發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文集合15篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編幫大家整理的發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文1
“啪”，又一顆石子被我踢開(kāi)，我百無(wú)聊賴地在大街上走著，心中被煩躁塞滿。月考成績(jī)出來(lái)了，我的成績(jī)慘不忍睹，三科試卷上滿布的紅？刺痛了我，當(dāng)成績(jī)公布時(shí)，我甚至想奪門而出。
真是太丟人了，我繼續(xù)煩躁地走著，東風(fēng)嗚咽著吹過(guò)，刀子般刮在我的雙頰上。忽然，“轟隆隆”的聲音從路邊一個(gè)小屋傳出，我不禁好奇地向里面張望。屋子里，幾個(gè)人揮舞著大掃帚，在鍋里忙得不亦樂(lè)乎，鍋里有暗綠色的東西，是茶。
原來(lái)是個(gè)炒茶作坊，我情不自禁地打量著他們，每個(gè)人都賣力地干著，每一次炒制都那么的不茍。我不禁發(fā)出了疑問(wèn)：為什么要這么賣力呢？少炒幾次不行嗎？
他們依舊認(rèn)真地炒著，每一個(gè)動(dòng)作似乎都用盡了渾身的力氣。每一鍋茶堅(jiān)決不少炒一下，汗水大滴大滴地落下，不一會(huì)兒只見(jiàn)他們氣喘吁吁，但絲毫沒(méi)有想休息的意思。
我上前問(wèn)道：“你們難道不能少炒幾下，省點(diǎn)力嗎？”其中一名工人思考了一會(huì)兒，說(shuō)道：“制作茶葉是一項(xiàng)繁瑣的工作，每一環(huán)節(jié)都不得疏忽。就拿炒茶來(lái)說(shuō)吧，如果你少用點(diǎn)力，少炒幾次，把工作不當(dāng)回事的'話，茶葉就會(huì)變成次品，老板發(fā)現(xiàn)了，工資就沒(méi)有了保障！”
聽(tīng)了炒茶工的一番感嘆，我不禁呆住了，想到我最近的學(xué)習(xí)態(tài)度：數(shù)學(xué)老師布置的試題，我總是敷衍；語(yǔ)文老師要求完成的閱讀，我也只是應(yīng)付應(yīng)付；英語(yǔ)老師讓背的課文，我從來(lái)不背……結(jié)果這次月考，我的成績(jī)一落千丈。這不正是我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，成績(jī)也不把我當(dāng)回事嗎？
我懂了：只有勤奮、認(rèn)真，才能取得理想成績(jī)。我要認(rèn)真地面對(duì)學(xué)習(xí)，勤奮、刻苦地學(xué)習(xí)，一次失敗不可怕，可怕的是不知敗因！
我昂首闊步地走出茶坊，大步向前進(jìn)，陽(yáng)光灑在我身上，照亮了我前進(jìn)的道路。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文2
就在本周雙休日的時(shí)候，我無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了蘋果削皮后會(huì)變色。其實(shí)事情的經(jīng)過(guò)是這樣的。早上，我一起床，媽媽就對(duì)我說(shuō)：＂今天我們?nèi)ス浣职桑⑽乙宦?tīng)逛街兩個(gè)字，一蹦三尺高。于是，我和媽媽趕緊梳洗完畢之后便出發(fā)了。
當(dāng)我們走到水果攤前的時(shí)候，媽媽問(wèn)我吃蘋果嗎？我爽快的答應(yīng)了。媽媽買了幾斤后，我們又去逛了一會(huì)兒便回家了。
剛一回家，我便迫不及待的拿出一個(gè)又大又紅的'蘋果削來(lái)吃。我剛一削完，正準(zhǔn)備咬，這時(shí)，耳邊傳來(lái)媽媽的話音：“女兒，你快去把碗洗了來(lái)�！薄芭丁蔽也桓吲d地說(shuō)道。我便把蘋果放到盤子里。我趕緊把碗洗干凈了。我正準(zhǔn)備拿起盤中的蘋果吃，這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)蘋果表面變了色。這是怎么回事呀？我滿腦子疑問(wèn)。我想：是不是因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了呀？可是時(shí)間不長(zhǎng)呀？這到底是怎么回事？我實(shí)在是想不通，我決定去問(wèn)爸爸。
