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越來(lái)越自信的我作文

時(shí)間:2021-01-31 15:01:32 自信 我要投稿

越來(lái)越自信的我作文4篇

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的越來(lái)越自信的我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

越來(lái)越自信的我作文4篇

越來(lái)越自信的我作文1

  我很怕出面,尤其是大場(chǎng)面。一人對(duì)百人,那種時(shí)而尖銳刻薄,時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神,是我最怕的。

  小學(xué)時(shí)的班干部競(jìng)選,恐是我記得最先前的一次。我站上講臺(tái),沒(méi)開(kāi)始演說(shuō),向下不停的掃視不知在何處,何時(shí),總是幽幽地注視著。真可謂視端容寂!直到我說(shuō)出一些不清的字來(lái):大家好我是我能我愛(ài)好進(jìn)行到一半,他們的眼開(kāi)始變得鄙夷、飄忽、嘲諷。直勾勾地要伸出百萬(wàn)支利箭,我心跳驟升,面色赤紅,捏起了衣角。終歸,我急促地念完最后一行,跑下講臺(tái)。

  這樣的不自信與恐懼一直持續(xù)到畢業(yè)。終于要進(jìn)入中學(xué),我長(zhǎng)舒了一口氣。但一個(gè)領(lǐng)誦事件又使我落入深淵。

  軍訓(xùn)后的黃河大合唱由我領(lǐng)誦。是啊,本一件慷慨激昂,令人自豪的事。我卻又想起了那眼神:鄙夷飄忽嘲諷臨場(chǎng)時(shí),便只好遍遍地想著保衛(wèi)黃河的英雄們,抗戰(zhàn)的種種高亢澎湃的激情,于是我給自己勇氣,大步走向了行政樓的石階,高聲喊到:但是,中華民族的兒女啊掌聲雷動(dòng),目光奕然。我漸漸找到了自信與勇氣。

  如今,我告訴自己,當(dāng)年的遺憾與不舍都是今天的動(dòng)力與信念,我要自我轉(zhuǎn)變,在自信上彌補(bǔ)自己,讓意志變得堅(jiān)定。

  升旗儀式上,準(zhǔn)備已久的我自信地接過(guò)話筒,迎著晨的光亮,在飄蕩的國(guó)旗下莊嚴(yán)肅立。有序的文字脫口而出,腦中行云流水般略過(guò)那鄙夷、飄忽、嘲諷的目光我提高了音量,鏗鏘地說(shuō)出每一個(gè)字,與鄙夷、飄忽、嘲諷對(duì)抗著。字字堆疊回蕩,溫暖的陽(yáng)光下,我似乎已經(jīng)看不見(jiàn)了鄙夷、飄忽、嘲諷。演講一氣呵成,我告訴自己我做到了。

  我不再怕出面,不再怕那時(shí)而尖銳刻薄,時(shí)而靈動(dòng)周旋的眼神;不再看到鄙夷,飄忽,嘲諷。我逐步地改變,改變著內(nèi)心深處的畏怯,終于我找到了自己,越來(lái)越自信的自己。

越來(lái)越自信的我作文2

  每當(dāng)一件事過(guò)后,我們的內(nèi)心總會(huì)變不同,使我們成長(zhǎng),而我在經(jīng)歷每一件事后,變得越來(lái)越自信。

  小時(shí)候的我是一個(gè)性格膽怯,有些自卑的女孩。

  記得上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,我們一年級(jí)新生要加入兒童團(tuán),還要舉行入團(tuán)儀式,要在我們之中挑選兩個(gè)小主持人。

  我們的語(yǔ)文老師正好是大隊(duì)輔導(dǎo)員,由她來(lái)主辦這次活動(dòng),她在我們班挑選一個(gè),在其它班分別挑選一個(gè),競(jìng)爭(zhēng)這兩個(gè)名額。

