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自信初中作文

時(shí)間:2025-06-04 08:58:09 自信 我要投稿

【推薦】自信初中作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的自信初中作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】自信初中作文合集5篇

自信初中作文 篇1

  人生的旅途就猶如大海,時(shí)而風(fēng)平浪靜,時(shí)而微波連綿,時(shí)而洶涌澎湃,面對(duì)眼前的種種困難,你是否猶豫了?

  不管是偉人,還是平凡人,每個(gè)人都會(huì)遇到挫折,只不過這挫折可大可小。面對(duì)挫折,有的人望而生畏,有的人半途而廢,但有的人卻向挫折發(fā)起了挑戰(zhàn),并依靠自己的實(shí)力戰(zhàn)勝了它。不同的選擇,往往結(jié)果也是不同的。毛澤東“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)水擊三千里”,以“問蒼茫大地,誰主沉浮”的英雄氣概,領(lǐng)導(dǎo)中國共產(chǎn)黨和中國人民,經(jīng)過長期艱苦卓絕的英勇奮斗,終于打倒了反動(dòng)派,建立了新中國。

  俗話說:“自信是成功的第一步”。一個(gè)人即使再有才華,如果他不自信,不敢去嘗試,他永遠(yuǎn)也不可能取得成功。可見,自信對(duì)一個(gè)成功人士來說是多么重要。沒有自信,我們不可能全身心投入到學(xué)習(xí)、工作中;沒有自信,我們不可能有克服困難的決心;沒有自信,我們更不可能把一件事做好。小澤征爾有一次去歐洲參加指揮家大賽,在進(jìn)行前三名決賽時(shí),評(píng)委交給他一張樂譜。演奏中小澤征爾突然發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)不和諧的地方,以為是演奏家們演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來重奏一次,結(jié)果仍覺得不自然。這時(shí),在場(chǎng)的權(quán)威人士都鄭重聲明樂譜沒問題,而是他的錯(cuò)覺。面對(duì)幾百名國際音樂權(quán)威,他不免對(duì)自己的判斷產(chǎn)生動(dòng)搖。但是,他考慮再三,堅(jiān)信自己的判斷沒錯(cuò),于是大吼一聲:“不,一定是樂譜錯(cuò)了!”他的喊聲一落,評(píng)委們立即向他報(bào)以熱烈的掌聲,祝賀他大賽奪魁。原來,這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的“圈套”,以試探指揮家們?cè)诎l(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤而權(quán)威人士又不承認(rèn)的情況下是否能堅(jiān)信自己的判斷。

  自信是一股支撐我們走向勝利頂峰的強(qiáng)大動(dòng)力,有了這股動(dòng)力,我們就會(huì)不顧一切的往上攀登,直至頂峰。

  有的.人不自信,可能是害怕失敗,害怕失敗后的那種滋味,害怕被人取笑。然而這些人的目光都太短淺了,他們難道不知道“失敗乃成功之母”這個(gè)道理嗎?沒有失敗,哪來的成功。許多名人誰不是由失敗走向成功的?面對(duì)失敗,人們可能會(huì)取笑你,但你有沒有想過,當(dāng)你站在成功頂峰的那一刻,又會(huì)有多少人向你投來欽佩、贊賞的眼光,這些人中可能有當(dāng)前取笑過你的人,而現(xiàn)在他們則會(huì)對(duì)你更加尊敬。

  陽光總在風(fēng)雨后。人生旅途中的狂風(fēng)暴雨并不可怕,只要你揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,它就能指引你走向成功的彼岸。

  朋友,讓我們一起揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,去迎接狂風(fēng)熱浪的洗禮吧!

自信初中作文 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我是高一七班的唐靜怡,今天我演講的題目是:建立自信,超越自我。

  首先我想說的是,我能站在這里,我感到十分榮幸,同時(shí)也有一些不安。在座的同學(xué)中,不乏比我更優(yōu)秀的,不乏比我更有資格站在這里的,而我卻站在這里,我想唯一的原因可能就是信任。老師信任我,才讓我擔(dān)此大任;同學(xué)們信任我,才會(huì)給我鼓勵(lì)的掌聲;我自己信任我,才有勇氣站在這里。同學(xué)們,我們要想取得成功,必須要以一種自信勇敢、樂觀向上的態(tài)度來迎接和面對(duì)一切困難與挑戰(zhàn)。

  要樹立信心,就要有良好的心態(tài)。詞人范仲淹在《岳陽樓記》里寫下:“不以物喜,不以己悲!辈灰?yàn)槟骋淮慰荚嚦煽兊暮脡亩鴮?duì)自己作蓋棺定論,不因?yàn)槟骋淮纬晒εc失敗而心灰意冷。讓我們以一個(gè)良好的心態(tài),面對(duì)學(xué)習(xí)生活中的一切變故和突發(fā)事件,是我們樹立信心的前提。

