自由的作文

時(shí)間：2023-09-15 12:01:37 自由我要投稿

自由的作文4篇（優(yōu)）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的自由的作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

自由的作文4篇（優(yōu)）

自由的作文篇1

　　到達(dá)山頂?shù)臅r(shí)候，黃昏已經(jīng)降臨。我們終于能把汗灑在地上，把松果高高地拋下山去，讓那道金色的弧線，替我們向太陽(yáng)道別。那來(lái)路埋藏在不見(jiàn)日光的枯枝落葉之下，枯枝落葉之下我們的意識(shí)構(gòu)筑起天地的草圖，但當(dāng)一切都豁然開(kāi)朗的時(shí)候，我們驚覺(jué)那不過(guò)是半夢(mèng)半醒者不切實(shí)際的囈語(yǔ)。陽(yáng)光安置了色彩，色彩安置了晚霞、燈火與連綿的山丘，紛繁而有序。上山前熱烈歡暢的言辭顯得如此無(wú)力，以至于它們都被光彩沖走了，再也無(wú)法回來(lái)。

　　當(dāng)我站在地上的時(shí)候，我擁有房屋、燈火與人群；當(dāng)我站在山頂?shù)臅r(shí)候，我擁有的只是一片無(wú)邊無(wú)際的空間，但這讓我感到輕松，云層幻化為霧氣；霧氣延伸成海，海浪洗下色彩，溫柔地拍打回來(lái)，光暈漸漸沉下，晚霞猶如輝煌的燔祭化為青煙，一切都變得柔和，除了山腳的燈火。似乎有一雙將逝之人的眼睛溫柔地望向我，向我問(wèn)好又向我道別，而我的所有在此時(shí)都是她的。在黃昏的泣目下，我像山鳥(niǎo)一樣騰空而起，不是像瘦小的蝙蝠那樣拍打翅膀，而是張開(kāi)雙臂，在暮靄中滑翔，直到它將我淹沒(méi)，與它融為一體，一道去往那世間相連的山海；直到我重新回到地面上，高樓與燈火將我圍起。

　　長(zhǎng)久以來(lái)，黃昏給予我的自由總讓我感到困惑。另一天的傍晚，我站在學(xué)校的4樓，隱約感受到我在等待著什么，氣溫在下降，金星送來(lái)明亮遙遠(yuǎn)的閃光，東邊是靜謐的灰藍(lán)，西邊是絲縷深赭的云彩。突然間，我又觸碰到了黃昏那溫柔的眼神！她向我示以無(wú)聲的召喚，我努力地靠近她，直到我騰空而起。深深的碧藍(lán)映襯低處的深絳，高處絲縷的銀白，這是她絕世的容顏，光線西逝，所有的輪廓都變得模糊，瑣碎的什物融解為一片混沌的天地。

　　但我感受到了自由，有如鮮活的氣流親吻了一個(gè)窒息者的鼻尖，夜的深海如此廣大，此時(shí)卻為我獨(dú)享，我可以去往任何我想去的地方，黃昏華美地行來(lái)又行去，給我片刻的安適與自由，讓我不再逃避白日炙熱的光亮，從容地從陰影中走出。同時(shí)，博大的'美讓所有華麗描寫(xiě)都顯得笨拙，它擊碎了黃昏被賦予的生老病死的深邃意義。語(yǔ)言與絕對(duì)理性的精致鐵欄被拆下了，感受美的精神得以暫時(shí)脫離地面，融入無(wú)邊無(wú)際的熱烈與寂靜中。

　　對(duì)于從疲勞中恢復(fù)的雙目來(lái)說(shuō)，房屋的墻壁是過(guò)于逼仄了，燈火的光芒是過(guò)于耀眼了。曾經(jīng)被囚禁籠中的鳥(niǎo)兒，在黃昏的自由中，如今方得振翼高飛。

