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觀察螞蟻?zhàn)魑?/h1>
時(shí)間:2023-09-20 08:52:36 觀察 我要投稿

(精選)觀察螞蟻?zhàn)魑?/p>

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的觀察螞蟻?zhàn)魑,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(精選)觀察螞蟻?zhàn)魑?/></p>
<h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  在一個(gè)星期一的中午,我手機(jī)拿了一個(gè)面包之后,就下樓去玩了,我在路上一邊吃一邊走,那些掉下來的面包渣招引來許多螞蟻。觀察述說</p><p>  當(dāng)我把面包放在地上之后,就回家拿了幾個(gè)衛(wèi)生球,然后在這群螞蟻的周圍擺了一個(gè)長方形方陣,把這些螞蟻都圍在了里面,此時(shí)的我想看看它們到底會(huì)怎么樣。一會(huì)兒之后,這一群螞蟻叼著面包渣爬到了白線附近,可是忽然站住了,然后丟下了嘴里的食物向白線沖去,又退了回來,再向白線沖去,又退了回來;反正就是在圈內(nèi)團(tuán)團(tuán)亂轉(zhuǎn)……又過了一會(huì)兒,不知道是衛(wèi)生球的`氣味不濃了,還是這只大螞蟻下決心要自我犧牲了,只見它爬到白線附近的時(shí)候,速度并沒有放慢。終于一下子沖出了“包圍圈”。而其余的那些螞蟻也一只只的沖了出來。驚嘆結(jié)尾</p><p>  這些螞蟻是多么可愛的小精靈!此時(shí)的我都有些驚嘆了。當(dāng)它們遇到困難的時(shí)候,并沒有放棄,而是拼搏向前,一直到取得最后的勝利。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天我在我外婆家玩,突然我看見一群小螞蟻不知道在搬什么東西,我?guī)е蓡栕哌^去,我睜大眼睛一看原來小螞蟻再搬小孩不吃的面包,我準(zhǔn)被走的時(shí)候一看一只大螞蟻不知道在跟一群小螞蟻說些什么?</p><p>  我又蹲在原來蹲過的地方觀察了一會(huì)我才知道那只大螞蟻在跟一群小螞蟻說些什么了,我猜那只大螞蟻在說:“冬天快來了我們要找一些食物準(zhǔn)備過冬你們也來幫我們把東西搬回我們的`洞里吧。小螞蟻說:”好吧,我們來幫你,它們一邊走一邊說:“一二一,一二一,很快小螞蟻們就到大家,大螞蟻說:”謝謝你們要不是你們,我們還不知道怎么辦呢?說完那群小螞蟻就走了。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  人們常說,螞蟻是很愛清潔的昆蟲。上星期星期日,我特地起個(gè)大早,懷者半信半疑的心情,仔細(xì)觀察起螞蟻來。螞蟻經(jīng)過二個(gè)多小時(shí)的辛勤覓食,陸續(xù)回到了自己的巢里,開始洗起澡來。它們不是搓肥皂用水洗,而是讓別的螞蟻給自己舔身子。</p><p>  螞蟻要洗澡了,就跑到伙伴面前,規(guī)規(guī)矩矩、恭恭敬敬地坐者,然后腦袋伸到對(duì)方額下,安靜的'躺著;锇槊靼琢耍亨蓿阋丛枇恕S谑邱R上就開始給它搓背洗臉,然后搓胸和腰,最后搓腳。從最面的腳開始,接著是第二、第三只腳,按順序搓,全身一點(diǎn)不留地全都搓到。搓澡的螞蟻手藝這樣熟練,讓人看了覺得奇怪。