我跑到爸爸的房間，“爸爸，爸爸，為什么削了皮的蘋果不吃，放著，它會(huì)變色呀？”正在記工作的爸爸放下手中的筆，一本正經(jīng)的回答著我的問(wèn)題“因?yàn)�，蘋果肉里含有一種鞣酸的有機(jī)物質(zhì)，用小刀削皮時(shí)，小刀接觸蘋果，蘋果肉里的鞣酸就和刀刃的鐵質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成一種黑色的鞣酸鐵覆蓋在蘋果肉表面，除了鞣酸以外，蘋果里含有一種氧化酶，當(dāng)蘋果削去皮后，空氣遇到果肉，在氧化酶的催化下，果肉中的有機(jī)物質(zhì)被氧化變色，所以使削去皮的蘋果改變顏色。”爸爸說(shuō)完后，我不禁暗自佩服。我問(wèn)爸爸他這些知識(shí)是從哪里得來(lái)的？爸爸說(shuō)是來(lái)自于書(shū)中呀。
看來(lái)，真是應(yīng)了一句古話：書(shū)中自有黃金屋。我們以后還是要多看，多記才好呀。呵呵。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文3
春姑娘悄悄地走來(lái)了，她把學(xué)校的小花園變得生機(jī)盎然，我們又來(lái)到了這個(gè)美麗的地方。
剛剛走進(jìn)小花園，映入眼簾的，就是猶如云霄般美麗的垂絲海棠。垂絲海棠有的是花苞，她們像是一堆堆燃燒的火焰；有的是含苞待放的，就像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘；還有的已經(jīng)開(kāi)了，看起來(lái)真是美麗極了。垂絲海棠的花都是往下垂的，果真是名副其實(shí)啊。在這些花兒中還有幾只可愛(ài)的小蜜蜂，它們好像在尋找最美的花朵，然后叫來(lái)同伴們和自己一起采蜜。
接著，我們看到了已經(jīng)全部盛開(kāi)的山茶花。山茶花好像是想要迎接我們的到來(lái)，所以露出了她那嬰兒般甜美的笑臉。山茶花的'葉子圓圓的，周圍長(zhǎng)著尖尖的小刺，可它卻不刺手。蔥綠的樹(shù)葉襯托著大朵大朵的山茶花，真漂亮！
在山茶花下有金燦燦的迎春花，迎春花真像是一個(gè)個(gè)斯文的小女孩，在山茶花下默默地開(kāi)放。
不遠(yuǎn)處，長(zhǎng)著一些棕色的紫荊滕，在還沒(méi)有長(zhǎng)葉子的地方開(kāi)出了小巧玲瓏的紫色花朵，在花已經(jīng)凋謝的地方長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。
最后，我們來(lái)到了小池塘旁邊，我們看見(jiàn)了小魚(yú)在三五成群地游著，小魚(yú)一見(jiàn)我們來(lái)了便鉆入水底不見(jiàn)了，過(guò)了一會(huì)兒它們?nèi)滩蛔『闷�，所以又露出了小腦袋，發(fā)現(xiàn)我們對(duì)它沒(méi)有危險(xiǎn)便又自由自在地游了起來(lái)，溫暖的陽(yáng)光撒在碧波蕩漾的水面上，小魚(yú)在水中嬉戲，真是風(fēng)景如畫(huà)啊！
在這個(gè)小花園里，所有人都非�？鞓�(lè)，如果你也喜歡這個(gè)小花園，那你也跟我們一起來(lái)吧。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文4
美，在生活中無(wú)處不在。
說(shuō)起美，我首先想起了人，是美人：楊貴妃的回眸一笑；王昭君那柔情的美；薛寶釵那冷言冷艷的美┅┅但是，這些都是一些外表上的美，而這些美并不永久，是短暫的。
除了外表美，還有許多不同的美，如：品德美、禮儀美、心靈美。
現(xiàn)在，就由我給大家講一個(gè)我親身經(jīng)歷的'事：
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚、萬(wàn)里無(wú)云的一天下午，我搭著公共汽車去新華書(shū)店去看書(shū)。在車廂里，我心情舒暢地哼著小曲。站點(diǎn)到了，在車門急促打開(kāi)后，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖的老奶奶，看到她慈祥的飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐，我就趕緊起來(lái)為老奶奶讓了座。緊接著，有一位年輕而又帥氣的小伙子上來(lái)了，看那樣子，好像是沒(méi)上完學(xué)就出來(lái)打工的人。