幼兒園大班健康活動教案：和快樂交朋友
在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，常常要寫一份優(yōu)秀的教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。如何把教案做到重點突出呢？下面是小編精心整理的幼兒園大班健康活動教案：和快樂交朋友，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
一、活動目標：
1、了解表達和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。
2、樂意與同伴交流交朋友的方式，體驗與朋友一起游戲的快樂。
3、關(guān)注身邊的事物，想想說說身邊各種個樣的好朋友。
二、活動重難點：
重點：了解表達和泄情緒的方式方法，使自己和他人更加愉快。
難點：能正確的選擇發(fā)泄方式。
三、活動準備：
情緒表情圖片 、幼兒操做材料。
四、活動過程：
1．引入激趣：以圖引趣。
（1）師出示表情卡片，并附有表情的念兒歌《表情歌》。
引導(dǎo)語：小朋友們，你們是不是有高興，傷心，生氣 ，難過的各種各樣的心情呀？（鼓勵幼兒踴躍回答）
�。�2）引導(dǎo)幼兒認真觀察操作材料《你會怎么做？》
請幼兒說一說：圖中小朋友臉上的表情是什么樣的.？他們用了哪些方式表達高興，生氣還有害羞的心情呢？
�。�3）啟發(fā)幼兒結(jié)合生活中的事情，互相交流自己也曾遇到的高興，生氣，難過，害羞的事。
�。�4）引導(dǎo)幼兒結(jié)合生活中自身體驗：高興、生氣、難過、傷心時，應(yīng)當用什么方式來表達？
�。�5）請幼兒仔細觀察找出《你會怎么做？》中自己最喜歡的表達高興、生氣、害羞、傷心的方式。
（6）快快樂樂交朋友（用電腦屏幕再現(xiàn)幼兒在幼兒園里運用各種方法交朋友的畫面，幫助幼兒快樂的回憶并講述各種交朋友的方法。教師用短小的兒歌幫助幼兒總結(jié)，豐富他們的語言表達。）
1、前幾天你們到大一班交朋友去了，你交到新朋友了嗎？
�。�7）你交到了幾個好朋友？你是怎么交到朋友的？
（8）幼兒分享交流與中一班朋友及幼兒園里其他人交朋友的方法，教師適時出示照片。
照片1：兩個小朋友在交換玩具。
照片2：某某領(lǐng)著中一班的朋友去游戲區(qū)搭積木。
�。�9）教師用兒歌《交朋友》小結(jié)。
某某呀交朋友，送給朋友一粒糖，朋友樂得咪咪笑，找到一個好朋友；某某呀交朋友，他給朋友唱首歌，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；某某呀交朋友，送給朋友小名片，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；某某呀交朋友，邀請朋友一起玩，朋友樂得笑咪咪，找到一個好朋友；
三、到處都有好朋友（通過觀看錄象和閱讀大圖書，引導(dǎo)幼兒關(guān)注身邊其他的好朋友，鼓勵幼兒大膽的想想，說說。）
�。�1）播放錄象片段，還有誰是我沒的好朋友？
�。�2）閱讀大圖書《到處都有好朋友》（爸爸，媽媽是我們的好朋友，老師是我的好朋友，愛打瞌睡的小貓是我的好朋友，天上的小鳥是我的好朋友。還有誰是我的好朋友，春天的小草，夏天的花朵，秋天的落葉，冬天的雪花，都是我的好朋友。）
�。�3）提問：還有誰是你的好朋友？
�。�4）音樂游戲找朋友在音樂的伴奏下，幼兒再次體驗和朋友一起游戲的快樂，教師鼓勵幼兒大膽地用各種肢體動作表達對朋友的喜愛。
五、活動延伸：
1、學(xué)念兒歌《表情歌》，和演唱歌曲《心情歌》及《找朋友》游戲，并引導(dǎo)幼兒用真確的方法表達自己的情緒。
2、請家長在家留心觀察、捕捉幼兒的情緒變化，引導(dǎo)幼兒嘗試用各種方法排泄不良的情緒，讓自己快樂。
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