
助人為樂(lè)的作文 篇28
助人為樂(lè)是一種美德，是人格升華的標(biāo)志，是要從小事做起，不因善小而不為的一種崇高精神！人家?guī)臀�，永志不忘，我�(guī)腿思夷浶纳夏兀?/p>
放學(xué)了，放學(xué)了，和以往不同，我邁著大步走向站隊(duì)的同學(xué)們，在回家的路上，邊走邊玩，和相識(shí)的同學(xué)玩兒的不可開(kāi)交，就快要到樓下時(shí)，我看見(jiàn)一位老奶奶手拎兩袋東西，左手是一袋水果，右手一袋蔬菜，氣喘吁吁，還不時(shí)的停下來(lái)休息一小會(huì)兒，看到這種情景，馬上去接奶奶手上的袋子。仔細(xì)一看，原來(lái)是樓上的王奶奶，王奶奶對(duì)我微微一笑，瞇著眼睛說(shuō)：“謝謝大孫子，你真是一個(gè)樂(lè)于助人的好孩子。”
看著和藹可親的王奶奶，滿(mǎn)頭銀發(fā)，額頭上還有三四條深深的皺紋，我便隨口回答：“再有這事包在我身上，這點(diǎn)兒事不算個(gè)事�！边@時(shí)逗得大家哈哈大笑，就連路過(guò)的人也抿嘴一笑，我的眼睛和媽媽對(duì)視一下，心里有些空虛，話(huà)是不是說(shuō)大了。我趕快讓媽媽扶著王奶奶，我拎著袋子送她回家了。
助人為樂(lè)的傳統(tǒng)美德應(yīng)該發(fā)揚(yáng)光大，而不可拋棄，人人都需要幫助，人人都應(yīng)該助人為樂(lè)，在歷史的長(zhǎng)河中，在社會(huì)的舞臺(tái)上，永遠(yuǎn)熠熠閃光，助人為樂(lè)是永恒的美德。
助人為樂(lè)的作文 篇29
一天，我和同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上玩。
在玩的時(shí)候，我突然看見(jiàn)地上有東西，我快速地跑過(guò)去一看，原來(lái)是50元錢(qián)。
我的小伙伴們也跑了過(guò)來(lái)，他們高興地對(duì)我說(shuō)：“真好，這下我們可以用它買(mǎi)好吃的了�！�
可是我卻覺(jué)得這樣做并不好，盡管我也想吃好吃的。
這時(shí)，我看見(jiàn)一位大哥哥朝這邊走過(guò)來(lái)，而且還四處張望著，好像在找什么東西。
“小同學(xué)，”他看著我們，向我們?cè)儐?wèn)道，“你們有沒(méi)有看見(jiàn)50元錢(qián)呢？”
我的小伙伴們連忙撒謊說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)……沒(méi)看見(jiàn)�！�
大哥哥問(wèn)我有沒(méi)有看見(jiàn)，我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候，我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話(huà)“做人要做誠(chéng)實(shí)的人”。我便熱情地說(shuō)：“看見(jiàn)了�！闭f(shuō)完，我趕緊把錢(qián)拿出來(lái)給了大哥哥。
“謝謝你！”大哥哥高興地說(shuō)，“這可是我半年的零花錢(qián)呀！”
大哥哥走后，我的小伙伴們圍了過(guò)來(lái)，生氣地說(shuō)：“傻瓜！傻瓜！真是個(gè)大傻瓜！你就不能說(shuō)沒(méi)有看見(jiàn)，我們把錢(qián)留下來(lái)買(mǎi)好多好吃的多好�！�
不管他們?cè)趺凑f(shuō)我，我都不生氣，此時(shí)心里反而很快樂(lè)。因?yàn)�，我做了一件讓自已很快�?lè)的事情，我想：這就是助人為樂(lè)吧！
助人為樂(lè)的作文 篇30
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我和弟弟在小路上玩著小拉車(chē)，我可是我們村里大名鼎鼎的大好人。
