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課文《樹(shù)葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)

時(shí)間:2021-01-17 09:41:54 教學(xué)設(shè)計(jì) 我要投稿

課文《樹(shù)葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  教學(xué)目標(biāo):

課文《樹(shù)葉畫》教學(xué)設(shè)計(jì)范文

  1、知道一些常見(jiàn)樹(shù)葉的名稱,以及他們的顏色和形狀。

  2、仿照?qǐng)D形或發(fā)揮想象,把樹(shù)葉拼成一幅畫;感受樹(shù)葉畫的美麗,培養(yǎng)愛(ài)美的情趣和創(chuàng)造美的能力。

  3、能把自己制作的樹(shù)葉畫用一段話清楚、明白地介紹給大家。

  課時(shí)安排:二課時(shí)

  第一課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo):

  1、辨認(rèn)常見(jiàn)的樹(shù)葉、按規(guī)定的句式進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

  2、模仿(構(gòu)思)制作樹(shù)葉畫。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、談話結(jié)題:

  秋風(fēng)吹,樹(shù)枝搖,紅樹(shù)葉、黃樹(shù)葉,片片飛來(lái)像蝴蝶。這首兒歌講的是什么?(落葉)今天這節(jié)課,要求小朋友利用采集到的樹(shù)葉,自己動(dòng)手貼制一幅樹(shù)葉畫,并能用一段話清楚、明白地向大家介紹你的樹(shù)葉畫。出示課題《樹(shù)葉畫》

  2、辨認(rèn)樹(shù)葉、進(jìn)行說(shuō)話訓(xùn)練。

  出示:銀杏葉、楓樹(shù)葉、甘薯葉、柳樹(shù)葉、梧桐樹(shù)葉,讓學(xué)生辨認(rèn)。

 。1)用”這是一片()葉子”說(shuō)說(shuō)這些各是什么樹(shù)葉。

  指名說(shuō),開(kāi)小火車說(shuō)。

 。2)出示楓樹(shù)和梧桐樹(shù)葉,比較他們的顏色、形狀有什么不同。

 。3)這些樹(shù)葉的形狀像什么?

  例:銀杏樹(shù)的葉子黃黃的,形狀扁扁平平,像把小扇子。

  楓樹(shù)的葉子火紅色,有五個(gè)角,像五角星。

  柳樹(shù)的.葉子黃綠色,細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng),像眉毛一樣。

  讓學(xué)生自由練說(shuō),開(kāi)小火車說(shuō)

 。4)看書上的樹(shù)葉練說(shuō)。

 。5)介紹自己收集的樹(shù)葉,提問(wèn)句式“我收集的這片樹(shù)葉是()的葉子,她的顏色是(),形狀()!

  3、指導(dǎo)制作樹(shù)葉畫。

 。1)出示樹(shù)上的樹(shù)葉畫,說(shuō)說(shuō)這些樹(shù)葉拼制的是什么?是用什么樹(shù)葉拼成的?

 。2)觀察老師制作樹(shù)葉畫。

  (3)說(shuō)說(shuō)老師制作的過(guò)程。

  板書制作方法。

  4、學(xué)生制作樹(shù)葉畫。

  5、小結(jié)。

  第二課時(shí)

  課時(shí)目標(biāo):

  1、介紹制作的樹(shù)葉畫。

  2、展開(kāi)想象的翅膀,把樹(shù)葉畫說(shuō)得更好。

  教學(xué)過(guò)程:

  1、欣賞樹(shù)葉畫。

  挑選學(xué)生制作的優(yōu)秀作品掛在黑板上,特別是有創(chuàng)造性的作品,讓大家欣賞。說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪一幅?為什么?

  2、指導(dǎo)學(xué)生介紹自己的樹(shù)葉畫。

  (1)用”我用()貼成()”練說(shuō)。

  (2)按要求介紹:

  樹(shù)葉畫的名稱是什么?

  是用哪幾種樹(shù)葉拼起來(lái)的?各部分的樣子怎么樣?

  展開(kāi)想象。

  3、小結(jié)。

  今天,我們用不同的樹(shù)葉,通過(guò)自己動(dòng)腦動(dòng)手,做成了各種各樣的樹(shù)葉畫,并能根據(jù)自己的想象,給樹(shù)葉添上幾筆,使畫更美。還能當(dāng)解說(shuō)員位同學(xué)介紹你的作品。真能干。

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