  要樹立信心,就要有高效的行動(dòng)。西方有句諺語:“凡事盡心盡力,結(jié)果交給上帝!庇⑿鬯娐酝,中國也有句古語:“盡人事,聽天命!边@足以證明行動(dòng)的重要性。高效的行動(dòng)很大一部分要依賴我們所運(yùn)用的方法,方法好了,我們才能在同樣時(shí)間里收獲有更多。所以,我們不妨在久無結(jié)果的艱難時(shí)刻反思一下,我的方法是正確的`嗎?適合我嗎?這樣就有助于我們的長遠(yuǎn)發(fā)展。高效有力的行動(dòng)不僅為我們的成功打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),也對(duì)我們信心的樹立起了巨大的作用。當(dāng)我們付出自己的勞動(dòng),流下自己辛勤的汗水之后,我們會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn),原來,結(jié)果并沒有我們想象中的那么重要。

  當(dāng)然,信心的樹立與我們?yōu)樽约憾ㄏ碌哪繕?biāo)也有很大的關(guān)系。為自己定下一個(gè)合適的目標(biāo),并為之不斷努力也是很重要的。如何定下一個(gè)合適的目標(biāo)呢?首先就需要我們對(duì)自己要有一個(gè)全面的認(rèn)知,不要盲目樂觀,更不能低估自己,要有一定的挑戰(zhàn)性,卻又不能太難以達(dá)到,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),長此以往,我們就收獲了很多好習(xí)慣,我們的進(jìn)步也會(huì)更加大。

  同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來!痹诖,我祝愿同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)生活中不畏苦難,奮勇向前,實(shí)現(xiàn)自我,超越自我!也祝老師們身體健康,萬事如意!

自信初中作文 篇3

  可是,進(jìn)入初一以后,面對(duì)著升學(xué),學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)日益加重,我從心底里暗暗告訴自己要考一個(gè)滿意的成績,然而結(jié)果卻往往事與愿違,我曾一度自信地告訴自己:“沒關(guān)系,這只是意外罷了,作文我找回了自信!笨墒牵S多的“意外”過后,我的夢(mèng)冰冷了,我對(duì)自己失去了信心。

  風(fēng)唆使著枯葉墜落,自信也隨之搖墜,徘徊在落葉之中的我,將自己與悲觀緊緊相聯(lián)。我感覺自己已經(jīng)站到了燦爛四季的邊沿,四周一片黑暗,我覺得自己是那么的孤寂、冷漠。于是我將自己緊緊封鎖、隱藏,像蠶一般作繭自縛,久而,便忘記了自信長什么樣,自信也便成了自己的陌生人。

  一個(gè)春光明媚的早晨,偶然間,我發(fā)現(xiàn)一縷陽光跳躍在桌上,心中一份無以名狀的驚喜與感動(dòng)油然而升,似乎那縷陽光一直照到了心房。暖意一下子流遍全身,許久沒看到陽光如此可愛了!我將自己與陽光的精靈融合,一起歡歌,一起樂舞,嘴角微微抬起,笑容在飛。

  同學(xué)走過來,拿著一道題目走過來,請(qǐng)我?guī)兔鉀Q。不知怎的,我竟然沒有回絕,接過來埋頭苦攻了好一會(huì),終于解答出那道題目。同學(xué)翹起大拇指說:“你真棒!”

  似乎好久沒聽到這樣的話了,告訴自己:“你行的!”抬頭,天更藍(lán)了,云更白了;低頭,草更綠了,花更艷了,舉手投足間,又發(fā)現(xiàn)了那份似曾相識(shí)的感覺,是自信嗎?我不知道,留著問號(hào)在腦海里打轉(zhuǎn)。

  經(jīng)過雨季的洗禮,花季的熏陶,我敢肯定那份似曾相識(shí)的感覺真的是自信,我終于找回了那位被我拒之千里之外的朋友自信!

  蠶,破繭成蝶,在無邊的花海上飛翔,周圍包裹著花的芬芳、草的清新,化作彩蝶的我在自信的花海上飄舞,相信自己經(jīng)得住風(fēng)雨的考驗(yàn),經(jīng)得住雷電的磨練,自信在為我加油,為我吶喊!

