(薦)母校的作文

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的母校的作文3篇，希望對大家有所幫助。

母校的作文 篇1

　　“光陰似箭，日月如梭。”時間過得飛快，馬上就要畢業(yè)的我，將要告別我就讀六年的母校，告別栽培我多年的老師，將要告別一起玩樂的同學(xué)，我的心中有千個不舍，萬個不舍說不出口。這個養(yǎng)育我多年的母校，可以說，是我另一個家，而且是一個充滿歡聲笑語，擁有許多知識的一個“大家庭”，我在這個“大家庭”里發(fā)生過數(shù)不勝數(shù)的事，有開心的，有難過的，有喪氣的，有可笑的······總之我在學(xué)校各個角落發(fā)生的事，依蕩漾在我的心里，深深刻在我的心中。

　　記得我剛來這所學(xué)校的時，學(xué)校還沒有寬闊美麗的操場，還沒有少年宮，還沒有漂亮的花壇······這陌生環(huán)境感到害怕，是老師用溫和的語氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來。在老師的幫助下我在新的校園里交到了許許多多的朋友，有了這些朋友才會讓我在新的校園里不感到孤單和寂寞。而如今，校園有寬闊美麗的'操場，有同學(xué)們都喜愛的少年宮，還有漂亮的大花壇······還有一群圍著我轉(zhuǎn)的小伙伴。

　　可是，不久我就要去另一所陌生的學(xué)校了，將會告別我的母校，將要在新的學(xué)校里結(jié)交到新的好朋友，將會學(xué)到更多的新的知識，同時我將會用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的老師，是他們教導(dǎo)我做人處事；我將會用淚水告別和我一起成長的朋友們，將會用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的好友們，是他們讓我不再孤單寂寞。

　　我永遠(yuǎn)會記得母校的一角一落，永遠(yuǎn)都會記得操場上和同學(xué)的歡聲笑語，永遠(yuǎn)記得教室里朗朗的書聲，永遠(yuǎn)會記得讓我踏上學(xué)習(xí)旅程的老師們，用辛勤的汗水澆灌著我們……我忘不了的事太多，不想忘得事也太多，可我只想把這些事深深的藏在心底，埋在心底，刻在心底，會把它當(dāng)做是校園美好的回憶。

母校的作文 篇2

　　歲月匆匆，花開花落，小學(xué)的生活很快就過去了。而如今我即將畢業(yè)，在即將離開母校的時刻，我的心情格外激動，心中充滿了留戀之情，會說往事六年來的小學(xué)生活歷歷在目。母校的一草一木一磚一瓦是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了敬愛的老師，忘不了那諄諄教誨。忘不了那種目光，這讓我難忘的是數(shù)學(xué)老師，數(shù)學(xué)老師從開始教我們就一直很負(fù)責(zé)，每天晚上他吃過飯之后都會輔導(dǎo)我們錯題，哪位同學(xué)有疑問，盡管想的提出，他會一直把這道題給你講透徹叫明白了為止，在學(xué)習(xí)上的事情，他從來不嫌我麻煩。而在生活上的事情他也十分關(guān)心我們。他知道每個人都有自尊心，在考試考砸了的時候，他不會當(dāng)眾批評你，而是會一點(diǎn)點(diǎn)的幫你教會錯題。我數(shù)學(xué)期末考試次次都考滿分，這離不開老師的細(xì)心教導(dǎo)。

　　忘不了親愛的同學(xué)，忘不了我們朝夕相處的時光，忘不了我們結(jié)下的深厚情誼，六年美好歲月我們一起度過。我們曾在知識的海洋里奮力拼搏，曾在平整的操場上盡情玩耍。久年時光匆匆而過，轉(zhuǎn)眼間就要分別啦！心中怎能平靜？

　　記得三年級時我腸胃不好，吃不了東西，是你們每次在我吃不下東西的時候，找來東西給我吃。盡管我說了不要，但是你們還是硬往我手里塞。你們不圖什么，只是為我好。我得病回家時，再次回到學(xué)校，迎上來的是一張張關(guān)切的臉龐。好像我的健康比你們的都重要。還會耐心的輔導(dǎo)我不會的'新課，細(xì)心的告訴我作業(yè)。這種堅(jiān)如手足的同窗情誼，我怎能忘記？

　　我們倆現(xiàn)在那么小，你想以為溫和的母親甘甜的乳汁哺育著我，使我茁壯成長。在日后的道路上我會銘記這段記憶，成為更好的人。

母校的作文 篇3

　　再回首，昨日同學(xué)們嬉笑打鬧的場面已成剪影；再回首，往日朝夕相處的同學(xué)已經(jīng)分別；再回首，如今的學(xué)校不見昔日的背影……

　　光陰似箭，日月如梭，時光匆匆，轉(zhuǎn)瞬即逝，看著以前小學(xué)用過的識字本、鉛筆盒，心頭的遐想不禁噴涌而出，奢望也凝聚在心。但六年的小學(xué)生活已化作泡影，留下的只有美好的回憶和忘不掉的永恒。

　　與母校一起走過的日子是美好的，這也離不開老師對我們的呵護(hù)與濯灌。老師，您是我知識的指導(dǎo)者，做人的引路人，您是太陽，您是月亮。您那孜孜不倦的教誨常在我耳畔回蕩。語文課上，從甲骨文到漢語，您給我們講解中國五千年的文化精髓；數(shù)學(xué)課上，您用細(xì)心和耐心給我們講解百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題；英語課上，您讓我們了解了異國的文化風(fēng)情；美術(shù)課上，您用粉筆給我們描繪著祖國的大好河山。老師，是您打開了我記憶的閘門，是您用六年時間，把我從一個無知的小朋友培養(yǎng)成一個朝氣蓬勃、知書達(dá)理的少年。老師，和您一起走過的`日子是我最珍貴的日子。

　　和母校一起走過的日子，同學(xué)也是讓我珍惜的。還記得，六年來我們互幫互助，奮力拼搏，一起學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。雖然課堂上的座位已被重新編排，但我的腦海里常會浮現(xiàn)起和同學(xué)一起玩耍的場面，記起課堂上朗朗的讀書聲，記住跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的美好時光。

　　母校，在和您一起走過的日子里，我們擁有過許多許多：有在校園里升旗的肅靜，有在操場上嬉戲的快樂，有在教室里學(xué)習(xí)時相互鼓勵，還有許許多多的留戀，讓您成為我永恒的唯一……

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