助人的作文

時(shí)間：2025-01-22 13:00:00 助人我要投稿

(集合)助人的作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的助人的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

(集合)助人的作文

助人的作文篇1

　　彎彎的月兒高高地掛在空中，它瞪大明亮的眼睛靜靜地注視著大地。過了一會(huì)兒，輕紗般的云層蒙住了月兒的眼睛，大地上霎時(shí)間變得朦朧，似乎顯得更寧?kù)o了。

　　小鹿正做著甜甜的美夢(mèng)。突然，一陣傷心的哭泣聲將他從夢(mèng)鄉(xiāng)中驚醒。他想：是誰�。窟@么晚不睡覺，還打擾別人的美夢(mèng)。他起身打開門，循聲走過去，原來是一只可愛的小烏龜。小鹿關(guān)切地問道：小烏龜，你怎么了？小烏龜停止哭泣說：小鹿哥哥，我摔傷了腿，回不了家了。媽媽一定在家等著我呢！那么，你家住在哪里呢？我送你回家。小鹿不假思索地問道。真的嗎？小烏龜擦了擦眼淚，那太好了！我家住在東邊小河對(duì)岸的那片樹林里。

　　于是，小鹿讓小烏龜爬到自己的背上，然后撒開四蹄，像一輛越野汽車一樣飛速地奔跑起來，一會(huì)兒便來到了東邊的小河邊�？粗従徚魈省⑶宄阂姷椎男『�，小鹿不禁著急起來：河水這么深，我又不會(huì)游泳，該怎么過河呢？這時(shí)，小鹿看到小河邊有一根很粗的'木頭，心里立刻有了主意。他把木頭滾到水里，帶上小烏龜站在木頭上，駕著這條船向河對(duì)岸駛?cè)�。在風(fēng)兒的幫助下，他們很快就到了對(duì)岸。

　　又是一陣飛速的奔跑，小鹿終于把眼淚還沒有擦干的小烏龜安全地送到了家。在家里焦急等待的烏龜媽媽，看到激動(dòng)不已的小烏龜和大汗淋漓的小鹿，似乎一下子明白了事情的來龍去脈。她感激地對(duì)小鹿說：你真是一個(gè)助人為樂的好孩子。小鹿聽了烏龜媽媽的夸獎(jiǎng)，心里美滋滋的。

　　這時(shí)，彎彎的月兒又睜開了明亮的眼睛，一眨一眨的，好像也在贊揚(yáng)樂于助人的小鹿呢！

助人的作文篇2

　　我的同學(xué)——郭葉林，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛上架著一副小眼鏡，看上去像個(gè)小博士，她是一個(gè)樂于助人的熱心人。

　　說到樂于助人，還得從去英國(guó)游學(xué)說起。

　　在英國(guó)期間，我和郭葉林住一個(gè)房間。到第三個(gè)晚上，我們商量好了，輪流洗頭。郭葉林先去洗，十分鐘后，郭葉林洗好了，“全副武裝”地出來了，只見她頭發(fā)亂如麻，頭上還裹了個(gè)毛巾，我嘲笑道：“真像個(gè)雞窩！”而郭葉林只是朝我笑笑，便自己吹起了頭發(fā)。

　　接下來是我洗了。我急急忙忙地跑進(jìn)了浴室，但洗了一會(huì)兒，卻發(fā)現(xiàn)洗發(fā)水忘拿了。我想叫郭葉林幫我拿來，但轉(zhuǎn)念一想：我剛剛還嘲笑她，她會(huì)不會(huì)不幫我拿呀，但最后還是鼓起勇氣，喊道：“郭葉林，能不能幫我拿一下洗發(fā)水，在箱子的第三格里！”

　　幾分鐘過去了，不見郭葉林的身影，就在我大失所望時(shí)，只見門“嘭”的一聲響了，郭葉林氣喘吁吁地拿著洗發(fā)水，笑瞇瞇地說道：“不好意思啊，張徐瑩，我剛剛不小心摔了一跤，所以慢了。哦，對(duì)了，是這個(gè)洗發(fā)水嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，感激的同時(shí)，心里多了一絲慚愧。

　　剛剛洗完頭，我裹著毛巾出來了。我看著鏡子里的自己，感覺比郭葉林剛才那樣子還要難看！

　　開始吹頭發(fā)了，只見我笨拙地拿起吹風(fēng)機(jī)，一邊吹，一邊把頭發(fā)理順，結(jié)果手都麻了，頭發(fā)竟越理越亂，我生氣地把吹風(fēng)機(jī)狠狠地扔在桌子上。

　　這時(shí)，郭葉林看見了，她放下了手中的筆，面帶微笑地走了過來，輕輕地說了聲：“我來幫你吧！”說完，就伸出了雙手，熟練地拿起了吹風(fēng)機(jī)，另一只手拿著梳子，一邊吹，一邊用梳子輕輕地梳著我的頭發(fā)。

　　這時(shí)，我著急地說：“郭葉林，你趕緊回去寫日記吧，晚交了老師有會(huì)說你的.�！彼仓皇悄�?fù)u了搖頭，繼續(xù)耐心地吹著我的頭發(fā)。不一會(huì)兒，我的頭發(fā)魔術(shù)般地干了，而且梳理得整整齊齊，一絲不亂。我走到鏡子前，看著鏡子里的自己，開心極了，轉(zhuǎn)身看了看時(shí)鐘，呀，已經(jīng)11點(diǎn)了！我轉(zhuǎn)頭看看郭葉林，她仍在認(rèn)真地寫著日記。

　　這就是我的好同學(xué)——郭葉林，一個(gè)樂于助人的女孩！

助人的作文篇3

　　我有一個(gè)樂于助人的同學(xué)，他經(jīng)常幫助別人，而且從來都不需要回報(bào)，我們也習(xí)慣了，忘帶了東西，就向他借。

　　他的個(gè)子比較矮，有一雙水汪汪的眼睛，一張櫻桃小嘴，一個(gè)扁扁的鼻子，好想被誰摁的，還有一對(duì)大大的耳朵，他的名字就是——張景隆。

　　有一次上美術(shù)課的時(shí)候，我只帶了彩筆和鉛筆，卻忘記了帶最重要的畫紙。這時(shí)，我想到了那位喜歡助人為樂的同學(xué)——張景隆，他就在我的不遠(yuǎn)處，于是我對(duì)他小聲說道：“‘隆子’，借我一張畫紙。”(‘隆子’是張景隆的外號(hào)。)他看一下老師，因?yàn)槔蠋熯@時(shí)不讓借東西，然后慢慢的從袋子里抽出一張八開的畫紙放在手心里，眼球不停地滾動(dòng)著，看一眼我，再看一眼老師，等到老師一轉(zhuǎn)身，就在迅雷掩耳之際把紙放到了我的桌子上，然后又看了一眼老師，發(fā)現(xiàn)老師沒有看見，就松了口氣，好像什么事情都沒有發(fā)生過一樣，繼續(xù)畫他的'畫，到了下課的時(shí)候，我走過去，給他說了一聲“謝謝�！彼魺o其事的回答我：“不用謝，都是同學(xué)嗎!”說著，便走開了。

　　助人為樂當(dāng)然是一件好事，可是你幫助別人，時(shí)間一長(zhǎng)，他可能就養(yǎng)成了習(xí)慣，忘帶東西就向你借，所以還應(yīng)該自己帶來。