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小鳥的作文(精華4篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的小鳥的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
小鳥的作文 篇1
我們家是住在頂層的,所以有自己的天臺(tái)。這幾天臺(tái)風(fēng)來到我們廣州,幾乎天天下雨,我們的天臺(tái)容易積水,所以我和爸爸每天都要上天臺(tái)去放水。
就在今天,我們?nèi)シ潘畷r(shí)看見了一只小鳥,它被淋濕了,躲在了一個(gè)用玻璃搭成的三角形里避雨,只要沒有人在,它就會(huì)跑出來,可它還不會(huì)飛,只是在路地上跳來跳去,我和爸爸商量,想把它帶回家,因?yàn)槲覀兗茵B(yǎng)過鳥,還養(yǎng)了好幾年,所以我們想等它會(huì)飛時(shí)在把它放走,就這樣,我下樓去拿鳥籠,而爸爸因?yàn)橛惺滤韵茸吡恕?/p>
可等我回來時(shí),我看到了那個(gè)用玻璃搭成的三角形里來了兩只大鳥,吖!這應(yīng)該是小鳥的父母,它們想來救走小鳥的!當(dāng)時(shí),我完全可以走上前把那兩只大鳥趕走,然后帶走小鳥,可我沒有這么做,我只是站在那里看。
雖然有些失望,但是想想看也對(duì),小鳥本來就應(yīng)該跟著自己的父母,只有它們才會(huì)教會(huì)它怎么飛翔,要是讓我們來撫養(yǎng),就會(huì)讓小鳥過著一來伸手,飯來張口的日子,再把它放走,那它就不會(huì)自己去找吃了。
想到這里,我好像沒那么失望了,我把鳥籠放在天臺(tái)的一個(gè)角落,把鳥籠的門打開,再在鳥籠里放了點(diǎn)草,這樣要是再有小鳥來就會(huì)舒服一點(diǎn)了,在加上發(fā)鳥籠的'上方是個(gè)擋雨棚,這樣鳥兒們就可以不被淋濕了。
就這樣,這個(gè)鳥籠變成了鳥兒們的休息站!
小鳥的作文 篇2
黎明的鐘聲已經(jīng)敲響,東方的太陽漸漸露出淡淡的曙光,一切看起來都是那么的祥和。我打開窗戶,想呼吸一下清晨那新鮮的空氣。突然,一只小麻雀誤打誤撞的飛了進(jìn)屋子,在客廳里跌跌撞撞地飛來飛去。爸爸瞅準(zhǔn)時(shí)機(jī),用盆一扣,小麻雀就成了一個(gè)手無縛雞之力的嬰兒,被爸爸放在手掌上輕柔地?fù)崦。我看著它那柔軟的褐色羽毛,小巧玲瓏的臉上鑲嵌這一雙明亮的小眼珠和一張會(huì)唱歌的小嘴,心生喜愛,想讓它和我作伴。為了防止它逃跑,我們就給它的腿上系上了繩子。為了哄小麻雀高興,我又拿來一些米,給它吃?伤鼣[出了一幅越鳥歸南的架勢(shì),把米全踢掉了,不顧繩索的.羈絆,堅(jiān)強(qiáng)的撲騰著它那柔弱的翅膀,羨慕的眼神望著窗外自由翱翔的伙伴。我想:“它大概不愿被拘束,想得到自由,即使給它錦衣玉食,它也無法忍受。”想到這兒,我打開窗戶,想把麻雀放在花盆上,讓它自己飛走。可我才剛放開手,小麻雀就迫不急待地飛走了。
我想:愛護(hù)生命,就應(yīng)該尊重生命,尊重它們的存在方式。
小鳥的作文 篇3
我有一只漂亮的鳥兒,讓我驚嘆的不是它的美麗,而是它能給我偵查消息的本事。過了一段時(shí)間,小鳥給我傳來了第一份報(bào)告。
偵察報(bào)告一:魚兒的愿望
我飛在河面上,看見小魚探出了頭,我不解地問:小魚妹妹,你為什么要探出頭來呢?小魚回答:水里的空氣太難聞了,我恨不得探出頭來。我又望了望四周,問小魚:魚妹妹,你們的兄弟姐妹們都去哪里了呢?小魚回答:我的兄弟姐妹們,有的被水的污染給離開走了,有的被水的.污染而中毒、死亡了現(xiàn)在的我可真孤單呀!我又問:那魚妹妹,如果你可以許一個(gè)愿,你要許什么愿呢?,我希望能從這個(gè)水池?fù)Q到另一個(gè)水池。魚妹妹傷心地回答。
偵察報(bào)告二:傷心的百靈鳥
我慢慢地飛著,看見樹干上有一只百靈鳥,我飛過去,問:百靈鳥姐姐,你在樹桿上嘆著氣,怎么了?百靈鳥傷心的回答到:我的一個(gè)朋友不見了。我的朋友經(jīng)過一陣打聽,知道了百靈鳥朋友的事情,原來,百靈鳥的朋友已經(jīng)死了,它在捉蟲子時(shí),一不小心吃到害蟲就死了,百靈鳥哭了。
偵察報(bào)告三:空氣污染
我聽到燕子的求救,趕快去救它。原來,燕子困在了一個(gè)空氣中度污染的地方,迷失了方向,不知道哪邊是北,哪邊是東,最后,我把燕子救出來了。如果人們不亂扔垃圾,就不會(huì)污染魚兒的環(huán)境;如果人們不亂丟害蟲,就不會(huì)使百靈鳥朋友死了;如果人們不愛護(hù)環(huán)境,就會(huì)使動(dòng)物全部都滅絕。我們要保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)小動(dòng)物。
小鳥的作文 篇4
前幾天,我在一幢房子前發(fā)現(xiàn)了一只蹲在地上的小麻雀,我一步一步地靠近它,它瞪著圓圓的眼睛,一動(dòng)也不動(dòng),離它越來越近了,我緊張得心怦怦直跳。我屏住氣慢慢地蹲下,伸出手,一下抓住了小鳥!
小鳥暖和的小身子被我握在手里,小腦袋露在外面。呀!原來它的眼睛里有灰粒兒,難怪剛才不飛呢。我小聲對(duì)小鳥說:“我?guī)湍惆鸦遗鰜,別怕! ”小鳥好像聽懂了我的話,乖乖地趴著,我對(duì)著小鳥的.眼睛輕輕地吹了幾口氣,蒙在它眼睛上的灰掉下來了。
小鳥太可愛了,我不舍得放它走,就把它帶回了家,裝在一個(gè)紙箱里,并用手一下一下摸它的羽毛,小鳥很享受地閉上了眼睛。我想讓它安靜地休息一會(huì)兒,就把盒蓋給蓋上了。隔了一會(huì)兒,我想小鳥了,便悄悄地打開盒蓋,小鳥一下子就飛了出來,在屋里亂飛亂鉆,我和奶奶用了很長時(shí)間才抓到它,可是不小心弄掉了它尾巴上的三根羽毛。我忙對(duì)小鳥說:“對(duì)不起,很疼吧? ”可小鳥很勇敢,沒叫也沒哭!
到了晚上,我擔(dān)心小鳥想它媽媽,也擔(dān)心它媽媽著急,雖然舍不得,最終還是決定把小鳥放了。一開始還擔(dān)心小鳥缺了尾巴上的三根羽毛飛不了,可把它捧到院里一松手,小鳥一下就飛走了。
不知小鳥現(xiàn)在怎么樣了,找到媽媽了嗎?尾巴還疼嗎?我真想它啊!
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