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放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字

時(shí)間:2025-04-02 08:08:14 400字 我要投稿
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精選放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總五篇

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都不陌生吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字5篇,歡迎閱讀與收藏。

精選放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字匯總五篇

放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇1

  溫暖的春天來(lái)了,這陽(yáng)春三月,萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),正是放風(fēng)箏的好時(shí)機(jī)。今天的天氣也格外晴朗,天空中飄著幾朵白云,時(shí)不時(shí)又一陣陣春風(fēng)吹來(lái),爸爸說(shuō)要帶我去廣場(chǎng)上放風(fēng)箏,我高興極了!

  看,天空中的風(fēng)箏越來(lái)越多,熱鬧極了。那美麗的'“花蝴蝶”,翹這兩只金黃的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去。那兇惡的“眼鏡蛇”好像在惡狠狠地瞪著我。那可愛(ài)的“大熊貓”正在向我眨著眼睛,仿佛在對(duì)我說(shuō):“我會(huì)飛啦……”……

  我以為放風(fēng)箏是件很容易的事,我讓爸爸拖著風(fēng)箏,我就向前跑,爸爸說(shuō):”我放了!蔽艺f(shuō):”好!卑职指嬖V我放線,風(fēng)箏飛上天了,我很高興,可是,風(fēng)箏飛著飛著就像海中的波浪在空中翻滾著,一頭栽下來(lái)了,驚得我目瞪口呆。我有些灰心了,爸爸告訴我:“失敗是成功之母,我們不要灰心,繼續(xù)努力,一定要讓風(fēng)箏飛起來(lái)!甭(tīng)了爸爸的話,我又有信心了。我們又開(kāi)始放風(fēng)箏了,這次我吸取了上次的教訓(xùn),邊跑邊放線,風(fēng)箏飛起來(lái)了,我是不是用手拽著線,掌握著平衡。果然這次風(fēng)箏真得高高地飛起來(lái)了,我開(kāi)心極了!

  我今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂(lè)。我希望天天放學(xué)都能放風(fēng)箏,那該多好!

放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇2

  今天我和雷佳敏,宋可欣去新世紀(jì)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

  到了廣場(chǎng)才發(fā)現(xiàn)我?guī)У娘L(fēng)箏掉了一根撐子,不能放。雷佳敏說(shuō)讓我和宋可欣放她的風(fēng)箏,于是我們就選誰(shuí)第一個(gè)誰(shuí)第二個(gè)放。雷佳敏第一個(gè),我最后第三個(gè),雖然我第三個(gè)放,但是她們兩個(gè)都沒(méi)有放起來(lái),該我了,宋可欣幫我托著風(fēng)箏,我們一起跑了起來(lái),宋可欣松開(kāi)了手,風(fēng)箏飛了起來(lái),飛上了藍(lán)藍(lán)的'天空。我望著那飛的不是太高的風(fēng)箏,心里卻無(wú)比自豪。宋可欣喊道, 放線!放線! 我放線的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有控制好線軸,刮得我的手好疼。跑著跑著我跑累了,想休息休息,沒(méi)想到我一停下來(lái),風(fēng)箏就搖搖欲墜......唉,白跑了這么長(zhǎng)時(shí)間!

  咦,我的右手食指怎么覺(jué)得有些疼?我一看才知道我的手指破了,流了一點(diǎn)血,雖然不是很疼,但是也挺嚇人的。她倆看見(jiàn)了比我還急,像熱鍋上的螞蟻。雷佳敏告訴她媽媽去了,阿姨聽(tīng)完就去幫我買(mǎi)創(chuàng)可貼了。宋可欣為了安慰我,也去買(mǎi)來(lái)了 果然多 ,我們一人一個(gè)開(kāi)始吃了起來(lái)。吃著吃著我便忘記了我的手疼。過(guò)了一會(huì)兒,阿姨買(mǎi)來(lái)了創(chuàng)可貼,媽媽也買(mǎi)回了風(fēng)箏撐子,媽媽幫我把創(chuàng)可貼輕輕地貼上了,又幫我裝好了風(fēng)箏撐子。我們又放了一會(huì)兒風(fēng)箏。

  這真是一個(gè)又愉快又有點(diǎn)倒霉的下午啊!

放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇3

  “青草地,放風(fēng)箏。汝前行,吾后行!贝禾焓且粋(gè)放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)。星期天,我便跟爸爸媽媽一起去鵑湖放風(fēng)箏了。

  來(lái)到鵑湖,我們下了車(chē),走向鵑湖旁的草坪。只見(jiàn)有十來(lái)個(gè)人已在放風(fēng)箏了。有的人還搭起了帳篷。已有許多三角風(fēng)箏在藍(lán)天下飛翔,把天空裝飾得更加美麗。我也迫不急待的拿出了我的風(fēng)箏,也想一展身手。

  我的風(fēng)箏與其它風(fēng)箏相比別具一格。它沒(méi)有骨架,可以揉成一團(tuán);它體形巨大,通體紅色;它還有一雙大大的眼睛。它就是——章魚(yú)風(fēng)箏。我把風(fēng)箏平鋪在地上,爸爸去解開(kāi)風(fēng)箏上的線——線太長(zhǎng)了。我把線軸上的線連接上風(fēng)箏上。

