助人的作文匯編(9篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編整理的助人的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
助人的作文 篇1
在一個(gè)烈日當(dāng)空的下午，太陽(yáng)像一個(gè)大火球般燒烤著大地，熱得我一心直想快點(diǎn)回到家中。
· 當(dāng)我走到立交橋上時(shí)，看見一位奶奶，正大汗淋淋，皺著眉頭吃力地拖著一輛小車，這時(shí)候，兩個(gè)剛放學(xué)回來(lái)的小姐姐路過(guò)這里，看見了那位老奶奶說(shuō)：“那位老奶奶真辛苦呀！我們?nèi)蛶退伞！薄昂玫摹保硪粋�(gè)小姐姐說(shuō)。于是她們倆連忙跑過(guò)去對(duì)著老奶奶說(shuō)：“老奶奶，我們來(lái)幫您推車吧�！崩夏棠搪犃耍吲d地說(shuō)：“謝謝你們。”兩個(gè)小姐姐于是一左一右二人伸出雙手在后面奮力地推著，沒(méi)推一會(huì)兒汗水就順著額頭直下往下淌，小臉漲得通紅，口里不停地喘著大氣，老奶奶見狀急忙說(shuō)：“孩子，累了吧，推不動(dòng)就歇歇吧�！薄安焕郏棠涛覀儾焕�，我們要一鼓作氣，把車推上橋，沒(méi)事的，我們行”。于是，她們又奮力地向前推了起來(lái)，只見小車又緩緩地向前行走著，在兩位姐姐齊心協(xié)力地幫助下，車終于推上了立交橋。小姐姐紅紅的臉露出了笑容。老奶奶微笑著說(shuō)：“孩子，真謝謝你們了，沒(méi)有你們的幫助我真的很難拖著上橋，你們真是助人為樂(lè)的好孩子�！眱蓚�(gè)小姐姐搖搖手說(shuō)：“不用謝，雷鋒叔叔是我們的榜樣，我們應(yīng)該幫助你的'。說(shuō)完之后二個(gè)小姐姐就蹦蹦跳跳地跑開了。
看著二個(gè)小姐姐那么熱心助人,我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽,我也要向二位小姐姐學(xué)習(xí),今后要多幫助有困難的人,做一個(gè)熱于助人的好孩子。”
助人的作文 篇2
在我們班級(jí)里，我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。雖然平時(shí)說(shuō)話不多，但是我十分樂(lè)于助人，這是全班公認(rèn)的。
鏡頭一：美術(shù)課前，老師通知我們帶上水彩筆或者蠟筆。上課了，張金彪用手拽了拽我，小聲說(shuō)：“帶水彩筆了嗎？我沒(méi)帶，借我用用？”我二話沒(méi)說(shuō)，把水彩筆全給了他。他不好意思地說(shuō)：“全給我了，你用啥？”我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我畫的比你慢，你可以畫好后再還給我�！薄袄蠋煏�(huì)批評(píng)你的！”“沒(méi)關(guān)系！”這時(shí)，老師走了進(jìn)來(lái)，我們就不說(shuō)話了。
老師講了一會(huì)兒，又話給我們看，并且指導(dǎo)我們?cè)趺赐款伾缓�，老師就讓我們自己�?dòng)手畫起來(lái)。我用鉛筆很快勾好了圖畫的輪廓，在那里等著水彩筆，老師走過(guò)來(lái)問(wèn)：“你怎么沒(méi)有帶水彩筆呢？是不是把我的話當(dāng)耳旁風(fēng)啊？”張金彪站了起來(lái)，對(duì)老師說(shuō)：“是我忘記帶了，您批評(píng)錯(cuò)了！”老師聽了說(shuō)：“是這樣啊？那你下次可不要忘記帶用具啊！”
