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關(guān)于幫助話題的作文匯編十篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編幫大家整理的幫助話題的作文10篇,希望能夠幫助到大家。
幫助話題的作文 篇1
一天,小白兔的.奶奶生病了。小白兔提著一筐蘿卜去給她的奶奶送去。她走著走著,忽然,看見(jiàn)一條小河。小白兔來(lái)到河邊,發(fā)現(xiàn)小橋被大水沖走了。于是,小白兔心想過(guò)不了河,就大聲哭了起來(lái)。
小花貓正在釣魚(yú)聽(tīng)見(jiàn)小白兔在哭,就過(guò)去問(wèn)小白兔你為什么哭?
小白兔說(shuō):“我的奶奶生病了小橋被大水沖走了,我過(guò)不去了。”小花貓說(shuō):“你不要哭了,我?guī)湍阆朕k法!毙』ㄘ埡鋈,看見(jiàn)樹(shù)下有一個(gè)救生圈和一個(gè)木盆,還有一個(gè)竹竿和木板。小花貓想了想,有辦法了。它讓小白兔把救生圈套上,它把筐子放到木盆里,小花貓坐著木盆拿著木板劃了過(guò)去,小白兔套著救生圈游了過(guò)去。小白兔非常感謝你小花貓,最后小白兔終于到達(dá)了奶奶家。
幫助話題的作文 篇2
晚飯后,我如往常一樣來(lái)到了天臺(tái)。此時(shí),玉兔當(dāng)空,清亮的銀輝傾灑一地。屋前滿樹(shù)的梨花在墨色的葉的幕布下泛著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光,好不悅目!
我有些驚詫?zhuān)瑸楹伟滋斓臅r(shí)候沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這美麗的梨花?我抬頭望了望頭頂?shù)拿髟拢_(kāi)始明了:正是這月光的反射,才使這梨花在這暮色中顯得如此珊珊可愛(ài)。這月,在不知不覺(jué)中幫助了梨花,而它,也在不知不覺(jué)中,成就了“花弄影,月流輝”的美景。是月的幫助,成就了這樹(shù)梨花,而也正是這梨花,幫助月成就了自我。
忽然間,我想起了鮑叔牙與管仲。管仲無(wú)疑是幸運(yùn)的,因?yàn)樗麚碛絮U叔牙這個(gè)知己。正是鮑叔牙,將管仲推薦給齊桓公,管仲才能發(fā)揮自己的治世之才,成為一代賢相,名垂青史。鮑叔牙幫了管仲,也成就了自己“伯樂(lè)”的美名,萬(wàn)古流芳!笆烙胁畼(lè),然后有千里馬”,然而,事實(shí)上伯樂(lè)在成就了千里馬的同時(shí)也成就了自己。
又想到了小姐魚(yú)。這種可愛(ài)的小生靈,穿梭在茫茫的大海中。幫助其他的魚(yú)兒們免收疾病的困擾,與此同時(shí),他也從受“治療”的“病號(hào)”身上尋找到自己的食物,使自己得以生存。小姐魚(yú)在幫助魚(yú)兒們的'同時(shí),也幫助自己成就了“醫(yī)生魚(yú)”的美譽(yù)。
造物主的這種智慧,也為今人所借鑒。耐克公司在代言人劉翔因傷退賽的12小時(shí)后發(fā)表官方聲明以表示對(duì)劉翔的理解和安慰。他們因此設(shè)計(jì)制作了一則主題為“愛(ài)運(yùn)動(dòng),即使它傷了你的心”的平面廣告。這不僅幫助了劉翔重振信心,也因其充溢著的人性深入人心。該創(chuàng)意廣告推出以后,耐克體育用品的銷(xiāo)量不僅沒(méi)有因“劉翔退賽”而減少,反倒大幅度上升!