而被搓的螞蟻?zhàn)尨暝璧碾S意擺弄,還流露出舒服的樣子。等到螞蟻的身體被弄得溜光時(shí),搓澡才結(jié)束。</p><p>  看到這里,我口掙得像O形,小小螞蟻不僅是勤勞的先鋒,團(tuán)結(jié)協(xié)作的清潔工。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  由于科學(xué)暑假作業(yè)上有一項(xiàng)作業(yè)是要去觀察螞蟻怎么搬食物的,因此今天下午我和爸爸一起到小區(qū)尋找螞蟻窩。我們東找找,西找找,終于在一棵大樹腳下找到一個(gè)螞蟻窩。</p><p>  我和爸爸先拿出事先準(zhǔn)備好的白糖,剛開始只有二、三只,后來十來只,再后來這些螞蟻像趕集似的聚攏來把白糖一顆一顆地搬回去,如果遇到較大顆粒的白糖,它們會(huì)很自覺的三、四只螞蟻一起抬回去。等它們白糖搬得差不多了,我們又拿出餅干放在附近,剛開始也是二、三只,后來十來只,再后來就是上百只、上千只……看來比剛才搬白糖時(shí)的螞蟻要多得多了,因?yàn)轱灨梢劝滋谴蟮腵多,因此它們抬得比較吃力,但是它們非常的團(tuán)結(jié),每個(gè)螞蟻都在拼命的抬。最后,我們又在旁邊放了一些食鹽,結(jié)果沒有一只螞蟻過來搬。</p><p>  從這個(gè)實(shí)驗(yàn)中,讓我懂得了螞蟻不喜歡吃食鹽的知識(shí),還懂得了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  吃香梨時(shí),我仔細(xì)地觀察了螞蟻。我記得同步作文上的一個(gè)小實(shí)驗(yàn),便學(xué)著別人的樣子做了起來。誰知,螞蟻一下子就看穿了!我就把食物拿起來壓螞蟻,不小心壓傷了一只老螞蟻。我心里很難過,我只不過是想嚇唬螞蟻,卻弄傷了螞蟻。不知道我該怎么辦。我想給老螞蟻包傷口,可我太大了,會(huì)把它壓死!我只好眼巴巴地看著它死去。這時(shí),有兩只螞蟻跑過來扶它,它好像好了一點(diǎn),后來,它在許多螞蟻的幫助下灰復(fù)了!</p><p>  它的心里永遠(yuǎn)記得伙伴們那溫暖的`心!當(dāng)然也忙不了我對(duì)他的所做的事。我覺得我們?nèi)擞悬c(diǎn)自滿、驕傲了。其實(shí),螞蟻比我們懂得要互相團(tuán)結(jié)。要有禮貌。大家甘心落后嗎?如果不甘心,就請(qǐng)大家做好每一件事吧!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  一天,我在公園里喝水時(shí),滴了一些水在地上,一只螞蟻爬過來喝起了水,我就停下來觀察它。</p><p>  小螞蟻嘗到了果汁甜甜的味道,沒有自己一個(gè)人吃而是回到洞里,用觸須碰了一下另外的螞蟻,好像在說:“兄弟們,我知道哪里有水,快跟我來!”所有螞蟻一涌而出,爬向有果汁的地方,我發(fā)現(xiàn),螞蟻們爬的時(shí)候互相謙讓,團(tuán)結(jié)互助,沒有爭搶,隊(duì)伍從洞口到有果汁的地方,像一條長龍。雖然每一只螞蟻都非常忙碌,但它們還是很有秩序。</p><p>  看到這種景象,我在心中想:這群小螞蟻真可敬,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了果汁沒有獨(dú)吞,而是想著伙伴們,和伙伴們一起分享,這種團(tuán)結(jié)友愛、心中有他人的`精神值得我們學(xué)習(xí)。而在班級(jí)中呢?