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美德作文400字

時(shí)間:2025-05-11 09:35:13 美德 我要投稿
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美德作文400字【優(yōu)選】

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編收集整理的美德作文400字6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

美德作文400字【優(yōu)選】

美德作文400字 篇1

  如果我問(wèn)你們,中華的傳統(tǒng)美德是什么?大多數(shù)人都回答得出來(lái),那么我又想問(wèn),既然知道了中華美德是什么,你們做到了嗎?許多人大概都不知如何回答吧!是不敢回答吧!但,既然我們是中華民族的一分子,就應(yīng)發(fā)揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德。

  在現(xiàn)如今,這個(gè)物質(zhì)橫流的社會(huì),許多人都將中華美德遺忘了吧!大家所追求的是金錢,權(quán)利,地位,難道在追求金錢,權(quán)利,地位的同時(shí),不需要有傳統(tǒng)美德嗎?

  假想一下,如果一個(gè)人沒有愛心,沒有道德,沒有責(zé)任心,這樣的一個(gè)人如何能獲得權(quán)利與地位,這樣的一個(gè)人是不會(huì)被社會(huì)所欣賞的人,也注定不能被重用,而相反的,一個(gè)有中華傳統(tǒng)美德的人,才能被重用,才能得到金錢、地位、權(quán)利,所以在追求一些東西的同時(shí),也需要具有中華美德。

  做為一個(gè)公民,我們應(yīng)該有中華美德,那么作為一名子女呢?

  中國(guó)有一句俗語(yǔ)說(shuō):“尊老愛幼是中華傳統(tǒng)美德”,做為一個(gè)公民,我們要尊老愛幼,但如果連自己的`父母都不孝敬,又如何能尊重老人呢?但現(xiàn)在這個(gè)人情冷漠的社會(huì),子女視年邁的父母為負(fù)擔(dān),不愿照顧;子女爭(zhēng)奪父母財(cái)產(chǎn),使父母黯然泣下;子女因與父母不和歐打父母,這類事件層出不窮。

  在這個(gè)社會(huì),人們的美德已經(jīng)在慢慢消失,而我們作為一名中學(xué)生,我們要具備中學(xué)生的美德,具備中華民族的傳統(tǒng)美德,沒有美德的人,是一個(gè)不高尚的人,不要讓這個(gè)社會(huì)沾染了青春!讓我們發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德,讓校園綻放美麗,我們的社會(huì)發(fā)出文明的火花。

美德作文400字 篇2

  在我身邊的美德行為有很多,然而,愛護(hù)書籍也是一種美德。

  有一天,我看見媽媽在把書一本一本地排列整齊。有的書放得亂七八糟,媽媽就把它們放回書架上,有的書本的封面已經(jīng)布滿灰塵,但她還拿出紙巾,把封面擦得干干凈凈,然后再把書本放好。在一個(gè)很不起眼的角落里,有一本書,看起來(lái)很舊了,還有好幾張紙掉了出來(lái),只見媽媽將膠水粘在那幾張紙的長(zhǎng)的一條邊上,然后把它夾在書里,之后再把它放好【批注:對(duì)媽媽將掉了書頁(yè)的書粘好的'動(dòng)作也得蠻詳細(xì)哦】,這樣就可以了。

  看完之后,我就成了個(gè)丈二和尚--摸不著頭腦,這些書本都那么臟,可是媽媽為什么還把它們排起來(lái)呢?于是我問(wèn)媽媽,媽媽對(duì)我說(shuō):“《弟子規(guī)》里有一句話,‘雖有急,卷束之。有缺壞,就補(bǔ)之!九ⅲ阂谩兜茏右(guī)》中的話來(lái)解釋媽媽的行為,很有說(shuō)服力哦~】,而且書能讓我們變聰明,我們可要好好待它們啊!”

  聽完之后,我不禁要對(duì)媽媽豎起一個(gè)大拇指了。是啊,書籍不僅是我們的好伙伴,還是我們的好老師,我們要善待它們!【批注:日常生活中有些同學(xué)不愛惜書的行為是不是也可以寫寫呢?】

  同學(xué)們,愛護(hù)書籍也是一種美德,讓我們從現(xiàn)在開始,愛護(hù)我們身邊的每一本書吧!

