助人的作文6篇[通用]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的助人的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
“雨終于停了,爸爸,我們趕緊回家吧?”
一看到雨停了,我就趕快把書(shū)放回了原處,拿起書(shū)包就牽著爸爸走出了圖書(shū)館。
剛剛那一場(chǎng)傾盆大雨,此刻,外面的空氣中依然還有著一絲雨的味道。我深吸了一口氣:空氣真新鮮啊。“小心,別把鞋弄濕了哦!卑职钟衷诓粫r(shí)地提醒著我。
是啊,地上還有著積水,剛剛走出來(lái)的時(shí)候,我還差點(diǎn)摔了一跤呢。我正和爸爸交流著我剛才所讀的書(shū)的內(nèi)容,突然聽(tīng)到“砰”的一聲。我扭頭一看,原來(lái)是一個(gè)小朋友摔在了地上。緊接著,“哇”的一聲,小朋友大聲哭了起來(lái)。我正準(zhǔn)備過(guò)去扶一下小朋友,爸爸已經(jīng)跑過(guò)去,把小朋友扶了起來(lái),然后,把他帶到了旁邊的博物館里,讓他坐下,拿出來(lái)一塊紙巾壓著擦傷的地方,讓血慢慢地凝固,再找工作人員借了一塊止血貼,貼在擦傷的地方。
小朋友已經(jīng)不再哭了,爸爸把我的零食拿出了一些給了他,然后問(wèn):“小朋友,你知道爸爸媽媽的電話(huà)號(hào)碼嗎?”還好,小朋友們說(shuō)出了一個(gè)號(hào)碼,爸爸就幫小朋友撥通了電話(huà)。不一會(huì),就有一個(gè)媽媽找了過(guò)來(lái)。原來(lái),小朋友剛好是跟著媽媽來(lái)到博物館參觀,因?yàn)槿硕,不小心跟著別人走出了博物館。他的媽媽不停地感激爸爸,還稱(chēng)爸爸是位好人。爸爸非常謙虛地說(shuō):“剛好碰到而已,這是我們應(yīng)該做的!”然后轉(zhuǎn)身對(duì)小朋友說(shuō):“小朋友,下次,一定要拉著媽媽的手哦!
回家的路上,我問(wèn)爸爸:“爸爸,你為什么要幫助一個(gè)你不認(rèn)識(shí)的人呢?”“每個(gè)人都應(yīng)該樂(lè)于助人、關(guān)心他人,這樣世界就會(huì)更加和平、美好!”聽(tīng)完爸爸說(shuō)的'話(huà),看著爸爸那小小的但炯炯有神的眼睛,我似乎明白了什么。
爸爸,你真是一個(gè)樂(lè)于助人的人!
助人的作文 篇2
從明天起,做一個(gè)樂(lè)于助人的人吧!因?yàn)闃?lè)于助人是一種愛(ài)的表現(xiàn)。幫助別人的時(shí)候自己也會(huì)很快樂(lè),因?yàn)槟憧鞓?lè),我快樂(lè)。
花兒依靠小草,依靠根,依靠泥土里的水分,得以生長(zhǎng),因?yàn)樗麄兊臉?lè)于助人。
風(fēng)扇依靠扇葉得以轉(zhuǎn)動(dòng),用他那舒服而溫和的風(fēng)來(lái)造福人類(lèi)。
小紅是個(gè)樂(lè)于助人的人,她有著高高的個(gè)子,圓圓的臉蛋,白白的皮膚,一雙又大又明亮的眼睛眨啊眨啊,多好看。
她總說(shuō):我最大的快樂(lè)就是幫助別人,幫助別人時(shí)我也會(huì)很快樂(lè)!