由于老奶奶走得慢，那后來(lái)的小伙子搶先了一步，坐到了我為老奶奶讓的座上。我又不好意思地對(duì)老奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，老奶奶，我本來(lái)是為您讓得座，結(jié)果被他搶去了，真不好意思�。 崩夏棠滩坏珱](méi)有怪我，而且還加深了慈祥的面容：不怕，我站著就行！”接著，又一位好心人站了起來(lái)，和藹可親地說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”說(shuō)著，順手扶著老奶奶坐好。在這個(gè)時(shí)刻，我可真想張開(kāi)嘴巴臭罵這個(gè)小伙子一頓。
聽(tīng)完這個(gè)故事后，你們有沒(méi)有想過(guò)：那個(gè)伙子，雖然外表美，但是心靈并不美。在我的眼里，那個(gè)青年男子是多么的渺小，小得像一粒沙子一樣微不足道，根本不值一提；相對(duì)來(lái)說(shuō)，那位好心人和那位老奶奶是多么得高尚，多么的偉大。品德美才叫美，內(nèi)在的美，才是真正的美。
讓我們一起去發(fā)現(xiàn)美，學(xué)習(xí)美吧！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文5
“叮叮叮”今天星期天，爸爸媽媽不在家，鬧鐘就把我叫醒了。我刷牙時(shí)，看著放牙膏的桌面上有一張紙，上面寫(xiě)著：女兒，爸爸去外面給你買了羊肉米線，在電視機(jī)上，你如果不想吃，就去外面吃吧。要自覺(jué)噢，不能玩電腦！我看到這個(gè)留言條，心里想，真是啰唆！
我迅速的刷完了牙。趕快去電視機(jī)上拿羊肉米線，可是不小心把筷子碰掉了，當(dāng)我彎下腰和電視機(jī)一條線上時(shí)，我覺(jué)得我的頭發(fā)像被什么東西吸住了一樣，我沒(méi)有管，當(dāng)我撿了筷子準(zhǔn)備站起來(lái)時(shí)，還是和剛才那種感覺(jué)一樣。這下，我想是不是電視機(jī)里面有磁鐵��！但是也不像啊，磁鐵也不可能把頭發(fā)吸住呀！
正當(dāng)這時(shí)，爸爸打電話來(lái)了，問(wèn)我：“女兒，吃完早點(diǎn)了嗎？”爸爸這一問(wèn)，我才想起來(lái)，我還沒(méi)有吃早點(diǎn)哩!但是我對(duì)爸爸說(shuō)：“吃完了，吃完了，真好吃！”正當(dāng)我想問(wèn)爸爸那種奇異的現(xiàn)象時(shí)，爸爸卻“啪”一聲，把電話掛了！
沒(méi)辦法，我只好打電話問(wèn)媽媽，剛一打過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)是媽媽的聲音，便問(wèn)道：“媽媽，我剛才去電視機(jī)前拿東西，感覺(jué)有一種無(wú)形的力量在吸著我的`頭發(fā)，這是為什么呢？是不是電視機(jī)里面有一塊超薄的磁鐵��？可是過(guò)了一會(huì)這個(gè)念頭就被我打消了，因?yàn)榇盆F不可能吸住頭發(fā)�。俊�
媽媽說(shuō)：“你很愛(ài)動(dòng)腦，這個(gè)優(yōu)點(diǎn)應(yīng)該繼續(xù)發(fā)揚(yáng)。電視機(jī)有靜電，而頭發(fā)又有摩擦力，這兩個(gè)力量在吸著你的頭發(fā)。還有事嗎？沒(méi)有事我就掛了！”我說(shuō)：“沒(méi)事了，媽媽再見(jiàn)：”
掛斷了電話我想：生活中還有很多“未解
之謎”在等著我們?nèi)ヌ剿�，我一定要好好學(xué)習(xí)，今后去解決這些——“未解之謎”！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文6
科技無(wú)處不在，時(shí)代的更新就更進(jìn)一步的推動(dòng)了科技的發(fā)展．許多科學(xué)家，都是在平時(shí)的生活中注意觀察、積極思考、努力探索，才發(fā)現(xiàn)了許多未知世界的奧秘。
最近，我look了一本《運(yùn)輸工具大排兵》的精版。里面寫(xiě)了天上飛駛的大雁——飛機(jī)；地上行駛的大蛇——火車等交通工具，最使我感興趣的是“船的分類”那一章，看著看著，我不由得陷入了沉思：為什么萬(wàn)噸巨輪那么重，卻不會(huì)沉入海底呢？
小小的木頭能夠在水中“立足”——漂流，而巨大的貨輪也能“穩(wěn)坐泰山”，他們都是受到了一種外力的`作用，這種作用力叫浮力，它使再重的物體也能在水上“坐著”。