我們?cè)谛÷飞吓苤�，我拉著小拉�?chē)，弟弟在上面坐著，手里拿著一根小樹(shù)枝，他很開(kāi)心“駕、駕，我可愛(ài)的大白馬，給我跑起來(lái)！”弟弟邊說(shuō)邊揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的小樹(shù)枝，像個(gè)合格的巡警一樣，揮舞著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬鞭。我們跑著跑著，突然看見(jiàn)一個(gè)老爺爺背著一個(gè)沉重的包袱，我焦急地對(duì)弟弟說(shuō)：“弟弟，咱們趕快幫幫那個(gè)老爺爺吧�！薄昂�，哥哥，我也要助人為樂(lè)！”弟弟高興地說(shuō)。
我們一起跑過(guò)去，看見(jiàn)老爺爺邁著沉重的腳步，頭上的汗珠密密麻麻，喘著粗氣。我們說(shuō)：“老爺爺，讓我們來(lái)幫您拿吧。”“不用你們來(lái)，我自己能行，怕累著你們�！崩蠣敔攨s說(shuō)。“沒(méi)事，我們不怕，我們可強(qiáng)壯了�！蔽覀凃湴恋卣f(shuō)。老爺爺說(shuō)：“好吧。”老爺爺把沉重的包袱放下來(lái)，我和弟弟把包袱拿起來(lái)放在手拉車(chē)上，我在前面拉著，弟弟在后面推，老爺爺在旁邊一邊走一邊豎起大拇指夸獎(jiǎng)道：“你們真棒！”
從這件事上我得到的道理是：遇到困難的人，我們就要幫助他們，就相當(dāng)于幫助自己一樣，幫助別人，自己快樂(lè)！
助人為樂(lè)的作文 篇31
媽媽常常教育我要助人為樂(lè)，今天我才體會(huì)到助人為樂(lè)的真正意義。
這天放學(xué)，我剛走到校門(mén)口，突然我看到這樣一幕：張洋摔倒在地，老師快步跑到張洋身邊，扶起張洋。我趕忙湊過(guò)去問(wèn)：“張洋，你沒(méi)事吧？”這時(shí)張洋正倒在老師的懷里，面容扭曲，眉毛皺成一團(tuán)，尖尖的小虎牙死死地咬住薄薄的嘴唇，右手緊握著腳踝，用哭腔的聲音說(shuō)：“我沒(méi)事，只是崴到腳了�！崩蠋熃淮野褟堁笏突丶遥要q豫了：張洋和我曾打過(guò)架，我們之間有點(diǎn)小矛盾�？赊D(zhuǎn)念一想：做人要寬宏大量，不能斤斤計(jì)較，何況張洋是我的同學(xué)，媽媽常常教育我要助人為樂(lè)，我怎能見(jiàn)難不幫呢？“老師您就放心吧，我一定吧張洋安全送到家�！蔽遗闹馗蚶蠋煴ＷC。
我讓張洋把手搭在我的背上，一腳著地，我小心翼翼的攙扶著他，一步一步往前走，走了好久，才到了他家，開(kāi)門(mén)的阿姨把張洋扶進(jìn)屋，這時(shí)我已滿(mǎn)頭大汗、氣喘吁吁了，阿姨連聲向我道謝：“謝謝你！多虧了你了，你真是助人為樂(lè)的好孩子�！蔽覔蠐项^說(shuō)：“阿姨，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。”
我雖然已經(jīng)筋疲力盡，但心里卻是美滋滋的。
助人為樂(lè)的作文 篇32
又到快樂(lè)的周六了！明明和弟弟迫不及待地沖到小區(qū)樓下玩耍。明明帶著他最喜歡的滑板車(chē)，弟弟拿著剛買(mǎi)的風(fēng)車(chē)玩具，可今天一點(diǎn)風(fēng)也沒(méi)有，風(fēng)車(chē)轉(zhuǎn)不動(dòng)。明明看著弟弟愁眉苦臉的樣子，左思右想，想到了一個(gè)辦法。讓弟弟坐上他的滑板車(chē)，明明飛快地跑起來(lái)，風(fēng)車(chē)迎著風(fēng)在轉(zhuǎn)動(dòng)，弟弟開(kāi)心極了！
突然，明明看見(jiàn)了一位滿(mǎn)頭白女的老爺爺背著重重的糧食，老爺爺走幾步就停下來(lái)，喘喘氣，臉脹得通紅，背上的衣服也濕了一大片。明明想：老爺爺肯定背不動(dòng)了，有什么辦法能幫幫爺爺嗎？看到滑板上弟弟，明明靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法。他三步并做兩步地跑過(guò)去，對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，您把糧食放到我滑板車(chē)上吧！”爺爺說(shuō)：“孩子，你們還太小哦！”明明回答道：“沒(méi)事的，我們有工具呀！”爺爺笑了，把糧食放在了滑板車(chē)上，擺放好，確定不會(huì)掉下后，就開(kāi)始推起了滑板車(chē)。明明拉著滑板車(chē)，弟弟扶著袋子，老爺爺一邊指路，一邊夸獎(jiǎng)道：“好孩子，你們的方法真管用！”
