拓印樹葉真有趣評課稿范文

　　作為一位杰出的教職工，通常會被要求編寫評課稿，評課有利于信息的及時(shí)反饋、評價(jià)與調(diào)控，調(diào)動教師教育教學(xué)的積極性和主動性。那么優(yōu)秀的評課稿是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的拓印樹葉真有趣評課稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　拓印樹葉真有趣評課稿 1

　　總體評價(jià)：

　　教學(xué)準(zhǔn)備充分，教學(xué)目標(biāo)明確，特別是采用了分層作業(yè)的形式展開教學(xué)，由淺入深、循序漸進(jìn)。本課從觀察樹葉外形入手→用不同的枝葉拼擺出新物像→覆蓋薄紙拓印→用畫筆添加畫面，使其生動、完整。平凡的樹葉經(jīng)過了孩子們小手的擺動、拓印和添加變成了全新的.、有趣的造型。在這一教學(xué)過程中不僅讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)了大自然中樹葉的外形美、色彩美，更有肌理美，還學(xué)習(xí)掌握了利用廢舊材料如何拼擺與拓印出藝術(shù)作品的方法，學(xué)生們在學(xué)習(xí)的過程中思維活躍、興趣高漲，作業(yè)效果良好，達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

　　建議：

　　1.拓印步驟是本課的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，雖然拓印時(shí)提到了一些注意點(diǎn)，如不能動、用不同的顏色來印等，但還要強(qiáng)調(diào)拓印時(shí)油畫棒磨印的方向要一致，就像梳頭發(fā)一樣，雙手要配合好，拓印的力度與油畫棒顏色的厚度要適當(dāng)。最后添加畫面時(shí)要巧妙。

　　2.學(xué)生作業(yè)展示中作業(yè)最好用磁鐵，用雙面膠的話，會破壞學(xué)生作業(yè)與黑板。

　　拓印樹葉真有趣評課稿 2

　　江老師的《拓印樹葉真有趣》課前準(zhǔn)備充分，教學(xué)思路清晰，課件做的也蠻好的。

　　樹葉是學(xué)生身邊最容易找到的'一種創(chuàng)作素材，本堂課讓學(xué)生通過收集樹葉、觀察樹葉畫、組合樹葉、拓印樹葉的這一過程，在不知不覺中讓學(xué)生和大自然融為一體，從而體會和認(rèn)識到大自然的美。應(yīng)該說是不錯(cuò)的、成功的一堂課，但我覺得這節(jié)課如果把樹葉畫的創(chuàng)作和拓印樹葉分成兩節(jié)課來上，或者小組合作的形式進(jìn)行拓印樹葉，效果會更理想。

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