很多同學(xué)們都這么認(rèn)為：“物體浮在水面上是因?yàn)槭艿礁×Φ淖饔茫猎谒锏奈矬w，因?yàn)闆](méi)有受到浮力的作用，所以才會(huì)沉下去�！蔽覅s不同意。為了證明自己的意見(jiàn)，我便親手做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：先用小秤稱出一個(gè)鐵塊的重量0·78克，把鐵塊放入水中，它沉了下去，但秤上的數(shù)字也發(fā)生了變化，變成了0·634克，這說(shuō)明了什么呢？這說(shuō)明，無(wú)論在水面上還是水面下，鐵塊都同樣能受到浮力的作用。
我又想：既然物體浮在水面上和沉下去都能受到浮力的作用，那為什么一小塊鐵石會(huì)沉在水中，而萬(wàn)噸巨輪卻不會(huì)下沉？原來(lái)，這與他們的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有著相當(dāng)大的關(guān)系，因?yàn)殍F石是實(shí)心的，而巨輪卻是
空心的，體積又大；輪船所受的浮力，大于自身的重量，就能浮在水面上；同樣，鐵石所受的浮力，小于自身的重量，這就使鐵石沉進(jìn)了海里。
通過(guò)這次實(shí)驗(yàn)，我明白了：想當(dāng)然往往會(huì)使人們步入誤區(qū)，只有自己動(dòng)手、動(dòng)腦，才會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文7
每一塊普通的石頭都有它奇特的故事；每一朵不起眼的小花都有它獨(dú)特的芬芳；每一顆平凡的小草都有它獨(dú)特的美麗。而這些，也是在那件事后明白的。
初一的生日時(shí)，媽媽送給了我一盆仙人掌�？赡桥柘扇苏乒舛d禿的，上面還滿是刺，我想：這仙人掌不如桃花般柔和，不如牡丹般大氣，不如月季般嬌艷，那么丑的草，我為什么還要照顧它，浪費(fèi)我的時(shí)間呢？于是把它放在一個(gè)不起眼的角落，再也沒(méi)有幫它澆過(guò)水，帶它曬過(guò)太陽(yáng)，給它施過(guò)肥。就這樣，時(shí)間一天天過(guò)去了。
直到有一天，我心血來(lái)潮的想幫它澆水，剛走到它身邊，便被那情形所震撼了。我的眼睛剛向那顆仙人掌掃去時(shí)，便被那陽(yáng)光所照耀的一點(diǎn)潔白的光暈吸引住了。我趕忙跑過(guò)去，想看看這是什么花，卻發(fā)現(xiàn)那仙人掌上一朵潔白的小花傲然挺立著。我仔細(xì)端詳那盆仙人掌。因?yàn)槲业牟辉谝�，仙人掌曾�?jīng)的翠綠已變成枯黃，它的根因?yàn)闃O度缺水而浮在土上，有一部分已經(jīng)腐爛，它的身軀萎縮，如同一個(gè)老人，臉上滿是皺紋，再也沒(méi)有了當(dāng)初的模樣
可就是在這樣惡劣的`條件下，仙人掌還是開(kāi)出了那朵生命之花，它是多么的皎潔無(wú)瑕，這時(shí)，不管旁邊開(kāi)著的，是多么的美麗尊貴，與那小小的一朵相比瞬間十分渺小。我仿佛看到它高傲的抬起了頭，無(wú)限的綻放著它的美麗。我的眼中也仿佛就剩下這一朵高傲的白花，我被它深深的震撼了！
驀然發(fā)現(xiàn)，平凡丑陋的仙人掌開(kāi)出了勝過(guò)世間一切的潔白無(wú)瑕的小花。
驀然發(fā)現(xiàn)，平淡的生命也可以綻放光彩。
驀然發(fā)現(xiàn)，任何平凡的事物都有其不平凡的一面。
而它們不平凡的一面，正是由于它們那頑強(qiáng)奮斗、堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神�。�
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文8
在我的童年生活中，我經(jīng)常能發(fā)現(xiàn)日常生活中有趣的小秘密，最令我刻骨銘心的還是那次發(fā)現(xiàn)了有關(guān)蘋果上有“�！弊值拿孛�。
