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小鳥的作文(精品)
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小鳥的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小鳥的作文 篇1
記得那是寒假里的一天,我去樹林里玩兒。
說是樹林,其實(shí)現(xiàn)在那里已沒有樹,只是地上密密麻麻的樹墩子證明這里的樹木曾經(jīng)是多么的茂密。
我走著走著,忽然聽到一陣哭聲。我急忙順著哭聲走去,原來是一只小鳥在樹墩子上哭泣。我問小鳥:“小鳥妹妹,你為什么哭得這樣傷心,這么悲慘?”小鳥停住了哭泣,抽抽噎噎地說:“以前,這里是一片茂密的樹林,小林里有一條清澈的小河,我們許多鳥兒都住在這里?珊鋈挥幸惶欤銈?nèi)祟惸弥^、長鋸來砍伐樹木,我們的家園就這樣被破壞了,搞得我們連筑巢搭窩的地方都沒有,F(xiàn)在,天這樣冷,風(fēng)刮得這樣緊,我們到哪去安家啊?嗚嗚……”聽到小鳥痛苦的訴說,我的`心也開始不是滋味了。我想是啊,如果沒有了樹,水土將會流失,土地越來越貧瘠,洪水將會涌進(jìn)村莊,沙塵暴將要來臨……
當(dāng)我想到這里,已經(jīng)無法想象下去,人類不愛護(hù)樹,就等于不愛護(hù)自己的家園,希望你們聽到小鳥痛苦的訴說能夠愛護(hù)樹木,給那些小鳥一個安全的家,也給我們自己留一個出路,讓動物和人類能夠更好的生存下去。
小鳥的作文 篇2
朋友們我是畫眉鳥,你們知道我的家在哪嗎?那就是你們所向往的地方——鳥的天堂。
鳥的天堂其實(shí)是一株大榕樹,這株樹大約高米,籠罩著畝的河面,枝干的數(shù)目不計其數(shù)。枝上又生根,有許多根直垂到地上,伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面,從遠(yuǎn)處看,就像一株大樹臥在水面上。這株枝繁葉茂的大榕樹就是我們鳥兒棲息的地方。
我的兄弟姐妹可多了,簡直是成千上萬、不計其數(shù),最引人注目的是白鶴和灰麻雀。每天早晨,白鶴出巢覓食,黃昏歸來;灰麻雀則相反,夜晚飛出,白天回來休息。我們每天在這里快樂的生活,有時安閑踱步,有時縱情歌唱。因此我們這里成了旅游勝地,每年都有許多游客來這里欣賞大自然的`杰作。
這里的村民時時刻刻的在這里保護(hù)著我們,他們立下村規(guī),不準(zhǔn)砍樹,不準(zhǔn)捉鳥,希望這片生命的綠色永遠(yuǎn)造福子孫后代。
希望這里永遠(yuǎn)是我們的快活林,永遠(yuǎn)是我們的天堂
專家點(diǎn)評:
這篇想象的文章作者把自己想象成一只畫眉鳥,描寫了作為一只畫眉鳥在鳥的天堂幸福生活的場景。文章采用總分總的結(jié)構(gòu),層次清晰有條理;內(nèi)容充實(shí)想象合理,語言生動生動活潑。
小鳥的作文 篇3