兩兄弟一起高高興興地幫爺爺把糧食送回了家。爺爺說(shuō)：“謝謝你們，你們真是助人為樂(lè)的好孩子�！泵髅骱偷艿苈�(tīng)了，心里美滋滋的。明明想：我心愛(ài)的滑板車(chē)沒(méi)想到還能幫助人，真是太好了！
助人為樂(lè)的作文 篇33
他人有難幫一幫，助人為樂(lè)熱心腸。這句話(huà)告訴我們，他人有難一定要幫忙。
有一次，我摔倒了，我的老師就把我扶了起來(lái)，想知道是怎么回事嗎？我來(lái)講給大家聽(tīng)。
終于到體育課了，我們從教室飛奔到操場(chǎng)。體育老師讓我們跳繩，我做好了準(zhǔn)備動(dòng)作。但我心里很緊張，感覺(jué)有一只小兔子在跳，老師一吹口哨，我就跳了起來(lái)，眼看就能跳到一百多了，我胸有成竹地想：我一定能拿到第一名了。沒(méi)想到，一不小心，我踩到繩子，狠狠地摔了個(gè)狗啃泥。我想要堅(jiān)持下去，可我沒(méi)想到，一站起來(lái)就鉆心的疼，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí)，一個(gè)身影冒了出來(lái)，我一抬頭，原來(lái)是我的老師，老師看了看我，親切地問(wèn)道：“怎么了？”我說(shuō)：“我的腳受傷了�！崩蠋熉匕盐曳隽似饋�(lái)，然后小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室，老師卷起我的褲子，給我擦了一點(diǎn)兒碘伏，剛碰到我腿的時(shí)候，我疼地叫了起來(lái)，老師問(wèn)我：“還疼嗎？”我不好意思地說(shuō)：“有一點(diǎn)兒疼�！笨粗蠋熯@么仔細(xì)的幫我擦藥，我又說(shuō)了一句：“謝謝您，老師�！�
那天多虧了老師呀！
助人為樂(lè)的作文 篇34
一天早晨，陽(yáng)光明媚，終于等到放學(xué)啦，我背著書(shū)包高興的走在回家的路上。
突然，我看見(jiàn)一位爺爺騎著一輛三輪車(chē)，拉著兩袋米，但是那位爺爺怎么也騎不動(dòng)了，他下來(lái)推也推不動(dòng)，爺爺?shù)暮苟剂鞒鰜?lái)了。我連忙跑過(guò)去說(shuō)：“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀？”那位爺爺說(shuō)：“我要把這些米拉回家，我家的米沒(méi)有了！”我說(shuō)：“老爺爺，我就幫你一把吧！”老爺爺說(shuō)：“好吧，謝謝你，小朋友。”我使力的在后面推，老爺爺用力的在前面推，不一會(huì)兒，老爺爺和我都大汗直流，我用了很大的力氣才把老爺爺?shù)淖孕熊?chē)推動(dòng)一小點(diǎn)。這時(shí)，起風(fēng)了，路邊的花草樹(shù)木左搖右擺，好像在說(shuō)：“加油，加油，加油小朋友！”我和老爺爺好像聽(tīng)到加油的聲音，使出全身的力氣，終于把三輪車(chē)推動(dòng)了，老爺爺說(shuō)：“謝謝你小朋友。”我笑著說(shuō)：“不用謝，爺爺�！比缓�，我就回家了。
我走在回家的路上，天仿佛更加的藍(lán)，草更加的綠，花對(duì)我笑，我心情好極了�；氐郊椅野堰@件事告訴給了全家人，他們聽(tīng)了表?yè)P(yáng)了我，我非常高興。
助人為樂(lè)的作文 篇35
我們大多數(shù)人都會(huì)喜歡助人為樂(lè)的小朋友吧，因?yàn)檫@樣的人大多心地善良，很少會(huì)對(duì)你有什么壞心思，也不會(huì)刻意去傷害別人。
我們活在這世上，本來(lái)人聲復(fù)雜，就該活的盡興。
跟誰(shuí)舒服就跟誰(shuí)在一起，這句話(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有錯(cuò)誤。本來(lái)就是啊，我們又不是為了活給誰(shuí)看的，就應(yīng)該和喜歡的人在一起做喜歡的事情啊。
