給予幫助作文

時(shí)間：2022-02-03 20:23:24 助人我要投稿

給予幫助作文5篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的給予幫助作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

給予幫助作文5篇

給予幫助作文篇1

　　“謝謝你對(duì)我的幫助！”這句話(huà)，我想親口對(duì)我們班同學(xué)肖楠說(shuō)。

　　記得那是前年數(shù)學(xué)競(jìng)賽的時(shí)候，我，肖楠，還有十幾個(gè)同學(xué)都去參加了。在競(jìng)賽的前一天晚上，同學(xué)們都準(zhǔn)備好了圓珠筆和尺子，我也不例外，可中第二天，正要去比賽的時(shí)候，我才發(fā)現(xiàn)，我的尺子沒(méi)了，我連忙翻書(shū)包找，可是我找了半天也沒(méi)找到，肖楠看見(jiàn)了，連忙跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“周楠，你快點(diǎn)吧，翻什么呢，好來(lái)不及了，快去吧！”我哭喪著臉說(shuō)：“我的尺子沒(méi)了！”肖楠不加思索地說(shuō)：“我借你。”說(shuō)完，把尺子“啪”的一聲，掰成了兩瓣，我當(dāng)時(shí)目瞪口呆，半天沒(méi)回過(guò)神來(lái)，肖楠倒先發(fā)話(huà)了：“你愣什么呀！快拿著尺子。”說(shuō)完，便把一半尺子塞在我的手里，我拿著尺子，好久才擠出兩個(gè)字：“謝謝！”肖楠微微一笑，拍拍我的肩膀說(shuō)：“別想那么多了，好好考試吧！”我也拍了拍她的肩膀說(shuō)：“加油！”

　　考試成績(jī)我和肖楠都是二等獎(jiǎng)，我們倆樂(lè)得合不攏嘴。

　　一個(gè)人給另一個(gè)人一份小小的幫助，一個(gè)人不會(huì)有什么感覺(jué)，但是另一個(gè)人會(huì)感到無(wú)比的溫暖，這就是我的親身感受。

給予幫助作文篇2

　　我們每個(gè)人都幫助過(guò)別人也受到過(guò)別人的幫助，有這么一件事我還是記憶猶新。那是上個(gè)學(xué)期數(shù)學(xué)期末考試。當(dāng)我做到畫(huà)線(xiàn)段這道題時(shí)，打開(kāi)鉛筆盒想拿尺子，卻發(fā)現(xiàn)忘記帶尺子了，我心里非常著急，心想：怎么辦？如果沒(méi)有尺子不知道這條線(xiàn)段畫(huà)了幾厘米，這么簡(jiǎn)單的題目要是不做那不是太可惜了，眼看剩下的時(shí)間不多了，我見(jiàn)其他同學(xué)都在抓緊做題目，不時(shí)發(fā)出鉛筆寫(xiě)字的響聲，而我的腦子一片空白，我急得都快要哭出來(lái)了。就在我著急的時(shí)候，我的同桌×××好像看出了我的心思，就問(wèn)我：＂你怎么啦？＂我告訴她我沒(méi)帶尺子。她聽(tīng)后馬上把她的尺子借給了我，我借到尺子后心里平靜多了，趕緊把畫(huà)線(xiàn)段這道題做了，剩下的題目好像也變得簡(jiǎn)單多了，于是我抓緊時(shí)間把試卷做完。老師公布成績(jī)時(shí)，我考了個(gè)高分，心里開(kāi)心極了，也非常感激×××幫助了我。

　　這件小事使我懂得了不管事情的大小，對(duì)那些有困難需要幫助的人來(lái)說(shuō)，得到別人的幫助是最開(kāi)心的。以后我一定要盡我的力量去幫助那些需要幫助的人。