同學(xué)們有時(shí)候會(huì)為一些雞毛蒜皮的小事鬧矛盾,有時(shí)還會(huì)打架,我覺得這些同學(xué)應(yīng)該向這群小螞蟻多多學(xué)習(xí)!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  有一次,我在一條小路上散步,無意中看到了一群螞蟻不知道在忙什么。</p><p>  那些螞蟻不斷地從洞里爬不來,井然有序,這些正是要出去找食物的,幾位老小的出來送行。臨行前,他們互相碰了碰觸角。我想:他們一定是在互相鼓勵(lì)著。</p><p>  我的目光緊跟著這些覓食者,它們挺胸抬頭排成大隊(duì)伍,像要去打仗似的,浩浩蕩蕩。走了不一會(huì)兒,他們就散開分頭去找了。我的.目光落在了一只較小的身上。它筆直得向前走著,走著,忽然看見了一粒大米,一粒飽滿的大米。它用力得搬啊搬,卻不見大米動(dòng)一動(dòng),只好去搬幫兵去了。它急速得奔回洞窩,喚來許多螞蟻,熙熙攘攘地去了。它們一同抬著,興高采烈地搬回洞里。我真想到洞里去看一下啊,此刻他們說不定在聯(lián)歡呢!</p><p>  我的目光又落在一只背著食物的螞蟻上,他慢悠悠得走著。走著走著,碰到了一只正在覓食的螞蟻,它們碰了碰觸角。我想,那只覓食的螞蟻一定要問那只背著食物的螞蟻怎樣獲得食物?</p><p>  螞蟻真是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的動(dòng)物。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  前幾天,我和鄰居小伙伴吳欣雨在樓下玩,發(fā)現(xiàn)墻角邊有許多螞蟻。于是我們兩個(gè)就在那觀察小螞蟻。</p><p>  我們發(fā)現(xiàn)在螞蟻不遠(yuǎn)的地方有一些飯粒,開始只有幾只螞蟻在那吃,后來螞蟻就越來越多。它們把飯粒分成小塊,各自銜一塊帶回去,有些螞蟻卻是同心協(xié)力把食物運(yùn)回去。</p><p>  我們正看得津津有味的時(shí)候,媽媽走過來叫我回家吃飯。我把看螞蟻的事告訴了媽媽。媽媽說:“螞蟻是一種很聰明的動(dòng)物,它認(rèn)路的本領(lǐng)很強(qiáng)。它認(rèn)路主要靠眼睛,能憑借陸地上和天空中的景物辨別方向,還可以根據(jù)氣味認(rèn)路。有些螞蟻會(huì)在它們爬過的.地方留下一種氣味,回來的時(shí)候就根據(jù)這種氣味確定路線!</p><p>  觀察小螞蟻這件事讓我明白一個(gè)道理,生活中有很多有趣的事情,只要仔細(xì)觀察,就能找到很多樂趣!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?</h2>
<p>  今天科學(xué)課上,我們覺得螞蟻很有趣,就想觀察螞蟻。老師帶我們?nèi)ビ^察螞蟻,讓我們?nèi)チ私馕浵伒囊恍┨攸c(diǎn)。</p><p>  首先,我們用螞蟻喜歡吃的食物抓了一只螞蟻。螞蟻的眼睛小小的,觸角有些彎曲,螞蟻互相觸碰觸角跟對(duì)方交流信息。它腹部像結(jié)節(jié)狀,一個(gè)一個(gè)連接起來的。別看螞蟻這么小,可它還能舉起比它大50倍的東西。因?yàn)樗幸粋(gè)力大無比的'大顎,所以他才能舉起那么重的東西。</p><p>  我覺得,我們要保護(hù)好螞蟻,因?yàn)槲浵伿呛芮趧诘,值得我們學(xué)習(xí)它。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?0</h2>