不知不覺(jué)中,我沉思了許久,想了很多很多,終于得到了一個(gè)明確的答案:幫助他人,成就自我。
迎面的風(fēng),涼爽而又舒適,喚醒了我周身每一個(gè)毛孔。一陣酥麻的涼意向我襲來(lái),我的心情十分舒暢,又望了一眼那梨花,在晚風(fēng)的吹拂下,宛若一條流動(dòng)的銀河,倒映著我雙眸中閃爍的滿足。這一夜,梨花未眠。
幫助話題的作文 篇3
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心。愛(ài),是人類(lèi)最美好的情感;愛(ài),使人間充滿溫暖,它藏在日常生活中,伴隨著我們成長(zhǎng)。
一年暑假,我去參加了課外作文班組織的一次一個(gè)人獨(dú)自去的夏令營(yíng)。有一天,老師讓我們寫(xiě)一篇作文。我正準(zhǔn)備寫(xiě)的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)筆不見(jiàn)了。我想:那是我最喜歡的筆,也是我?guī)?lái)的唯一一支筆,沒(méi)了它我還怎么寫(xiě)作文呀!我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我忽然想起了一些事,立刻斷定筆是在上完課回賓館的'時(shí)候掉的。
我把事情告訴了好朋友——蘇昕。她聽(tīng)了后立刻從筆盒里拿出一支漂亮的筆,說(shuō);“我的這支筆送給你吧!”“這是你新買(mǎi)的筆,你留著慢慢用吧!只要借我一支普通的就行了!薄澳闶障掳!這支筆十分好寫(xiě)。而且下次你就不用再向我借了!蔽衣(tīng)了后,收下了。
我從這件事看出她喜歡樂(lè)于助人。
幫助話題的作文 篇4
小妍招呼小軍說(shuō):“昨天給你補(bǔ)習(xí)的數(shù)學(xué)應(yīng)用題都懂了嗎?”“多虧你的幫助,我都明白了,謝謝你了!”小軍不好意思地說(shuō)!斑@是我應(yīng)該做的!毙″f(shuō),“你有困難,大家都應(yīng)該幫助。你是因?yàn)橥人瞬怕湎鹿φn的呀?”說(shuō)著,她拿出數(shù)學(xué)書(shū),給小軍補(bǔ)了當(dāng)天的課。小軍聽(tīng)著不住點(diǎn)頭。
……
期末考試來(lái)到了,小軍獲得了優(yōu)秀的成績(jī)。他把考卷拿給小妍看,激動(dòng)地說(shuō):“這100分有你一多半的功勞。要不是你一個(gè)多月來(lái),天天到我家給我補(bǔ)課,我哪能有這么好的.成績(jī)呀!”小妍拉著小軍的手,高興地說(shuō):“不,我該祝賀你!這是你刻苦學(xué)習(xí)的結(jié)果,讓我們繼續(xù)努力吧!”
你的同學(xué)肯定也有像小妍一樣的好孩子吧?把他寫(xiě)出來(lái)告訴大家好嗎?
幫助話題的作文 篇5
幫助是什么?爸爸說(shuō):“幫助是一種愛(ài)!蔽矣謫(wèn),幫助在哪里?爸爸笑著說(shuō):“幫助在我們的生活中,你只要仔細(xì)觀察,就能發(fā)現(xiàn)它!
上學(xué)的路上,我看見(jiàn)一個(gè)小孩騎著自行車(chē),一不小心摔倒了。路邊的一位叔叔趕緊把她扶起來(lái)……上課的時(shí)候,我的`同桌--熊天浩忘記帶鉛筆了,我連忙從文具盒里拿出一只鉛筆給他,他說(shuō):“謝謝你!蔽议_(kāi)心極了。
哦,我終于知道幫助是什么了,幫助就是人和人之間的一種愛(ài),這種愛(ài)真快樂(lè),因?yàn)橛辛诉@種愛(ài),我們這個(gè)世界才更美好了
幫助話題的作文 篇6
時(shí)光流逝,歲月如煙。但我總忘不了小學(xué)六年的師生情緣。忘不了老師您的諄諄教導(dǎo);忘不了辦公室里明亮的燈光下,您埋頭批改作業(yè),認(rèn)真?zhèn)湔n的身影;更忘不了您那張熟悉的笑臉,慈祥的面龐。怎能忘記您親愛(ài)的老師,是您把我們這一個(gè)個(gè)調(diào)皮無(wú)知的孩子培養(yǎng)成有文化素養(yǎng)的小學(xué)畢業(yè)生。您教我們愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人民;教我們愛(ài)勞動(dòng),愛(ài)科學(xué);教我們做人的道理。
怎能忘記六年前,我們突然離開(kāi)父母住校學(xué)習(xí)生活時(shí),一切那么的不習(xí)慣,還哭哭啼啼的想家,就連34都要掰著指頭算,現(xiàn)在我們不僅會(huì)簡(jiǎn)便運(yùn)算,還學(xué)會(huì)了數(shù)的'運(yùn)算、比例及圖形的計(jì)算等。那時(shí)我們念篇課文都坑坑巴巴的,寫(xiě)起作文不是東拼西湊就是全文照搬,如今我們學(xué)會(huì)了用手中的筆桿訴說(shuō)生活的故事……
怎能忘記六年級(jí)時(shí),我參加了全校舉行的演講比賽。賽前您認(rèn)真審閱我的演講稿,指導(dǎo)我朗讀每一字每一句。下課時(shí)您就讓我去辦公室多讀多練,并鼓勵(lì)我充滿信心。要比賽時(shí),您見(jiàn)我非常緊張,便從抽屜里拿出一個(gè)薄荷糖讓我含在嘴中,我緊張不安的心才漸漸平靜下來(lái)。在您的幫助與鼓勵(lì)下,我順利完成了演講,獲得了全校第二名的好成績(jī)。當(dāng)我回到班時(shí),發(fā)現(xiàn)您臉上已盛滿了笑容。加減乘除,算不盡您做出的奉獻(xiàn)!詩(shī)詞歌賦,頌不完對(duì)您的崇敬!您用知識(shí)甘露,澆開(kāi)我們理想的花朵;您用心靈清泉,潤(rùn)育我們情操的美果。
再這即將離別之刻,獻(xiàn)上我們深深的祝福!