給予幫助作文篇3

　　同學(xué)們，你們一定知道“幫助”這個(gè)詞吧？這個(gè)詞雖然不起眼兒，但在我們的生活中隨處可見(jiàn)。

　　9月5日2點(diǎn)多，老媽新買(mǎi)的沙發(fā)到貨了，送沙發(fā)的人呼哧呼哧地將新沙發(fā)抬到五樓上，卻死也活不肯將舊沙抬下樓去，盡管那沙發(fā)也不算太沉。歸根結(jié)底，就是因?yàn)闆](méi)有電梯的緣故。這可怎么辦呀？老媽急得像熱鍋上的螞蟻，在客廳里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，嘴里不時(shí)嘟囔著：“這可怎么辦呀？這兩小一大三個(gè)沙發(fā)總不能老擺在客廳中間兒呀！本來(lái)挺大個(gè)客廳，現(xiàn)在連個(gè)落腳的地方兒也沒(méi)有！”“那就等周一晚上老爸回來(lái)唄！”我回答道�！澳沁@兩天連個(gè)吃飯的地都沒(méi)有了！”老媽無(wú)奈地說(shuō)�！凹依锞驮蹅z人，實(shí)在不行……就……”老媽用懷疑的眼神看著我：“你行嗎？”“不行也得行，沒(méi)有選擇的余地！”于是，我和老媽推著小沙發(fā)出了門(mén)。

　　還沒(méi)下樓，只聽(tīng)“咣當(dāng)”一聲，我和老媽幾乎同時(shí)撒了手。的確，這沙發(fā)對(duì)于我，一個(gè)12歲的女孩來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重了！我和老媽不止一次試著將沙發(fā)再次推動(dòng)，卻發(fā)現(xiàn)沙發(fā)卡在了門(mén)里，非得抬著出去不可。這下完蛋了！我暗暗地想，這回是徹底的進(jìn)退兩難了！

　　正當(dāng)我們倆不知所措時(shí)，對(duì)門(mén)兒的劉大叔探出頭來(lái)，見(jiàn)到我們，忙問(wèn)道：“大姐，你這兒干嗎呢？”老媽苦笑一聲：“呦，真對(duì)不起，吵到您睡午覺(jué)了吧？剛剛手一滑，沙發(fā)掉地上了！”只見(jiàn)劉大叔一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)，對(duì)老媽說(shuō)：“那你也不能讓孩子抬呀，再砸到她！”說(shuō)著，他抬起沙發(fā)，對(duì)老媽說(shuō)：“走，我和你抬！”就這樣，劉大叔一趟又一趟幫著老媽把沙發(fā)抬了下去。

　　此時(shí)正是下午，一天中最熱的時(shí)候，可劉大叔跑上跑下，汗水浸濕了他那雪白的T—裇。尤其在抬大沙發(fā)時(shí)，別提多費(fèi)勁了。每到樓梯的拐角處，劉大叔總是把他那邊抬的高高的，沙發(fā)腿兒一次又一次的在他的衣衫上留下了黑色的印記。

　　老媽看見(jiàn)后，不知如何是好，只得連聲道歉，而劉大叔風(fēng)趣地說(shuō)：“不礙得，不礙得！大不了呀，用黑色染料一泡，照樣能穿！”

　　終于抬完了，老媽望著劉大叔，不知該怎樣答謝這位老鄰居。劉大叔好像看透了老媽的心思，笑著說(shuō)：“沒(méi)事沒(méi)事，都做了12年的鄰居了，做這點(diǎn)小事算什么？下次有什么事需要我?guī)兔ΡM管說(shuō)！”說(shuō)完，劉大叔轉(zhuǎn)身回了家。

　　幫助，是拉近人與人距離的一輛列車(chē)，讓我們快快搭上這趟列車(chē)，為別人送上一杯溫暖的奶茶，融化極地的冰雪，讓友誼之花開(kāi)遍你我心底。

給予幫助作文篇4

　　這是一件真實(shí)的事。記得當(dāng)時(shí)我正在拼一個(gè)城堡模型，這個(gè)模型的結(jié)構(gòu)很復(fù)雜。爸爸說(shuō)這個(gè)模型是限量版很珍貴，千萬(wàn)不能拼壞。