<p>  陽光把奶奶家房后的上坡照得熱乎乎的,我和姐姐在山坡樹下挑選漂亮的落葉,因?yàn)閾屢粋(gè)好看的.落葉,腳下踩翻了一塊石頭。</p><p>  石頭下竟然是一個(gè)螞蟻窩!發(fā)現(xiàn)許多螞蟻和螞蟻蛋。螞蟻們來來往往地爬著,螞蟻蛋大都是白色的,形狀像大米粒兒一樣,有大有小。姐姐讓我離遠(yuǎn)點(diǎn)兒,別讓螞蟻咬到。我后退幾步看見一只死螞蚱,于是我就用根樹枝把它挑到螞蟻窩不遠(yuǎn)的地方,這時(shí)有兩只螞蟻很快地爬過去;爬到了螞蚱的身上,又回到了窩里。我很著急地想:怎么才能讓螞蟻吃死螞蚱呢?這時(shí)從螞蟻窩里跑出一群螞蟻,千軍萬馬齊用力般把死螞蚱拖到了螞蟻窩里。原來先出來的兩只螞蟻是“偵察兵”呀!</p><p>  我還知道有一厘米的黑螞蟻;有兩厘米的黃螞蟻,據(jù)說黃螞蟻泡在酒里面能治風(fēng)濕;還有白色的螞蟻,只是我沒有看見過。</p><p>  以后我要細(xì)心的觀察螞蟻,了解更多的螞蟻的知識(shí)。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?1</h2>
<p>  我到媽媽上班的地方去玩,看到很多很多螞蟻在那忙碌著,便激起了觀察螞蟻的興趣。便拿了一個(gè)放大鏡,仔細(xì)地看著。螞蟻的身體分為頭、胸、腹三個(gè)部分。頭上有一對(duì)觸角,還有兩個(gè)圓圓的.東西,那是螞蟻的眼睛吧!</p><p>  螞蟻一共有六只腳,第只肢都是由粗到細(xì)。前四只肢長在它的胸兩邊,后兩只長在胸和腹之間。</p><p>  我很想看看螞蟻們是怎樣把食物搬回家的,所以,我扔了幾塊餅干屑在它們家門口,等待著它們出現(xiàn)。</p><p>  這是,一些螞蟻爬過來了,動(dòng)著觸角,好像在說:“快來看!我們有東西吃了!”</p><p>  它們有的把餅干屑咬成圓形,給它滾回家;有的力氣大,一下子背了兩塊餅干屑;還有的卻在一旁偷懶;得意地看著別人。</p><p>  我又扔了一塊較大的餅干,它們一個(gè)搬不動(dòng),兩個(gè)也搬不動(dòng)。最后,反有的螞蟻一起出動(dòng),終于搬回了那塊餅干。</p><p>  我明白了,不管有什么困難,只要大家共同努力,就能戰(zhàn)勝。</p><p>  觀察螞蟻真有趣。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?2</h2>
<p>  今天下午,我在草地上觀察螞蟻。</p><p>  我發(fā)現(xiàn)一塊大石頭下面有個(gè)洞,我想這里面一定有螞蟻,于是我用小樹枝在洞里亂擺chi,終于有很多螞蟻爬出來了,我看到一只小螞蟻在和一只大螞蟻打仗呢,我看著看著就自言自語地說:“大的不能欺負(fù)小的`”,于是我把大的用小樹枝bei到一邊,小螞蟻得救了。</p><p>  我又發(fā)現(xiàn)一只更小的螞蟻在找東西,可是沒有找到,我就幫小螞蟻找,突然我看到一只小蟲子,我用小樹枝把小蟲子挑到小螞蟻身邊,可小螞蟻好像沒發(fā)現(xiàn)一樣,反而回洞了,我真著急,不一會(huì)大群螞蟻紛紛走出來,噢!我明白了,原來小螞蟻去報(bào)信了,我高興極了。幾只螞蟻上去就咬,蟲疼的亂動(dòng),似乎在叫喊:“救命”,一只大螞蟻咬住它的脖子,蟲死了,一只只螞蟻齊心協(xié)力把蟲搬回了洞。</p><p>  那只小螞蟻爬出來抬頭望著我,好像在說:“謝謝你!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?3</h2>
