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一個(gè)樂于助人的人作文四年級(jí)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的一個(gè)樂于助人的人作文四年級(jí)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)樂于助人的人作文四年級(jí)1
在我們班里，有一個(gè)樂于幫助人的人，他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛，圓圓的臉蛋，戴著一副眼鏡，顯得博學(xué)多才。他就是我們班的同學(xué)——金鵬銘。
有一次，我們的數(shù)學(xué)劉老師，讓我們參加益智器具的.活動(dòng)，我們有好多同學(xué)都積極、踴躍、爭(zhēng)先恐后地參加這個(gè)活動(dòng)。我們班的高愛哲說：“老師，我的魔方有些不熟練，但是，我很想?yún)⒓��！本驮谶@時(shí)，金鵬銘突然舉手說：“老師，我可以耐心地教高愛哲。”
從此，金鵬銘每天都教高愛哲，把魔方打亂讓他拼，熟悉一下，知道他哪里不行，再教他，直到滾瓜爛熟才停止。可是，活動(dòng)延期了，但他們倆并沒有結(jié)束，而是繼續(xù)練習(xí)，直到活動(dòng)開始了才結(jié)束。金鵬銘這種十分樂于助人的精神，并且還很有耐心地幫助別人的精神值得我學(xué)習(xí)。
金鵬銘是一個(gè)充滿陽光的男孩，這是因?yàn)樗兄鴺酚谥说暮昧?xí)慣。但他的優(yōu)點(diǎn)不止這些，比如：學(xué)習(xí)好、幫老師分擔(dān)任務(wù)……以后，我要學(xué)習(xí)他樂于助人的精神！
一個(gè)樂于助人的人作文四年級(jí)2
我有一個(gè)最 好的朋友，她叫郭果，是我的同班同學(xué)。他張了一張瓜子臉，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的，已經(jīng)到了腰部，眼睛炯炯有神的，上面掛著一幅陳舊的眼鏡，還有一張能說會(huì)道的嘴巴。
記得夏季的'一天，艷陽高照、晴空萬里，我便高高興興的去上學(xué)了。誰知天有不測(cè)風(fēng)云，快到放學(xué)時(shí)，天空中突然下起傾盆大雨，而且越下越大。我想：就這樣回家我不得變成”落湯雞“了嗎?我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)，背后傳來一個(gè)溫柔的聲音：”鎵睿，你怎么沒帶傘呀，要不我們一起回家吧。我說：“好哇，謝謝你了。”她說：“謝什么，都是好朋友�！�
我們倆一路談笑風(fēng)生。到了十字路口，她家住西邊，我家住東邊，怎么辦呢?正當(dāng)我猶豫不決時(shí)她把傘遞給了我，什么都沒說，就走了。我拿著這把傘，看著她奔跑的樣子，聽著下雨的聲音，我的心里感到暖暖的。
我無法用語言來表達(dá)我當(dāng)時(shí)的心情。那一刻，我覺得她就是我這一生中最 好的朋友。
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