  我很榮幸被老師選作主持人。我的心中夾雜著興奮、激動(dòng)和緊張。

  在老師挑好候選人后,她讓我們讀同一段話,讀完后老師將我和三班的一位同學(xué)定為主持人。

  聽(tīng)到老師宣布這個(gè)消息,我內(nèi)心歡呼雀躍,但同時(shí)也感到隱隱不安,我有些懷疑自己能否勝任,畢竟稿子是要背出來(lái)而不是讀出來(lái),我能流暢的背出來(lái)嗎?而且我沒(méi)任何經(jīng)驗(yàn),萬(wàn)一出錯(cuò)怎么辦。每想到這,我心里仿佛一塊大石頭壓著,喘不過(guò)氣。

  一個(gè)個(gè)疑問(wèn)堆滿內(nèi)心,我在內(nèi)心的驅(qū)使下向老師說(shuō)出我的擔(dān)憂與不安,老師對(duì)我說(shuō):“你一定要有自信,你要相信自己能做到!

  聽(tīng)了老師的話,我暗暗鼓勵(lì)自己,告訴自己要有自信;丶液笪议_(kāi)始認(rèn)真地背主持稿,為演出作準(zhǔn)備。

  活動(dòng)當(dāng)天,我內(nèi)心緊張不安,手心直冒冷汗,但我在內(nèi)心告訴自己:一定相信自己,我一定能行!

  上臺(tái)后,在燈光的照射下,身著禮服的我,嫻熟、聲情并茂地說(shuō)著,內(nèi)心感到無(wú)比的自豪。

  活動(dòng)后,老師的夸獎(jiǎng)、同學(xué)的贊美,使我對(duì)自己的自信一點(diǎn)點(diǎn)增加。

  在以后的每一次活動(dòng)中我不再緊張,我變得越來(lái)越自信,因我相信,我能行!

  人總是要成長(zhǎng),鳥(niǎo)兒總是要飛翔,而我也要自信的展開(kāi)翅膀,在空中遨翔,我會(huì)自信地邁開(kāi)腳步,走向遠(yuǎn)方!

越來(lái)越自信的我作文3

  秋高氣爽的.九月,我?guī)е甑那酀饺胫袑W(xué),一切都是那么美麗,那么神秘?粗R子里那張熟悉的臉,不知道怎的,越看越覺(jué)得陌生。鏡子里的我早已沒(méi)有了童年的青澀,眉宇間卻增添了些許自信,也許這就是成長(zhǎng)的痕跡吧!

  記得開(kāi)學(xué)初,語(yǔ)文老師讓我當(dāng)"領(lǐng)讀員",當(dāng)時(shí)我心里直犯嘀咕:"為什么讓我當(dāng)領(lǐng)讀員呢?"陽(yáng)光明媚的早上,輪到我領(lǐng)讀了,格外緊張的我,心里不停地為自己祈禱。我忐忑不安的走上講臺(tái),連翻書(shū)的手都有點(diǎn)顫抖,領(lǐng)讀是需要聲音洪亮的,可我卻越讀聲音越小。老師鼓勵(lì)我說(shuō);"別緊張,老師相信你能行,你是最棒的!"老師的鼓勵(lì)讓我放松了許多,我默默地給自己加油,領(lǐng)讀果然有了一點(diǎn)兒進(jìn)步。經(jīng)過(guò)幾天的鍛煉,我終于戰(zhàn)勝了自己,領(lǐng)讀的聲音越來(lái)越洪亮、領(lǐng)讀的水準(zhǔn)也越來(lái)越高。一瞬間,我明白了老師的良苦用心:老師是發(fā)現(xiàn)我不夠自信、不夠勇敢,才讓我當(dāng)領(lǐng)讀員來(lái)鍛煉自己,F(xiàn)在,我在領(lǐng)讀中成長(zhǎng),變得越來(lái)越自信了!

  第二次月考,我的成績(jī)一落千丈,由"優(yōu)等生"淪落為"中等生"。我很郁悶、沮喪,整個(gè)人都要有點(diǎn)頹廢,這種壞情緒對(duì)我影響很大,接下來(lái)的幾次考試成績(jī)都不是很理想。我突然變得自卑起來(lái),滿腦子都是對(duì)自己的否認(rèn),對(duì)自己的不滿,覺(jué)得自己一無(wú)是處……那個(gè)時(shí)候,自卑的我覺(jué)得整個(gè)世界都是灰色的。直到數(shù)學(xué)老師的出現(xiàn),一番鏗鏘言論讓我重新找回自信的我。他說(shuō):"人只有敢于面對(duì)陽(yáng)光,才會(huì)感受到溫暖!要努力做最好的自己,讓自信成為一種習(xí)慣!"在他的指引下,我開(kāi)始查找考試失利的原因并做了針對(duì)性的調(diào)整,開(kāi)始自信的面對(duì)種種不好的境況。功夫不負(fù)有心人!我的成績(jī)終于一步步提高了。漸漸地,我明白了老師的話,我的世界也隨之變得五彩繽紛,F(xiàn)在,我終于重新走進(jìn)了自信的世界,并且變得比原來(lái)更為自信!

