老師作文[錦集3篇]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，歡迎大家分享。

老師作文 篇1

　　從小到大，我都是父母疼愛的乖女兒，我也曾經(jīng)是老師們眼中的好學(xué)生。今天我畢業(yè)了，我也即將踏上工作崗位，如愿以償?shù)爻蔀橐幻�光榮的人民教師，這是多么讓人激動(dòng)的事情。

　　我心中也有忐忑不安，要成為一名優(yōu)秀的，受學(xué)生尊敬和熱愛的好老師是多么不容易，我要做的不僅僅是一名合格的傳授知識(shí)的使者，更重要的應(yīng)該是什么呢？我應(yīng)該是一個(gè)優(yōu)秀的人，一個(gè)在思想、道德、學(xué)術(shù)及各方面都非常優(yōu)秀的人。所謂德高為師、身正為范。我希望自己能嚴(yán)格要求自己，先成為優(yōu)秀的人，然后才是一名優(yōu)秀的老師。

　　我要做這樣的老師，我要有非常扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，建構(gòu)廣闊的知識(shí)體系，養(yǎng)成不斷學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己的良好習(xí)慣。我不說教給孩子一碗水，自己必須有一潭水，因?yàn)槿藷o完人，一個(gè)人的學(xué)習(xí)畢竟是無止境的，孩子們本身也可以成為我們的老師。但作為教師，我們必須嚴(yán)格要求自己，這樣才不僅帶給孩子書本上有限的知識(shí)，我們更需要的是用這種對(duì)知識(shí)渴求的態(tài)度和對(duì)學(xué)習(xí)永不放棄的精神去影響孩子，讓他們更多地學(xué)會(huì)怎樣學(xué)習(xí)，終身受用。

　　我要做這樣的老師，我要有良好的道德品質(zhì)，強(qiáng)烈的.正義感和責(zé)任感。孩子的天性本是美好的，他們品行的最終養(yǎng)成，來自于社會(huì)、學(xué)校、家庭對(duì)他們后天的教育。孩子們的心靈異常敏感，孩子們的模仿能力也是驚人的。身教重于言教，我要求別人怎樣，我自己首先應(yīng)該做到那樣。我會(huì)尊重孩子，和他們平等相處，用我 自身的良好行為規(guī)范，良好的處世態(tài)度去影響他們，民主、平等、公正地對(duì)待他們，孩子們即使在不自覺之中，也能養(yǎng)成良好的品質(zhì)。

　　我要做這樣的老師，我有一顆愛孩子的心。我關(guān)心孩子，全面地愛著孩子。我關(guān)注每一個(gè)孩子的成長，積極主動(dòng)地與他們溝通，發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)和長處，鼓勵(lì)他們，給他們自信，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)孩子的缺點(diǎn)和不足，幫助他們改正和進(jìn)步。我不但關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，還關(guān)心孩子的心理，理解、包容他們，傾聽他們的聲音，領(lǐng)著他們走過一段又一段成長的歲月。

　　我要做這樣的老師，我會(huì)微笑對(duì)待我的每一個(gè)學(xué)生，公平平等地對(duì)待每一個(gè)孩子，并且虛心地向每一個(gè)孩子學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們的閃光之處，我相信，我會(huì)是一個(gè)受孩子們尊敬和愛戴的好老師。

　　人們都用這樣的話語來歌唱老師：“你是一部厚厚的書，我愿用一生來讀；你是一棵參天的樹，永遠(yuǎn)牽著我的路。美好心靈的全部，是燃燒生命的紅燭……” 在我看來，事業(yè)的追求，并不一定要什么頭銜和稱號(hào)來滿足，我愛上了這個(gè)職業(yè)，愿意用全部的心血去研究它、掌握它，從中得到了樂趣，并且永遠(yuǎn)也不舍得丟棄它，這就是事業(yè)心，是比什么都重要的事業(yè)心。在前進(jìn)的路上，我一定會(huì)努力！

老師作文 篇2

　　人生如一張紙，每個(gè)人都有每個(gè)人光輝的一頁，無論它是色彩斑斕還是暗淡無光，能在這張紙上譜寫人生的只有我們自己。然而在屬于我的那張紙上，卻有一個(gè)她，她是我的小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)老師--劉老師。

　　當(dāng)我還是那個(gè)剛?cè)雽W(xué)堂，什么都不懂的`傻丫頭時(shí)，第一個(gè)迎接我的是她。那天是牽著我的手進(jìn)入了知識(shí)的海洋，使我被那無邊無際的海洋深深的吸引住了。Www.66460.com那時(shí)，因?yàn)槲液闷嫘膹?qiáng)，想獨(dú)自一人遨游那海洋，登上海岸。然而在一次小小的失誤中，我差點(diǎn)就放棄這個(gè)夢，是他挽救了我，幫我重新找回了自信，讓我有信心面對(duì)一切困難。有一次數(shù)學(xué)考試考砸了，劉老師并沒有責(zé)怪我，只是對(duì)我說：“路要一步一步走，不能太心急。就想要先學(xué)會(huì)爬再學(xué)走一樣�！蹦菚r(shí)我還小，對(duì)于老師說的話，似懂非懂。不過在二年級(jí)期末考試中，我還是考好了。這不僅是我的成功，更是老師的成功。

　　三年級(jí)我們分班了，雖然沒在劉老師班上，但我知道，她肯定還在心底里為我加油！

　　六年已經(jīng)過去了，以往的人物和事情，就像晚上的星星，由亮變淺，最后從天空消失。但有一顆最大最明亮的星星，永遠(yuǎn)閃爍在我記憶的天空里，那就是我的

　　啟蒙老師，和藹可親的劉老師。

老師作文 篇3

　　當(dāng)我牙牙學(xué)語的時(shí)候，是母親教會(huì)了我說話；當(dāng)我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，是母親教會(huì)了我走路；當(dāng)我渴求知識(shí)時(shí)，是母親教會(huì)了我識(shí)字……母親，她既是我的啟蒙老師，又是我的生活管家。

　　我記得，她在我人生中一個(gè)又一個(gè)的岔道口，教我明辨是非，做出正確選擇；當(dāng)我失落傷心的.時(shí)候，她給予我安慰與鼓勵(lì)；在道德準(zhǔn)則面前，她以身作則，為我樹立好榜樣；在名利面前，她教我看淡一切，專心做事。母親，您教我的知識(shí)與道理，是旁人無法體會(huì)的。您就是世界上最好的老師！

　　小時(shí)候，我生性膽小，見人就害怕，根本不敢在眾人面前說話。是母親，教我主持、繞口令等等，帶我到一個(gè)又一個(gè)陌生的地方，鍛煉我的膽量。漸漸地，我開始敢說話了，放得開了，見人就敢打招呼了。這都是我的“老師”的功勞。

　　也許是母親熱愛讀書的原因，我從小對(duì)書有著濃厚的興趣。童話、哲理、故事，包括好詞好句，只要是我可以理解的、感興趣的，母親都給我讀。

　　以至于在同齡人還在看“灰姑娘”“白雪公主”這些童話時(shí)，我已經(jīng)在讀《伊索寓言》《夏洛的網(wǎng)》之類的兒童書刊了。我至今仍對(duì)語文這么感興趣、記憶力好，有著愛國的赤子之心，這些都要?dú)w功于我的母親。尤其是在寫作與閱讀方面，我的基本功特別好，也要感謝母親的先見之明。

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