實(shí)用的八年級(jí)作文7篇（熱門(mén)）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的八年級(jí)作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文 篇1

　　呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么時(shí)候，我們已經(jīng)找不到共同的話題，開(kāi)始有了不同的人生。

　　她是有才的，有著一個(gè)裝滿語(yǔ)句的腦子，隨口拈來(lái)的句子是我?guī)讉�(gè)月的斟酌。她是新穎的。厭煩學(xué)習(xí)枯燥的數(shù)學(xué)，她文科好得出奇。對(duì)于我來(lái)說(shuō)。她是個(gè)奇女子。嗯。奇女子。

　　望了望，她走了好遠(yuǎn)。她說(shuō)，你在執(zhí)著于學(xué)校的時(shí)候，我早就走遠(yuǎn)了。早就走遠(yuǎn)了嗎。是我太遲鈍沒(méi)有反應(yīng)嗎。

　　她說(shuō)。我已不在是喜歡自由飛翔的鳥(niǎo)兒。寧愿在鳥(niǎo)籠的困惑一生，只為那些表?yè)P(yáng)。

　　她說(shuō)。你變了，我不能在容忍你對(duì)我愛(ài)的東西的`貶低。

　　她說(shuō)。道不同，不相為謀。你要下定決心離開(kāi)的時(shí)候，我下定決心不能和你一起。

　　她還是留在了那個(gè)城市。滿是塵土的城市。

　　她豁達(dá)到說(shuō)。我寧愿放棄所謂的夢(mèng)想，留在遵義，能每條街都交出名字。

　　她覺(jué)得，這很美好。

　　娜娜。請(qǐng)你記得，我在籠子掙扎是因?yàn)槲蚁胗谐�一日�?zhēng)破它，不會(huì)給任何人失望。

　　我執(zhí)著于學(xué)習(xí)，是因?yàn)椴幌胗钟腥酥钢�我們一群人說(shuō)。

　　“看。那些女孩，都沒(méi)用。”

　　我不想他們?nèi)魏我粋�(gè)人說(shuō)。5班的都是一些垃圾。

　　我會(huì)告訴他們。姐廢物利用的時(shí)候。比他們強(qiáng)，

　　最后一個(gè)班怎么樣？

　　我堅(jiān)信，它會(huì)孕育出重點(diǎn)。

　　娜娜，5班，我以你們?yōu)楣鈽s。

　　等我，考上重點(diǎn)。給他們看。

　　那時(shí)候，我們也告訴他們，

　　看。那群自以為是的人，都是群垃圾。

　　——程小諾

八年級(jí)作文 篇2

　　有一個(gè)小巫師，他被世人稱之為“救世之星”，因?yàn)槲讕熃缰挥兴�一個(gè)人才能打敗當(dāng)代最危險(xiǎn)的黑魔頭，盡管他只有十五歲，是一個(gè)學(xué)生。一天，黑魔頭來(lái)到了他面前，于是他便與黑魔頭交戰(zhàn)。他正處下風(fēng)，于是決定使用一個(gè)自學(xué)的高難度魔咒。沒(méi)想到，黑魔頭被擊退了！然而他很懊悔：如果平時(shí)練個(gè)更厲害的魔咒，黑魔頭也許就會(huì)被殺死了！

　　各位，寫(xiě)作也是如此。我們今天寫(xiě)的文章，到明天往往會(huì)派上用場(chǎng)。當(dāng)我們需要寫(xiě)大作文時(shí)，總會(huì)懊悔以前練的小練筆太少。

　　很幸運(yùn)的是，我從前很愛(ài)寫(xiě)作。記得一年級(jí)時(shí)，我剛認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，就開(kāi)始捧著厚厚的《哈利·波特》專心致志地閱讀，隨后我開(kāi)始天馬行空地想象哈利打敗伏地魔后會(huì)做什么，于是我開(kāi)始嘗試將它們記錄下來(lái)——這，就是我寫(xiě)的第一篇文章。直到今天，我的腦子里全是過(guò)去寫(xiě)的文章：散文、雜文、記敘文、小說(shuō)、童話……各種各樣的文章�，F(xiàn)在，我只要一抬筆，一篇優(yōu)秀作文便脫穎而出。我常常在想，如果當(dāng)初我不愛(ài)寫(xiě)作，我也不會(huì)有今天。所以，寫(xiě)作帶給我的`是無(wú)窮的快樂(lè)。

