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高中春天的作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編幫大家整理的高中春天的作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
高中春天的作文 篇1
今天,我和媽媽去姥姥家。姥姥家的麥地,一望無際。走到近處,綠油油的麥苗像鮮嫩的韭菜,怪不得有人麥苗、韭菜分不清呢。我問媽媽:“麥苗和韭菜有什么不同?”
“麥苗的葉子表面有許多小毛毛,用手摸起來是澀的,而韭菜的表面是光滑的;麥苗的葉子葉麥比較清楚,而韭菜的葉麥有點(diǎn)模糊!眿寢尪紫聛碇钢溍鐚(duì)我說。
“這樣我還是分不清”我想讓媽媽再找些不同。
“麥苗的葉子比韭菜的葉子薄,看起來艷色比韭菜的淺,風(fēng)一吹麥苗擺動(dòng)比較大,而韭菜站得比較穩(wěn)!眿寢屢贿呎f,一邊指著正地?fù)u擺的麥苗。
“還有什么不一樣?”我有點(diǎn)好奇了。
“你還可以聞一聞和嘗一嘗,不管聞還是嘗,韭菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麥苗卻沒有。要想真正分清楚你必須到兩塊地里去看看!
我盼望著下次能到韭菜地去玩。
這個(gè)問題還沒弄太清楚,又一個(gè)疑問出來了。
“麥苗這么多葉子,而長(zhǎng)大結(jié)小麥的時(shí)候怎么變成獨(dú)桿桿了?”我太想知道答案了。媽媽卻慢條斯理地說:“我們每個(gè)星期天都來,觀察小麥生長(zhǎng)的過程!
我一轉(zhuǎn)身,看見了一片開滿花的杏樹林,雪白的杏花高高地掛地枝頭,從遠(yuǎn)處看好像用銀色的絹布包了一層。我走近了,一棵棵杏樹上面布滿了五個(gè)花瓣的小白花,有的好幾朵花挨地緊緊的,好像一朵大白花。我們拍了很多照片。
在杏樹林的旁邊還有桃樹林。有的桃樹已經(jīng)開花,而有的'樹卻還是花苞。我問媽媽:“為什么有的樹開花而有的樹不開花呢?”
“先開花的可能是五月鮮桃樹,陰歷五月份就能聽吃桃了,沒開花的結(jié)的桃子過了夏天才能成熟!眿寢屗贫嵌卣f。
這時(shí)我瞥見幾棵樹下長(zhǎng)滿了小紫花,好像一小塊紫色的地毯鋪在了樹下,和大片大片的白花和粉花比起來,它更顯得高貴,也覺得它最美麗,我給它照了幾張相。
我今天本想去科技館,媽媽說去過了,沒讓去,來到田野里還真不錯(cuò)。
高中春天的作文 篇2
春天到了,校園的美景真是美不勝收。
今天,老師帶領(lǐng)我們到校園里欣賞美景,體會(huì)春色。
我們來到了校園西面的果園,一股泥土的芳香沁人心脾,映入眼簾的是一片綠黃交錯(cuò)的草坪,有的小草破土而出,冒出嫩綠嫩綠的新芽,有的還是枯黃的。這時(shí),我忽然看到每根草上好像放著幾粒七彩珍珠,我俯身仔細(xì)觀看,哦,原來是那顆顆露珠點(diǎn)綴在葉尖上,晶瑩剔透,在陽光的照耀下更是顯出了它的奇光異彩。我俯身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點(diǎn),是紅色的露珠,還是未落的果實(shí)?不,都不是,而是那一個(gè)個(gè)含苞欲放的桃花花蕾。你瞧,那花蕾小巧玲瓏,可愛極了,那花蕾頂尖已經(jīng)裂開了一道縫兒,一絲花蕊正使勁往外鉆呢,好像迫不及待地看看這奇妙的世界。
隨著“滴噠滴噠”的水響,我來到了校園“大廳”——噴水池。池里的水是那樣的清澈,是那樣的清涼。小魚在“樂園”中自由自在地玩耍,它們?cè)谑p里鉆來鉆去,你躲我藏的,好像在玩捉迷藏。水池中央是一座栩栩如生的假山。山頂有一座金黃色的寶塔,在陽光照耀下,美麗極了。山腰上有兩位正在下棋的老人,看他們那全神貫注的模樣肯定還分不出誰勝誰負(fù)。山腰上有個(gè)小泉眼,不斷地冒出白花花珍珠般的水珠。山腳下有一位一手捧著一頂斗笠,一手拿著魚桿的老魚翁正在聚精會(huì)神地釣魚,看他滿臉笑容,肯定收獲不少。山腳下還長(zhǎng)著一棵棵像風(fēng)車似的莞草,所以又名風(fēng)車草。這時(shí),一陣風(fēng)拂過,碧波蕩漾,風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng),為水池增添了許多生機(jī)。噴水池四周種著許多花草,有紅中帶粉的玫瑰,有黃中帶白的月季……蝴蝶、蜜蜂在花叢中、草叢中起舞、歌唱。把噴水池點(diǎn)綴得更美麗。
你瞧,噴水池旁的`那棵金黃耀眼的黃嬋開得多美啊!姿態(tài)萬千,有的張開笑臉,仰著腦袋望著蔚藍(lán)的天空,仿佛是為春天的美景而歡樂;有的花全開了就像一個(gè)個(gè)小喇叭,仿佛在吹奏著一首動(dòng)人心弦的迎春曲;有的躲在枝葉下,猶如害羞的姑娘;還有的還是花骨朵,就像是一個(gè)個(gè)黃色的小彩燈。喇叭吹奏、姑娘起舞、彩燈閃爍,就像是一支樂隊(duì)在歌頌這五彩斑斕的春光。
一陣芳香飄滿校園,伴著瑯瑯的讀書聲在校園中久久回蕩。
。〈禾,充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了歡樂。
我愛這五彩斑斕的春天,更愛這美麗可愛的校園!