美德作文400字 篇3

  “經(jīng)典”,中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,我要與你同行,因?yàn)槟憧梢酝晟莆业钠返,提高我的生活智慧和人的價(jià)值,你像是甘露,滋潤(rùn)著我成長(zhǎng),你是陽(yáng)光和清風(fēng),馳散我成長(zhǎng)道路中的陰霾。開始,我不喜歡“經(jīng)典”,因?yàn)樗幌窨ㄍㄆ陀螒蚰菢由鷦?dòng)有趣,F(xiàn)在,我隨口背上幾句“經(jīng)典”里的.名句,就感到自豪,心中的喜悅就寫在臉上,那些名句最初讀時(shí)不覺怎么樣,后來(lái)越讀越有味,越讀越發(fā)現(xiàn)其中意味深長(zhǎng)的真義!凹核挥,勿施于人”。別人欺負(fù)我,對(duì)我搞惡作劇,我很悲傷,要向老師投訴,總覺得自己很委屈。然而,我也曾欺負(fù)過(guò)別人,別人心中的難過(guò)我可體會(huì)到?因?yàn)槭俏页砷L(zhǎng)中的經(jīng)歷,所以對(duì)“己所不欲,勿施于人”的理解更是刻骨銘心。

  “老吾老,以及人之老,幼吾幼,以及人之幼”,更是指導(dǎo)了我們的行為。一次,班長(zhǎng)對(duì)我們大家說(shuō),我們總覺得沒什么好事做,這是我們沒有留意身邊的人和事,F(xiàn)在,村子里青壯的人都出外工作了,留下了很多空巢老人,那些上了年歲的老人行動(dòng)不便,洗衣被手沒有力,搞清潔不能爬高爬低,沉重家具一個(gè)人挪不動(dòng),我們?nèi)椭ㄋ﹤儼,這好比雪中送炭呀,于是,我們班的同學(xué)分成幾個(gè)小組,利用星期天分頭到村子里去幫老人檫窗、拖地、掃蜘蛛網(wǎng)、洗衣曬被,還幫購(gòu)物買菜??需要幫助的老人天天有,衛(wèi)生清潔也需要時(shí)時(shí)搞,我們不怕辛苦,堅(jiān)持不懈,越干越歡。“老吾老,以及人之老??”,中華民族傳統(tǒng)美德又在我們的心田里開花。

美德作文400字 篇4

  外公今年已經(jīng)六十多歲了,滿頭銀發(fā),但看起來(lái)非常硬朗,充滿著積極向上的活力,外公還是一個(gè)懂得節(jié)儉的人,并且經(jīng)常告訴我們要養(yǎng)成節(jié)約的好習(xí)慣。

  我每次寫作業(yè)中間要休息一會(huì)兒,從房間出來(lái)時(shí),老忘記關(guān)燈,外公看見了,緊鎖著眉頭,厲聲說(shuō)到:“恬恬,快把燈關(guān)掉,別浪費(fèi)能源,以后要養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣!蔽荫R上關(guān)掉了燈。

  是!我們只有一個(gè)地球,能源是有限的,所以我們要珍惜點(diǎn)點(diǎn)滴滴的能源,如果不節(jié)約的話,未來(lái)的地球?qū)⑹且粋(gè)沒有生氣的死地球,讓我們一起節(jié)約能源吧!

  外公不僅節(jié)約用電,還從不亂花錢。自從他回安慶后,每天中午、晚上都堅(jiān)持步行到我家,盡管路程很遙遠(yuǎn),但他從沒有做過(guò)車子。外公還樂(lè)觀地說(shuō):“這不僅能鍛煉身體,還節(jié)約了一項(xiàng)開支,兩全其美,多好!”聽了外公的話,我不禁想起身邊的同學(xué)天天一杯珍珠奶茶,零食不斷,這樣日積月累,就是一筆很大的浪費(fèi),不僅給父母添加了經(jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān),而且對(duì)自己的.身體也有害。

  外公在日常生活中,還有許許多多勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,并且時(shí)時(shí)處處都給我做出了榜樣。外公勤儉節(jié)約的美德讓我一輩子也忘不了,更讓我有了這個(gè)外公而驕傲!以后,我也要養(yǎng)成勤儉節(jié)約好習(xí)慣,從現(xiàn)在開始,從身邊的小事做起。