我實(shí)在受不了你的平靜和剛強(qiáng)!澳阆胍幌耄绻覀儾恍枰岣叱煽,那我們來學(xué)奧數(shù)干什么?所以,你要放平心態(tài),相信自己,你就是最棒的!”你的話觸動了我。我想:你說得對,我要向你學(xué)習(xí)。當(dāng)成績單發(fā)下來的時候,我清晰得看到上面寫著:郝崔玥玥,89分。我頓時高興極了。但這都是你的功勞,因?yàn)槟愕墓膭罱o了我信心。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心的情感,給我們營造出一片其樂融融的天地;友誼是一股春風(fēng),能熔解我們心靈的'冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚。是友誼,讓我們體味到人間的溫情,感受到世界的美好。我要珍惜我們之間的友誼,做永遠(yuǎn)的好朋友。
小鳥的作文 篇4
一個風(fēng)和日麗的早上,小明在家里寫作業(yè)。突然聽見外面有嘰嘰喳喳的聲音,他出來一看,一只大花貓趁著小鳥媽媽不在家就趁機(jī)爬上樹,圓溜溜的眼睛盯著小鳥,小鳥很害怕。小明就對小貓說:“不要吃小鳥。”小貓不聽小明的.話。小明回家拿了一把水槍往小貓身上一噴,小貓一溜煙逃走了。
小鳥安全了,鳥媽媽回來了嘰嘰喳喳的對小明叫了幾聲,好像在夸小明。小明很高興。
小鳥的作文 篇5
今天,姑父抓來一只小鳥,這只小鳥漂亮極了。
小鳥整體呈灰色,灰色中間還夾雜著一些黃色,嘴巴是黑紅相間的,一雙橙色的小爪子被綠色的長繩捆著,小小的腦袋不時警惕的看著周圍,一雙強(qiáng)健有力的翅膀不時的'撲騰著,空中到處都是羽毛。我想它可能是渴了吧!于是我就拿了一個一次性杯子,跑到廚房灌滿了水,然后小心翼翼的端到小鳥面前,可是小鳥不領(lǐng)情,撲騰了一陣,還差一點(diǎn)把水杯打翻,我非常生氣:心想給你水喝還不要。于是我就不理它了,第二天早上小鳥好象快要死了,一副無精打采的樣子,它的眼睛流露出了悲傷和思念,它可能想爸爸媽媽了,我決定將它放飛。我捏著它來到了陽臺上,我先把綁在小鳥腳上的繩子剪掉,小鳥先是呆了一陣,見我不在捉它便飛走了。
這件事讓我懂得了自由是非常重要的,我放走了小鳥,農(nóng)民伯伯就多一絲微笑,農(nóng)作物也就少一點(diǎn)害蟲。
小鳥的作文 篇6
我小時候非常喜歡鳥,媽媽告訴了我許多關(guān)于鳥的成語,,比如“鳥語花香”、“鶯歌燕語”等;后來我在學(xué)校又學(xué)習(xí)了很多與鳥有關(guān)的詩句,如“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”等。
在我印象中,小鳥總是跟春天、跟花草樹木和大自然在一起的,它們在清清的小流旁對著溪水梳理羽毛;在高高的大樹上壘窩筑巢,安居樂業(yè);它們還在茂密的森林中自在的飛翔,歡樂的歌唱。
有一次,媽媽帶我到長沙的鳥語林玩,那里的鳥真多啊,有畫眉鳥、百靈鳥、喜鵲、鴿子等等,它們嘰嘰喳喳地發(fā)出宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的叫聲,非常好聽,而且一點(diǎn)兒也不怕游人。我和媽媽到附近的商店買了一些鳥食來喂鳥,在一個廣場上有很多白鴿,它們咕咕、咕咕的叫著,有的在悠閑的散步,有的三三兩兩的在一起交談,還有的調(diào)皮地從游人身邊飛過,逗得人們哈哈大笑。我把食物放在手心,一只小白鴿馬上飛了過來,用尖尖的`嘴啄我手心里的食物,還咕咕的叫著,好象在說:“謝謝你喂食物給我吃,我們做好朋友吧。”
