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初中感動作文

時間:2025-05-15 09:05:51 動作 我要投稿

關(guān)于初中感動作文七篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編精心整理的初中感動作文7篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關(guān)于初中感動作文七篇

初中感動作文 篇1

  其實,感動有時真的很簡單,一個眼神、一張紙條、一個微笑、一句問候……都可以令人感動,只要你擁有一顆善于接納感動的心和一雙善于發(fā)現(xiàn)感動的眼睛,那么,你不難發(fā)現(xiàn),其實感動就像空氣一樣,無處不在。

  ——題記

  上學(xué)期的一天下午,我放學(xué)回到家,打開書包,拿出作業(yè),開始寫今晚的作業(yè)。

  不一會兒,語文寫完了,英語也寫完了,就剩數(shù)學(xué)黃岡了。我在書包里找,書桌上,房間里都翻了個遍,都沒有。我開始想是落在哪兒了,結(jié)果我一拍額頭,說:“呀,糟糕,落在學(xué)校里沒拿回來!這可怎么辦呢!”(我當(dāng)時還沒有后門鑰匙。)

  媽媽走了過來,對我說:“找到了沒有?”

  “沒有,應(yīng)該是落在教室里了!蔽艺f。

  “看看你!一天到頭連作業(yè)都忘帶,這跟一個不拿槍就上戰(zhàn)場的士兵有什么區(qū)別!現(xiàn)在就趕緊換鞋下樓,去學(xué)校!把黃岡找回來!”媽媽就這樣批評了我一頓。

  我急得像熱鍋上的螞蟻:如果我們班的門鎖了怎么辦?如果黃岡不在教室怎么辦?各種猜想在我的腦海里跳躍著。正在我要換鞋準(zhǔn)備去學(xué)校時,卻聽見門鈴“叮咚、叮咚”的響起來,我趕緊開了門,映入眼簾的卻是我們班的同學(xué)——謝浩瀛。

  只見他頭上微微的冒著汗,氣喘吁吁的說:“辛怡宏,你的數(shù)學(xué)黃岡……落在學(xué)校里了,我值日的時候……發(fā)現(xiàn)了你的……作業(yè)本,給你……送過來。”

  我一把把他拉過來抱住他,連聲說道:“謝謝……謝謝謝謝……”謝浩瀛卻對我說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系。大家都是好同學(xué)嘛!

  我對謝浩瀛說:“來我們家坐會兒吧,喝杯水也行啊!”

  可他卻說:“不用了,我還得回家寫作業(yè)呢,晚回家媽媽該著急了!再見!”

  “行,拜拜!謝謝!”

  我目送著他下樓的背影,頓時感覺心里有些觸動,小鼻子酸酸的?傁胝f什么卻說不出來。

  媽媽走了過來,對我說:“看看你的同學(xué)謝浩瀛,多么的樂于助人,換了你,你會怎么做,這都是你學(xué)習(xí)的`榜樣!

  晚上,我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè),難以入眠。眼前浮現(xiàn)著打開門看到謝浩瀛氣喘吁吁的那一幕,再想想自己平時在學(xué)校里和朋友們的斤斤計較,心里說不出的慚愧,我以后也要像他一樣做一個樂于助人、熱心幫助同學(xué)的人。

  其實,感動真的很簡單。就如這件事:雖然很小,但,它真的令我感動!

初中感動作文 篇2

  被自己感動,是美麗的起點,精神的升華。——題記

  生活中有著太多讓我們感動的瞬間——憂傷時一句鼓勵的話語,困難時一些無私的幫助,絕望時一個堅強的信念……我們會在不經(jīng)意間因一個動作,一句話語而感動,甚至有時被自己感動……比興開頭,引出被自己感動的話題。

  或許,我太倔強了,個子矮小的我竟喜歡上了長跑。因而同學(xué)們嘲笑我,朋友們挖苦我,就連平時最理解我的父母也搖搖頭不支持我。我沮喪著,巴巴的看見他人健步如飛的身影。但深埋在心里的欲望終究戰(zhàn)勝了理智。我緩緩地跑著,對著自己不住的說:“你能行,你可以的!本瓦@樣,我重復(fù)著,一口氣跑完了四圈。終于停下了腳步,我大口大口地喘著粗氣,雙腿早已發(fā)軟,喉嚨也干得似火燒,但是我絕不會放棄!描寫眾人的態(tài)度,反襯出“我”執(zhí)著的信念。一天又一天,我頂著同學(xué)和朋友們的諷刺和異樣的目光,獨自一人一圈又一圈地?fù)]灑著孤獨的汗水。我一直都堅信,只要不懈地堅持下去,我就會離我的夢更近一步。道理深刻。

