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皺紋紙粘貼畫教案設(shè)計

時間:2021-06-10 15:01:26 教案 我要投稿

皺紋紙粘貼畫教案設(shè)計

  教學目標:

皺紋紙粘貼畫教案設(shè)計

  1、過程與方法:通過欣賞、分析、討論、評述等方式,讓學生了解單個物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。

  2、知識與技能:掌握紙繩、紙團粘貼畫的方法技能,能制作一幅裝飾畫。

  3、情感態(tài)度與價值觀:養(yǎng)成精心制作的良好習慣和一絲不茍的工作作風。在制作的過程中體驗造型的樂趣。

  教學重點:

  用紙團、紙繩粘貼成裝飾畫的方法。

  教學難點:

  合理、巧妙的運用紙繩、紙團。

  教學用具:

  課件、范作、皺紋紙、做成的各色紙繩、紙團若干、白乳膠、卡紙(不同圖案、形象的空白輪廓圖)、剪刀等

  教學過程:

  一、感知材料,欣賞導入

  1、感知材料,欣賞導入:

 。1)欣賞運用紙團、紙繩制作好的作品(分為4組,每組一張范例) ——提問:“今天老師給你們帶來了幾張漂亮的作品,同學們想欣賞嗎? 生:想。

  讓生帶著要求看作品。(課件出示要求你)

  思考:這些作品是用什么材料制作的? 材料的制作采用了哪些方法? (皺紋紙紙團、紙繩等)這節(jié)課我們就學習皺紋紙粘貼畫

  出示課題:皺紋紙粘貼畫。

  2.認識紙繩、紙團,嘗試體驗。

  課前老師讓你用皺紋紙搓出一些紙繩來,你搓了嗎?

  生說:搓了。

  師:好,請拿出你搓的.紙繩來,讓幾個學生拿幾根紙繩上臺進行對比,你們覺得哪根繩子做粘貼畫比較好?經(jīng)比較有的紙繩比較松散且粗細不

  一。問:紙繩怎樣搓才不容易松散呢?

  讓做的好的同學介紹一下自己是怎樣做的,并演示一下,紙團比較好搓,師演示一下就好。

  二、探究制作方法

  想一想他的制作步驟是怎樣的? 小組討論。指生說。

  三、示范制作,對比評析

  1、學生思考制作步驟

  指生說,師板書。

  (1)構(gòu)思畫草圖:內(nèi)容可以是簡單的動物、植物、人物等,形象簡潔鮮明。

  (2)涂膠粘貼:用膠水或膠棒均勻地涂在所畫圖形的線上。

  (3)美化作品:要注意顏色搭配美觀,將紙繩或紙團牯貼在所涂膠的部位,并將其輕壓粘牢,示范時結(jié)合采用單線貼和團線貼法。

  四、創(chuàng)作表現(xiàn)

  五、教師講評總結(jié),作品展覽。

  談談自己的創(chuàng)作設(shè)想

  六、課后拓展:利用所學裝飾一下自己的臥室。

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