自由的作文篇2

　　秋天的午后，和風(fēng)悄悄吹拂，悄悄的，奔過(guò)大樹(shù)身邊。即使是輕悄悄的，仍然把樹(shù)上的葉子吹落地上。

　　邁入秋天，冬季的`腳步也近了，其它的鳥(niǎo)兒們陸陸續(xù)續(xù)朝南邊飛去預(yù)備過(guò)冬，一顆橘紅色的太陽(yáng)染紅了整片天空，也照映著鋪滿落葉的大地�；\中鳥(niǎo)兒更顯得孑立，本來(lái)艷麗的茸毛，昏暗了下來(lái)，目光灼灼的眼瞳，現(xiàn)在淚眼汪汪。

　　那巴望展翅翱翔的雙眼，又有誰(shuí)能了解呢？有多久沒(méi)在天空中安閑的翱翔？在樹(shù)枝上安閑的跳動(dòng)了？籠中無(wú)風(fēng)無(wú)雨，卻比不上籠外寶貴的安閑。

　　是什么色彩？詳細(xì)描繪出來(lái)，才干顯現(xiàn)出籠中鳥(niǎo)真實(shí)的美麗，才不至于抽象。

自由的作文篇3

　　天使的快樂(lè)，在于能自由自在的飛翔，但折了翼的天使卻不能在飛。雖然還活著，卻永遠(yuǎn)的失去了展翅的機(jī)會(huì)，失去了快樂(lè)，與行尸走肉一般。

　　時(shí)代進(jìn)步了，生活水平好了，可我卻高興不起來(lái)。現(xiàn)在的我每時(shí)每刻都在呼喚自由，呼喚快樂(lè)，我想要在藍(lán)天下自由地翱翔。

　　在我的夢(mèng)境里總會(huì)出像一片蔚藍(lán)的天空，上面有幾朵漂浮的.白云。藍(lán)天下，有一條淺淺的小溪，小溪的旁邊是邊的野草和小花，我躺在草地上聽(tīng)鳥(niǎo)兒唱歌，看蝴蝶跳舞……在那個(gè)夢(mèng)境中，沒(méi)有學(xué)習(xí)的壓力，沒(méi)有考試的煩惱，沒(méi)有作業(yè)的牽束，沒(méi)有父母的嘮叨；在那個(gè)夢(mèng)境里，我是快樂(lè)的，我是自由的，我是天真的。

　　可夢(mèng)畢竟只是夢(mèng)。

　　一覺(jué)醒來(lái)，我壞事我，一切都沒(méi)有變，還是要聽(tīng)父母的嘮叨，還是要背起重重的書(shū)包走向教室，還是要為了第二天的考試而復(fù)習(xí)到深夜。

　　為什么，快樂(lè)對(duì)于我而言就那么的困難呢？

　　回想起自己的童年，又有多少快樂(lè)的事呢？更多的也許只有一本有一本的復(fù)習(xí)題，一摞有一摞的卷子吧！

　　我對(duì)父母說(shuō)我要自由，他們會(huì)說(shuō)：“你現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，要什么自由，自由能當(dāng)分?jǐn)?shù)嗎？不好好學(xué)習(xí)長(zhǎng)大后干什么……”

　　我對(duì)老師說(shuō)我要自由，老師會(huì)說(shuō)：“課文會(huì)背了嗎，詞語(yǔ)的解釋都會(huì)了嗎，生字會(huì)寫(xiě)了嗎？”

　　自由，那么吸引人的兩個(gè)字！但經(jīng)過(guò)歲月無(wú)情的洗禮，現(xiàn)在我們猶如一只只被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，眼巴巴地望著外面的世界，如一首歌中唱的一樣：“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻都飛不高……”

　　我呼喚自由，呼喚那屬于我們的自由，屬于這個(gè)時(shí)代的自由，屬于幸福的自由，屬于快樂(lè)的自由……

自由的作文篇4

　　我的暑假很無(wú)奈，每天要很早的起來(lái)去補(bǔ)課，接著也要很晚才能回來(lái)�？粗巴獾氖澜�，充滿了對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬，因?yàn)槲乙膊恢老乱豢�，窗外的世界又將變成什么樣�?/p>