  終于,運動會不期而至了。我很想去報名,但,我猶豫著——夢做到這里就可以了,它終究只是一個夢而已?墒牵覜]有料想到,班上竟有一個報名名額無人問津。于是我鼓著勇氣報了名,咬著牙對自己說,我一定要實現(xiàn)我的夢,就算僅僅依靠我一個人。結(jié)果很快出來了,我做到了。當(dāng)我輕松的跑完全程,同學(xué)們以驚異和贊許的目光注視著我時,我的淚水一涌而至……我成功了,我終于得到了所有人的肯定。那一年,我的跑步成績在全年級排名第六。成功的碩果。至今,我還有些許不相信,但我卻為自己的`執(zhí)著而感動,為自己的堅強而感動,為自己的努力而感動。有時候,我們會被自己感動,也許是因為自身的獨立,學(xué)習(xí)的進(jìn)步,奮力的拼搏。

  但值得肯定的是,它是一個美麗的起點,為未來引航;它是一次勇敢的超越,為自己喝彩。點題,點明中心。

  生命,需要被自己感動……省略號引人深思

初中感動作文 篇3

  轉(zhuǎn)身回望,真是光陰逝去彈指間啊,不知不覺中,我已經(jīng)在609這個溫暖的大家庭里度過了三個春秋。

  這三年里,我擁有了太多甜蜜的回憶,記錄著我成長過程中的感動,奮斗拼搏后揮下的汗水……在這日日的朝夕相處中,我同他們一起努力學(xué)習(xí),歡歌笑語。

  我還記得,那一次長繩賽:天很熱,空氣中彌漫著淡淡的汗味兒,充斥著拉拉隊員的賣力吶喊聲,老師的鼓勵聲,體育老師的報數(shù)聲……真是緊張激烈!當(dāng)時,比賽已經(jīng)接近尾聲。我們這支長繩隊竟沒有斷開過一次,每個拉拉隊員都是精神亢奮,個個都把眼睛瞪得老圓,向前微傾著身子,大聲喊著“389,390,91,92……”聲音越來越響,透著自豪,帶著快樂和激動,竟感染了另外班的同學(xué)跟著數(shù)了起來……長繩隊員們地注意力高度集中,在心中默默地打著拍子:“一、二,一、二……”和著歌節(jié)奏輕盈地躍入,又輕快地跳出,就像一只只精靈般的小鹿。漸漸地,汗水溢了出來,粘著頭發(fā)貼在臉頰上?墒牵l也沒有緩過神來掠一下……比賽結(jié)束了,我們竟然連跳了395個!體育老師們圍了過來,夸贊說:“609班真不錯!快趕上校隊了!眴卫蠋熂拥媚樛t通紅的,她也不說話,只是快活地眨眨眼睛,沖我們笑笑。這溫和的目光中分明包含著贊揚。

  遠(yuǎn)處,幾位男生已經(jīng)勾手搭背地朝教室樓去了。他們的后背濕了大片,頭發(fā)像洗過一般濕漉漉的,邁著歪歪扭扭的步子,扯著公鴨般的嗓音唱著:“團(tuán)結(jié)就是力量,這力量是鐵……”

  我站在原地,久久地聽著。歌聲越去越遠(yuǎn),我的.心濕潤了……是啊,團(tuán)結(jié)就是力量!這成績是我們努力得來的。因為,我們曾頂著烈日,淌著汗水,一次次地助跑,一次次地跳躍……

  其實,三年來,感人的畫面數(shù)不勝數(shù):明見著后面的飲水機(jī)沒水了,心中想著中午去抬,卻在抬頭的剎那,愣是發(fā)現(xiàn)水桶里已經(jīng)滿著了;后面的綠化角,也不知是誰老是在澆水,綠色植物們茂盛地長著。我的吊蘭長得蓬蓬勃勃,都開出雪白的小花兒了。這花兒掛著水滴,散發(fā)著淡淡的香氣來。同學(xué)們陶醉了,笑了。我也醉了……

