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畢業(yè)的作文

時間:2025-01-08 17:20:35 畢業(yè) 我要投稿

畢業(yè)的作文[優(yōu)]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

畢業(yè)的作文[優(yōu)]

畢業(yè)的作文 篇1

  我夢寐以求的畢業(yè)旅行終于來臨了,前一天晚上,我就興奮到睡不著,那天晚上,時間過的很慢。我腦子里涌現(xiàn)許多疑問:領(lǐng)隊是誰?好不好玩?大家會不會因為爭執(zhí)而毀了大家的好心情?

  畢業(yè)旅行當(dāng)天的早晨,同學(xué)不如往常睡眼惺忪的來到學(xué)校,反而是高興的踏進(jìn)校門。行李在地上移動時,不時傳來“喀啦”的聲音。集合之后,我們就快步的坐上那臺“巨無霸”游覽車。

  第一天下午來到了氧氣含量超多的`溪頭做森林浴,我們先走步道去看雄偉的神木,大家不停用相機捕捉這高聳巨大的身影。接下來,我們來到似乎有七層樓高的“空中走廊”,一開始我有點害怕,但我是堂堂男子漢,所以就鼓起勇氣走完。即使當(dāng)天雨神有點在發(fā)泄情緒但我并不覺得疲累,反而感到很充實。

  第二天我們來到文化村,一進(jìn)去,就看到一座宮廷花園,里面有一大片花海,彷佛置身在漂亮浪漫的童話故事里。接著我們前往“海盜船”的所在地,坐上去,我們立刻化身為海盜,當(dāng)它往下沖時,我緊抓把手,感覺像要掉下去了,即使恐怖,但我仍意猶未盡,想在玩一次。此外,我們還玩了“金礦山”、“加勒比海探險”,樣樣都十分有趣。之后,我們搭空中纜車,從半空中俯瞰下面,可以看到青翠的樹林、世外桃源般,風(fēng)景可真是美不勝收呀!

  到了晚上,營火晚會終于到來了。音樂響起,大家拿著螢光棒,整齊的在空中比畫,現(xiàn)場氣氛超high。接著冠宇老師和美虹老師的溫柔歌聲,使我們班眼眶泛紅,流下難過的淚水,我們的哭泣聲劃破天際。大伙兒圍著老師,謝謝老師兩年的指導(dǎo)與照顧。

  這次的畢業(yè)旅行是我小學(xué)六年生涯中最美好的回憶,再過幾個月后,我們就要畢業(yè)了,“天下無不散的筵席”,但相信有緣的話,大家一定還會再相見。

畢業(yè)的作文 篇2

  當(dāng)我拿到這張畢業(yè)照時,我的情緒久久不能平復(fù),拿到它,代表我們之間的友誼即將散去,轉(zhuǎn)身回首,五年過去了,我們的那些時光你是否還記得……

  五年了,像一滴水,很快的過去了,老師同學(xué)們啊,你說我們以后會怎樣呢,命運又會是怎樣呢,是不是有的人順利考上大學(xué),有的人則在家里種田呢。媽媽常常說我,說我是不會考上大學(xué)的,她從來都沒有對我抱有太大的期望。每當(dāng)聽到這些話,我心里何嘗不會難受呢,有時候,我會趴在自我屋里哭,因為我想讓我有出息,想讓老師同學(xué)們表揚我,想讓父母理解我,可現(xiàn)實等來的,只是老師的責(zé)罵和父母的悲哀話,

  有時我甚至以為,活著沒有什么好處,只會讓自我更加難受,更加悲哀罷了,沒有人會真正的理解我,沒有人會讀懂我的心,沒有人會愛我,我只是這個世界上的一顆草,任人踩踏,沒有人會可憐我,沒有……

  五年過去了,我在那里度過了一段難忘的時刻,雖然有悲哀,但是,這都過去了,我不再是個任性的孩子,我長大了,我要成為大孩子了,我明白了老師的用心良苦,明白了這一切的一切……

  我做過讓老師悲哀的事,做過讓父母為我悲哀的事,但是,這些都過去了。我在這個學(xué)校,不只是有悲哀的事,還有很多很多值得我高興快樂的事,記得一年級的時候,我們班比賽,我忘了說四面轉(zhuǎn)發(fā),導(dǎo)致名次下滑,班里的同學(xué)有的說我,有的同學(xué)卻安慰我,這讓我結(jié)識了好多好朋友;四年級的時候,我在演講,老師在下方鼓勵我,這讓我明白了老師是和藹的,他是一位好老師,;五年級了,每當(dāng)我有個什么事,同學(xué)們都跑來幫忙我,因為有你們,我的`小學(xué)生活才會豐富多彩,老師同學(xué),鄭志文永遠(yuǎn)愛你們。

  我們的友誼,不止是這些,還有很多很多,我都在心里記得,你們是我這輩子最好的朋友,最好的‘鐵哥們’,最好的老師,鄭志文是不會忘記你們的,鄭志文會一輩子記住你們的,鄭志文永遠(yuǎn)愛你們!

畢業(yè)的作文 篇3

  一眨眼,六年的光陰,轉(zhuǎn)瞬即逝,我們也即將告別這美麗的校園,告別朝夕相處的老師、同學(xué)。

  這里留著的不只是稚嫩的讀書聲,而是我全部的少兒時光,從老師教我們的第一支歌“我們的祖國是花園……”到合唱“讓我們蕩起雙槳……”從一個稚氣未脫的兒童到一個憧憬未來的少年,這里留下了我全部的成長足跡。

  還記得第一次和同學(xué)打架時老師嚴(yán)厲的批評。

  還記得第一次舉手回答問題時老師贊許的目光。

  還記得體育課上摔到時一雙雙扶起我的手。

  還記得取得成績時老師的鼓勵與贊揚。

  還記得第一次戴上紅領(lǐng)巾時紅旗下的宣誓。

  六年級,要忙著考學(xué)校,要忙著復(fù)習(xí),要忙著上課,還要忙著應(yīng)付即將來臨的升學(xué)考試。這一切的.一切都壓得我們喘不過氣來。昔日還在追跑打鬧的朋友今天卻像陌生人似的,但只要一玩起來,我們就把那些亂七八糟的煩惱拋到九霄云外去了。教室里又變回了原來熱鬧的光景:男生們在走廊上追追趕趕、打打鬧鬧;女生則坐在教室里三個一堆、五個一群的侃侃而談。我們真的很想多留住一些和同學(xué)們在一起的時光,哪怕只有一天、一個小時、一分鐘、一秒鐘也好啊。

  在這六年的時光里,無數(shù)的第一次讓我成長,讓我找到了開啟知識大門的鑰匙,也讓我懂得了友誼得真誠,團結(jié)的力量,失敗的教訓(xùn),成功的喜悅。也讓我學(xué)會了感恩,學(xué)會了思考……在這臨近畢業(yè)的日子里,讓我們拋下不舍一起祝福吧,祝心美人更美的老師門桃李滿天下,愿陽光又可愛的同學(xué)們明天更美好。

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