那是發(fā)生在不久前的事情：一天，天氣晴朗，我和媽媽一起到街上玩。路過(guò)一個(gè)賣水果的攤檔時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)攤位上擺著許多又大又紅的蘋果，奇怪的是，每個(gè)蘋果上都“印”著一個(gè)個(gè)青綠色的“�！弊�，有的甚至還印上“一帆風(fēng)順”等祝福語(yǔ)，有趣極了!在感到有趣的同時(shí)，我腦海里又浮現(xiàn)出一個(gè)大問(wèn)號(hào)，蘋果上為什么有個(gè)“�！弊帜�?于是，我便向媽媽提出了疑問(wèn)。豈料媽媽只是神秘地向我閃了一下眼睛，說(shuō)：“要獲取知識(shí)，就必須自己多動(dòng)腦筋，光靠別人是不行的。你自己去思考吧!”我想也對(duì)�；氐郊�，我左思右想：蘋果上的'字是寫(xiě)上去的嗎?不，不可能，寫(xiě)上去的字一抹就能抹掉，保存不長(zhǎng)久。難道那是貼上去的嗎?更不可能，因?yàn)槲覄偛琶嗣髅魇枪饣谋砥?也不會(huì)是刻上去的吧?這樣蘋果一會(huì)兒就腐爛了，怎么吃?……我思前想后仍毫無(wú)頭緒。
于是，我便向《十萬(wàn)個(gè)為什么》請(qǐng)教。當(dāng)我讀到“萬(wàn)物生長(zhǎng)靠陽(yáng)光，有充足的陽(yáng)光就能茂盛生長(zhǎng)，反之就會(huì)失去光澤�！边@一句時(shí)，一個(gè)大膽的想法就躍然腦海，我興奮得手舞足蹈。當(dāng)然，我不滿足于紙上談兵。因此，我決定做實(shí)驗(yàn)證實(shí)一下。我找來(lái)一塊膠片和一個(gè)小夾子，來(lái)到陽(yáng)臺(tái)的花盆前，輕輕地把膠片放在一片葉子上。幾天后，我用夾子小心翼翼地拿開(kāi)膠片，看到原膠片的顏色轉(zhuǎn)淡了，與其它地方有鮮明的對(duì)比。我一拍腦門，頓時(shí)恍然大悟，連忙把想法告訴了媽媽。媽媽微笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，繼續(xù)努力!”
這次小小的發(fā)現(xiàn)使我明白了：凡事都要自己去研究，去探索，就能把事情辦好。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文9
“歡度春節(jié)”這些標(biāo)語(yǔ)在電視機(jī)廣告上經(jīng)�？梢钥吹�，也正是這些標(biāo)語(yǔ)為春節(jié)貼上了歡喜的氣氛。
在過(guò)年的時(shí)候人們都要放鞭炮，貼春聯(lián)，拜年賀喜，吃年夜飯等等。有許許多多在外地打工的農(nóng)民們。都趁著春節(jié)回到了家人的身邊，與家人團(tuán)聚。
我發(fā)現(xiàn)大街上的每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。小孩子也樂(lè)得合不攏嘴，步行街里人們都在忙著購(gòu)買新衣服，新鞋子。畢竟是新的一年，一定要煥然一新。小孩子嘛，也求著大人給自己買心愛(ài)的煙花。
往年過(guò)年走在路上都能看到家家戶戶門上都貼著春聯(lián)，還有各式各樣的“福字”但是呢，這些福字都是倒過(guò)來(lái)貼的。一開(kāi)始我還不明白，最后知道了，原來(lái)把福字給倒過(guò)來(lái)貼，意思就是福倒了，它的'諧音就是福到了。
小年的那天我在床上做著美美的白日夢(mèng)。突然被一陣噼里啪啦，噼里啪啦的聲音驚醒了，我就知道今天一定是春節(jié)，那聲音是鞭炮的聲音，雖然現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)初二的中學(xué)生了，但是貪玩之心，人皆有之。我就去求著，媽媽帶我去買煙花玩。我好一頓勸說(shuō)，媽媽才同意帶我去買的。
有時(shí)候我又在想，過(guò)年有什么好的呀。這樣的話，我又長(zhǎng)大了一歲。我發(fā)現(xiàn)我們?cè)谝惶焯斓拈L(zhǎng)大。而爸爸媽媽卻在一天天的老去。有時(shí)我們會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事就和他們爭(zhēng)吵起來(lái)。可是換位思考一下那還不是為了我們好嗎？
春節(jié)他讓我知道了自己又漲了一歲！責(zé)任又多了一成，新年新氣象，新年新挑戰(zhàn)。希望在
過(guò)年，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能更上一層樓。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文10
人們都說(shuō)死海不死，我一直沒(méi)弄明白這是什么道理。一天，我見(jiàn)爸爸在家，就決定去問(wèn)個(gè)究竟，當(dāng)我把心中的疑惑說(shuō)出來(lái)后，只見(jiàn)爸爸笑了笑卻不說(shuō)話，然后直接走進(jìn)了廚房。