美德作文400字 篇5

  人因?yàn)橛辛嗣赖露茏鹁,?guó)家因?yàn)橛辛嗣赖露k爛,社會(huì)因?yàn)橛辛嗣赖露_紛。

  美德是孝敬師長(zhǎng),孝順父母,待人誠(chéng)信。美德是連接古今社會(huì)的一條線段,美德更是一首歌,歌唱幸福祖國(guó),歌唱美好明天。美德更是每一個(gè)人類應(yīng)該做到的。歷史的長(zhǎng)河源遠(yuǎn)流長(zhǎng),美德事跡就如同這歷史長(zhǎng)河中泛起的'朵朵浪花。美德充滿每一個(gè)細(xì)微之處,只要細(xì)心觀察,就一定能發(fā)現(xiàn)。

  古老的東方有一個(gè)中國(guó),他們都是擁有美德的人。古時(shí)候,《孔融讓梨》、《黃香溫習(xí)》這些故事真正地講述了中華民族的美德。近代有雷鋒叔叔永遠(yuǎn)值得我們崇敬。在生活中,我看到我的外婆不怕臟不怕累,照顧老人,這不正是中華美德的傳承嗎?

  可是今天,美德卻已被有些人忘卻,人們對(duì)它置之不理。在一個(gè)辦公室里,有一張紙不小心飄到了地上,這間辦公室人來(lái)人往,就是沒有一個(gè)人撿起這張紙。為什么這么多的人走過(guò)了這張紙,卻沒有一個(gè)人撿起來(lái)呢?這說(shuō)明現(xiàn)代人有很少能注意細(xì)節(jié)了。可喜的是一個(gè)星期以后,一個(gè)來(lái)應(yīng)聘的小伙子撿起了這張紙。他彎下腰的動(dòng)作不正是演繹了中華民族5000年的美德嗎?美德,它源自生活又融入生活,只要我們用心去感悟,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。我們更應(yīng)該做到“弘揚(yáng)中華美德,引領(lǐng)幸福成長(zhǎng)”。

  所有中華兒女們,讓我們把美德送往世界的每一個(gè)角落。

美德作文400字 篇6

  我們五(5)班是個(gè)溫暖又和諧的大家庭,班里的同學(xué)相親相愛,情同手足,同學(xué)們之間互幫互助,可友愛了!

  我們班有一位名副其實(shí)的“美德少年”,那就是陳琳翰。

  陳琳翰為什么可以被評(píng)為“美德少年”呢?因?yàn)樗娜蝿谌卧梗驗(yàn)樗呐,因(yàn)樗萃瑢W(xué)的心。 我是雙周周五的值日班長(zhǎng),而陳琳翰是當(dāng)天的值日生。有一次,我正催促著他們趕快值日,因?yàn)槲乙ニ狞c(diǎn)鐘學(xué)校,而當(dāng)時(shí)已經(jīng)五點(diǎn)半了,我預(yù)知到時(shí)間的緊迫。我注視著陳琳翰拖著拖把桶去倒拖地的`臟水之后,就趕緊拿起書包甩在肩上,對(duì)他們說(shuō):“OK,OK,可以走了!”當(dāng)他們幾個(gè)值日生快速將窗簾拉上,電燈關(guān)掉時(shí),陳琳翰姍姍來(lái)遲,他正拉著拖把桶。我提醒他:“可以啦,大家都回家吧!我也要去四班啦!” “等一下!”陳琳翰突然叫道。 “干什么?”我在班級(jí)門口停下腳步,疑惑地吼道。 陳琳翰同學(xué)指著垃圾桶,不驕不躁地回答:“垃圾還沒有倒呢。老師說(shuō)要倒垃圾的! 我急吼吼地說(shuō):“那你去倒吧!我們先走啦!” 陳琳翰制止了我們:“周老師說(shuō)過(guò),值日生和值日班長(zhǎng)要一起走。”他依舊語(yǔ)氣溫和。可是我的反應(yīng)與他截然不同:“好好好,你快去倒去!” 他默默地看了我們一眼,馬上抓起垃圾桶去倒掉垃圾。

  這就是我們班的美德少年,他做的好事還不止這個(gè),他非常非常謙虛,所以他被我們班的同學(xué)評(píng)為“美德少年”。他并沒有因?yàn)橥瑢W(xué)都走了而把垃圾留到下一個(gè)星期。 因?yàn)檫@一天,他是值日生。

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