　　有些學(xué)生，看到寫(xiě)作文就頭疼，而我卻非常喜歡老師布置的作文作業(yè)，因?yàn)椋?/p>

　　寫(xiě)作可以提高我幼稚的文筆。我剛開(kāi)始寫(xiě)的時(shí)候，文筆拙劣，慘不忍睹，現(xiàn)在重新看一眼都需勇氣。文章一篇一篇地寫(xiě)，時(shí)光一天一天地溜走，今天，當(dāng)我拿出從前的文章與今天的相比，今天的更讓人賞心悅目，文筆明顯地提高了一大截。每當(dāng)寫(xiě)完一篇文章，我總會(huì)感到寫(xiě)作水平有所提高�！啊�積少成多’，”我每次這樣想，“每天提高一點(diǎn)，幾年后也許會(huì)成為一把寫(xiě)作好手�！彼�以每次寫(xiě)完一篇文章，我都很快樂(lè)。

　　寫(xiě)作可以使我發(fā)現(xiàn)自己的不足。我每次寫(xiě)完一篇文章，都用挑剔的目光評(píng)介它，便覺(jué)得這里不好，那里不好……在挑剔的同時(shí)，我又感到：這次寫(xiě)得不是很好，但是我明白了它為什么不是一篇好作文，下次就能寫(xiě)好了。所以每次寫(xiě)完一篇文章，我都很快樂(lè)。

　　寫(xiě)作可以提高我的品位。只要我一寫(xiě)萬(wàn)一篇文章，都細(xì)細(xì)地嚼讀著，深深地感到以前對(duì)好作文的要求是多么的低！于是我把這篇文章當(dāng)作好文章收藏起來(lái)。而再次寫(xiě)文章時(shí)，我再把它取出來(lái)，反復(fù)地看……然后寫(xiě)的作文又比上一次的好的多，因?yàn)樽约簩?xiě)了好作文而驕傲。雖然我知道它也有不足之處，但我明白它的優(yōu)秀之處多于不足。所以每次寫(xiě)完一篇文章，我都很快樂(lè)。

　　每次寫(xiě)完一篇文章，我都很快樂(lè)！既然有那么多好處，有些人為什么不僅不喜歡它，而且對(duì)它產(chǎn)生了許些抵觸情緒？為了明天不致懊悔，讓我們今天來(lái)寫(xiě)作文，快樂(lè)一把。

八年級(jí)作文 篇3

　　不只是從何時(shí)起，發(fā)覺(jué)外面下起了雪。地上覆蓋了一層薄薄的雪，如果不仔細(xì)看根本發(fā)覺(jué)不了。慢慢的雪下得稍稍大了些，可以明顯看到有一個(gè)個(gè)小白球從天上掉落下來(lái)。地上的雪們又增添了許多新伙伴。

　　再后來(lái)，雪越下越大，到外面去，刻意感覺(jué)到滿面的寒風(fēng)向你吹來(lái)，寒風(fēng)中帶著雪的涼意，讓人不得不打個(gè)哆嗦。心里卻想著這么大的雪，還不如不出來(lái)呢！

　　所有的景物都變成白色的了，如果你猛然一看，會(huì)覺(jué)得到了童話中的.冰雪地帶。樹(shù)上、房頂上、馬路上……到處都是白茫茫一片。

　　雖然這次降雪是使用了催雪彈，屬于人工降雪，可是那白茫茫的雪卻讓人把這些都拋到腦后了，只沉醉在這美麗的雪景中。

　　你從這邊走向那一邊，回頭一看，你會(huì)驚喜的發(fā)現(xiàn)，身后留下了一串腳印……

八年級(jí)作文 篇4

　　人生旅途中，會(huì)看到許許多多的風(fēng)景，但總有一些風(fēng)景，觸動(dòng)著我們的心靈，留下不可磨滅的記憶。

　　觸動(dòng)心靈的風(fēng)景，并不一定美麗，但卻足以讓我們的心靈為之震撼，因此感動(dòng)。從事看過(guò)太多的美景，也不一定能遇到觸動(dòng)心靈的風(fēng)景。但，在災(zāi)難來(lái)臨的時(shí)刻，在威海這個(gè)小城市去了往日秀麗的風(fēng)景時(shí)，我卻看到了觸動(dòng)我心靈的風(fēng)景。