  我是一個(gè)膽小的孩子。一直以來,我不愛說話,也不敢發(fā)言,沒有多少朋友。五年級(jí)發(fā)生的一件事,讓我找回了久違的自信。

  五年級(jí)的每次口語交際訓(xùn)練都要記分,所以我不得不去參加。七單元的口語交際課是在大家面前演講。這對(duì)于天性膽小的我來說是一次極大的考驗(yàn)。

  老師總共給兩天時(shí)間準(zhǔn)備。恰巧前些日子我讀過《名人演講-----響徹世界的聲音》這本書,寫的是全世界有名的總統(tǒng)、首相及夫人們的演講詞。我把摘抄本上的好詞好段捋了一下,想了想文章的思路,寫了一篇關(guān)于革命電影的講演稿,

  今天是限時(shí)第一天。老師鼓勵(lì)大家盡早上臺(tái)鍛煉。我惴惴不安地坐著,不知道該在哪天演講。就在我坐在那里遲疑忐忑的時(shí)候,老師突如其來的一句話像一塊巨大的`石頭壓得我喘不過氣來:“第二天演講的同學(xué)降一級(jí)!”這下我傻了,說什么也得今天上了。硬著頭皮來吧!我偷偷瞟了一眼老師,磨磨蹭蹭地舉起了手……

  我心里像有個(gè)小兔子在亂撞,煩得要命!就在我坐立不安的時(shí)候,老師叫到我了。我腦子里一片空白。屁股就像被膠水粘到了凳子上,此時(shí)此刻連我的課桌椅也變得溫暖,讓我有安全感。不知道怎樣到的講臺(tái),我極力壓制住我的恐懼,深吸一口氣,拿著演講稿讀了起來!巴瑢W(xué)們:七八十年前,有一群人,他們的一生為我們今天所歌頌。就在重慶,在白公館渣滓洞的牢房里,他們不屈不撓的斗爭……保護(hù)了黨的同志,保衛(wèi)了黨的機(jī)密,為新中國的成立獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。”

  我的喉嚨在冒煙。我的聲音有些抖,可憐地,孤零零地在教室里飄蕩。我偷眼看了一下臺(tái)下的同學(xué)們,他們正聚精會(huì)神地聽著!跋攘覀兊膲(mèng)就是中國的繁榮富強(qiáng)!他們的要求就是我們的要求,即不斷努力實(shí)現(xiàn)自己的生活信條。我們的歷史就建立在這樣的夢(mèng)想和努力上。通過我們的夢(mèng)想和努力,我們將重塑更高更遠(yuǎn)的希望:那就是中國的輝煌!同學(xué)們,讓我們建設(shè)這樣的中國,一個(gè)永遠(yuǎn)前進(jìn)、強(qiáng)大的祖國!所以我們不能浪費(fèi)當(dāng)前寶貴的時(shí)間,要好好學(xué)習(xí),做好未來的工作——并且,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)熱愛我們的祖國!“

  我終于讀完了!臺(tái)下那一雙雙緊盯著我的眼睛仿佛不再那么可怕了!教室里依然靜靜的。突然,一陣排山倒海般的掌聲嚇了我一跳!看著同學(xué)們眼神中對(duì)我的認(rèn)可和鼓勵(lì),我給大家深深地鞠了一躬,說了聲“謝謝!”,溜回了自己的座位。

  同學(xué)們還在依次演講。可誰又知我心中的喜悅呢?!我真想大喊一聲:“我終于戰(zhàn)勝了自己!”“我終于脫胎換骨了!”同學(xué)們的掌聲和鼓勵(lì)給與我的是從未體驗(yàn)過的自信與快樂!那是因?yàn)樗麄円矎奈业淖魑睦锫牭搅耸澜鐐ト说木A。可見書中有的不僅是黃金屋,更多的是品味、是做人的知識(shí)和道理,是修身養(yǎng)性的準(zhǔn)則和精神食糧。

  現(xiàn)在的我敢發(fā)言,敢說話,敢于克服困難。我更加愛讀書,讀好書,讀幾百年被人傳誦的名篇佳句。這才是讓人脫胎換骨找回自信的根本!