幫助話題的作文 篇7
人生的道路上,我得到了很多的東西,這讓我我得到的幫助是最難忘的事。
那是在201年的下午,我住在我的`嫂子家。我的嫂子在南太平洋路,離學(xué)校很遠(yuǎn),所以我每天都要乘公共汽車(chē)回來(lái)。很不方便,那天下午放學(xué)后,我來(lái)到站臺(tái)搭便車(chē),等了很久,才看到到南太路的公共汽車(chē)。我急急忙忙地上了車(chē),希望能趕快回家,但在十字路口,我沒(méi)有向南太平洋路的方向轉(zhuǎn)彎。我很快就問(wèn)司機(jī):“叔叔,車(chē)子去哪兒了?”司機(jī)毫不猶豫地開(kāi)著車(chē)說(shuō):“去三角平。怎么,你不在車(chē)?yán)飭幔俊蔽医辜钡貑?wèn):“這不是南太平洋路的車(chē)嗎?”上面寫(xiě)著,不。南太路1號(hào)在標(biāo)牌上!薄昂⒆觽儯。一輛公共汽車(chē)去三焦平。當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí),我?guī)缀蹩蘖。?dāng)司機(jī)看著它時(shí),他停下來(lái)問(wèn):“你身上有錢(qián)嗎,小朋友?””司機(jī)聽(tīng)了,然后轉(zhuǎn)身說(shuō):“女士們先生們,有一個(gè)小女孩開(kāi)錯(cuò)了車(chē)!薄昂!說(shuō)完,司機(jī)開(kāi)車(chē)送我回車(chē)站,給我車(chē)費(fèi),給我父親打電話,我拿著錢(qián)對(duì)叔叔說(shuō):“謝謝!”我下了站臺(tái),驚慌失措的父親松了一口氣!敝x謝你,那個(gè)好心的司機(jī)!
感謝好心的司機(jī)叔叔,我一定會(huì)把這種精神品質(zhì)牢記在心。
幫助話題的作文 篇8
今天我閑著沒(méi)事,就想:我?guī)蛬寢寬叩匕桑?/p>
說(shuō)干就干,我去衛(wèi)生間拿了把掃帚,然后簸箕到客廳,開(kāi)始掃..因?yàn)槲业膾咧闾亓,我只能把它舉起來(lái)一點(diǎn)。我掃左,掃右,但當(dāng)我快完成的`時(shí)候,地上有一個(gè)粘稠的泡泡糖,我想做!然后我想到了廚房窗臺(tái)上的小鏟子,于是我去了廚房,從窗臺(tái)上撿起來(lái),然后去客廳把它粘在泡泡糖的上面,粘著泡泡。然后我又拿起簸箕,把臟東西掃了進(jìn)去,地上就完了。
我很高興今天能為我媽媽工作。
幫助話題的作文 篇9
扶貧扶貧,越貧越扶,越扶越貧,你相信嗎?我就看到過(guò)這樣的事情。
我外婆的家鄉(xiāng)是在粵北一個(gè)極為貧困的小村莊,全國(guó)數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)扶貧對(duì)象。那天,當(dāng)我踏足這個(gè)只有三、四十戶人口的地方,一切令我目瞪口呆:彎彎曲曲的卷道,搖搖欲墜的土磚房,荒蕪開(kāi)裂的田地,整個(gè)村莊看起來(lái)暗黑暗黑的,就像暴風(fēng)雨前烏云蓋天一般。
走進(jìn)三姨婆家,我更為它的簡(jiǎn)陋所驚呆:沒(méi)有自來(lái)水,沒(méi)有電燈,兩張橋凳上放一張木板便是床,全家只有一個(gè)半米高的小板凳,只有三姨公可以坐,一家大小只有三姨公偶爾會(huì)拖拉著一雙舊得看不出原來(lái)模樣的土布鞋。