　　周四下午第二節(jié)課，同學(xué)們都在緊張的進(jìn)行生物復(fù)習(xí)，可一瞬間，教室里的寂靜被一陣驚呼打破。不知是誰(shuí)先發(fā)現(xiàn)的，在距學(xué)校很遠(yuǎn)的`山上生起了卷卷濃煙，正借著風(fēng)勢(shì)向海邊散去。坐在窗邊的我，一回頭就看到了這幅景象，心中不免一驚：山上起火了！只是當(dāng)時(shí)在上課，無(wú)暇顧及太多，在老師的呵斥聲中，我們繼續(xù)全身心投入學(xué)習(xí)中。

　　不料，上第三節(jié)課時(shí)火依舊燒著，而且越燒越旺，濃煙也漸漸彌漫開(kāi)來(lái)。海邊的樓房已經(jīng)完全看不見(jiàn)了，只有較近的幾棟樓還若隱若現(xiàn)。一半的天空都已經(jīng)變成昏黃色。

　　最后一節(jié)課時(shí)，煙已經(jīng)布滿了整個(gè)天空，再也找不到一絲藍(lán)天，學(xué)校也被煙霧籠罩著，即使關(guān)著窗戶也有些嗆人。有些同學(xué)已經(jīng)忍不住咳嗽了起來(lái)。

　　終于到了放學(xué)，路上的行人有的已經(jīng)戴上了口罩，我也用濕巾捂住了口鼻；路上有些堵車(chē)，唯有消防車(chē)?guó)Q著警笛在路上飛馳著。到了家后，火勢(shì)已經(jīng)蔓延過(guò)來(lái)，消防官兵正在組織我們盡早撤離……這些看似雜亂的畫(huà)面交織在一起，但卻又有條不紊的進(jìn)行著。災(zāi)難并沒(méi)有使人們慌亂，反而更加鎮(zhèn)靜。

　　第二天，仿佛一切都平靜了許多，但我知道，消防官兵還在山上辛苦的工作著，有許多企業(yè)默默捐獻(xiàn)著需要的物資，有許多旅店也放棄了端午節(jié)大賺一筆的機(jī)會(huì)，免費(fèi)為避難的人們居住。這些風(fēng)景，無(wú)一不觸動(dòng)著我的心靈，使人感到溫暖。

　　這次的大火，最初帶來(lái)的風(fēng)景讓我們悲嘆，但消防官兵以及所有付出的人們，一起創(chuàng)造出了一幅觸動(dòng)心靈的場(chǎng)景。

八年級(jí)作文 篇5

　　就算有委屈

　　有煩惱

　　有憤怒

　　又怎樣

　　都要把它放關(guān)在心房里

　　不想讓他人知道

　　用愛(ài)卻換來(lái)委屈

　　煩惱

　　想拋開(kāi)負(fù)面作用

　　想得到你肯定的眼神

　　卻克服不了自己的好奇心

　　愛(ài)你要恰到好處

　　就必須在正負(fù)兩極之間平衡

　　每天都會(huì)給自己尋找一份屬于自己的驚喜

　　感動(dòng)自己

　　并且告訴自己

　　必須超越她

　　不許鉆牛角尖

　　要懂得在適合的時(shí)機(jī)

　　學(xué)會(huì)放棄

　　另尋機(jī)會(huì)重新開(kāi)始

　　不管我怎樣全心的付出

　　卻替代不了她的一個(gè)微笑

　　我懂瞞不過(guò)自己的

　　我

　　必須要固執(zhí)的`說(shuō)

