冬天是個(gè)魔術(shù)題的教案設(shè)計(jì)

　　教學(xué)要求

　　1．學(xué)習(xí)《冬天是個(gè)魔術(shù)師》，學(xué)認(rèn)15個(gè)生字。會(huì)寫9個(gè)生字。

　　2．用自己喜歡的`方式進(jìn)行識(shí)字。

　　3．了解課文內(nèi)容，了解冬天的特點(diǎn)。

　　4．激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的熱愛之情。

　　教學(xué)重點(diǎn)了解課文內(nèi)容，了解冬天的特點(diǎn)。

　　教學(xué)難點(diǎn)了解冬天的特點(diǎn)。

　　教法小組合作法 觀察法 聽讀法

　　教具準(zhǔn)備 掛圖、投影片。

　　導(dǎo)言 同學(xué)們,你們聽說過”魔術(shù)師”這個(gè)詞嗎?說一說,你們知道嗎,冬天也是個(gè)魔術(shù)師.為什么這樣說呢?這節(jié)課我們就來學(xué)習(xí)《冬天是個(gè)魔術(shù)師》。

　　活動(dòng)過程

　　一、學(xué)習(xí)課文《冬天是個(gè)魔術(shù)師》。板書”魔術(shù)師”一詞,帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)讀.1 獨(dú)立練讀課文。把不認(rèn)識(shí)的字圈上。2 用自己喜歡的方法,探討不認(rèn)識(shí)字的讀音。3 指名讀課文。4 小組互讀課文,互相糾正字的讀音。5 理解課文內(nèi)容。

　　活動(dòng)過程（1）說一說課文有幾個(gè)自然段。（5個(gè)自然段）（2）理解前一自然段的內(nèi)容。a自由讀課文，說說這段課文講了什么？b指名讀課文第一自然段。教師著重帶學(xué)生學(xué)習(xí)第一段,學(xué)生學(xué)認(rèn)”呼,地 吹等字.C從這一段你知道 冬天這個(gè)魔術(shù)師變了什么魔術(shù)？d理解“呼”——聲音，并讀一讀。e師、生互相配合，讀一讀（師讀提示語，學(xué)生讀下面的句子）f自己找小伙伴讀一讀。g指名讓一個(gè)小組來讀一讀。

　　二、看拼音識(shí)字。 1 自由練讀每個(gè)字。 2 同桌練習(xí)拼讀。3 指名讀。

　　三、識(shí)字游戲。1師生對(duì)口令。2猜字游戲。3 擴(kuò)詞練習(xí)。4開火車認(rèn)讀四、寫字練習(xí)。 1 討論幾個(gè)字的筆畫、筆順。2教師范寫。 3 學(xué)生練寫。

　　板書設(shè)計(jì)

　　冬天是個(gè)魔術(shù)師 主 題 圖

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