夏日絕句語文教案設(shè)計(jì)

　　第一課時(shí)

　　教學(xué)內(nèi)容：西師版小學(xué)語文第四冊(cè)167頁28課

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、運(yùn)用學(xué)過的識(shí)字方法自主認(rèn)識(shí)7個(gè)生字。

　　2、能正確、流利、有感情朗讀課文、背誦課文。

　　3、感受古詩的精練，喜歡讀古詩

　　教學(xué)重點(diǎn)：識(shí)字、朗讀、背誦古詩

　　教學(xué)難點(diǎn)：感受項(xiàng)羽寧死不屈的品質(zhì)和詩人的愛國(guó)情懷

　　教學(xué)過程：

　　一、小小古詩朗誦家(背誦古詩,揭示課題)

　　1、 背誦自身知道的古詩,爭(zhēng)當(dāng)小小古詩朗誦家.

　　2、 揭示課題，簡(jiǎn)介詩人

　　二、 合作學(xué)習(xí)，初讀古詩，學(xué)習(xí)生字

　　1、我會(huì)讀

　　(1) 同學(xué)自由讀

　　(2) 同桌讀，你讀我認(rèn)真聽，注意糾正字音

　　(3) 請(qǐng)生讀，其余同學(xué)評(píng)一評(píng)，教師相機(jī)指導(dǎo)

　　(4) 聽示范朗讀

　　2、我會(huì)認(rèn)

　　(1) 自瀆古詩、勾畫生字、并讀一讀

　　(2) 考考同桌

　　(3) 匯報(bào)學(xué)習(xí)情況，游戲：讓美麗的星星出來吧

　　3、 我想問

　　同學(xué)自由質(zhì)疑，感知古詩

　　三、 讀中感悟

　　1、同學(xué)自瀆古詩邊讀邊想：你讀懂了什么?

　　2、匯報(bào)交流

　　3、前兩句自由讀，抓住人杰、鬼雄體會(huì)詩句,舉例項(xiàng)羽,簡(jiǎn)單介紹四面楚歌的故事.相機(jī)板書

　　4、后兩句在反復(fù)朗讀中結(jié)合項(xiàng)羽的`故事以和這首古詩的寫作背景感受項(xiàng)羽寧死不屈的精神和詩人的愛國(guó)情懷

　　四、 深情朗讀，深入體會(huì)

　　1、 聽課件朗讀

　　2、 選擇自身喜歡的方式讀這首古詩，看誰讀得最好

　　3、 配樂朗讀，感受詩的意境美和語言美。

　　4、 多種形式賽讀，讀出感情。

　　5、 配樂齊讀

　　五、熟讀成誦。

　　六、拓展

　　1、把這首詩有感情的背誦給家長(zhǎng)聽

　　2、把這首詩的意思講給同學(xué)聽。

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