記憶作文400字

時(shí)間：2022-04-17 16:32:26 記憶我要投稿

【精選】記憶作文400字4篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的記憶作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】記憶作文400字4篇

記憶作文400字篇1

　　今年暑假，我跟爸爸、媽媽經(jīng)過(guò)四個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途汽車(chē)的跋涉，終于來(lái)到了美麗的廣西桂林。游漓江給我留下了難忘的記憶。

　　那天，萬(wàn)里晴空漂浮著幾朵淡淡的白云。導(dǎo)游哥哥說(shuō)，這是游漓江的好日子。一路上，我的心高興得突突直跳。一下車(chē)，我就拼命往江邊跑，只見(jiàn)水是綠瑩瑩的，在陽(yáng)光的照耀下，像一塊翡翠。幾只小鳥(niǎo)從我頭頂上飛過(guò)，在江面上飛來(lái)飛去，那歡叫聲，仿佛是在歡迎我們的到來(lái)。

　　坐在沖鋒號(hào)的游船上，吹著微微的風(fēng)，我的感覺(jué)非常的涼爽而舒服，心情也特別激動(dòng)。游船開(kāi)的時(shí)候，江面濺起了一朵朵銀白色的小浪花，把我看得眼光繚亂。順著船游的路線，由下至上，看著兩岸的風(fēng)景，導(dǎo)游哥哥一邊熱情地給我們介紹山的古怪與奇特，一邊要我們自己去尋找山與山的不同；我發(fā)現(xiàn)有的山像貓的耳朵，所以我把它取名叫貓耳山；有的山像我們的五個(gè)手指頭，所以我把它叫五指山；還有的山像一位亭亭玉立的美女，所以就叫美女山。。。。。。導(dǎo)游哥哥為我的驚奇發(fā)現(xiàn)而表?yè)P(yáng)我呢。

　　晚上，我想起那些古怪奇特的山，心中編織著一個(gè)個(gè)美麗的童話故事......

記憶作文400字篇2

　　花開(kāi)有聲，雁過(guò)無(wú)痕，看燕歸燕回，霞霧舒卷。淡淡地輕撫我的心靈，然而六年生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴永遠(yuǎn)不會(huì)化成記憶的飛沫，而是成永為我永遠(yuǎn)抹不去的記憶。

　　記得有一次,我交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己漏做了作業(yè)。

　　“這可怎么辦？”我靈機(jī)一動(dòng)，索性把本子藏了起來(lái)。小組長(zhǎng)收不到我的作業(yè)本，生氣地問(wèn)我：“你的本子呢？”我漲紅了臉，，泯著嘴唇低聲說(shuō)：“對(duì)不起，我沒(méi)帶。”理所當(dāng)然，小組長(zhǎng)把我沒(méi)交作業(yè)的事情告訴了正在批改作文的龔老師。龔老師聽(tīng)后，馬上走進(jìn)了教室，她一眼就看到了坐在位子上漲紅了臉的我，一切都明白了。她快步走到我身旁，一邊輕輕地?fù)崦业念^，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“胡汭祥，說(shuō)實(shí)話，本子真的沒(méi)帶嗎？”多么熟悉的舉動(dòng)，多么親切的話語(yǔ)。在那一刻，我仿佛覺(jué)得站在面前時(shí)媽媽。

　　我感覺(jué)我的謊言遮不住了，只好向老師坦白。誰(shuí)知龔老師不但沒(méi)生氣，臉上竟露出了一絲笑容，餓啊語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“作業(yè)漏泄沒(méi)關(guān)系，只有補(bǔ)上就行，可是，如果你說(shuō)話，錯(cuò)上加錯(cuò)，這可怎么行呢？記住做人要誠(chéng)實(shí)。”聽(tīng)了老師的一番話，我心里酸酸的，不知是什么滋味。

　　老師，我錯(cuò)了。雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)把這句話說(shuō)出口，但我真的明白我錯(cuò)了。