春天的校園真美!
高中春天的作文 篇3
幾個(gè)人中,我是新加入的,去年他們就開始爬山了。原來山上并不寂靜,三兩結(jié)伴或成群的,多是老年人。
三月的風(fēng)已有了暖意,走不久,身體便熱了,我們陸續(xù)解開外衣。只是讓人納悶的是,見到不少戴口罩的人,四四方方的遮住大半個(gè)臉,瞧著都替她們喘不勻氣。怕風(fēng)?太不現(xiàn)實(shí),這個(gè)季節(jié)有風(fēng)就不會(huì)冒汗了。過敏?樹芽還未發(fā),花粉更不存在。擔(dān)心曬黑?可五六十年的老皮老臉沒這個(gè)必要了吧。我們一路猜測(cè),玩笑著。
天藍(lán)得可愛,純凈極了。我綴在幾人的后面,忍不住掏出手機(jī),仰面朝天拍了幾張。被湛藍(lán)色籠罩的心,開闊而欣慰。賣力的深呼吸,用胸腹中的污濁交換清新,劃算得很呵。這樣幾個(gè)人,說話無間隙的速走,隨著微微的汗意,面孔逐漸紅潤(rùn)。
慢慢愛上這種感覺。
始終不情愿獨(dú)自在路上。家到單位其實(shí)并不夠遠(yuǎn),二十分鐘徒步,在我看來,卻可算煎熬。還要感謝這幾個(gè)人,讓我發(fā)現(xiàn)走起來,可以這般其樂無窮呢。
去的時(shí)候,選擇在上午。山上人不太多,除了樹,路,鳥,天空,便是大好的心情。人在這個(gè)世界上,繁復(fù)紛擾,即便不是遙不可及的山中,也因?yàn)榫氲《y以涉足。有一段時(shí)間了,一旦有人牽扯到,我便不可抑制的惱怒,一段陳年舊事,因?yàn)椴煌詾榈腻e(cuò)愕結(jié)果,而再次泛起。我無法從中解脫,有一段時(shí)間了。我嘗試自救,還有友人。
曾被稱作心理熱線,給煩愁的人予疏導(dǎo)。這是我本性所至,樂意與人快樂。只是后來驚覺,善良無法包容一切,對(duì)于自私自利者的包容,等同軟弱好欺。我本是平和無爭(zhēng)之人,可無爭(zhēng)不等于別人不與你爭(zhēng),什么面子情誼,在利益的.腳下都是垃圾。即便自私自利者清醒著,也不會(huì)把自己擺到一個(gè)自己所認(rèn)為的不利位置,一切推出去,一切與自己無關(guān),自己的一切都是正確的。因?yàn)檫@一直就是個(gè)預(yù)謀。
后來據(jù)知情人透露,原來這人想從中得利,但手腳不夠利索,假來假去留下了不少尾巴。待東窗事發(fā),這人開始極力推脫自保,即便上層一再承諾不會(huì)追究,只要作以證實(shí)便可兩清。由于這人的不作為,結(jié)果是我替這惡毒人承擔(dān)責(zé)任。幾年不溫不火的交情,頃刻煙飛灰滅,甚至迅捷得令人瞠目,乃至斷定這本是老謀深算,我就是那只早被圈在準(zhǔn)星里的傻樂無憂的小鳥。
憤怒。用這個(gè)詞形容當(dāng)時(shí)的心境,毫不為過。我感覺得到雙手和心臟的顫抖,這輩子還從未這么憎惡過一個(gè)人。
不過欣慰的是,這么個(gè)令人發(fā)指的東西,旁人早有所共知。鄙視過了,恍然大悟,我開始嘗試自救。這個(gè)惡毒的東西真不值勞我心緒。山中很好,有三兩開心之人相結(jié),一切曾經(jīng)和脫離不了的事物,現(xiàn)在都不存在,看不見,也想不起。
山路是瀝青的,只是相對(duì)城市中的要淺淡許多,白茫茫的,干凈。陽光不疾不燥,間或有風(fēng)穿林而過,飄起發(fā)梢,翻動(dòng)著衣襟。山中樹木還未泛出綠意,可我們卻分明嗅到了綠色的味道。
幾個(gè)人行進(jìn)的速度很快,陡坡的地方會(huì)聽到略急的喘息,沖下山坡又跑上石階,汗出來的時(shí)候,心中的郁悶也隨之跑光光。一路上笑聲不斷,我們的聲音毫無掩飾,象這春天的明媚,藍(lán)天的高遠(yuǎn)。
一個(gè)小時(shí)下來,居然沒有絲毫的倦累。幾個(gè)人興致高漲,相約明天,還來山中。
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