助人的作文(優(yōu)選3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的助人的作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
助人的作文 篇1
“砰!砰!砰!”誰在敲門?打開門一看,哎呀!原來是我的鄰居——那位年過花甲的老奶奶。
老奶奶耳聾眼花,年過花甲,但是是身子骨可硬朗著呢!整天優(yōu)哉游哉的在院子里閑逛,可老奶奶她很受人尊敬!她在閑逛之余,卻幫了大家不少忙:送報(bào)紙、撿垃圾、清掃樓梯……大家都覺的她是那么可親可敬!和藹可親!
恍惚中,那次讓我非常感動的回憶又展現(xiàn)在了我的眼前……
“下雨了!下雨了!”雨點(diǎn)“啪啪”的敲打著窗戶。調(diào)皮的雨點(diǎn)兒像鋼珠一樣,砸在玻璃上,濺起了水花,咚咚作響。擦去玻璃上的水珠,往遠(yuǎn)處看去,好像一塊灰幕遮住視線,灰蒙蒙一片,樹呀!房子呀!什么也看不見。在我欣賞這風(fēng)景的同時(shí),也傳來了一陣急促的敲門聲:“咚咚咚!咚咚咚!”咦,誰在這天氣里還來我家呢?我一邊想著一邊打開了門:。≡瓉硎悄俏豢捎H可敬的老奶奶!我趕忙把她迎進(jìn)了家門:只見她斑白的兩鬢上沾滿了雨水,衣服都濕透了!“老奶奶,這樣的天氣,您還出來呀?您不怕著涼嗎?趕緊喝點(diǎn)熱水吧!”我邊說邊把熱水遞給了老奶奶。老奶奶好像沒聽到,沒接水,卻從濕淋淋的'口袋中掏出了我訂閱的報(bào)紙:“好孩子,拿去吧!”令我驚奇的是,報(bào)紙竟然沒沾一點(diǎn)濕!這時(shí)候,我好像感到一股溫暖流遍了全身,好像一切都變的更加美好了……
雨停了,老奶奶微笑著說:“好了,我該回家了!”說完,便帶著那縷陽光,去幫助其他鄰居了。這時(shí)候,我覺得她那瘦小的身影中充滿了光輝,充滿了溫暖……
在生活中,有好多像老奶奶這樣的人,她們每個(gè)人的心中都充滿著愛,正因?yàn)橛辛诉@些愛,我們這些祖國的未來,才能在漫長的人生挫折路上走的更穩(wěn),走的更遠(yuǎn)!
助人的作文 篇2
在一個(gè)陽光明媚的早晨,我們來到了一個(gè)全新的教室。里面緊張的氣氛使我們屏住了呼吸,紛紛東張西望。原來,我們要舉行期中考試,這里便是我們的考場。
走進(jìn)考場,我們聽從老師的命令,一切有序的進(jìn)行著。但是在英語考試時(shí)出現(xiàn)了一個(gè)小插曲:有一道題要用彩筆,可我沒有帶。我心急如焚,心想:“這可怎么辦呢?眼看老師就要收試卷了,我只好向同桌求助。你能借我一只彩筆嗎?”可以的,”他爽快的答應(yīng)了,并丟給我一只漂亮的彩筆。幸好老師允許借東西,不然,我們的竊竊私語被發(fā)現(xiàn)后,會被加以處罰。我接到彩筆后,立即開始做題。最后順利交上了試卷。
我的同學(xué)是個(gè)樂于助人的人,我要向他學(xué)習(xí)。
愛打抱不平的同學(xué)
我有一個(gè)朋友通通,他愛打抱不平。遇到欺負(fù)同學(xué)的.“壞人”總是“以牙還牙,以眼還眼”。
有一次,班里幾個(gè)同學(xué)因?yàn)橄蚶蠋焾?bào)告:幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)在課間打人。一下課“告密”的同學(xué)就將要慘遭一頓打。只見一個(gè)個(gè)搗蛋鬼“殺氣騰騰”的手拿尺子,氣憤的望著幾個(gè)“告密”的同學(xué)。當(dāng)那幫搗蛋鬼就要打“告密”的同學(xué)時(shí)。一直在旁邊冷眼觀看的通通,立即拉上我和幾個(gè)高大威猛的同學(xué)沖上去,擋住了那幫搗蛋鬼。阻止他們沖過去責(zé)打那幾個(gè)“告密”的同學(xué)。后來,我們經(jīng)過“惡戰(zhàn)”后,終于保護(hù)了那幾位“告密”的同學(xué)。
通通與高大威猛的同學(xué)一直保護(hù)著嚇的心驚肉跳的“告密者”慢慢走入教室。他們那主持正義的身影也留在了我的心中。
助人的作文 篇3
Hi!我是一個(gè)樂于助人的小女孩,我十歲了。Lookatme!我長著又細(xì)又長的.頭發(fā),一雙葡萄般大的眼睛,閃閃發(fā)光。圓圓的小臉,紅紅的小嘴。我的愛好是畫畫、跳舞、跳繩……不過我最喜歡樂于助人。
有一次,我和媽媽坐公交車去姥姥家吃飯。到了車上,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)座位,急忙跑過去坐了下來。坐了一站,一位老爺爺上了車。我心想:老爺爺已經(jīng)老了,我一定要給他讓座。我連忙站了起來說:“老爺爺您坐吧!”老爺爺高興地說:“小朋友,你真禮貌,謝謝你。 蔽艺f:“不用謝,這是我應(yīng)該做的!避嚿系娜硕夹α,異口同聲地說:“這個(gè)孩子真禮貌。”我害羞的紅了臉。
這就是我,你愿意和我交朋友嗎?
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