廣場旁邊,有很多大樹,樹上有好多五顏六色的鳥兒,畫眉鳥歡快的發(fā)出吱吱的叫聲,清脆極了;而百靈鳥像歌唱家一樣,發(fā)出啾啾的叫聲,悅耳動聽;還有許多不知名的鳥兒,它們有的在枝頭飛來飛去,有的大膽的飛到游客頭上,發(fā)出各種各樣的叫聲,好象一首歡樂的奏鳴曲,引得游人久久不愿離開。
可是,現(xiàn)在城市里的高樓大廈越來越多了,鱗次櫛比的房屋,寬闊筆直的馬路,樹木越來越少,小鳥也越來越少了。
有時候,我看到窗戶外面有幾只小鳥飛過,它們飛得很匆忙,叫聲也很急促,好象在呼喚走失的同伴,又好象在尋找它居住的家園。有時候,我看到有的爺爺或叔叔提著鳥籠走過,籠里的小鳥很漂亮,也不缺食物吃,可它們的叫聲很孤單、很傷心,有時發(fā)出尖厲的叫聲,有時發(fā)出嘶啞的叫聲,有時還發(fā)出哭泣的叫聲。我想,它們一定是希望回到森林中去,回到大自然的懷抱,回到同伴和親人的身旁,自由自在的歌唱和生活。
我真想大聲告訴所有的人,小鳥是我們的朋友,它們的聲音是世界上最動聽的音樂、最美妙的歌唱,我們不可以破壞它們生存的環(huán)境,更不可以限制它的自由。
晚上,我做了一個夢,夢見我也長上了翅膀,和許許多多的小鳥一起快樂的飛翔,開心的歌唱。
小鳥的作文 篇7
在一座風(fēng)景優(yōu)美的森林里,有一棵大榕樹,樹上住著一群快樂的小鳥。它們每天在樹上高興地唱歌、玩耍。
一天,突然來了幾個小朋友。他們在樹下開心的'打鬧、玩耍。把樹枝當(dāng)做秋千,在樹上蕩來蕩去,把樹枝都折斷了。他們還在樹上亂涂亂畫,把大榕樹都弄疼了。小鳥們看了都心疼得哭了。正在這時,又來了一群少先隊(duì)員。他們看見后嚴(yán)厲的制止了他們的行為,并對他們說:“我們要愛護(hù)大自然,保護(hù)環(huán)境和保護(hù)動物,不能傷害它們,因?yàn)闃淠竞蛣游锸侨祟惖牡暮门笥选!闭f完后,他們把折斷的樹枝用繩子包扎好,并重新幫小鳥們安了一個新家。小鳥們看了可高興了,它們又在樹上快樂的唱歌、快樂的玩耍,因?yàn)榇髽渚褪切▲B的家。
小鳥的作文 篇8
雨過后,一只幼小的藍(lán)斑鳩,可能剛剛學(xué)會飛翔,加上雨淋濕了翅膀,飛不動了。突然撲進(jìn)了我家院子里,二叔立刻用草帽把它扣住,關(guān)在了鳥籠,掛在樹上,擱上水和米,把它養(yǎng)肥了,紅燒了吃。
二叔這個人啥也也敢吃,真所謂“雁過拔毛,蛇過剝皮”,掏個雀蛋都用泥巴裹了吃。
小藍(lán)斑鳩在籠子里不吃也不喝,不停的撲騰,徒勞的尋找出口。這時,院墻上出現(xiàn)了一只雌斑鳩(可能是小斑鳩的媽媽),他全身是灰藍(lán)色,脖子上有一圈黑白格的花紋,像巴勒斯坦領(lǐng)導(dǎo)人常圍的圍巾,大概是企求和平的意思吧。雌斑鳩左看右看沒法下手,一會兒又叫來另一只雄斑鳩(大概是小斑鳩的爸爸),它們在圍墻上嘰嘰喳喳的叫著。好像再說:“你看你,逼著孩子過早的學(xué)習(xí)飛翔,看看出事了吧!”另一只斑鳩說:“這能怪我嗎?這社會是適者生存,我有什么辦法?”
爸爸回來見了說:“野生的鳥養(yǎng)不活,我以前養(yǎng)了一只,不吃也不喝,沒幾天就死了?旆帕税!”二叔不聽,反而在樹下支了個篩子,灑上玉米,把繩子拉在房里靜待,打算放長線釣大魚,企圖把大的也做了。二叔說抓住后要紅燒,二嬸說要清蒸,兩個人爭吵不休。多狠心的人吶,好在這兩只藍(lán)斑鳩有社會經(jīng)驗(yàn),才不上他的當(dāng)呢!