說(shuō)起助人為樂(lè)，我想起了之前看過(guò)的一個(gè)電影，叫做《天使愛(ài)美麗》，那是一部法國(guó)的愛(ài)情喜劇電影，劇中的女主角名叫艾米麗，她是一個(gè)之前從來(lái)沒(méi)有跟別人有過(guò)多接觸的人，也是因?yàn)榧彝ピ颍瑥男⌒愿窬透裢夤缕�，�?dǎo)致她后來(lái)很長(zhǎng)一段時(shí)間都不是很快樂(lè)。
后來(lái)，她有一次在搬過(guò)去的房子里發(fā)現(xiàn)了前一個(gè)住戶(hù)留下的東西，她突然萌生了要尋找失主的想法，并且她告訴自己，如果這次成功了，且對(duì)方是很感動(dòng)的樣子，那她以后就會(huì)繼續(xù)助人為樂(lè)。
可想而知，這個(gè)故事的發(fā)展是很順暢的，女主也因此慢慢的感受到了快樂(lè)，并且在這過(guò)程中遇到了自己的真命天子，收獲了美好的愛(ài)情。
這世界每天都有新的故事發(fā)生，可是兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我們最該做的，是堅(jiān)守自己的初心，不忘本真。做一個(gè)善良的人。
助人為樂(lè)的作文 篇36
今天放學(xué)，我的表哥的媽媽來(lái)接我們回家，表哥的媽媽說(shuō)：“我們先去吃晚飯，再去瓜渚湖玩。”我們兩個(gè)答應(yīng)了。
我們吃好了晚飯，表哥的媽媽帶我們?nèi)チ斯箱竞抢锟蔁狒[了，有的在打羽毛球，有點(diǎn)在戲水，我和表哥也把羽毛球拿來(lái)了。剛剛要開(kāi)始打盹時(shí)候，我們看見(jiàn)一個(gè)小朋友把自行車(chē)掉到湖里去了。我和表哥連忙跑過(guò)去拉。拉著拉著我們就覺(jué)得這輛車(chē)太重，如果這樣拉，那是不可能拉動(dòng)起來(lái)的。我剛要對(duì)表哥說(shuō)的時(shí)候，表哥轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)和我說(shuō)：“我拉車(chē)尾，東宇，你和那位小男生抬自行車(chē)的中間，我們?cè)囋嚕@樣能不能拉動(dòng)她�！�
就這樣，我們齊心協(xié)力終于把自行車(chē)?yán)蟻?lái)了。我們把他的自行車(chē)放在了岸邊，他高興的和我們說(shuō)了聲“謝謝”，我們也高興的回他說(shuō)：“不用謝，下次小心點(diǎn)，不要在開(kāi)進(jìn)湖中就好了！”
助人為樂(lè)真是件很開(kāi)心的事，在幫助別人的同時(shí)，不但收獲看別人的感謝和友誼，也使自己的身心得到了快樂(lè)。我們要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)，多做好事。從我做起，從身邊的小事做起。
助人為樂(lè)的作文 篇37
這周我當(dāng)選為助人為樂(lè)之星，我感到很榮幸，但也很意外。事情還得從黃振宇受傷說(shuō)起。
小黃同學(xué)的腳意外受傷、行動(dòng)不便，力氣大的男生比如李?lèi)偤�、溫智涵他們都伸出援手，背著或扶著黃振宇。老師們除了給我們上課，還得在午餐時(shí)間照顧全班的同學(xué)。我是他的同桌，義不容辭去幫他打飯。能夠幫上忙讓我很開(kāi)心，我沒(méi)覺(jué)得這有啥了不起。
仔細(xì)想想，剛上小學(xué)那時(shí)，身邊的同學(xué)也總是在我需要幫助的時(shí)候，向我伸出援手。有一次，我突然發(fā)燒了。徐老師立刻打電話(huà)通知了爸爸。在爸爸趕到教室門(mén)口的時(shí)候，班上同學(xué)有的湊上前去告訴爸爸我的病情，有的急忙跑到座位上給我通風(fēng)報(bào)信，還有的已經(jīng)開(kāi)始幫我收拾書(shū)包。正是那次突然的生病，讓我感受到老師和同學(xué)們的關(guān)心和愛(ài)護(hù)。能夠在這個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)的“大家庭”里，我覺(jué)得很幸運(yùn)。相信大家也和我一樣，都會(huì)在同學(xué)需要幫助的時(shí)候，盡力去幫忙。我們?cè)谶@里得到愛(ài)，我們也在這里回報(bào)愛(ài)。