　　那些都是假的

八年級(jí)作文 篇6

　　從我出生的那一刻起，我的心就已經(jīng)永駐在了這一片土地上——我將自己童年的記憶悉數(shù)獻(xiàn)給了這片土地，那便是我的家鄉(xiāng)。雖然她沒(méi)有山清水秀的自然風(fēng)光，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，那里的每一棵樹(shù)、每一條路都在時(shí)間與記憶的熏陶，變得更加有魅力。

　　站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的村外，你會(huì)看見(jiàn)嘎達(dá)嘎達(dá)轟響而過(guò)的火車(chē)，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵路軌道包圍了我們這個(gè)小小的村莊。還記得童年經(jīng)常與伙伴一起來(lái)到這歷來(lái)玩冒險(xiǎn)，我們將它稱為我們的秘密基地。崎嶇的小路總是我們最愛(ài)走的，也時(shí)常由于重心不穩(wěn)，而踩到周?chē)�的田地，這時(shí)同伴們就會(huì)相互囑咐，千萬(wàn)不能將這事講出去。在我無(wú)聊等待時(shí)，我就會(huì)數(shù)從遠(yuǎn)方行駛過(guò)來(lái)的火車(chē)，伴隨著那獨(dú)有的節(jié)奏，從車(chē)頭數(shù)到車(chē)尾，一節(jié)，兩節(jié)……有時(shí)會(huì)短得稍縱即逝，只讓人們看到她的背影，有時(shí)卻又是長(zhǎng)長(zhǎng)的一大串。每當(dāng)我數(shù)完這些火車(chē)車(chē)廂時(shí)，心中的郁悶也會(huì)隨之減少。

　　再往里走，就是平坦的水泥路，但原來(lái)卻是凹凸不平的石子小路�；蛟S是一顆顆因?yàn)闅q月的瑣碎磨難，但卻沒(méi)有退縮，一直往前邁，才一點(diǎn)一點(diǎn)將這條路磨平，上面的細(xì)小坑洼，便是淚水滴下的痕跡，所以，這條路上有故事的味道。當(dāng)然作為這片土地的一份子，我也曾留下過(guò)痕跡呢，比方小時(shí)候調(diào)皮，經(jīng)常跌倒，膝蓋與手上總是會(huì)磨破皮。道路兩邊種著桂樹(shù)，這也是村子里最多的樹(shù)木了，當(dāng)桂花盛開(kāi)的時(shí)候，濃郁的桂香令人心曠神怡。現(xiàn)在一想，卻是有點(diǎn)遺憾，因?yàn)樵谝雇頃r(shí)沒(méi)有仔細(xì)去感受“人閑桂花落，夜靜春山空”的美妙意境。

　　村的最東頭便是我的家，我們一大家子人在那里一起生活。門(mén)前有兩棵大樹(shù)，一顆是有了25年歲月的香樟樹(shù)，記得小時(shí)候總會(huì)將葉子摘下來(lái)，去聞聞那沁入心脾的清香。另一棵是有了20年歲月的松樹(shù)，他較香樟樹(shù)要高，小時(shí)便經(jīng)常與大伯伯在這樹(shù)底下乘涼，大伯伯為我笑嘻嘻講述這兩棵樹(shù)的歷史。

　　一進(jìn)大門(mén)便是空曠的院子，我最喜歡的便是在冬天的中午，坐在木質(zhì)椅子上，曬著暖陽(yáng)，偶爾伸伸懶腰，想想便是一件愜意的事。每當(dāng)夜晚當(dāng)我將要步入夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，火車(chē)與鐵軌相碰的聲音卻時(shí)常把我吵醒，睜開(kāi)眼睛，卻會(huì)看見(jiàn)墻上有樹(shù)的影子在晃動(dòng)，頗有一番詭異的味道，此時(shí)我便會(huì)將頭蒙在被子里大氣也不敢出，生怕會(huì)看到更恐怖的，但卻在不知不覺(jué)當(dāng)中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　最喜歡的便是到院子的后面，那里有一個(gè)小湖，湖邊長(zhǎng)著蘆葦，風(fēng)一吹葦絮也會(huì)隨風(fēng)飄蕩，組成一幅美麗的畫(huà)面，有一戶人家便是挑在這里養(yǎng)鴨，在后面便是又有一顆更為粗壯的大樹(shù)，上面吊著根繩子，便是小時(shí)爸爸為我們做的秋千，由于時(shí)間的原因繩子斷掉，便再也沒(méi)有去玩過(guò)了。再往前走便又是一片天地了，我的`奶奶便在拿了種下過(guò)番薯，正因?yàn)檫@樣，我才能有烤番薯的回憶。

