幼兒園小班體育《球》教案

　　作為一位不辭辛勞的人民教師，常常需要準(zhǔn)備教案，借助教案可以更好地組織教學(xué)活動。那么寫教案需要注意哪些問題呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園小班體育《球》教案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　活動目標(biāo)：

　　1、學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。

　　2、發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　3、能夠努力完成任務(wù)，培養(yǎng)耐心，感受體育游戲的樂趣。

　　4、培養(yǎng)幼兒邊玩邊記錄的學(xué)習(xí)技能，并能夠用自己簡短、流利的語言表達自己記錄的意思。

　　5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格�；顒訙�(zhǔn)備：

　　1、材料準(zhǔn)備：粉筆、小框子、報紙球(糧食)、棍子、音樂

　　2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：孩子已經(jīng)有拿棍子的經(jīng)驗�；顒又仉y點：

　　學(xué)習(xí)用棍將球趕到指定地點，保持身體平衡。

　　發(fā)展動作的協(xié)調(diào)性。

　　活動過程：

　�。ㄒ唬�、熱身運動

　　跟著音樂（兔子舞）有節(jié)奏的活動活動全身。

　�。ǘ�）、導(dǎo)入：談話導(dǎo)入

　　師：小朋友們好，你們還記得我們上節(jié)課玩的是什么游戲么？

　　幼：小小運動員。

　　師：對，現(xiàn)在看我的手里端的是什么?幼：小球

　　師：是的，這些小球是我們的好朋友，他們今天迷路了，想讓你們送他們回家，你們愿意么？幼：愿意。

　�。ㄈ�）、熟悉游戲場地，教師講解游戲玩法并示范。師:看到我們小框子里的小球了么？幼：看到了。

　　師：我們要用手里的“魔法棒”把這些小球運到對面的小筐子里。在運小球的過程中我們要讓小球在小橋上（兩條線中間）滾動著前進，如果小球滾落小橋就撿回來繼續(xù)往前趕，直到把所有的小球送回家為止。（教師一邊講解，一邊示范）

　　師：游戲時，不擁不擠一個一個的來送小球，送過的小朋友請你把“魔法棒”傳遞給下一個小朋友，并站到隊伍后面等待，遵守游戲規(guī)則。

　�。ㄋ模�、游戲開始，教師指導(dǎo)幼兒進行游戲。小男生一組，小女生一組聽音樂進行送小球。（教師觀察幼兒參與游戲的情況，關(guān)注幼兒安全）

　�。ㄎ澹�、活動結(jié)束，教師總結(jié)

　　教師小結(jié)：今天你們真是太熱心了，幫助那么多的小球回了家，耐心地完成了任務(wù)。小球們很開心要謝謝你們呢，給你們棒一個。接下來，讓我們跟著音樂放松、放松。拍拍我們的腿，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我們的小手。

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