自信初中作文 篇4

  壓力像一座小山壓在我的身上,我在挫折中迷失了自我,我在一條小路上重新找回了自信。

  對(duì)于一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生來說,承受一定的壓力是在所難免的。但我一開始并不覺得壓力的存在,因?yàn)槲矣幸活w自信心。好景不長,在一次失利的考試后,面對(duì)老師、父母的批評(píng)、斥責(zé),我整天十分壓抑。原來滿臉微笑的我變成了一尊嚴(yán)肅、憂傷的銅像。挫折讓我感受到壓力的存在,狠狠地奪走了我的自信。

  一天放學(xué)后,我突然覺得作業(yè)變得很多,但之前從沒有這樣的感覺。我依然在一條熟悉的小路上向家走去。沉重的書包使我的步伐變慢。我和往常一樣欣賞路邊的風(fēng)景,我偶看見一棵歪斜的小樹,它的身后是一座假山。我開始感嘆這棵小樹與我一樣悲慘。走近觀望,雖不及其他大樹枝繁葉茂。但它擁有青翠奪目的枝葉。我開始理解什么是“立根存在破巖中”的`道理。無論風(fēng)吹雨打,還是那座假山,那棵小樹都能用頑強(qiáng)的生命力克服。頓時(shí)在夕陽的映襯下,那棵小樹格外耀眼,它將我內(nèi)心的黑暗照亮了,解救了被困的自信。

  滿懷愉悅的心情,我繼續(xù)思索著,我打算重新振作起來,繼續(xù)努力。于是我快速走回家中,打開書包,與曾經(jīng)和我日夜相伴的書本見面。珍惜時(shí)光,表心善思。我找回的不僅僅是迷失的自我和自信,還有我曾經(jīng)持之以恒努力學(xué)習(xí)的品質(zhì)。自信在鼓勵(lì)我向成功的道路前行。

  早晨,我仍然走在去學(xué)校的路上,路邊的樹林唦唦作響。它們仿佛是在歡迎自信而微笑的我。自信重新回到我的身邊,書包的質(zhì)量沒有改變,但我的心卻是輕的。

自信初中作文 篇5

  法國文學(xué)家巴爾扎克曾說過:“發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前行。”許多人的心里往往都藏著一件很想嘗試卻又不敢去完成的事情,原因在于——他們沒有自信。

  愛因斯坦的“相對(duì)論”發(fā)表后,有人曾創(chuàng)造了一本《百人駁相對(duì)論》,網(wǎng)羅了一批所謂名流對(duì)這一理論進(jìn)行聲勢(shì)浩大的反駁。可是愛因斯坦坦白,相信自己的理論必然會(huì)取得勝利,對(duì)反駁不屑一顧,他說:“如果我的理論是錯(cuò)的,一個(gè)反駁就夠了,一百個(gè)零加起來還是零!彼麍(jiān)定了必勝的信念,堅(jiān)持研究,終于使“相對(duì)論”成為二十世紀(jì)的偉大理論,舉世矚目。

  我想“自信”這兩個(gè)字一直與我無緣,特別是發(fā)現(xiàn)自己能做到的事情,周圍人卻能做得更好。所以我渴望擁有自信,就如同一棵豆苗在房屋的細(xì)縫里渴望著明媚的陽光。

  就在我的身邊,有人可以次次考到名列前茅的分?jǐn)?shù);有人可以寫出優(yōu)美的文章;有人可以用輕盈靈巧的手指彈出美妙動(dòng)聽的'樂曲……而我,就只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著他們帶著光芒的身姿,將自己的自信咽在肚里。

  于是我就開始反思,為什么?為什么我不能擁有自信?難道真是因?yàn)槲胰鄙俨拍?

  我想不是,因?yàn)槊總(gè)人都有其獨(dú)一無二的優(yōu)點(diǎn),而我真正缺少的,是將這些優(yōu)點(diǎn)呈現(xiàn)給他人的勇氣。但是我害怕,怕自己認(rèn)為的優(yōu)點(diǎn)是別人眼中的笑點(diǎn)。所以我常常是將自己封閉在自我保護(hù)的繭之中。這樣我也自然換不來別人對(duì)我的認(rèn)可,害怕自己不受歡迎,也就更加不愿熱情交流,自然而然,那種自信心也就逐漸離我而去。

  一次,美術(shù)老師要選出美術(shù)組長,恰好,我的愛好就是繪畫,正當(dāng)我想舉手報(bào)名時(shí),一個(gè)念頭阻止了我:萬一你又被同學(xué)們嘲笑了怎么辦?這時(shí),老師說:“既然沒人舉手,那就看誰這次畫的畫好,誰就當(dāng)吧!边@個(gè)決定讓我的信心又回來了,一定要好好畫!我暗下決心。也不知花費(fèi)了我多少時(shí)間和精力,一幅令我滿意的畫終于完成了,于是我懷著忐忑不安的心理,捧著畫向老師走去,可是,要是被笑話了怎么辦?算了,管它呢!畫都畫好了,總不能浪費(fèi)吧?就這樣,就連我自己都不敢相信,我把畫交上去了,并且,不可置信地成為了美術(shù)老師的幫手!

  原來,我的優(yōu)點(diǎn)是繪畫。原來,自信是成功的開始。

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