鏡頭二：勞動(dòng)課，張老師通知我們帶針、線、布?jí)K等用具，我們班里有幾個(gè)同學(xué)沒(méi)有帶，而且，這幾個(gè)同學(xué)中午吃飯?jiān)趯W(xué)校里。他們只好干著急。可是，我卻帶了很多，于是那幾個(gè)同學(xué)擁了過(guò)來(lái)，搶著和我借，我怕針扎著他們，連忙制止。大聲說(shuō)：“不要搶，一人一份，每人都有！”他們聽了這話，紛紛把手收了回來(lái)，我站起來(lái)，把手里的布?jí)K一一借給他們，他們拿著布?jí)K高高興興地散開了。
兩個(gè)故事結(jié)束了，你們認(rèn)為我是一個(gè)什么樣的`孩子呢？
助人的作文 篇3
“五十六個(gè)民族，五十六朵花，五十六個(gè)民族是一家……”
我們班就是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，有哈薩克族、維吾爾族、漢族、回族，在這些民族中，有一個(gè)人深深地刻在我的腦海里。
白巖鵬是個(gè)樂(lè)于助人的回族小男孩。有一次，我沒(méi)有帶文具盒就跑去上學(xué)了，當(dāng)我打開書包正翻找我的.文具盒，才發(fā)現(xiàn)我沒(méi)帶，我心急如焚，因?yàn)槔蠋熅鸵爩懥耍亿s緊問(wèn)同學(xué)借，可是他們都說(shuō)只有一支，這時(shí)白巖鵬給我了一支筆，說(shuō)：“我的筆很多，你這去拿去用吧！”我萬(wàn)分感謝后就開始寫了起來(lái)。
還有一次，他過(guò)生日，請(qǐng)我去給他過(guò)生日，我爽快地答應(yīng)了，放學(xué)后，我一回家就問(wèn)媽媽：“媽媽，同學(xué)請(qǐng)我給他過(guò)生日，我可以去嗎？”媽媽說(shuō)：“星期幾呀？”我回答：“星期五�！眿寢屨f(shuō)：“周五你有舞蹈課呀！”我說(shuō)：“那我上完課再去�！眿寢屨f(shuō)不過(guò)我，就讓我去了。
星期五，我上完課，興奮地趕到那里，白巖鵬向我朝手，我跑了過(guò)去，我們上樓開始吃飯，可是我忘了帶錢就激動(dòng)地跑到這了，我想完了，沒(méi)帶錢，飯端了上來(lái)，大家都開始吃，就我沒(méi)動(dòng)，白巖鵬看見了就問(wèn)我怎么不吃，我說(shuō)我沒(méi)帶錢，不吃了，他大氣地一揮手說(shuō)：“沒(méi)事，你這頓飯我請(qǐng)�！蔽夷樇t地說(shuō)了聲謝謝，就開始吃了。
其實(shí)他還扶過(guò)摔倒的小朋友，幫老師抱作業(yè)，撿拾地上的垃圾等。
相信這個(gè)回族小男孩會(huì)更加努力，為班級(jí)爭(zhēng)光，為自己的人生添彩！
助人的作文 篇4
樂(lè)于助人的七色花寒冷的冬天到了，天上下起了鵝毛般的大雪。大地蓋上了一層厚厚的銀裝。
小白兔蹦蹦跳跳地從溫暖的洞里出來(lái)尋找好吃的食物。這時(shí)，小白兔發(fā)現(xiàn)一朵美麗的七色花。七色花的.周圍已經(jīng)是春天了，還有許多小七色花呢！七色花問(wèn)小白兔：“你怎么愁眉苦臉的呀？”“大地蓋上了一層厚厚的銀裝，我找不著食物了�！毙“淄冒欀碱^說(shuō)。七色花說(shuō)：“也許我能幫你哦！”它剛說(shuō)完，就騰空而起，把大地都照亮了。溫暖的春天來(lái)臨了小動(dòng)物們都出來(lái)尋找食物了。樂(lè)于助人的七色花看到這情景，可快樂(lè)啦！
助人的作文 篇5
生活是個(gè)未知數(shù)，每個(gè)人都不知道什么時(shí)間會(huì)遇到什么困難和麻煩。而我每次都會(huì)幸運(yùn)的遇到好心人的關(guān)心幫助，因?yàn)槲矣袀�(gè)好鄰居。我被樂(lè)于助人的好鄰居感動(dòng)，慢慢懂得了好多做人的道理----人要懂得感恩和回報(bào)。
我的鄰居姓王，胖胖的'身材，笑容總掛在臉上，我們小孩叫她王阿姨。不管在路上還是在樓道里遇到王阿姨，她總是笑瞇瞇的從手提袋里拿出桔子、香蕉什么的往我手里塞。爸爸和媽媽也提醒我說(shuō)：“長(zhǎng)大了，不要亂要?jiǎng)e人的東西�！蔽颐看我舱f(shuō)：“阿姨我長(zhǎng)大了，不亂要嘴吃了”�？伤χf(shuō)：“咱們是鄰居，一家人不是要嘴”，硬給我吃，每次我都不好意思呢。