　　而我本身是個(gè)做事大手大腳的人，聽(tīng)爸爸這么一說(shuō)，我趕緊放慢了速度，一個(gè)一個(gè)認(rèn)真地拼了起來(lái)。模型有很多部分組成，所以上面標(biāo)注的.數(shù)字也很多，一不小心就會(huì)拼錯(cuò)位置，��！十五分鐘過(guò)去了，我連一個(gè)城堡的頂部都沒(méi)拼好，漸漸地我失去了耐心，真想把它扔掉。但爸爸說(shuō)這個(gè)模型很珍貴，我又舍不得扔，唉！不拼了。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)，“寶寶，怎么啦？看你愁眉苦臉的樣子，就知道你肯定遇到困難了�！薄斑@模型太難拼了，我不想拼了，誰(shuí)想拼誰(shuí)拿去吧�！蔽疑鷼獾卣f(shuō)�！皝�(lái)，我看看�！眿寢屝χ鴮�(duì)我說(shuō)。“這拼得不是很好嗎，只要你再耐心一點(diǎn)，多找找其中的小竅門(mén)不就拼好了嗎。來(lái)，我們一起動(dòng)手�！眿寢屢贿呎f(shuō)一邊拿著我剛剛拼了一大半的城堡頂部。當(dāng)時(shí)我還是有一點(diǎn)不情愿，但是媽媽已經(jīng)開(kāi)始拼了起來(lái)，“12和12的一組，16和16的一組……”媽媽一邊說(shuō)著一邊拼。在一旁的我也被帶動(dòng)了起來(lái)，“好，我也來(lái)拼�！蔽液蛬寢屢黄鹩懻撗芯�，一起拼。就這樣，經(jīng)過(guò)媽媽的幫助，一個(gè)“氣勢(shì)宏偉、壯觀”立體的城堡模型終于拼好了�！鞍�！太漂亮了，謝謝媽媽大人�！薄安挥弥x，我只不過(guò)是幫幫手，主要的功勞還是你自己呀�！蔽液蛬寢尪夹α似饋�(lái)。

　　是媽媽的幫助讓我完成了城堡模型，媽媽給予我的幫助不僅僅體現(xiàn)在做模型這一件事上，她讓我懂得了做任何事情都要認(rèn)真、仔細(xì)、堅(jiān)持。媽媽?zhuān)x謝您！

給予幫助作文篇5

　　送人玫瑰，手留余香，幫助和關(guān)愛(ài)別人是一件快樂(lè)的事情。得到他人的關(guān)愛(ài)是一種幸福，關(guān)愛(ài)和幫助別人更是一種美德！在我成長(zhǎng)的歲月中，我得到了許許多多的關(guān)愛(ài)和幫助。在這個(gè)溫暖幸福的氛圍中，我一天天的長(zhǎng)大。因此在我的心中，也早已種下了一顆顆給予關(guān)愛(ài)和幫助的種子，伴隨我在成長(zhǎng)的每一天，力所能及的給予別人關(guān)愛(ài)和幫助。

　　懷著感恩的心，能給予別人關(guān)愛(ài)和幫助是我的快樂(lè)，盡管我還很小，但是我會(huì)盡自己微薄的力量去幫助別人，關(guān)愛(ài)同學(xué)。同學(xué)生病我會(huì)主動(dòng)陪她去校醫(yī)室看病，也會(huì)陪遺失物品的同學(xué)到校園去尋找衣物，我也會(huì)利用課余時(shí)間幫助學(xué)習(xí)較差的同學(xué)補(bǔ)課，更會(huì)熱心主動(dòng)地去接近新來(lái)的同學(xué)，讓他們?cè)谛碌男@環(huán)境里不至于孤單……

　　就在前不久的一次臺(tái)風(fēng)橫掃校園的時(shí)候，那天正好是放學(xué)時(shí)間，風(fēng)很大，家長(zhǎng)們以為短時(shí)間不會(huì)下太大的雨，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，頃刻間，傾盆大雨鋪天而降，我和媽媽也正好走到校操場(chǎng)邊，幸虧媽媽帶了兩把傘，盡管雨很大，但還是可以對(duì)付以下的。正當(dāng)我和媽媽艱難行走的時(shí)候，我忽然看到了操場(chǎng)邊小樹(shù)下，有個(gè)叔叔正帶著一個(gè)低年級(jí)的小弟弟在躲雨，這么大的雨怎么躲��？我趕緊跑過(guò)去把我手中的傘毫不猶豫的遞給了叔叔，頭也不回的跑進(jìn)媽媽的傘下。盡管我的身上落了很多的雨水，頭發(fā)和衣服都淋濕了，但是我卻很開(kāi)心，因?yàn)槲矣忠淮螏椭完P(guān)愛(ài)了別人。

　　由此我也深刻地體會(huì)課文中剛學(xué)到的——“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快這句話(huà)的真正含義了，如同給予關(guān)愛(ài)和幫助別人一樣，真的是非常的快樂(lè)和開(kāi)心。在以后成長(zhǎng)的日子里，我還會(huì)一如既往地給予別人關(guān)愛(ài)和幫助。

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