《存起來(lái)的吻》教學(xué)反思
《存起來(lái)的吻》是一個(gè)以情感為主線的回本活動(dòng)。活動(dòng)以媽媽寶寶親吻的照片導(dǎo)入，讓孩子們通過(guò)回憶和爸爸媽媽的親吻感受“愛(ài)”，從而引出本次活動(dòng)。
本次活動(dòng)主要采用邊看ppt，邊觀察圖片，聽(tīng)老師講述故事內(nèi)容，同時(shí)，進(jìn)行提問(wèn)來(lái)讓幼兒理解故事。在這一過(guò)程中，教師的提問(wèn)比較封閉，幼兒自由講述的比較少，主要是由教師講述故事，孩子們的語(yǔ)言能力沒(méi)有得到很好的鍛煉。
在第三部分的討論環(huán)節(jié)應(yīng)該是一個(gè)比較重點(diǎn)的.環(huán)節(jié)，也是充分體現(xiàn)幼兒主體的一個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)，但是，在這個(gè)環(huán)節(jié)中教師還是不敢放手，教師講的比較多并且對(duì)于重點(diǎn)部分教師的講解也過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有深入的請(qǐng)小朋友講述自己的觀點(diǎn)，教師自己也沒(méi)有將本次活動(dòng)的重點(diǎn)解釋到位，導(dǎo)致本次活動(dòng)的重點(diǎn)處理不明確。
最后，請(qǐng)孩子們欣賞故事并制作吻的環(huán)節(jié)，教師對(duì)本次活動(dòng)中情感的升華也是不到位的。單純的播放故事錄音，缺乏教師與幼兒的互動(dòng)。在制作吻的時(shí)候，教師沒(méi)有將制作吻這個(gè)環(huán)節(jié)與整個(gè)活動(dòng)貫穿起來(lái)。
這是一個(gè)十分溫馨的活動(dòng)，教師在活動(dòng)中舉止自然，語(yǔ)言生動(dòng)，教態(tài)和藹可親。整個(gè)活動(dòng)過(guò)程層次清晰，結(jié)構(gòu)合理。如果能夠充分發(fā)揮幼兒的主體作用就更好了。
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