還有一件事更讓我記憶猶新。那是個(gè)星期一，本來(lái)早上陽(yáng)光明媚，可中午放學(xué)了，天變得陰沉起來(lái)。比這還糟糕是我的心情——看著別的同學(xué)有家長(zhǎng)接走了，我的家長(zhǎng)還不來(lái)，我急得眼淚都掉下來(lái)了。最后，我只好硬著頭皮自己走回去，更糟糕的是——我沒(méi)有帶鑰匙。我對(duì)著門大聲喊：“媽，開門，我回來(lái)啦�！笨刹还芪以趺春霸趺辞�，沒(méi)人答應(yīng)我。我心想：家里沒(méi)人，爸爸出差了，媽媽也不在，我可怎么吃飯啊？正在這時(shí)，就聽到一個(gè)熟悉的聲音說(shuō)：“杜儀小朋友，怎么啦，家里沒(méi)人嗎？”
我點(diǎn)了點(diǎn)頭：“不知道怎么家里沒(méi)人，我自己走回來(lái)的”。
“那給你媽打個(gè)電話吧�！彼央娫捊o我。給媽媽打過(guò)去，沒(méi)人接聽，我無(wú)奈了。
“跟我吃去吧。”她不由分說(shuō)就拉起我的手往她家走。
她力氣太大了，我沒(méi)法拒絕，只好跟著王阿姨到了她家。
吃了王阿姨做的飯，媽媽還沒(méi)回來(lái)，到了上學(xué)時(shí)間，媽媽還沒(méi)回來(lái)，王阿姨又把我送到學(xué)校，后來(lái)聽媽媽說(shuō)，王阿姨上班遲到了。
看到了吧，這就是我的好鄰居王阿姨，一個(gè)樂(lè)于助人的好鄰居。我以后也要做這樣的人。
助人的作文 篇6
星期六，我在家把作業(yè)做完后，就去和我的好朋友去打羽毛球，打了半個(gè)時(shí)辰，我就和我的朋友到旁邊的石頭凳子上坐下來(lái)歇息，突然，我看見有兩個(gè)小孩子把羽毛球打到樹枝上去了，可是他們的個(gè)子非常矮，得不到樹枝上的羽毛球，非常著急。于是，我就跑過(guò)去，在地上撿了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棍，幫他們把樹枝上的羽毛球拿下來(lái)，還給他們，臨走時(shí)，我對(duì)他們說(shuō)：“以后你們玩的時(shí)候，不要到樹木太多的.地方去，應(yīng)該到操場(chǎng)的中間去玩。”于是我就和我的好朋友一起走了。 我們走到街上的時(shí)，我看見了一位年過(guò)七十的老伯伯，騎在一輛三輪車上，正想上一個(gè)坡，可是因?yàn)槿嗆嚿侠呢浳锾�，上不去，于是我就和我的好朋友一起上去幫這位老伯伯把三輪車推上了一個(gè)陡坡，老伯伯對(duì)我們說(shuō)：“真是謝謝你們�。 蔽艺f(shuō)：“不用謝，助人為樂(lè)是我們應(yīng)該做的事。”我們轉(zhuǎn)身就走了。
我們?cè)隈R路上走呀走，忽然我看見路上別人丟了20元錢。這下可把我急壞了，我把錢拿在手里揚(yáng)著，大聲喊：“是誰(shuí)丟了錢？”忽然，一位大哥哥只見他滿頭大汗，正在尋找什么。我問(wèn)：“你丟了多少錢？”大哥哥說(shuō)：“我丟了50元錢�！蔽艺f(shuō)：“可我拾到的不是50元。”可大哥哥說(shuō)：“我不是丟的50元錢，而是丟的十元�！蔽矣终f(shuō)：“我拾的不是10元。”于是大哥哥就憤怒地說(shuō)：“你這個(gè)小孩怎么不講道理呀，拾到的錢還不還給我�！庇谑牵S多人就圍了過(guò)來(lái)，問(wèn)我發(fā)生了什么事。我就把事情的經(jīng)過(guò)從頭說(shuō)起，一直講到最后，突然一