　　再往前走，一直沿著小河走你可以欣賞和另一邊的景色，是一大片黃燦燦的油菜花田地，小時(shí)候捉迷藏便是在這里玩的，但由于那里都是泥濘的小路，導(dǎo)致于我們有時(shí)會(huì)一不小心踩進(jìn)泥坑了，回家有事免不了父母的嘮叨。在油菜田地的盡頭是一座寺廟，每到一定的節(jié)日，寺廟里就會(huì)有很多人去祭拜，我只記得里面的佛像金碧輝煌，很是好看。

　　再走便又是一大片莊稼地，村的盡頭也就到了。

　　親愛(ài)的朋友，我這個(gè)導(dǎo)游還滿意吧？呵呵，其實(shí)啊，不管你滿不滿意，我都要謝謝你——謝謝你陪我一路神游我魂?duì)繅?mèng)繞的可愛(ài)的家鄉(xiāng)！

八年級(jí)作文 篇7

　　窗外的建筑物飛快地跑向了車(chē)尾，而前面卻是百花齊放百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的農(nóng)村，嘰嘰喳喳的麻雀也在歡迎我似的。

　　朦朧的記憶中展現(xiàn)出一幅幅畫(huà)面：第一次來(lái)到這里還是在二年級(jí)時(shí)，在這里，我度過(guò)了我在童年中最美好的時(shí)光。當(dāng)年從大上海遠(yuǎn)赴巫山的鄉(xiāng)村，出了見(jiàn)見(jiàn)親人，還為了體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活。“城里的小孩兒太過(guò)嬌氣�！�，這句話在我的身上應(yīng)驗(yàn)了，當(dāng)時(shí)的我根本適應(yīng)不了這種生活，沒(méi)過(guò)幾天，我就嚷嚷著要回上海，思念著那里的游樂(lè)場(chǎng)、海洋館、馬戲團(tuán)……好在，這里有一位姐姐陪著我，才使我沒(méi)有那么無(wú)聊。那時(shí)，她已在讀初三，我卻才是二年級(jí)，她在我的眼里就是一位大姐姐。她的頭發(fā)很長(zhǎng)，扎著一頭再普遍不過(guò)的馬尾，她的臉也很圓，活似一張大餅！我便常常取笑她：“你是要被我吃掉才好哩！”她也會(huì)跟著我哈哈大笑起來(lái)。她那深邃的雙眼里經(jīng)常透射出學(xué)霸般的`求知目光，不過(guò)她也確實(shí)是一個(gè)學(xué)霸，在班上可以名列前茅的。她那高挺的鼻梁上散發(fā)著一種獨(dú)特的美女氣質(zhì)。這樣下來(lái)，干脆叫她“美女學(xué)霸”好啦！在那里，美女學(xué)霸天天帶我去感受鄉(xiāng)村生活。

　　時(shí)而來(lái)到花團(tuán)錦簇的地方替我編一個(gè)花環(huán)；時(shí)而來(lái)到田野，一起種種小菜；時(shí)而來(lái)到坡上摘幾個(gè)番茄或是板栗……那段時(shí)光是我童年中最快樂(lè)的日子，夫復(fù)何求��！時(shí)光是短暫的，到了后來(lái)我得要回去的時(shí)候，竟然戀戀不舍起來(lái)……“到了。”那是司機(jī)的聲音，我悠閑地走到車(chē)下，望著這久違的鄉(xiāng)村，又懷念起了巫山城。

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