大約過(guò)了五分鐘左右，爸爸出來(lái)了，只見(jiàn)他一手端著一個(gè)盛滿水的杯子，另一只手拿著一個(gè)雞蛋，這是要干什么呀？我心中充滿了好奇，當(dāng)看到爸爸小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)水杯里的'時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了，水里面的雞蛋竟然浮了起來(lái)！我激動(dòng)得一下子跳了起來(lái)，嘴里一口氣說(shuō)了好幾個(gè)為什么？
于是，我也拿個(gè)杯子做了同樣的實(shí)驗(yàn)，結(jié)果雞蛋卻沉到了水底，無(wú)奈我只好搖搖頭望著爸爸，爸爸終于開(kāi)口說(shuō)話了：孩子你伸手嘗嘗爸爸杯子里水的味道，我伸手一嘗，哇！好咸�。∥掖舐暯械�。爸爸解釋說(shuō)：我這只杯子里放了好多鹽，當(dāng)鹽溶解后，溶液的濃度就會(huì)增大許多，物體放進(jìn)去后浮力也同樣會(huì)增大，因而雞蛋就浮了起來(lái)，
哦！我終于明白了，原來(lái)是這么一回事，因?yàn)樗篮＠稃}的濃度特別高，所以在死海里永遠(yuǎn)也不會(huì)被淹死。
老師點(diǎn)評(píng)：小作者融情入文，用生動(dòng)的文筆述說(shuō)自己獨(dú)特的生活經(jīng)歷和體驗(yàn)，情在文中，理在情中，將“死海不死”的科學(xué)道理，栩栩如生地展現(xiàn)在大家面前，睿智的思想流露于字里行間，表現(xiàn)出了小作者對(duì)自然科學(xué)的向往和對(duì)這種自然試驗(yàn)的興趣！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文11
小時(shí)候，我是一個(gè)傻姑娘。由于做事總不能很好地領(lǐng)會(huì)父母的意思，所以我做的傻事也數(shù)不勝數(shù)，可有一件事卻讓我覺(jué)得非常自豪，好像立了一次大功似的。
記得那是一年夏天。那天天氣炎熱，驕陽(yáng)似火，我一邊看電視，一邊津津有味的嚼著口香糖。一不小心，口香糖從嘴里蹦了出來(lái)，似乎想看看大自然的美景�？墒�，它“站”的地方卻不太理想：它粘在了我的衣服上。這可怎么辦，我一時(shí)慌了，連忙用手去拉，可一點(diǎn)效果也沒(méi)有。于是我神色慌張的大喊“外婆，快來(lái)！”外婆見(jiàn)了，馬上幫我拿去洗。這下可不得了了，粘了水的口香糖似乎更“囂張”了，范圍擴(kuò)散地越來(lái)越大，可它就是不肯下來(lái)。忽然我看見(jiàn)了灶臺(tái)上的一塊鮮肉和一塊剛從冰箱里拿出來(lái)還沒(méi)解凍的肉，于是我想：肉凍了后會(huì)變的硬邦邦的；那口香糖會(huì)不會(huì)凍起來(lái)呢？如果會(huì)的`話，那不就能輕而易舉地把它取下來(lái)了嗎？于是我抱著試一試的心理，等衣服晾干后，我把它放進(jìn)一個(gè)大袋子，封好，然后放在速凍箱中。等的時(shí)候，我好像熱鍋上的螞蟻一樣，時(shí)不時(shí)打開(kāi)冰箱看……終于，衣服上的口香糖變得硬邦邦的了，于是我迫不及待的把衣服取出來(lái)，我用手一拉，口香糖果然下來(lái)了，看著我的勝利成果，我不禁甜甜地笑了。
看來(lái)，生活中還有很多新事值得我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，只是看你有沒(méi)有一雙擅于發(fā)現(xiàn)的眼睛。
生活中處處有驚喜，只要用你的大眼睛去認(rèn)真觀察，蜜蜂也有奧秘哦！
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文12
我們學(xué)校教師辦公樓的后面，有一片茂密的竹林。最近我常和小伙伴去哪里玩。雖然是秋天了，但竹葉依然蒼翠欲滴。
這幾天，我們驚訝地發(fā)現(xiàn)，竹子旁邊有許多尖尖的竹娃娃。今天中午，我和李鎂又去數(shù)竹筍�！耙�、二、三、四……二十九�！蔽液屠铈V一起數(shù)�！安哦趴茫趺椿厥�？”我問(wèn)�！澳鞘且�?yàn)樵S多高竹筍長(zhǎng)成了竹子”小博士李鎂回答�！拔覀�?nèi)タ纯措x教室最近的那棵�！薄白詈糜^察的那棵�！薄拔覀冏钕矚g的`那棵�！薄液汀靶〔┦俊睜�(zhēng)著說(shuō)。那一棵竹筍比我妹妹還高，有小手臂那么粗。妹妹不到1米，我們用手量了量這棵竹筍，大約有1米1分米高，這幾天，我們一直看守著它，看著竹筍一天天長(zhǎng)大，真是一件快樂(lè)的事情。