  爸爸舉著風(fēng)箏,我拿起線軸!叭弧!”我喊道。說(shuō)完,我便迎風(fēng)沖去。風(fēng)箏迎風(fēng)招展,越飛越高。漸漸地,我停了下來(lái)。平鋪在地上近兩平方米的風(fēng)箏,在一拉一放的過(guò)程中穩(wěn)穩(wěn)妥妥的飛上了天,并且小了許多。我趕緊收回一些線,風(fēng)箏大了許多。我以跨步的`姿勢(shì),把線軸一拉,又一拉。許久,風(fēng)箏近了些,高了些。它那一雙大眼睛似乎在滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)著,也許正在俯視鵑湖的美麗風(fēng)景吧。我固定好線軸,坐在草地上,望著風(fēng)箏,我忽然發(fā)現(xiàn),我的風(fēng)箏正好擋著太陽(yáng)。只見(jiàn)它的四周散發(fā)著金光,極其漂亮。朦朦朧朧地,我似乎看到了一只活的、通體紅色的、睜著大眼睛的章魚(yú)在空中向我揮手……

  時(shí)光飛逝。太陽(yáng)即將西下,美麗的晚霞已經(jīng)出現(xiàn),章魚(yú)風(fēng)箏仍在天空中飛舞。我坐在草地上,望著這幅美景,陷入了遐想……

放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇4

  今天,風(fēng)和日麗,陽(yáng)光明媚,下午老師帶我們?nèi)嗳ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。

  同學(xué)們興高采烈地走向操場(chǎng),迫不及待地拿起自己帶來(lái)的風(fēng)箏,準(zhǔn)備放飛。哇!大家的風(fēng)箏五顏六色,形狀各異,有小巧玲瓏的小燕子,絢麗多姿的`蝴蝶,活潑可愛(ài)的小貓咪……我?guī)Я艘恢黄卟实娘w機(jī)風(fēng)箏,可美啦!

  我和黃雨彤組成了一組,黃雨彤拉著風(fēng)箏,我牽著線,我倆一陣狂奔,風(fēng)箏慢慢地隨風(fēng)飄起來(lái)了。我趕緊放線,再牽著線把風(fēng)箏往上拉,只見(jiàn)風(fēng)箏慢慢地飛上藍(lán)天,我和黃雨彤都高興極了!美麗的風(fēng)箏隨風(fēng)飄動(dòng),風(fēng)箏身后的兩條飄帶像兩只蝴蝶的翅膀隨風(fēng)舞動(dòng)著,一陣風(fēng)兒吹來(lái),風(fēng)箏在藍(lán)天上慢慢飄動(dòng)著,身體忽上忽下,好像在向我們打招呼呢。殷老師看見(jiàn)了,從我手里接過(guò)線軸接著幫我們放風(fēng)箏!巴!”一陣歡呼,只見(jiàn)殷老師已經(jīng)把我的風(fēng)箏放得好高好高,七彩風(fēng)箏一路領(lǐng)先,它正和云朵在比美吶!殷老師拿著線不停地跑來(lái)跑去,原來(lái)是為了不讓風(fēng)箏掉下來(lái),我的風(fēng)箏像一架飛機(jī)在天空中飛翔著。突然,飛機(jī)不見(jiàn)了,只聽(tīng)見(jiàn)黃雨彤說(shuō):“在樹(shù)上,在樹(shù)上!边@時(shí),我跑過(guò)去,和黃雨彤一起把風(fēng)箏從樹(shù)上拉了回來(lái)。風(fēng)箏回來(lái)了,我倆接著放七彩飛機(jī),飛機(jī)又上天了,可是還沒(méi)飛多久,飛機(jī)就和其他人的鳥(niǎo)纏在一起掉下來(lái),風(fēng)箏也破了,唉,真可惜呀!

  快樂(lè)的時(shí)光過(guò)得再長(zhǎng),也讓人覺(jué)得太短暫,今天的放風(fēng)箏活動(dòng)真是讓人流連忘返,我們?nèi)纪娴脻M頭大汗,真希望再多些這樣的活動(dòng)。

放風(fēng)箏的小學(xué)作文400字 篇5

  清明節(jié)放假,爸爸媽媽帶我去鄞州公園放風(fēng)箏。一到公園門(mén)口,就看到許多小朋友拿著風(fēng)箏,我心想我一定要放得最高。

  公園里的風(fēng)不大不小,吹在臉上暖暖的。五顏六色的風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后地飛上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。!風(fēng)箏的式樣真多:喜羊羊、蜻蜓、孫悟空、金魚(yú)、蝙蝠……他們?cè)诳罩须S風(fēng)飛舞,讓我目不暇接。我拿著自己的蝴蝶風(fēng)箏,飛快的跑到廣場(chǎng)中央。爸爸說(shuō):“你拿著線軸,我?guī)湍隳蔑L(fēng)箏!卑职侄硕苏嘏e起我的風(fēng)箏。我拿著線軸迎著風(fēng)一邊往后退,一邊放線。等退到十幾米的時(shí)候,爸爸說(shuō):“跑!”我轉(zhuǎn)身拉著風(fēng)箏飛快地跑起來(lái)。跑著跑著,我覺(jué)得有一股力量讓風(fēng)箏慢慢地往天上飛,我想:風(fēng)箏已經(jīng)飛上天了吧。我回頭一看,啊!風(fēng)箏真在天上了。我邊跑邊拉線,不時(shí)再放一放。風(fēng)箏越飛越高?矗业拇蠛嗥涟!翅膀一扇一扇的,仿佛在空中跳舞一樣。別的小朋友都用羨慕的眼光看著我。

  放風(fēng)箏的人越來(lái)越多,空中慢慢出現(xiàn)一片五彩繽紛的'風(fēng)箏大賽。特別是我的“大蝴蝶”,在天空中自由的飛翔。他東飛飛,西瞧瞧,好像在告訴人們我多美麗啊!

  今天我玩得可痛快了!小小的風(fēng)箏給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)!

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