媽媽,請給我一些自由作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的媽媽,請給我一些自由作文，歡迎大家分享。
今天晚上，我做完作業(yè)，便打開買來不久的書，津津有味地看了起來。
不料，媽媽早已出現(xiàn)在我的面前，她問我：”作業(yè)做完了？”我頭不抬地回答：”做完了�！眿寢尶戳艘幌挛铱吹臅臅�，小聲嘀咕道：”看點名著也不錯......”我正要歡呼，不料媽媽又說：”先把課文復習一下吧！”我正想說”不行”，可是一抬頭卻看到了媽媽那滿懷期望的目光，我只好低下頭，小聲說：”好吧�！甭曇粜〉弥挥形易约郝牭靡�。媽媽高興極了，摸著我的頭說：”真乖，你好好學習，媽給你做好吃的�！闭f罷，走出了我的`房間。此時，時鐘上顯示的時間是七點十分。
我復習完了功課，以迅雷不及掩而之速打開書。不料，媽媽她老人家比我更快，她早已站在了我的面前，搞得我有點懷疑她是不是從屋頂上掉下來的。
只見她滿臉笑容地站在我的面前，”關切”地問我：”功課復習完了？”我回答道：”復習完了�！薄痹僮鲆稽c練習題吧。””不行！”我果斷地說。”不行也得行！”媽媽的臉變得嚴肅起來，”都畢業(yè)班了，還不知道用功，你現(xiàn)在不用功，怎么考重點中學，以后怎么養(yǎng)活自己！考不上重點中學，就找不到一份好工作，將來你怎么養(yǎng)活自己，又怎么養(yǎng)我們啊......”天，又是這些！自從上六年級以來，以上這些對于我來說早已是家常便飯，堆積如山的練習題更是數(shù)不勝數(shù)。于是，我又開始了”挑燈夜戰(zhàn)”。
媽媽，我知道你是為了我好，你希望我考上重點，也是為了我以后能找到一份好工作，能夠輕松一點，但你這種教育方法是不正確的。超負荷的學習壓力只會使我情緒低落，對學習提不起興趣，學習成績直線下降，亦或者是更為嚴重的后果。
媽媽，請給我一些自由吧！
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