托班綜合活動(dòng)的教案之酸酸甜甜的桔子
活動(dòng)目標(biāo)：
1.知道桔子的味道是酸酸甜甜的
2.通過(guò)剝桔子，鍛煉幼兒的動(dòng)手能力
3.讓幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1.人手一個(gè)桔子
2.每組桌子中間放置兩個(gè)小盤子，一個(gè)放桔子，一個(gè)放桔子皮
過(guò)程：
（一）教師設(shè)置懸念引出新朋友，引起幼兒的興趣
1.教師：昨晚老師去丹尼斯了，帶來(lái)了一位小朋友，猜猜是什么？
2.老師拿出桔子，引起幼兒猜測(cè)后的喜悅
3.教師用擬人的方式與幼兒交流
“小朋友好！我的中文名字是桔子，那你們知道我的英文名字么？”
4.教師鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出orange
(二）教師引導(dǎo)幼兒剝桔子的方法
1.教師:(1)你們看看我穿的衣服漂不漂亮?是什么顏色的？（黃色)
(2)想不想吃我的果肉呢？
(3)怎樣才能吃到我的果肉呢？（幫我脫掉黃色的`衣服）
2.教師示范剝桔子的方法，用語(yǔ)言講訴
3.教師講解桔子皮的用途：
我叫桔子皮，我的用途可大了，我曬干后可以沖水喝；還可以當(dāng)藥材，千萬(wàn)不要把我亂扔，把我放到盤子里哦。
4.講解果肉的結(jié)構(gòu)，特征
（三）鼓勵(lì)幼兒自己動(dòng)手剝桔子，嘗嘗是什么味道的，
教師：1.請(qǐng)小朋友幫桔子伙伴們脫衣服，嘗嘗是什么味道的
幼兒：2.酸酸甜甜的
�。ㄋ模┮笥變簩⒔圩悠ぃ夥謩e放在兩個(gè)盤子里
�。ㄎ澹┮龑�(dǎo)幼兒知道好吃的東西要與大家一起分享
1.教師：
（1）在家爸爸媽媽沒(méi)有桔子吃怎么辦？
（2)現(xiàn)在老師沒(méi)有桔子吃怎么辦？
2.幫助幼兒理解好吃的東西要與大家一起分享的道理。
�。┯變簩冮_(kāi)的桔子與大家分享，并學(xué)說(shuō)：“我請(qǐng)你吃桔子”體驗(yàn)分享的快樂(lè)。
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