這晚,碰巧讓我趕上了上級(jí)來(lái)這兒視察貧困情況。三姨公一聽(tīng)到這個(gè)消息,就立即蹬掉了那雙舊鞋,光著腳滿屋亂竄;油箱里的油要倒大半出來(lái)藏好;灶前的柴不要堆太多,留一兩跟就好了;一家大小都要換上一套更破、更舊的衣服;才兩歲的小丫干脆褲子也不用穿了;米缸掏空它,扔幾個(gè)黑饅頭下去;連那張唯一的板凳也藏了起來(lái)……
經(jīng)過(guò)這么一折騰,這更變成了人間地獄。晚上,上級(jí)的工作人員到了三姨公家里,于是在只有豆苗大小的火光中,嗚咽聲,小孩的哭鬧聲混雜在一起,就像曠野墳場(chǎng)上那詭異的風(fēng)聲,跳躍的火苗把三姨公一家人的影子映在墻上,斑斑駁駁,閃爍不定。
第二天,批示就出來(lái)了,這里還需要繼續(xù)大力扶貧!也就這天,調(diào)查人員走了,我聽(tīng)見(jiàn)了三姨公家里的'鍋舀聲。三姨公照舊倚坐在門(mén)角吸著旱煙。其實(shí),這里不只三姨公這樣,其它人家里的男人也是整天在這條閉塞的巷子里閑逛,孩子也不上學(xué),整天亂竄,女人們就只管一日三餐,唯一無(wú)人打理的,是那些田地。
我用我僅有的一點(diǎn)化學(xué)知識(shí),對(duì)土地作了初步的判斷,其實(shí)這些土壤并非十分貧瘠,雖然這里是粵北,但仍屬于中國(guó)的南部,仍然是氣候比較宜人的地方,不致于農(nóng)作物顆粒無(wú)收。
我問(wèn)三姨婆,為什么不做田里的活。三姨婆看了我一眼,說(shuō):“那么積極干嘛,日里曬,雨里淋,也就一個(gè)肚飽,我還不如坐著等吃!
我驚訝于這句話,難怪這里的人一輩又一輩地窮下去,工作對(duì)于他們來(lái)說(shuō)無(wú)意義,讀書(shū)也是白搭。
這里真正貧瘠地不是土地,而是人心!這里真正缺乏地不是金錢(qián),而是尊嚴(yán)!這里真正需要扶貧的不是物質(zhì),而是人們的精神!
幫助別人脫貧也要走對(duì)路,要幫助他自力更生,而不是永無(wú)休止的施舍。其它的幫助也是這樣,否則,就會(huì)落入“越扶越貧,越貧越扶――越幫越忙,越忙越幫”的怪圈。
幫助話題的作文 篇10
幫助別人能收獲快樂(lè),這是我親自體會(huì)到的道理,我就有這樣的'一次經(jīng)歷。
那是一天下午,老師讓我們玩“跳大繩”?珊竺娴耐瑢W(xué)總往前擠,當(dāng)然會(huì)有同學(xué)摔倒。這不,張軒就是個(gè)例子。啪!她被王佳欣擁倒了,差點(diǎn)被跳繩抽到,好險(xiǎn)。
下課了,大家都瘋跑回班級(jí),只有張軒捂著胳膊慢慢地走!八税伞!蔽蚁。于是跑過(guò)去問(wèn)她:“怎么了?”“你看!闭f(shuō)著,她卷起袖子給我看。居然摔傷了,傷口上還有點(diǎn)血呢!“去洗洗!蔽依チ怂亍
我先拿了些衛(wèi)生紙,弄濕后,輕輕給她包上面,“好疼。”她說(shuō)?粗峭纯嗟臉幼樱艺娴糜行┎蝗绦牧。我得輕點(diǎn)。
過(guò)了好久,她才不疼了。我趁機(jī)把傷口里的沙子洗出來(lái),迅速給她包扎好,然后我們就回班了。
放學(xué)了,她對(duì)我說(shuō):“謝謝你。”我說(shuō):“不客氣,咱們是同班同學(xué)嗎,客氣啥呀!闭f(shuō)完,我倆都哈哈大笑起來(lái)。那時(shí),我心里感到是那么的快樂(lè)。
原來(lái),幫助別人也會(huì)收獲快樂(lè)。
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