小斑鳩整日不吃不喝,還在撲騰,它的父母依舊每天來,站在房檐看著,攪得全家很不安寧,奇怪的是十幾天了,小斑鳩食槽里水米未動,不吃也沒喝,竟還沒死,這是為什么呢?
有一天,我放學(xué)回來,一進(jìn)門,兩只斑鳩就迅速從掛籠的.樹上飛走了,我一下子明白了,原來是這對父母每天來銜來食物喂它。唉,可憐天下父母心!正是由于生命的不懈堅(jiān)持,世間萬物才生生不息。
我的心被震動了,決心放了小斑鳩,可又怕二叔罵,思想斗爭了半天。一狠心,拉開了籠門,將小斑鳩捉出來,雙手捧著,用力向上一扔,小斑鳩震動翅膀,一飛沖天。我的心一下子輕松了。
之后,又有點(diǎn)后悔,應(yīng)該等它父母來了后再放,萬一它迷路了回不了家可就壞了。不過以后幾天,大藍(lán)斑鳩再沒找上門來,我想它應(yīng)該回家了吧,心也就放下來了。
小鳥的作文 篇9
那天,我和姐姐一起去我家附近的森林玩,玩累了,我們就坐在一顆大樹下乘涼。一陣微風(fēng)吹過,像母親的手撫摸著臉,感覺非常舒適、愜意。我抬頭看著綠綠的樹葉、藍(lán)藍(lán)的天空,并呼吸著新鮮的空氣。
過了一會兒,我隱約聽見有嘰嘰喳喳的聲音從不遠(yuǎn)處傳來。我決定過去看看,一探究竟。于是,我對姐姐說:“姐姐,我好像聽到有鳥叫聲從不遠(yuǎn)處傳來,我們過去看看吧。”“嗯,我也聽到了!蔽覀冏哌^去,看到一只小鳥趴在地上,走近一看,原來是一只剛出生不久的小鳥,我想:它一定是不小心從樹上掉下來了吧。
這只小鳥渾身毛茸茸的,一張尖尖的.小嘴一張一閉的,發(fā)出“嘰嘰”的叫聲,一雙圓溜溜的小眼睛不時往四周張望,好像在尋找媽媽,盼望媽媽回來給它食物吃。我把這只小鳥捧在手里,越看越喜歡它,可是……我對姐姐說:“姐姐,你看,這只小鳥多可愛啊,它不能沒有媽媽,看不到媽媽它一定很傷心,畢竟它還那么小。我想,它媽媽發(fā)現(xiàn)它不見了也一定會很著急,現(xiàn)在一定也在四處尋找它的孩子。不如,我們帶著這只可愛的小鳥,去尋找它的媽媽吧!薄昂茫俏覀兛熳甙!薄班!
我們一邊走,一邊看,找了好久也沒找到,正當(dāng)我們準(zhǔn)備放棄尋找的時候,我看到我頭頂上端有一只鳥,我說:“姐姐,你看,這一定是鳥媽媽!薄班,不如我們把小鳥放在地上,讓鳥媽媽好好確認(rèn)一下。”“好。”
我輕輕地把小鳥放在地上,鳥媽媽立刻飛了過來,它站在小鳥前面,左看看,右瞧瞧,然后戳戳小鳥的腦袋,嗅嗅小鳥身上的氣味。過了一會兒,鳥媽媽確認(rèn)好了,走出來,雙腳合并著,兩只翅膀收在背上,向我和姐姐點(diǎn)點(diǎn)頭,之后鞠了一躬,好像在對我們說:“這正是我的孩子,非常感謝你們幫我找到,你們是我的恩人,你們對我的恩情我一輩子也不會忘記!蔽液徒憬阄⑿χ,然后摸摸它們的頭,就和它們告別了。
看著它們遠(yuǎn)去的背影在夕陽下顯得格外燦爛,我和姐姐也踏上了回家的路。
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