  自信,如同春風(fēng)在陽(yáng)光下拂過(guò)明媚的臉龐;自信,如同夏雨在驟風(fēng)中敲打堅(jiān)強(qiáng)的心;自信,如同楓葉在微風(fēng)里翩翩起舞;自信,如同白雪在路燈下泛起璀璨的光芒!

  自信是坦然,是在逆境時(shí)的一種豁達(dá)的胸懷;自信是無(wú)畏,是勇敢邁出安逸現(xiàn)狀的心態(tài);自信是主見(jiàn),是成熟獨(dú)立的能力體現(xiàn)。只有擁有屬于你自己的自信,才會(huì)得到大家的認(rèn)可和欣賞。

  任日月穿梭,時(shí)光流逝,我依然堅(jiān)信:越來(lái)越自信的我,終不會(huì)失去自信的美麗!

越來(lái)越自信的我作文4

  你若花開(kāi),蜂蝶自來(lái)。

  ——題記

  五年前,看著鏡子里的自己,充滿了自卑——為什么?才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜,我的文具盒就被同學(xué)摔得粉碎,才剛剛開(kāi)學(xué)一個(gè)禮拜,我就被這種氣氛壓得喘不過(guò)氣……這可是我上小學(xué)的第一個(gè)禮拜!

  我哭著去找媽媽,媽媽也很生氣,但她對(duì)我說(shuō):“人,只要有一咱信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。你要努力,讓其他人心服口服!”

  于是,我開(kāi)始了我的學(xué)習(xí)“魔鬼計(jì)劃”:

  每天早晨六點(diǎn)起床,開(kāi)始晨跑,上、下學(xué)路上不浪費(fèi)碎片時(shí)間,背一些老師要求背的口訣、公式或課文,晚上必須七點(diǎn)之前完成作業(yè),剩下的時(shí)間復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí),晚上八點(diǎn)半夜跑。天天如一,雷打不動(dòng)。

  一年級(jí),上下兩學(xué)期,四次大考,我都是雙百,可惜一年級(jí)還不太注重學(xué)習(xí),大家還是不跟我玩,他們還是跟那些長(zhǎng)得漂亮、性格開(kāi)朗的人一起玩。

  二年級(jí),有了英語(yǔ),四次大考,四次滿分,大家慢慢地開(kāi)始跟我友好地交談。

  三年級(jí),大家開(kāi)始以學(xué)習(xí)為主,我的優(yōu)勢(shì)終于顯出來(lái)了!我是班里學(xué)習(xí)最好的同學(xué),也是朋友最多的同學(xué)。我那內(nèi)向、靦腆的性格也慢慢發(fā)生了改變。

  四、五年級(jí),我在班里慢慢有了威信,大家都聽(tīng)我的,都主動(dòng)來(lái)找我玩。小學(xué)五年,我發(fā)生了翻天覆地的變化,唯一不變的,還是我的“魔鬼計(jì)劃”!

  五年后,我再次站在鏡子前,充滿了自信——一個(gè)容光煥發(fā)、陽(yáng)光向上的女孩!一個(gè)讓朋友們自豪的女孩,每次遇到外班同學(xué),我的朋友們都會(huì)說(shuō):“看!這是我們班的學(xué)霸!”

  看到現(xiàn)在的我,媽媽欣慰地說(shuō):“你,只需負(fù)責(zé)精彩,上帝,自有安排!恭喜你!收獲了成績(jī),收獲了名譽(yù),收獲了朋友,更收獲了自信和堅(jiān)強(qiáng)!”

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