畢業(yè)的作文[優(yōu)秀3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的畢業(yè)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

畢業(yè)的作文 篇1

　　今天的一件事讓我想到了五年級的一天。

　　那是13年的一天，我看到了比我高的哥哥、姐姐們離開了校園，他們的樣子我不記得，但是他們的神情卻永遠的刻在了我的心上。他們?nèi)�五成群，邁著沉重的步伐走在學(xué)校的甬道上，他們走三步回頭一次，走三步回頭一次，有的甚至更多。有的掃視著學(xué)校的一切，有的在注視著某一個地方，仿佛有永別之痛苦分離之悲傷，讓我也不免感覺到凄涼。他們就這樣離開了。

　　而今天，我仿佛也接受到了這種洗禮的前奏——照班級照。為什么？為什么要這么快，美好的六年級還沒怎么過就要結(jié)束了。當(dāng)我站到攝影區(qū)的時候，居然有種不想照的感覺——以為我知道最近一系列的動作都預(yù)示著我要像去年的'那些哥哥們一樣離開這里。報名考試、拍合影照、緊張的復(fù)習(xí)，他們該有的，我們?nèi)�有了，這一切的一切都在向我說：“是時候分開了”

　　但是我舍不得，舍不得這里的一草一木，舍不得這里的一磚一瓦，更舍不得一起學(xué)習(xí)六年的同學(xué)們和朝夕相處的老師。今天我和老師、同學(xué)們可以說是六年來唯一的合影，但這也預(yù)示著即將到來的分別。在這里我越想越悲傷。

　　我會把這最珍貴的相片銘刻在我心上。

畢業(yè)的作文 篇2

　　明天，我們即將畢業(yè)，

　　懷著對母校對老師的眷戀，

　　懷著遠大的理想，

　　我們奔赴未來。

　　感謝母�！�—

　　豐富多彩的活動，

　　放飛了我們的心靈，

　　讓我們在知識的海洋里盡情遨游。

　　感謝老師——

　　如絲絲的春雨，

　　無言地滋潤著我們，

　　溫暖著我們的胸懷。

　　感謝同學(xué)——

　　校園的每個角落，

　　都灑下我們的`歡聲笑語，

　　美好的往事值得我們回味。

　　今天，

　　我們從這里出發(fā)：

　　明天，

　　我們必將成為祖國的棟梁。

畢業(yè)的作文 篇3

　　距離畢業(yè)考試只有短短的1個月了，覺得時間過得好快，好像昨天才步 入校園，明天又要離開母校。昨天才剛剛認(rèn)識，今天卻又要分離。昨天 打打鬧鬧，今天破涕為笑。昨天還在為一件事苦不堪言，今天又被考試 沖昏頭腦。這也許就是小學(xué)生活吧！想到就要告別這一切，告別相處那 么長時間的老師和同學(xué)，難免有些不舍得。

　　我終于明白大哥哥大姐姐在小學(xué)畢業(yè)的時候為什么抱頭痛哭，當(dāng)時 還覺得可笑，現(xiàn)在想來，我也許會比他們哭的更厲害。畢業(yè)照將成為我 們最后的紀(jì)念。同學(xué)錄將被我們永久保存，保存著這份純真，保存著這 份友誼

　　突然學(xué)會了珍惜，學(xué)會了留意。學(xué)會了仔細觀看母校的一景一物。 學(xué)會了認(rèn)真上好每一堂課，學(xué)會了與同學(xué)和諧相處…… 畢業(yè)時，才 發(fā)現(xiàn)時間的匆忙，畢業(yè)時，才發(fā)現(xiàn)浪費的'時間太多太多，畢業(yè)時，才覺 得友誼的可貴。也許，我們不曾想過畢業(yè)，想過卻盼望著�？涩F(xiàn)在，不 會盼望了，甚至希望時間停留。畢業(yè)對現(xiàn)在的我們來說，簡直是魔鬼，是要將我們分開。

　　輕輕唱起：朋友一生一起走，那些日子不再有……我不會忘記山亭區(qū)實驗小學(xué)，不會忘記六年級一班所獲得的榮譽，不會忘記六年級一班的每位同學(xué)。

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