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《醉翁亭記》的教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-12 11:54:18 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

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  一、教學(xué)目標(biāo)

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 。保莆瘴闹械膶(shí)詞,了解文中“也”、“于”、“之”、“而”等虛詞的用法,《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì)。

 。玻斫獗疚膶懢笆闱榈奶攸c(diǎn)。

 。常J(rèn)識(shí)文中所表現(xiàn)的作者的曠達(dá)情懷和美好理想。

  二、難點(diǎn)、重點(diǎn)分析

 。保冢倍沃饕獙懽砦掏さ氖裁?

  分析:第1段主要描寫醉翁亭的位置環(huán)境,說明醉翁亭的命名緣由。醉翁亭建在滁州西南樹木茂盛,深幽秀麗的瑯琊山間釀泉邊上;亭是山僧智仙修建的,亭名是自號(hào)“醉翁”、情怡山水的太守定的。

 。玻@段采用什么方式寫出醉翁亭的位置環(huán)境?

  分析:這段由遠(yuǎn)而近,從面到點(diǎn)寫出醉翁亭的位置環(huán)境。先寫滁州四面環(huán)山,再寫西南諸峰中的瑯琊山,接著寫瑯琊山中的釀泉,最后寫建在釀泉邊上的醉翁亭。

 。车冢捕伟瑤讓右馑?

  分析:這段包含兩層意思:①“若夫日出……四時(shí)也。”寫山間朝暮、一年四季各有不同的景色。②“朝而往……無窮也。”寫太守來此,無論春夏秋冬,都能欣賞“山水之樂”,其樂趣無窮無盡。

  4本段描寫山!司朝暮、四時(shí)之景,采用什么方式?

  分析:本段描寫山;司朝暮之景,采用先分別描寫,后總收說明的方式。分寫,從早到晚,“日出而林靠開,云歸而巖穴瞑”;總收,“晦明變化者,山間之朝暮也”。描寫四時(shí)之景,也采用這種方式。分寫,由春到冬,“野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風(fēng)霜高潔,水落而石出”;總收,“山間之四時(shí)也”。

 。档冢扯伟瑤讓右馑迹

  分析:本段包含兩層意思:①“至于……滁人游也”描寫滁州百姓來此游山賞景一路上的歡快情景。②“臨溪而漁……太守醉也!泵鑼懱嘏c眾賓客在此食野味,品冽酒,戲射下棋的“宴酣之樂”。

 。叮@段為什么寫滁人之游?這個(gè)內(nèi)容與上段有何聯(lián)系?

  分析:上段寫太守觀賞四時(shí)不同之景“而樂亦無窮”,寫了太守之樂的一因。這段寫太守見到滁人游山賞景,來來往往,歡歌笑語,眼前是一幅百姓歡悅和樂的圖景,而此乃太守之樂的另一因。(歐陽修在滁州寫的另一文《豐樂亭記》中有言:“夫宣上恩德,以與民共樂,刺史之事也!保

  7.這個(gè)結(jié)束段寫了兩個(gè)重要內(nèi)容,是什么?

  分析:這兩個(gè)重要內(nèi)容是:①太守自有為人所不知之樂,此即第3段所寫的觀賞山間四時(shí)之景之樂,尤其是第4段所寫的見到滁人游山、與眾賓客宴酣之樂。這個(gè)內(nèi)容是全文主旨所在。②太守就是廬陵的歐陽修。篇末點(diǎn)出文中主人公太守即文章作者本人,至此,讀者可知本文并非泛寫山水,虛擬故事,而實(shí)乃歐陽修謫居滁州的生活、思想的寫照,初中二年級(jí)語文教案《《醉翁亭記》教學(xué)設(shè)計(jì)》。

 。福@篇文章抒寫了作者的什么思想情懷?

