五年級第九冊第二單元復(fù)習教案

　　復(fù)習要求：

　　1．正確、流利、有感情地朗讀課文。

　　2．復(fù)習生字詞語，能正確默寫。

　　3．能用“總是”、“不要......而要......”造句。

　　4．鞏固練習2中的題目，會用關(guān)聯(lián)詞語用在具體的句子里。

　　5．復(fù)習例文《決賽》，會寫一次比賽。

　　復(fù)習重點：

　　1．生字詞語。

　　2．會用關(guān)聯(lián)詞語用在具體的句子里。

　　3．會用“總是”、“不要......而要......”造句。

　　4．復(fù)習例文《決賽》，會寫一次比賽。

　　復(fù)習時間：

　　二教時

　　復(fù)習過程：

　　一、復(fù)習ABB式重疊部分的讀音變化。

　　1．讀一讀，注意帶點字聲調(diào)的變化。（練習2第2題）

　　2．教師強調(diào)變化規(guī)律：相當一部分ABB式形容性詞語

　　的重疊部分，不管是什么聲調(diào)，一般都讀成陰平調(diào)（第一聲）。

　　二、生字詞語

　　1．認讀生字詞語。

　　2．有選擇地聽寫課后詞語。

　　奸詐貪婪寶劍接濟戳穿俸祿夸口塌陷擴大顫動

　　三、詞

　　1．填上表示語氣的詞，再讀一讀。（練習2第3題）

　　2．關(guān)聯(lián)詞語。

　　①復(fù)習練習2第4題。

　�、谥笇�(dǎo)學生完成練習冊第23頁第六題。

　　四、造句

　　1．學生讀讀第35頁第4題的`兩個句子。

　　2．指名分別用“總是”、“不要......而要......”作口頭

　　造句，教師評議。

　　3．學生書面造句。

　　五、小練筆。

　　《天鵝的故事》：用一段話將熱烈的勞動場面寫下來。

　　六、作文。

　　1．讀例文《決賽》后，填空：比賽進行時，要特別注

　　意觀察的、，同時要注意的。寫的

　　時候，要注意。

　　2．寫一次比賽活動。（見學生各自的作文）

　　七、課外作業(yè)。（見練習卷）

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