我們今天課間在竹林又發(fā)現(xiàn)了3朵蘑菇，我們興奮不已，我們用手撫摸每朵蘑菇，都好好的，可是最后一朵連根倒下了，我們立刻把它種好�！跋Ｍ禳c(diǎn)長(zhǎng)好。”我說(shuō)�！班拧！薄靶〔┦俊币颤c(diǎn)點(diǎn)頭。
小竹林的前方，有一處天然避暑處，那是由圓形一樣的樹(shù)枝圍成的�！霸匍L(zhǎng)茂盛點(diǎn)就能擋大雨了�！薄靶〔┦俊倍自诶锩嬲f(shuō)，“要是周圍都是竹林，有許多蘑菇，再來(lái)一個(gè)螞蟻洞就好了。”“小博士”突然說(shuō)：“這兒有個(gè)老鼠洞！”，一邊說(shuō)一邊用手鉆洞。我仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)樹(shù)洞。大樹(shù)媽媽旁邊有幾棵剛出生的小樹(shù)，樹(shù)葉居然有紅色、黃色、綠色�！巴�！好漂亮！”我大叫起來(lái)。后來(lái)我們覺(jué)得該給它取個(gè)名字，叫五彩樹(shù)、絢麗多彩樹(shù)等。最后決定叫五彩樹(shù)了。
竹林附近我們又發(fā)現(xiàn)了箭頭一樣的草�！斑@一定是指路的！”我高興地叫�！皯�(yīng)該是給螞蟻回家指路的！”“小博士”補(bǔ)充道，“就叫它指路草吧。”
小小的竹林，居然有這么多好玩的秘密，我愛(ài)這片小竹林。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文13
近日我們學(xué)了《輪椅上的霍金》一文，深有感觸。
一個(gè)瘦的出奇、全身癱瘓的天才，他的身體無(wú)力地蜷縮在輪椅里，思想?yún)s在宇宙的最深處飛揚(yáng)，穿越時(shí)間與空間，追尋宇宙的盡頭，探索黑洞的隱秘──這就是史蒂芬·霍金，一個(gè)擁有一顆感恩的心偉大科學(xué)家！但，這一切的一切，都?xì)w功于霍金那個(gè)發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼與感受愛(ài)的心。
我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)霍金，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)，體會(huì)生活中的愛(ài)。
我努力的回憶著，我的童年沐浴過(guò)太多的愛(ài)，可記住的卻寥寥無(wú)幾，我理所當(dāng)然的享受媽媽所給我的愛(ài)；理所當(dāng)然的享受爸爸給我的愛(ài)；理所當(dāng)然的享受一切親人給我的一切愛(ài)。早晨，我出門時(shí)甚至連一聲“再見(jiàn)”都常忘記，可媽媽也絲毫不在意，她仍不停的'給予給我。
我清晰地記得有次：一天傍晚，媽媽騎著自行車帶著我，路過(guò)二十九中高中部門口，寬廣的馬路變的水泄不通。家長(zhǎng)們的表情出奇的一致，踮著腳尖，在人群中焦急的尋找著自己的孩子�！斑@么大了也需要接嗎？”“還不是擔(dān)心孩子？唉……可憐天下父母心�。。。 眿寢尩难劾锒嗔艘环轀厝�，多了一份慈愛(ài)。我突然恍然大悟，原來(lái)這條擁擠的道路上蕩漾著父母對(duì)孩子的愛(ài)……哦，我感受到了，我發(fā)現(xiàn)它了。那濃濃的愛(ài)，它是父母對(duì)孩子的關(guān)懷。
小時(shí)我是個(gè)虛弱的孩子，毫不夸張的說(shuō)：我一星期生一次小病，一個(gè)月生一次大病。一次從醫(yī)院出來(lái)，回到幼兒園，同學(xué)們一窩蜂擁了過(guò)來(lái)，爭(zhēng)著為我接水盛飯，那幸福的感覺(jué)，比吃了蜜糖還甜……哦，愛(ài)是同學(xué)間的關(guān)懷，朋友間的友誼。
……
不要因?yàn)樯畹牟还г�，至少我們擁有健康的身體，我們要善于發(fā)現(xiàn)生活中的愛(ài)，讓我們含著一顆感恩的心，去報(bào)答那些曾經(jīng)幫助過(guò)我們，關(guān)愛(ài)過(guò)我們的人，讓我們的愛(ài)點(diǎn)亮這個(gè)城市的夜空。