　　窗外，樹(shù)上的葉子又綠了一遍，預(yù)示著新的夏天來(lái)臨。天上幾朵白云隨意的飄著，卻誰(shuí)也不肯離開(kāi)，我決定出去走走。在鄉(xiāng)村的巷弄里徘徊著，常青藤布滿了墻上，生氣勃勃的生長(zhǎng)著。墻因?yàn)闅q月消逝，寫(xiě)滿了滄桑，雖然它不會(huì)說(shuō)話，但是卻巧妙無(wú)言的訴說(shuō)著過(guò)去的風(fēng)風(fēng)雨雨。生機(jī)勃勃的常青藤掩蓋了這位滄桑的老者，或許這是這些生機(jī)勃勃的常青藤是它孕育的新生命。陽(yáng)光布滿了世界各個(gè)角落，散落在巷弄中的金光，照射在常青藤上，顯示出另一種風(fēng)情。

　　累了，我就喜歡坐在山腳的臺(tái)階上，也有的時(shí)候喜歡躺一下。我喜歡看著天空，遐想著外面的`世界。

　　我曾多次抱怨著擺在我面前的生活，沒(méi)日沒(méi)夜的補(bǔ)課，光是累就夠我喊上幾天了，感覺(jué)自己像是籠中的鳥(niǎo)，與世界隔了道鐵籠。是啊，的確很像，鳥(niǎo)兒剛被關(guān)進(jìn)籠子的時(shí)候，會(huì)掙扎，企圖沖破這一道障礙，但是到最后，它麻木了，明明世界就在眼前，卻怎么也不想掙扎了，因?yàn)樗呀?jīng)完完全全的體制化了。

　　每次我想到這，我就有點(diǎn)害怕，因?yàn)槲遗挛伊?xí)慣了這樣的生活，被當(dāng)前的局勢(shì)體制化，害怕失去一顆追求自由的心靈，淪為受人驅(qū)使的傀儡。

　　暑假，留給我的是一次次的噩夢(mèng)，我曾多次夢(mèng)見(jiàn)自己成為那只鳥(niǎo)，那只不會(huì)飛，不會(huì)叫的鳥(niǎo)。

　　想到這，一陣一陣的苦惱布滿了我整個(gè)神經(jīng)，旁邊的水池的依舊流著，水聲吸引著我，我上前去將手伸入水底，一陣清涼讓我倒吸了一口冷氣�？粗橇飨蜻h(yuǎn)方的水，似乎在告訴著我什么，我想到了早上走過(guò)的那條古巷，似乎明白了什么。

　　不錯(cuò)，那條古巷是出自于人的雙手，所以它會(huì)一直呆在那，經(jīng)歷了不少的風(fēng)風(fēng)雨雨，平滑的表面被飛逝的時(shí)間磨得凹凸不平，但是飛逝的時(shí)間磨不去它那追求自由的心靈。它用它的所有，孕育出了常青藤，讓那布滿了整個(gè)巷弄的常青藤告訴它外面的世界。

　　而那潺潺的流水的旅行卻也不是一番順利，它們有的可能流到一個(gè)干旱的大坑里，無(wú)法繼續(xù)它的旅行，它等待著，等到一天，流水流滿了整個(gè)坑，它又可以繼續(xù)旅行。

　　想到這，我才明白，它們并沒(méi)有被體制化，心里追求自由的心靈從未消失，它們會(huì)想盡一切辦法，看到另一個(gè)世界。

　　是啊，也許我們永遠(yuǎn)都看不見(jiàn)未來(lái)會(huì)怎么樣，但是一顆追求自由的心卻從來(lái)沒(méi)變過(guò)。

　　我相信我總有一天，像那古巷，像那流水，得到我想要的生活。

　　看著窗外，不錯(cuò)，我可能不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么，但是我知道我要追求和珍惜眼前所擁有的一切。

　　這個(gè)暑假，我并沒(méi)有垂頭喪氣，萬(wàn)物訴說(shuō)著它們對(duì)自由的理念。

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