<p>  前幾天,上科學(xué)課的鐘老師給我們班每個(gè)人發(fā)了一個(gè)小瓶子,用它來觀察小昆蟲。這個(gè)瓶子的蓋子是一面凸透鏡,有放大小昆蟲的作用,我們都覺得十分新奇。</p><p>  晚上放學(xué)的路上,我捉了一只螞蟻放在瓶子里,那只螞蟻在瓶子里爬來爬去,好像在尋找回家的'路,我暗暗發(fā)笑,心想:“螞蟻啊螞蟻,你是爬不出來的,還是乖乖地待在里面,讓我好好觀察觀察吧。”</p><p>  于是,我又拿來了螞蟻的晚餐——餅干,放在瓶子里,希望它美美地吃一頓?墒俏浵仜]有吃,仍然在瓶子里爬來爬去,時(shí)不時(shí)停下來,用它那細(xì)細(xì)的觸角東敲敲、西敲敲,好像在說:“我要回家,我要回家!笨戳艘粫(huì)兒,我覺得沒什么意思,就把它放在窗臺(tái)上了。</p><p>  半小時(shí)后,我去看螞蟻有沒有吃晚餐,咦,螞蟻怎么不見了呢?我找來找去,終于在蓋子的通氣孔上找到了螞蟻,它的身子一半在里,一半在外,被卡住了,我伸手想它拉出來,可是螞蟻一下子就被我拉斷了……</p><p>  唉,我的第一次觀察就這樣失敗了。</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?4</h2>
<p>  平常見到的螞蟻大約0.5至1厘米長,全身黑色或棕色。身體大致分為三大部分:頭、胸、腹,它們的三對(duì)腳都長在胸部。螞蟻分為三類,最常見的就是工蟻了。</p><p>  今天,我們來看看工蟻是怎么搬食物的吧!螞蟻喜歡吃甜味的食物,如白糖和面包屑等。我們可以放一些面包屑在地上(要弄得很小,很細(xì),因?yàn)楣は伜苊阅悖,工蟻們聞到香味,就從窩里沖出來,從遠(yuǎn)處看,就像一團(tuán)黑芝麻。在搬食物過程中,我們一不小心摸到螞蟻,它就會(huì)在那個(gè)地方活蹦亂跳地爬來爬去,弄得手又癢又麻。如果它們要搬的食物太大,它們?cè)诼飞吓龅絼e的螞蟻,它們會(huì)用觸須交談。不一會(huì)兒,從螞蟻窩到食物之間就會(huì)有許許多多的.小工蟻了。</p><p>  螞蟻真是可愛又有趣的小動(dòng)物呀!</p><h2>觀察螞蟻?zhàn)魑?5</h2>
<p>  全身黑色,有六只細(xì)小的腳,這就是螞蟻的'外形。</p><p>  一天,我的餅干不小心掉到了地上,我靈機(jī)一動(dòng):可以用它來喂螞蟻呀!于是,我拿著餅干來到了室外,發(fā)現(xiàn)地上正好有一只螞蟻,就把餅干放了下去,在放下去的時(shí)候,餅干碎成了兩半,那只螞蟻馬上發(fā)現(xiàn)了,它先試著自己搬,無奈對(duì)它而言,餅干實(shí)在是龐然大物。沒辦法,他只好去叫它的同伴們來幫忙,它們浩浩蕩蕩的向餅干進(jìn)攻,大家你拖我拉,抬起餅干就往來時(shí)的方向一毫米一毫米的移去,要到達(dá)它們的“家”,還要經(jīng)過一條“隧道”,“隧道”口太小,它們雖是費(fèi)了九牛二虎之力,還是進(jìn)不去。但他們還是沒有氣委,一直齊心協(xié)力,沒有一只螞蟻臨陣脫逃,最后,通過將餅干化整為零,才過了“隧道”。雖然螞蟻這么小,但我們也不能傷害它,因?yàn)樗鼒F(tuán)結(jié)友愛,值得我們學(xué)習(xí)與敬佩!</p><p>  這就是螞蟻——可愛、團(tuán)結(jié)的小精靈。</p><script>s(

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