每到星期六,星期日,她就當(dāng)起義工來(lái)了。到鄰居家?guī)兔,做家?wù),做一些力所能及的事。就連放學(xué)也是,鄰居家的老爺爺、老奶奶都把她當(dāng)親孫女看待,甜甜地叫。小紅露出了一排整齊的牙齒,甜甜地笑了。
她笑得那么可愛(ài),她的生活多么有趣。即使累一點(diǎn)但是能點(diǎn)點(diǎn)的收獲,那便是快樂(lè),那也是值得的。
鄰居家的老人一提起她,便豎起大拇指:小紅啊,她真能干。
快樂(lè)是可以一點(diǎn)一點(diǎn)的收集起來(lái)的.,等你收集到一定程度時(shí),你會(huì)覺(jué)得,你是世界上最幸福,最快樂(lè)的人,你就像擁有整個(gè)世界。
有一些人們努力工作,樂(lè)于助人,卻不求回報(bào)。他們只希望這世間所有的人都能健康、平安、快樂(lè)。
有的人們?yōu)榱司饶切┱谏肋吷嫌问幍娜藗,不惜一切代價(jià),只為了把那些快接近死亡邊緣的人給救了回來(lái)。最后,那人死了......
這世間總有一些太不公平的事......
樂(lè)于助人就是幫助別人,而且是喜歡幫助別人,心中很快樂(lè),樂(lè)于助人的時(shí)候,別人心中會(huì)收獲一絲絲感動(dòng),而你心中會(huì)收獲一絲絲愉快,你會(huì)感到這個(gè)世界是為你而生的。
把握好生命中的每一次機(jī)會(huì),不要放過(guò),要讓生命過(guò)得愉快,那才是最根本的。
而想讓生命過(guò)得愉快,那你得樂(lè)于助人,并且擁有樂(lè)觀健康的心態(tài),這樣你的人生才會(huì)有意義。
人生來(lái)就要快樂(lè),快樂(lè)的根本就是平安、健康。想要?jiǎng)e人的生命同樣過(guò)得有意義,那你得幫助別人。況且,幫助別人就是幫助自己。
從明天起,做個(gè)樂(lè)于助人的人吧!相信吧,你的人生將會(huì)更有意義,更快樂(lè)!
助人的作文 篇3
寒假,蘇云穎讓我?guī)兔φ湛匆幌滤男“淄谩?/p>
它的毛白的像一團(tuán)白緞子,又細(xì)又密,窩在籠子里,像是一個(gè)小白球。一雙滴溜溜轉(zhuǎn)的紅寶石般的眼睛,眨也不眨的注視著周?chē)。它那張三瓣嘴似乎想說(shuō)些什么,總是一動(dòng)一動(dòng)的;兔兔雖然長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,可是尾巴卻短短的,還往上翹,真是惹人喜愛(ài)。
小兔兔是昨天到我家的,活蹦亂跳的`兔兔來(lái)到了陌生的的環(huán)境,就像霜打的茄子——蔫了。它縮在籠子的一角,我用菜葉逗了逗它,在摸摸它,它就和我熟悉起來(lái)。
小兔兔可以吃冷飯,但它最?lèi)?ài)吃的還是白菜。因?yàn)樾⊥猛迷谝粯,我怕它餓著,每次上樓前都在籠子前放入很多的菜。只要有人走到了它的籠子,它就豎起耳朵,一動(dòng)不動(dòng),直到它覺(jué)得那個(gè)人對(duì)它沒(méi)有威脅,小兔兔才放松警惕。
以前我也養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物,可只有三分熱度,都是爺爺奶奶幫我養(yǎng),但是這一次,我不用爺爺奶奶幫忙,要自己照顧好小兔子。
助人的作文 篇4
一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小鳥(niǎo)唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲。小女孩兒頭上戴著粉色的帽子,穿著藍(lán)色的衣服去上學(xué)了。這時(shí)她看見(jiàn)一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,提著一個(gè)沉甸甸的塑料袋。老奶奶佝僂著身子,小心翼翼的`走著。突然塑料袋破了,梨子全都滾落到了地上,老奶奶心急如焚不知如何是好。
