“木”老師_500字
老師難道不是一眼就能看穿學(xué)生謊言的嗎？那為什么鐘老師會(huì)那么“木”呢？
我不喜歡上體育課，尤其是跑步，但又不敢說(shuō)。我有苦難言，好不容易想了個(gè)辦法——撒謊！可又覺(jué)得不太妥當(dāng)，萬(wàn)一被發(fā)現(xiàn)了怎么辦？不管了，為了自由冒一次險(xiǎn)！
“鐘老師，我……我肚子痛……痛，可不可以不……不跑步？”我小聲地問(wèn)道。因?yàn)樾奶�，鼓起的勇氣不知去哪里了，說(shuō)話(huà)變得結(jié)結(jié)巴巴的。完了，一定露餡了！唉，等著寫(xiě)檢討書(shū)吧。我不敢直視鐘老師，低著頭，捂著肚子�！靶校愫煤眯菹�，實(shí)在不行，你就回家吧�！笔裁�？我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧！鐘老師居然同意了，還親切地慰問(wèn)了一番。我那么爛的演技他也相信？鐘老師真“木”！
“謝謝鐘老師！”慶幸的同時(shí)，我也感到不安。鐘老師這么關(guān)心自己的學(xué)生，我卻利用他的關(guān)心來(lái)“逃課”，真對(duì)不起他！這樣想著，我暗下決心，下次再也不撒謊了。
轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束。畢業(yè)典禮上，望著鐘老師憨憨的笑臉，我想起了那個(gè)謊言，想起了鐘老師的“木”，鐘老師會(huì)不會(huì)繼續(xù)被下一屆的.學(xué)生欺騙呢？“鐘老師，對(duì)不起，上次體育課我是不想跑步才撒謊的，您相信了，我非常感謝。但希望您以后凡事留個(gè)心眼……”得提醒鐘老師，讓他別太“木”了。“曉雯，你能坦白，我很高興。我還知道許多同學(xué)都撒過(guò)謊�！辩娎蠋熚⑿χf(shuō)，“我不揭穿你們，是希望能讓你們能意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，從而自覺(jué)遵守紀(jì)律。”
聽(tīng)著鐘老師樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，我們無(wú)一不感動(dòng)�！扮娎蠋煟x謝您！”我們對(duì)鐘老師鞠了一躬。鐘老師欣慰地點(diǎn)點(diǎn)頭。
鐘老師就是這樣，用他的“木”，關(guān)愛(ài)著我們，教育著我們……
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