老師,當年您也是學生初二作文

　　老師，您知道大家背后是怎樣議論的嗎？他們說您是滅絕師太，是梅超風，甚至還說您是白骨精轉(zhuǎn)世。您對我們太嚴苛了！

　　老師，您也是從學生時代走過來的。您當年是否也有同樣的不滿？您是否也如同一只自由自在的小鳥被老師無情地關(guān)在了籠中？您是否也對老師過于苛刻的管教不滿？您是否也在背地里罵過老師、痛恨過老師？   老師，您知道嗎？我們每天早上六點鐘就得起床，然后在學校學習一天，晚上還要完成您布置的那堆積如山的練習題，每晚都要學習到深夜，真是比雞起得早，比狗誰的吃��！根本保證不了合理的睡眠時間，第二天便會有許多學生在上課時間打瞌睡，無心聽課。老師，您知道我們的苦嗎？   我知道您對我們的`嚴要求也是希望我們能夠“成龍成鳳”，可您這樣做只會“揠苗助長”適得其反，甚至會產(chǎn)生消極的影響，使學生產(chǎn)生逆反心理，從而對學習失去興趣。

　　老師，您為什么就不能設(shè)身處地地為我們想一想？如果您真想讓我們“成龍成鳳”，就應(yīng)該減輕我們的負擔，停止不科學的“揠苗助長”行為，讓我們恢復(fù)往日的生機，快樂健康地成長。

　　老師，您不應(yīng)該讓我們做大量的、重復(fù)的、無用的練習題，應(yīng)該讓我們走出“題海”，保證我們有充足的睡眠時間，以飽滿的精神迎接新的一天。

　　另外，您講課的方式也不應(yīng)該過于死板，動不動就讓學生罰站，應(yīng)換一種有趣的講課方式，讓我們產(chǎn)生興趣，在快樂中學習，把所學知識在課堂中消化掉，這才是對我們真正的幫助。

　　老師，希望您能理解我們。讓我們成為朋友吧！

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