這時(shí),小女孩兒飛快的跑過(guò)去,她和老奶奶都翻找過(guò)身上沒(méi)有多余的塑料袋。小女孩兒左思右想他想到了一個(gè)辦法,可以用自己的帽子當(dāng)袋子來(lái)用。她摘下帽子把梨子裝進(jìn)帽子里面。
小女孩問(wèn):“老奶奶你的家在哪兒?”老奶奶說(shuō):“就在前面不遠(yuǎn)處!彼f(shuō):“我來(lái)幫你送到家吧!”不一會(huì)兒,小女孩兒來(lái)到老奶奶的家里,把梨子放到桌子上。老奶奶說(shuō):“謝謝你,真是一個(gè)懂事的好孩子。”
小女孩兒,真是一個(gè)助人為樂(lè)的好孩子。
助人的作文 篇5
樂(lè)于助人的費(fèi)雨馨我們班的同學(xué)相處的都非常融洽,大家團(tuán)結(jié)友愛(ài),是一個(gè)人人喜歡的大家庭。但最讓我感動(dòng)的還是在三年級(jí)的時(shí)候發(fā)生的'事情。那時(shí)的我生病住院了,有半個(gè)月的時(shí)間沒(méi)有上課。來(lái)到班級(jí),因缺的課太多,老師讓我和成績(jī)優(yōu)異的費(fèi)雨馨同桌,讓她幫助我。課后,費(fèi)雨馨放棄了課間休息的時(shí)間,幫我講解不懂的作業(yè)。有時(shí)講上一、兩遍我還不太理解,她總是不厭其煩的講上好幾遍,直到我弄明為止。在幫我補(bǔ)習(xí)的過(guò)程中,她還會(huì)關(guān)心的問(wèn)我:“傷口坐時(shí)間長(zhǎng)了會(huì)疼嗎?要不要休息一會(huì)兒?”我搖搖頭,說(shuō):“不疼,謝謝!”她總是呵呵地笑笑說(shuō):“不用謝,我們是好朋友嘛!”放學(xué)了,她還會(huì)體貼地幫我把書(shū)包拎到樓下。輪到我值日的時(shí)候,她又會(huì)主動(dòng)幫助我,飛快地?fù)屪呶掖驋叩墓ぞ,讓我在一旁休息?粗M(fèi)雨馨揮動(dòng)掃把的身影,我被她這種樂(lè)于助人行為深深感動(dòng)了,身邊有這樣一位好朋友真是太幸福了!費(fèi)雨馨,我的好朋友,她就是這樣——好學(xué)、上進(jìn)、愛(ài)幫助別人。我也要向她學(xué)習(xí),積極主動(dòng)地去幫助他人。
助人的作文 篇6
我的同桌叫夏雨露,長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)、黑黑的眼睛、瘦瘦的身材和大腿。夏雨露很樂(lè)于助人。
有一次,夏雨露和田創(chuàng)新來(lái)我家做客(那時(shí)我也在家里),我們都想玩捉迷藏的游戲。首先,我們猜拳,田創(chuàng)新輸了,就蹲在墻角(墻角的.地上有根釘子,我一直興奮著他們來(lái),望記告訴他們了),閉上眼睛,開(kāi)始數(shù)數(shù)。我和夏雨露都藏在門(mén)后面。田創(chuàng)新終于把數(shù)數(shù)完了,忽然,他一不小心,手指被釘子扎爛了,還大叫一聲“啊”!我和夏雨露見(jiàn)了,連忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是田創(chuàng)新的手指被釘子扎爛了,我這才想到墻角旁有個(gè)釘子,不過(guò)現(xiàn)在想到有什么用呢?我和夏雨露都不知道該怎么做。忽然,夏雨露靈機(jī)一動(dòng),有了辦法,她連忙端了一盆水、拿了一塊布。首先給田創(chuàng)新洗洗爛的地方、然后包好。田創(chuàng)新感激的說(shuō):“謝謝你,夏雨露!毕挠曷墩f(shuō):“不客氣,不過(guò)下次你可要小心了。”田創(chuàng)新不好意思地點(diǎn)點(diǎn)頭。
夏雨露就是這么樂(lè)于助人,我要學(xué)習(xí)夏雨露的樂(lè)于助人,你呢?
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