徐老師最近給班上同學(xué)推薦了一首歌，歌詞里說(shuō)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！蔽蚁嘈�，當(dāng)我們每一個(gè)人都真誠(chéng)友善地對(duì)待身邊的人，在得到愛(ài)的同時(shí)傳遞這份友愛(ài)，我們的社會(huì)一定會(huì)更加美好！
助人為樂(lè)的作文 篇38
人有很多種心情，“樂(lè)”是其中一種，這個(gè)周末我便感受到了這種快樂(lè)。
周末，媽媽托我送一盤(pán)牛肉去外婆家。我踏著石子路走去她家，經(jīng)過(guò)30棟樓的時(shí)候，我突然聽(tīng)見(jiàn)一聲“小姑娘”，我便停下腳步，傾耳細(xì)聽(tīng)，可那個(gè)聲音卻消失了，正當(dāng)我以為自己聽(tīng)錯(cuò)的時(shí)候，那個(gè)聲音再一次響了起來(lái)，這一次我聽(tīng)得真真切切。
我循著說(shuō)話(huà)聲抬頭看去，原來(lái)是樓上一位帶著眼睛的中年阿姨。我望著她，問(wèn)：“你有什么事情嗎？”
她有點(diǎn)難為情地對(duì)我說(shuō)：“我們家曬的外套掉下去了，家里的孩子纏著，我脫不開(kāi)身，你能不能幫我撿一下？”
“我……我”，看著那么高的樓層，我的心里犯了難，并不情愿，況且我們素不相識(shí)，我憑什么要幫你？我下意識(shí)地想要拒絕她，正當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身的時(shí)候，突然間想起了老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)——在別人困難的時(shí)候應(yīng)該盡自己所能去幫助別人。
于是，我回過(guò)頭撿起外套送上了樓，讓我意外的是，阿姨給了我一顆糖。
我吃著這顆小小的糖果，心里卻格外香甜，好像有什么東西讓我整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)。
哦，原來(lái)這是幫助別人所帶來(lái)的快樂(lè)��！
助人為樂(lè)的作文 篇39
人們常說(shuō)，助人為樂(lè)，人間大美�？墒钦嬲龅搅说挠钟袔讉�(gè)。下面這位就是真正做到了：
那天，我正在路上瞎逛，看到了一個(gè)中年的人，他長(zhǎng)的很瘦，身穿白色衣服，褲子嗎——我就記不清了，他把身上雖然沒(méi)有幾塊錢(qián)，但全部給乞丐了，有人拉住他問(wèn)：“你為什么要把身上全部的錢(qián)全給乞丐呢？”
他回答“一個(gè)人要有愛(ài)心，如果你連愛(ài)心都沒(méi)有，那活的還不如乞丐呢。”
路人聽(tīng)了連手贊揚(yáng)，還把自己的錢(qián)分了一點(diǎn)給了乞丐。乞丐一直在說(shuō)謝謝，謝謝。
還有一次，我看到了我以前在新疆的同班同學(xué)，那天，我們玩了很久，就要回家了，可是她看到兩個(gè)大人在吵架，就叫我過(guò)去。
我們兩個(gè)在這里看了很久一直沒(méi)有人上去阻止。
吵了有幾分鐘，我們看到了一個(gè)阿姨，她身材苗條，三十余歲，濃濃的眉毛，高高的鼻梁，梳著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)。她走了過(guò)去對(duì)那倆個(gè)人講了很真實(shí)又很感人的事例教育了他倆。終于，在阿姨的勸說(shuō)下，他倆和好了，相安無(wú)事。
雖然這只是一位不認(rèn)識(shí)的人，但是我覺(jué)得他們是偉大的，讓我感到一股偉大的力量在無(wú)時(shí)無(wú)刻不在激勵(lì)我。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的未來(lái)。
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