車開來了幼兒園托班教案設(shè)計

　　活動目標：

　　1、復(fù)習2以內(nèi)的點數(shù)，在游戲中嘗試區(qū)分紅黃綠色。

　　2、初步引導(dǎo)幼兒感知按物體的一種特征進行分類。

　　重點：復(fù)習2以內(nèi)的點數(shù)

　　難點：按物體的一種特征進行分類。

　　環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

　　1、物質(zhì)：紅黃綠色汽車掛卡與幼兒人數(shù)相同；紅黃綠色圈各一個；

　　標有顏色和點子的`停車場六個。

　　2、心理：幼兒以小司機的角色進行活動。

　　活動過程：

　　一、汽車開來了：

　　1、 幼兒身掛汽車掛牌，邊唱歌邊開車進入場地。

　　2、 說一說自己開的是什么車？

　　3、 說一說自己開的是什么顏色的車？

　　4、 按喇叭：

　�。�1）聽老師說數(shù)字，按喇叭。

　�。�2）看圖片，按喇叭。

　　二、紅綠燈：

　　1、 馬路上有許多和走路的人，是什么來指揮交通的？

　　2、 我們現(xiàn)在一起來玩一個紅綠燈的游戲好嗎？

　　3、 教師介紹玩法：紅燈停，綠燈行，黃燈準備。

　　4、 師生共同游戲。

　　三、停車場：

　　1、 引導(dǎo)幼兒觀察自己車子的顏色和點數(shù)。

　　2、 引導(dǎo)幼兒觀察停車場的顏色，及其標志上的點數(shù)。

　　3、 引導(dǎo)幼兒根據(jù)顏色和點數(shù)將車子停到相應(yīng)的停車場上。

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