  分析:本文抒寫了作者“與民共樂”的政治理想和賞景自適的曠達(dá)情懷。

  三、教學(xué)過程設(shè)計(jì)

 。ㄒ唬⿲(dǎo)入新課

  教師:同學(xué)們,今天我們要學(xué)的《醉翁亭記》是膾炙人口的一篇古文。為了有助于這篇文章的學(xué)習(xí),我先把作者和有關(guān)本文寫作的情況作個(gè)簡略的介紹。

  歐陽修是北宋著名的文學(xué)家。他四歲喪父,家境貧困,母親用荻稈畫地教他識(shí)字讀書。后來他考取進(jìn)土,在朝廷作官,位居參知政事(副宰相),官位和范仲淹一樣。他支持范仲淹的政治改革,范被罷官,歐陽修不顧個(gè)人利害,憤然上書斥責(zé)有關(guān)的權(quán)臣,他因此也遭到貶謫。《醉翁亭記》就是他被貶到滁州(今安徽滁縣)當(dāng)太守時(shí)寫的。

  歐陽修在歷史上以獎(jiǎng)掖后進(jìn)著稱。他大力扶植、提拔有才之士,宋代著名文學(xué)家蘇詢、蘇軾、蘇轍、曾鞏,還有王安石等人都出自他門下,得到過他的栽培。

  歐陽修是有名的散文大作家,他的散文成就很高。他的文章平易曉暢,委婉多姿,自成風(fēng)格,在北宋以至后來的文壇上產(chǎn)生過很大的影響。我們通過《醉翁亭記》,對歐文的風(fēng)貌也可窺見一斑。歐陽修不僅以散文著稱,他的.詩詞、文評(píng)也有很高的成就。

  歐陽修還是著名的史學(xué)家!岸氖贰敝杏袃刹渴撬幾模础缎挛宕贰、《新唐書》。

  歐陽修稱得上是位飽學(xué)之土。他一生對我國的文學(xué)、文化作出了卓越的貢獻(xiàn)。

 。ǘ┲v讀第1段

  1.結(jié)構(gòu)剖析

  【板書設(shè)計(jì)】

 。玻攸c(diǎn)句解釋。

 、侪h(huán)滁皆山也。

 、诜寤芈忿D(zhuǎn),有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。

 、圩砦讨獠辉诰,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。

  (三)講讀第2、3段

 。保Y(jié)構(gòu)剖析。

  【板書設(shè)計(jì)】

 。玻攸c(diǎn)句解釋。

 、偃籼烊粘觥介g之朝暮也。

 、谝胺及l(fā)而幽香……山間之四時(shí)也。

  ③四時(shí)之景不同,而樂亦無窮也。

 、苤劣谪(fù)者……往來而不絕者。

  ⑤蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。

 。ㄋ模┲v讀第4段。

  1.結(jié)構(gòu)剖析。

  【板書設(shè)計(jì)】

 。ㄎ澹┯懻搯栴}。

 。保灤┤牡闹骶是什么?作者是如何圍繞它層層展開的。

  2.作者在寫朝暮圖及四時(shí)景時(shí)各抓住了什么特點(diǎn)?

 。常髡邔戇@篇文章的主旨究竟是什么?如何理解“太守之樂其樂”一句含義?

  ①作者自號(hào)“醉翁”!白怼辈恢恢浮熬谱怼,更指“陶醉’”。實(shí)際上是借山水來排遣內(nèi)心抑郁的心情。

 、谠趯憽疤匮纭敝跋葘憽俺擞巍,是為了表現(xiàn)與民同樂的旨趣。作者被貶到滁州,由于自己的努力,滁州變得“政通人和,百廢俱興”,滁州人寄情山水之中,作者自然感到欣慰。

 、邸疤刂畼菲錁贰蹦耸屈c(diǎn)睛之筆,作者在這里含蓄地抒發(fā)了自己復(fù)雜的情感,既包含娛情山水排遣郁悶的歡樂,也包含看到自己政績,——政通人和的欣慰。

  4.本文怎樣把記敘寫景抒情結(jié)合起來的?

 。当疚恼Z言有何特色

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