初中感動作文 篇4

  每個人身邊,總有許多令人感動的事物,或是別人的幫助,或是家人的關(guān)愛,有時一句短短的安慰都能撥動我們的“情”弦。今天,我感動了,是因為那則公益廣告。

  公益廣告的內(nèi)容是這樣的:一個小女孩正在全神貫注地寫著作業(yè)。她的衣服是粗布料做的,上面有很多補丁,她手上握著一支普通的木桿鉛筆,不是我們用的那些花花綠綠的活動鉛筆,她的桌子是老式單人桌,上面的油漆已掉了一大半,木頭幾乎都露了出來,她身后的墻壁已經(jīng)發(fā)黃,顯然好久沒涂漆了。正在我注視時,鏡頭又移到了女孩的作業(yè)本上,那一個個字是那樣的工整!這時電視里出現(xiàn)了一行文字:讓我們一同幫助貧困山區(qū)的孩子,也給他們一個學(xué)習(xí)的'機(jī)會。

  小女孩的生活條件是多么得艱苦,可是她似乎對周遭的環(huán)境毫無感覺,握筆寫作業(yè)的神態(tài)是那么地專注,堅定的眼神中甚至有一絲喜悅。哦,她是那么熱愛學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)起來她仿佛置身于明亮的殿堂?吹剿难凵,我真有些慚愧。我們有豐富多彩的生活,父母常帶我們外出旅游、玩耍,給我們買許多我們想看的書,還能上課外輔導(dǎo)班。可我們的眼中怎么就缺少她那學(xué)習(xí)后的一絲喜悅?她的生活可能連書都讀不起,還要幫家里干活,更不要說旅游、上課外輔導(dǎo)班了。我們生活在城市里處處是繁華的景象,她在貧困山區(qū)到處荒涼貧瘠。是什么讓她如此從容堅強?那是源自她內(nèi)心對學(xué)習(xí)的渴望!對知識的追求。這份渴望和追求讓她雖身處陋室卻仿佛置身殿堂!

  我們和他們都生活在同一片藍(lán)天下,我希望他們不要為上不起學(xué)而傷心、不要為貧困而煩惱,希望大家都永久保有那份追求和渴望,希望大家的眼中都有那絲發(fā)自心底的喜悅!無論是誰都會為這絲喜悅感動的。那么,讓我們大家伸出關(guān)愛的雙手去幫助他們,其實也在幫助我們自己,使我們共同學(xué)習(xí),快樂成長!

初中感動作文 篇5

  歲月無痕,當(dāng)我們驀然回首,翻閱著自己的心靈,總有一段段記憶在生命中留下深深的痕跡,無法忘卻,每當(dāng)我們拾起它時,心里總涌動著一絲久違的沖動,這便是感動。

  其實,在生命的長河中,每時每刻都有感動的存在。父母牽掛的目光、一天一天憔悴的背影是一生一世的感動;朋友的信箋、一條祝福的.短信是溫暖心靈的感動;口渴了,同事幫你打回一杯水,這是感動;勞累了,女兒給你捶捶背,這是感動;夕陽中,看著一對滿頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著走向路的盡頭,這也是感動……

  行色匆匆中,多數(shù)人被生活磨礪得開始變得粗糙,開始漸漸冷漠,不愿停下腳步去傾聽心靈的跫音,更不愿去回味那感動帶給心靈的慰藉。我也開始改變自己,也嘗試著去關(guān)懷別人,也許只是一個眼神,也許只是一句話,但別人從我這里獲得了快樂,從我這里得到了溫暖,回報我以感動的微笑。那一瞬間,我突然明白了,原來快樂及關(guān)懷是可以相互感染的。

  感動是什么?可能一千個人有一千個答案。但,無論是誰,都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的,而是用心品出來的。

  也許,感動是夏日一縷涼爽的清風(fēng),是冬日里一輪暖暖的太陽,是沁人心脾的甘泉,是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動,我們的心開始變得明亮、寬敞、純凈。

  感動不是單純地落淚,不是膚淺地感時傷懷,而是一種內(nèi)心的感受,是人與人間心靈上的共鳴。當(dāng)你在感動別人的時候也會讓自己感動。所以朋友,當(dāng)你心靈感到寂寞的時候,請騰出一點點時間來回味一下那一次次讓你無法忘懷的感動吧!那個時刻,你的精神家園將開滿美麗動人的花朵。并指引著你走向前方。

初中感動作文 篇6

  夏天的清晨,站在陽臺上,聽鳥兒的鳴啼,忽然有一種感動涌上心頭。感動什么呢?感動于青春,感動于生命本身。

  我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵,這不是最值得感動的嗎?