記憶作文400字篇3

　　如今的我已是六年級(jí)的孩子了，但當(dāng)風(fēng)兒繚繞在耳邊時(shí)，卻仍然記得三年級(jí)的秋天，我最脆弱而又最溫暖的時(shí)光。

　　那時(shí)的我是如此的弱小，那么的不堅(jiān)強(qiáng)。書(shū)包不大，可我卻不停地翻，翻來(lái)覆去，整齊的書(shū)本都亂成一團(tuán)�？晌疫€是不死心，因?yàn)樾⌒〉墓P袋和我玩起了“捉迷藏”，我怎么也找不到它。每一次翻找的失敗，便再一次打擊了我的心靈，破滅了我的`希望。我強(qiáng)忍著淚水，可淚水不聽(tīng)話，一“咕�！北懵淞讼聛�(lái)。

　　郭老師知道了這件事，就把我叫來(lái)，他用他那粗糙的大拇指抹去我的淚痕，一剎那，我卻再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠，情不自禁地“吧嗒”掉下來(lái)。郭老師看著我，我卻沒(méi)有勇氣看著他。郭老師用溫和地語(yǔ)氣安撫我：“沒(méi)關(guān)系的，你看，老師也沒(méi)有批評(píng)你呀！”我低著頭，郭老師見(jiàn)我還傷心，便用不屑地語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事的，九九，一兩次忘帶筆袋，沒(méi)有關(guān)系啦！”我哽咽著，郭老師站起來(lái)，“九九，看我！”我抬起頭，郭老師正看著我微笑呢！“上位吧！”郭老師拍了拍我的肩膀，那雙手溫暖而有力。

　　還有一次，我上課時(shí)突然發(fā)燒了，有些頭暈、頭痛。可是，我忍著不說(shuō)，也有一點(diǎn)不敢說(shuō)。放學(xué)時(shí)，我去了洗手間，吐了，吐得一塌糊涂。郭老師知道了，單獨(dú)帶著有氣無(wú)力的我，他對(duì)我的關(guān)懷與照料，如同一股暖流流進(jìn)我的心田，化成力量，讓我溫暖，使我忘記了病痛。

　　夜，不再寒冷，我的心里泛起溫暖的記憶……

記憶作文400字篇4

　　在這個(gè)“五一”七天假里，我印象最深刻的一件事就是爬黃山了。

　　當(dāng)天，我們旅游小組坐著大巴向安徽前進(jìn)。一路上我們說(shuō)說(shuō)笑笑，大約我們開(kāi)了七、八個(gè)小時(shí)吧！就來(lái)到了安徽。剛來(lái)到安徽，我們?cè)谫e館里休息了一陣就立刻向黃山“進(jìn)軍”了。我們通過(guò)索道就坐著纜車(chē)來(lái)到了黃山的半山腰，我往下一看，天那！這簡(jiǎn)直是萬(wàn)丈深淵，一眼望不到底，我真想把那場(chǎng)面用照相機(jī)拍下。等我們旅游小組全到后，我們又要去觀賞“迎客松”。

　　我們走啊走，一路上又見(jiàn)到了“老鷹石”、“松鼠跳天都”、“送客松”等等那些都是我在書(shū)本上沒(méi)看到的。終于我們來(lái)到了“迎客松”那里，果然那松樹(shù)好象在歡迎客人呢！如果有微風(fēng)，那“迎客松”搖來(lái)?yè)u去，那就更像了。

　　游完了“迎客松”，我們又來(lái)到了“手機(jī)石”那，“手機(jī)石”又叫“指路石”。叫它“手機(jī)石”是因?yàn)槟鞘^有點(diǎn)像“手機(jī)”，叫它“指路石”是因?yàn)槟鞘^有根像手指一樣的東西，那“手指”指著通向“光明頂”的路。

　　在“手機(jī)石”旁邊有座“幸福橋”，據(jù)說(shuō)在上面走一走就會(huì)得到幸福，因?yàn)槲业膶W(xué)號(hào)是四，所以我就在上面走了四個(gè)來(lái)回。黃山還有“天都峰”、“光明頂”、“云�！�、“天�！钡鹊任揖筒灰灰恢v下去了，希望你有空就來(lái)這細(xì)細(xì)游賞。

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