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公開(kāi)課《畫(huà)家和牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-06-23 17:17:46 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

公開(kāi)課《畫(huà)家和牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)

  課題:

公開(kāi)課《畫(huà)家和牧童》教學(xué)設(shè)計(jì)

  畫(huà)家和牧童

  授課時(shí)間:

  20xx年4月5日

  教學(xué)目標(biāo):

  1、會(huì)認(rèn)13個(gè)字,會(huì)寫(xiě)12個(gè)字。

  2、正確、流利、有感情地朗讀課文,體會(huì)畫(huà)家和牧童的優(yōu)秀品質(zhì)。

  3、懂得要敢于挑戰(zhàn)權(quán)威,也要謙虛謹(jǐn)慎。

  重點(diǎn)難點(diǎn):

  1、重點(diǎn):認(rèn)字、寫(xiě)字、朗讀課文。

  2、難點(diǎn):朗讀感悟。

  教學(xué)方法:

  自主探究識(shí)字、小組合作檢查、分角色朗讀感悟

  教學(xué)準(zhǔn)備:

  投影儀、生字卡片。

  課時(shí)安排:

  兩課時(shí)

  教學(xué)流程:

  第一課時(shí)

  一、談話激趣,揭示課題。

  1、板書(shū)課題:

  2、說(shuō)說(shuō)什么樣的人才能稱為畫(huà)家?牧童呢?

  學(xué)生暢所欲言。

  二、初讀課文,整體感知。

  1、請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文,畫(huà)出生字,要讀準(zhǔn)字音,讀通句子。有不認(rèn)識(shí)的字互相請(qǐng)教。

  2、出示生字游戲識(shí)字。

  3、出示課文的新詞,認(rèn)讀詞語(yǔ)。用自己喜歡的顏色在文中把詞語(yǔ)涂好。

  4、指名分段讀課文,正音。

  5、這篇課文主要講了一件什么事?

  三、自讀自悟。

  1、自由讀課文14自然段,找出戴嵩是個(gè)著名畫(huà)家的句子。

  2、全班交流。

  隨學(xué)生回答朗讀感悟有關(guān)句子:

  ⑴他的畫(huà)一掛出來(lái),就有許多人觀賞。

  理解觀賞,用一就說(shuō)話練習(xí)。

 、瓶串(huà)的人沒(méi)有不點(diǎn)頭稱贊的,有錢(qián)的人還爭(zhēng)著花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。

  換種說(shuō)法說(shuō)句子:看畫(huà)的人都點(diǎn)頭稱贊的,有的`人還爭(zhēng)著花大價(jià)錢(qián)購(gòu)買(mǎi)。

  說(shuō)說(shuō)兩種說(shuō)法有什么不同。

  ⑶戴嵩沉思片刻,決定畫(huà)一幅《斗牛圖》。

  理解沉思片刻,教學(xué)多音字斗

 、人粫(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫(huà)成了。

  教師用簡(jiǎn)筆畫(huà)理解濃墨涂抹、輕筆細(xì)描,用一會(huì)兒一會(huì)兒說(shuō)話練習(xí)。

 。5)圍觀的人看了,紛紛夸贊。

  說(shuō)說(shuō)夸贊的近義詞。

  (6)畫(huà)得太像了,畫(huà)得太像了,這真是絕妙之作!。一位商人稱贊道。

  畫(huà)活了,畫(huà)活了,只有神筆才能畫(huà)出這樣的畫(huà)!一位教書(shū)先生贊揚(yáng)道。

  抓住絕妙之作、活、神筆,讓學(xué)生明白戴嵩的畫(huà)技超群。練習(xí)用贊美的語(yǔ)氣讀這兩句話。

 、秤懈星榈乩首x課文。

 、佟⑿〗M合作朗讀課文

 、凇⑿〗M派代表展示朗讀成果。

 、、選擇自己喜歡的段落朗讀課文。

  四、指導(dǎo)寫(xiě)字

  1、抹、擠、拱、批:都是提手旁的字,重點(diǎn)指導(dǎo)抹。

  2、生練寫(xiě)生字。

  第二課時(shí)

  一、檢查復(fù)習(xí)

  1、游戲引路,復(fù)習(xí)鞏固生字。

  2、有感情地朗讀課文第一四自然段

  二、朗讀感悟最后兩段。

  1、看圖說(shuō)說(shuō)牧童是在什么情況下指出畫(huà)家戴嵩畫(huà)錯(cuò)的。

  2、默讀課文,說(shuō)說(shuō)你喜歡誰(shuí)?為什么?

  如:寫(xiě)戴嵩謙虛的句子:

 。1)這時(shí),戴嵩吧牧童叫到跟前,和藹地說(shuō):

  抓住表情、稱呼,可以看出他的虛心。

 。2)戴嵩挺了,感到非常慚愧。他連連拱手,說(shuō):

  同樣抓住表情、動(dòng)作體會(huì)戴嵩的虛心。

  寫(xiě)牧童實(shí)事求是、敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)的句子:

  畫(huà)錯(cuò)啦,畫(huà)錯(cuò)啦!

  3、分角色朗讀。

  4、人們聽(tīng)了牧童的話和戴嵩的表現(xiàn),會(huì)說(shuō)些什么?

  5、學(xué)了課文,練習(xí)自己的體會(huì),說(shuō)說(shuō)自己向?qū)φl(shuí)說(shuō)什么?

  如:我想對(duì)牧童說(shuō):

  三、自由誦讀課文。

  四人一組,合作練習(xí),再表演朗讀評(píng)議。

  四、拓展

  我國(guó)還有很多有名的畫(huà)家,你知道嗎?

  五、寫(xiě)字指導(dǎo)

  商字要跟摘字的右半邊區(qū)別,寫(xiě)字教學(xué)放手讓學(xué)生自己發(fā)現(xiàn),自己寫(xiě),然后作點(diǎn)評(píng)。

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