位老奶奶跑了過(guò)來(lái)問(wèn)：“你撿的是不是20元錢�。俊蔽艺f(shuō)：“是啊，這錢是你丟的吧？”老奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著我就把手中的20元錢還給了老奶奶。而那位大哥哥覺(jué)得沒(méi)趣，就悄悄地跑了，我們找到丟錢的主人后，非常高興，就一起唱：我在馬路上拾到一分錢??的歌兒，朝家走去。
到了家門口，我看見鄰居家的小明的媽媽站在門口上，非常著急的樣子。我走近她身邊問(wèn)：“阿姨，你怎么站在家門口不進(jìn)去呢？”她說(shuō)：“我去倒垃圾時(shí)候，風(fēng)把門關(guān)上了，我的鑰匙放在家里，小明的爸爸去商店買衣服去了，可是只有他有鑰匙，電話有卻在家里，不知道要怎么才能通知他�！蔽艺f(shuō)：“可以到我家去打電話�！卑⒁陶f(shuō)：“那可要謝謝你了，不然我還要等幾個(gè)小時(shí)呢�！庇谑�，我就把阿姨帶到家里去打了一個(gè)電話。過(guò)了一會(huì)兒，小明的爸爸回來(lái)了，用鑰匙把門打開了，我和我的好朋友非常高興。我們各自回到了自己的家中。
晚上，爸爸媽媽都回來(lái)了，我就把我今天助人為樂(lè)的事情全部告訴了媽媽和爸爸。媽媽說(shuō)，你真乖，爸爸說(shuō)，你長(zhǎng)大了，很懂事了。我說(shuō)：“那當(dāng)然是�！蔽覀�?nèi)叶夹α耍Φ梅浅Ｌ稹?/p>
今天通過(guò)助人為樂(lè)這件事，總是讓我快樂(lè)，也讓我懂得，只要人人都助人為樂(lè)，人的品德就會(huì)高尚，世界就充滿一片光明。
助人的作文 篇7
每一個(gè)人都有一顆與眾不同的心，有些人的心是善良的；有些人的心是美好的；還有一些人的心是永不言棄的。然而，我的心卻沒(méi)有他們的心那么簡(jiǎn)單，我的心是一顆樂(lè)于助人的心，是一顆美好的心。
就在初一的寒假，我和我的朋友一起出去玩。就在剛要過(guò)馬路的時(shí)候，我和我的朋友就看到一位老太太穿著破爛不堪的衣服在那里，大家一看就知道她要過(guò)馬路。于是我和我的朋友就互相的看了看，并且點(diǎn)了點(diǎn)頭（這就示意著我和我的`朋友一起上去幫忙）。于是，大家一起走上去問(wèn)那一位老太太：“請(qǐng)問(wèn)這一位老太太，您好。請(qǐng)問(wèn)您這是要去哪��？需不需要大家兩位人來(lái)送你過(guò)馬路��？”于是，這一位老人就說(shuō)：謝謝你們兩位初中生��！不用了，我自己是可以過(guò)去了的。真的不用了，謝謝你們的好意啦！”于是，我就對(duì)老人說(shuō)：“沒(méi)有事的��！反正大家現(xiàn)在又沒(méi)有事干，你就讓大家來(lái)幫幫你嗎！再說(shuō)了，你看現(xiàn)在深圳都已經(jīng)是車水馬流，人山人海的了。再說(shuō)了，這些車的車主也是有時(shí)候不長(zhǎng)眼睛，在那里橫沖直撞的。這多么危險(xiǎn)啊！是不是？你要是一不小心，你的命都會(huì)沒(méi)有了，是不是啊，還是讓大家兩來(lái)幫你吧！”于是，我的朋友和我一起扶著這一位老太太過(guò)馬路。過(guò)完馬路之后，這位老太太說(shuō)大家很懂禮貌，懂得愛護(hù)他人，關(guān)心他人。
我覺(jué)得幫助別人既能讓他人得到幫助，又能夠讓自己得到快樂(lè)，這真的是一舉兩得��！
所以，從現(xiàn)在開始，我一定要和我的朋友要一起幫助別人。
這就是我的一顆善良的心，一刻樂(lè)于助人的心。
助人的作文 篇8
在一場(chǎng)雨中，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)樂(lè)于助人的大姐姐，她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
我與她雖只有一面之緣，但是她樂(lè)于助人的品質(zhì)深深的打動(dòng)了我。