  鳥兒叫著,在樹冠飛來飛去,我感到了這鳴叫的動聽,這飛動的美麗;我被美麗感動著,又從這感動本身發(fā)生了美麗。那一刻,我想,生活中美麗的東西真是太多了,生活就是由無數(shù)令我們感動的是構(gòu)成的。我們的一切,包括我們的生命,原本都是不存在的`,都是偶然的產(chǎn)物,原本也會偶然間失去,而如今我們?nèi)該碛兄,我們還有什么理由不為之感動?

  以一種感動的態(tài)度對待生活吧,感動它的無償賜予,我們就不會有煩惱。學(xué)會感動于一切:快樂,憂傷,成功,失敗……快樂與成功容易讓我們感謝生活,其實憂愁于失敗同樣實生活對我們的一種賜予,經(jīng)歷的過程中有一種痛苦的美麗,經(jīng)歷之后的回味中更有一種成熟的美麗。

  在那個夏天的清晨,我站在陽臺上感動于人生本身。那以后每天醒來我都習(xí)慣地站到陽臺上,看著太陽在遠(yuǎn)處升起,我知道我還活著,擁有新的一天,即使這一天會有些風(fēng)雨,我仍在心底真誠地感動這一天的到來。

  面對朝陽,讓我們在心中頂禮膜拜,讓一種感動的心情彌散于我們的身心,我們會生活得更真實也更投入。學(xué)會感動,才能學(xué)會生活。我們常常忽略了身邊最美麗的風(fēng)景―青春和生命。我們的生命不斷地綻放著新的花朵,這不是最值的感動的嗎?

初中感動作文 篇7

  20xx年9月1日晚,教育部與中央電視臺制作播放的“開學(xué)第一課”,伴隨著新學(xué)期的鐘聲徐徐拉開了帷幕。整整100分鐘,靜靜地坐著與66位同學(xué)一起目睹了全過程。說心里話,眼下電視、電影之類的節(jié)目,能夠堅持一次看完的并不多見,進(jìn)而能夠打動硬朗內(nèi)心的更是少之甚少。這次卻例外,自始至終滋生著久違的感動。 節(jié)目陸續(xù)展開四個話題:孝,禮,愛,強。講述了父母是孩子人生最初的榜樣,父母言傳身教,教會孩子孝順家長、文明禮貌、熱愛生命、堅強勇敢。十分普通,十分熟悉,又十分陌生。普通的是在日常行為中都應(yīng)該處處呈現(xiàn),陌生的是本來普通又熟悉的現(xiàn)象,卻成了難覓的人人渴求的風(fēng)景。我相信,歷代傳唱的中華美德應(yīng)該不會頃刻湮滅;我相信,堅守本真、樂于釋放溫暖、傳遞愛心的人仍在。節(jié)目中,最炫酷的不是大腕明星,而是那些至孝真愛的擔(dān)當(dāng)者,是那些傳統(tǒng)美德的踐行者。一輛改裝的摩托車,載著足不出戶的老父,游遍近半個中國,僅僅為了時常暈車的父親腿腳還走得動,免得留下終生遺憾;一個當(dāng)紅的搖滾樂隊主唱,放棄了鮮花與掌聲的燈光舞臺,守護(hù)著智障的兒子,十余年晝夜不輟。

  看著不斷變換的畫面,聽著不飾華彩的講述,心潮涌動,泛紅了臉。作為兒子,盡管沒有給父母平添一點煩惱與憂愁,可也未曾讓父母感到生養(yǎng)子女享受到莫大的'喜悅與幸福,而父母如果有機(jī)會仍會寬容著兒女的任性,欣喜著兒女的進(jìn)步;作為父親,只把孩子帶到了這個世上,并沒有讓孩子過多地體驗到父愛的溫暖,更不曾在人生路上鋪就一條通向康莊的捷徑,而孩子無言無怨默默耕耘,去尋覓屬于自己的一片藍(lán)天;作為丈夫,虔誠地發(fā)誓娶回心儀的妻子,屈指例數(shù)曾經(jīng)給了她多少快樂,多少幸福,多少意外的驚喜、鮮花和掌聲?而她埋怨過嗎?放棄過嗎?仍在默默地,整天只知道忙碌。 我知道,過去的不再回頭,在時光的流逝中,忽略了太多的親情;我知道,路還長,機(jī)會仍在,珍惜擁有,敢于表達(dá),就算是陪在親人身邊,看斜陽,觀彩虹,

  一起聽聽風(fēng)聲,一起踱步踏青

  我的愿望,不落空!

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