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文14
爸爸買來(lái)一套漂亮的茶具，我好奇地拆開(kāi)包裝，翻來(lái)覆去地把玩著。
這套茶具真讓人愛(ài)不釋手，我拿起一個(gè)茶壺仔細(xì)端詳著，這算是里面最完美的了，壺身上一條巨龍栩栩如生，嘴里噴著火焰，整個(gè)畫(huà)面構(gòu)思巧妙，令人嘆為觀止。我看都看不夠，好奇地一直盯著看。突然，我看見(jiàn)茶壺蓋上有一個(gè)細(xì)小的孔洞，于是叫來(lái)爸爸，百思不得其解地問(wèn)：“這蓋子上怎么有個(gè)洞?是不是你眼花，把壞的`買來(lái)了?’’爸爸笑了，說(shuō)：“傻孩子，那不是壞的，是本身就設(shè)計(jì)好的�！依^續(xù)問(wèn)：“那洞有什么用呢?難道這小洞藏有玄機(jī)?”爸爸神秘兮兮地說(shuō)：要想知道答案，自己動(dòng)手去試一試就明白了呀�！�
一向好奇心強(qiáng)的我聽(tīng)了迫不及待地來(lái)到廚房，往茶壺里倒進(jìn)水。當(dāng)我裝滿水，并用手指堵住洞口，可我左搖右擺，但不管怎樣也不能把水倒出來(lái)�！鞍�!真是神奇呀!”我搔了搔頭，“水居然倒不出來(lái)?”爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“你把手指松開(kāi)試試?”于是我照著爸爸說(shuō)的，把按住小洞的手拿開(kāi)，奇怪的事發(fā)生了，水竟然從壺口流了出來(lái)。我驚嘆道：“怎么回事啊?這小洞里果然有玄機(jī)�！卑职中α诵φf(shuō)：“茶壺內(nèi)裝滿水時(shí)，里面就沒(méi)了空氣。因此水不能順暢流出。把手指拿開(kāi)，空氣又可以從小孔進(jìn)入，水自然會(huì)流出來(lái)�！痹沁@樣啊，我恍然大悟。
沒(méi)想不到茶壺的一個(gè)小洞也蘊(yùn)含著科學(xué)。看來(lái)生活真的需要有心人。只要我們做生活的有心人，平時(shí)多注意身邊的事物，我們也可以觀察到許許多多新的發(fā)現(xiàn)!
發(fā)現(xiàn)小學(xué)作文15
我是一粒蒲公英的種子，躺在媽媽的懷抱里，是多么自在。清晨的陽(yáng)光沐浴著我，夜晚的星星眨著眼睛。哦！大自然，多么美麗。
又是一個(gè)明媚的早晨，我揉揉惺松的雙眼，正準(zhǔn)備在媽媽?xiě)牙锶鰦伞?/p>
突然，媽媽帶著不舍的語(yǔ)氣，摸摸我的頭：“孩子，你長(zhǎng)大了！該自己去奔波闖蕩，不能再依賴我了！”“不嘛，不嘛！”我以為媽媽在開(kāi)玩笑，繼續(xù)扭著身子。
可是，媽媽不顧我，猛地一用勁，把我拋開(kāi)，使勁往高空吹去。
我輕飄飄地回頭，望見(jiàn)媽媽眼里有東西在閃，是淚！
媽媽朝我喊道：“一定要生根，有一片屬于自己的天地！”
我不舍，可是卻怎么也墜不下去，只好隨風(fēng)飄蕩。
來(lái)到另一片土地，一切是那么新奇。我有了一個(gè)信念，下去，生根！懷著這個(gè)信念，我慢慢下降，深深地扎進(jìn)了土里。
之后，我的日子很苦，沒(méi)有了媽媽保護(hù)。夏天，烈日當(dāng)頭；冬天，寒風(fēng)刺骨……我只覺(jué)得漸漸虛脫無(wú)力。可還是把根向下，向下……不知多少次！我好困，想慢慢睡去。
又過(guò)了一個(gè)秋冬。春天，我緩緩張開(kāi)眼。覺(jué)得渾身有力，生機(jī)勃勃。低頭看，我長(zhǎng)成大的蒲公英啦！
深綠的枝梗，嫩嫩的，似乎一碰便立即會(huì)斷。滿身的.小娃娃在唱著歌，雪白的，柔軟的。
我驚喜，沒(méi)想到當(dāng)年只是小種子的我，也已長(zhǎng)成一朵頑強(qiáng)健壯的蒲公英。經(jīng)受了酷暑、寒冬的考驗(yàn)，我堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái)。原來(lái)，越是艱苦的環(huán)境，越能夠激發(fā)意志力！我感到我的根正在向下蔓延，它們緊緊抓牢土壤，吸收水分。
一陣微風(fēng)拂過(guò)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)：“生根，生根！”我莞爾一笑……經(jīng)歷過(guò)酸甜苦辣的人，才懂得長(zhǎng)大的滋味。
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