有一次，我從爸爸的單位出來(lái)準(zhǔn)備回家。外面風(fēng)雨交加，寒氣逼人。路上的行人都在快速奔跑著回家。我沒(méi)有帶傘，站在樓下等了片刻雨越下越大，絲毫沒(méi)有停歇的意思。我剛想捂著腦袋，硬著頭皮沖進(jìn)雨中。這時(shí)候，我的耳畔響起了清脆的叫聲“小妹妹！”
“小妹妹，你沒(méi)傘吧？我送你回家吧�！蔽姨ь^一看，這個(gè)姐姐個(gè)子高高的，身材瘦瘦的，后腦勺上梳著一個(gè)馬尾辮。一張瓜子臉上戴著一副小眼睛，是一名大學(xué)生。她對(duì)我微笑了一下。我心想，不如讓姐姐送我回家吧。不行，姐姐是陌生人，不能和陌生人一起回家。我看了看這個(gè)姐姐，絲毫沒(méi)有像壞人的地方。于是我低下頭小聲的說(shuō)：“好吧！”。姐姐二話不說(shuō)立刻將傘撐開，打在我的頭頂上方，又緊緊地拉著我的`手，拽著我在這茫茫大雨中奔跑著。姐姐怕我淋濕，將我緊緊摟在懷里，然后用身子為我擋住雨點(diǎn)的“背后偷襲”。寒風(fēng)真是無(wú)孔不入，我被寒風(fēng)凍的哆哆嗦嗦使勁發(fā)抖，姐姐感覺(jué)到我在發(fā)抖后，拉著我有跑到了一個(gè)樓底下，把大衣脫了下來(lái)，搭在了我的肩上。又故意把雨傘傾斜，讓整把傘遮住我，而自己則不怕寒風(fēng)的攻擊。她把自己的右肩膀暴露在大雨之中，不怕雨滴把自己的頭發(fā)和肩膀淋濕。
姐姐把我送回家后，囑咐我：“小妹妹，趕緊去洗個(gè)澡。別著涼了。下次一定要看天氣預(yù)報(bào)哦，這樣才不會(huì)被淋濕呢。拜拜！”姐姐又對(duì)我笑了笑，使我的心感到格外溫暖。本想和她說(shuō)聲謝謝，但她已經(jīng)打著傘消失在了茫茫大雨中。我對(duì)著她消失的地方大喊：“謝謝！”
我與姐姐雖只有一面之緣，但是姐姐那種樂(lè)于助人，不求名利的精神深深地打動(dòng)了我。她就像我人生中的一個(gè)路牌，為我指引了人生的方向。
助人的作文 篇9
我的家鄉(xiāng)有一個(gè)助人為樂(lè)的人，雖然我不知道他的'名字叫什么，但他會(huì)牢牢記在我們心中。
我家附近住著一個(gè)孤寡老人，她每天臉上似乎都沒(méi)有一絲笑容，所以我們周圍的小朋友見到她都會(huì)有點(diǎn)害怕。一直到有一天，有一個(gè)老爺爺經(jīng)常在我家附近來(lái)往。我心想，他不會(huì)是小偷吧，我絕不能讓他偷到東西。于是，我就悄悄地跟了上去。沒(méi)想到，他去了老奶奶家。那里沒(méi)人敢去呀！我很害怕，就在外面等他出來(lái)。當(dāng)他出來(lái)時(shí)，身上并沒(méi)有什么東西，我很想查個(gè)清楚，就像偵探小說(shuō)中的那樣。但是我沒(méi)有勇氣。忽然，我一下子變得大膽起來(lái)，好像有人在鼓勵(lì)我似的，就走進(jìn)去問(wèn)：“老奶奶，剛剛您有看見一個(gè)老爺爺進(jìn)來(lái)過(guò)嗎？”“有啊！”她的聲音是那樣的慈祥，使我更有自信心了。我又問(wèn)：“您為什么笑呢？”老奶奶微笑著對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)槟莻�(gè)人和我聊天，給我講笑話，我很高興，這還是第一個(gè)跟我說(shuō)話的人呢！”原來(lái)是這樣��！是我錯(cuò)怪他了。老奶奶她并不是可怕的人，她是因?yàn)楣陋?dú)，誰(shuí)沒(méi)有笑容呢�；氐郊椅野堰@件事告訴了媽媽，媽媽告訴我，其實(shí)那個(gè)老爺爺經(jīng)常來(lái)陪姥姥講講話，聊聊天，是一個(gè)很好的人呢！
這就是我家鄉(xiāng)的一個(gè)助人為樂(lè)的人，他幫助別人的精神值得我們學(xué)習(xí)。
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