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【推薦】小鳥作文10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的小鳥作文10篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小鳥作文 篇1
在森林中的一棵樹上,住著兩只老鳥,和一只羽毛未豐的小鳥,它的窩搭在最高的樹枝上。
這一天,兩只老鳥出去覓食了,那兩只小鳥悄悄地探出頭來,看到那生機(jī)勃勃的景象,便歡快地唱起歌來,一群到森林里玩兒的小朋友,聽到了這悅耳的鳥叫聲。就在樹洞下,給小鳥伴舞,小鳥和小朋友都覺得很快樂,于是小鳥每天都在樹洞上唱著歌,而小朋友們也每天都來欣賞這悅耳、動聽的鳥叫聲。過了幾天,兩只老鳥又出去覓食了。
小鳥又出來唱歌了,隨著一聲它出來了,響起了可怕的槍聲。只聽砰的一聲,子彈嗖的一下就射中了小鳥,小鳥從樹洞里啪的摔在了地上。這時(shí)兩只老鳥聽到這可怕的槍聲后,便急忙飛回來。小鳥的腿蹬,不斷的`在地上掙扎,它的身邊,鮮血淋淋,兩只老鳥看到這一幕,在小鳥的身邊鳴叫著,好像是在為小鳥哭泣,又好像是在責(zé)罵人們這種可恥的行為。
突然,小朋友們又把槍對準(zhǔn)了那兩只老鳥,老鳥趕緊飛到窩里,在窩邊悲哀而又驚恐的叫著。為什么這群孩子要傷害這只小鳥,以前他們不是很好嗎?原來,是小朋友們不喜歡這悅耳的歌聲了,正好他們又買了把玩具槍,正要捕一只鳥,就這樣,這只小鳥便死在了小朋友的槍下。
就是這樣,沒了悅耳、動聽、歡快的鳥叫聲,當(dāng)小朋友們在想聽那鳥叫聲,是永遠(yuǎn)不可能了!
小鳥作文 篇2
幾只小小的海鳥在蔚藍(lán)的天空中自由自在的飛翔,身下是波濤洶涌的海洋和幾塊浮出海面的礁石。這,是我剛買的一本書的封面?粗亲杂勺栽诘男▲B,真是令我羨慕!
星期天,我正捧著一本課外書津津有味地看著,忽然,眼前一暗,媽媽已經(jīng)站在我的.面前。不容分說,她一下子拿走了我手里的書,并指著一疊參考書說:“買這么多書不看,就只知道看這些閑書,太不像話了。以后,你得多看看參考書,多做練習(xí)題!闭f完,她就關(guān)上房門出去了。我心里雖然有很多不滿,可是母命難違,只得萬般無奈地翻開那沉重的課本。
開學(xué)前的一天晚上,我去向一位好友道別,因?yàn)榈诙焖龑⑥D(zhuǎn)入另一所學(xué)校就讀。我無法前去相送,只能向她表示一下歉意。從好友那里返回,媽媽已經(jīng)在家門口等我了。我知道大事不妙了。果然不出我所料,一連串的責(zé)問聲劈頭蓋臉地而來:“你到哪里去了?”“這么晚,去干什么了?”等我說明原委后,媽媽又?jǐn)?shù)落開了:“不管干什么事,都要分出輕重。你也不想一想,究竟朋友重要,還是學(xué)習(xí)重要?”面對媽媽那生氣的目光,我沒有再說一句話,默默地回到了自己的房間,做那永遠(yuǎn)也做不完的練習(xí)題。
夏夜乘涼,我還沒在椅子上坐穩(wěn),媽媽的話已經(jīng)在頭頂炸開了:“今天練琴了嗎?還想不想彈了?”從此,不管多么悶熱,那陣陣的涼風(fēng)就再也與我無緣了。
難得一次假日,我便去朋友家里玩,回到家又是一陣數(shù)落:“你怎么這么貪玩,不在家學(xué)習(xí),你的成績怎么考好呢?”從此,節(jié)假日便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離我而去了。
如果讓我去選擇的話,我寧可去做一只小鳥,在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔。我不禁再看看那本書封面上飛翔的小鳥,不由得從心底感嘆:“小鳥啊,你真令我羨慕!”
小鳥作文 篇3
一天早晨,我早早地起了床來到學(xué)校。像平常一樣,打開書大聲地早讀。過了一會兒,只見唐老師興高采烈地對我們說:“同學(xué)們,咱們要代表學(xué)校去保護(hù)環(huán)境,搞一次活動,就是把鳥窩掛在大樹上,引誘鳥兒來往,并且給大樹捉蟲、治病,所以我們從今天就要開始動手做鳥窩!”我們聽了激動得一蹦三尺高。
傍晚,我走在回家的路上,心想:“做鳥窩,不就是把一個(gè)箱子或籃子里面鋪些枯枝、枯葉、報(bào)子條嗎?這么簡單,誰都會做!
回到家里,我托著下巴琢磨著。我想先畫個(gè)鳥窩的圖,可是已經(jīng)廢了好多張紙也畫不好,怎么辦呢?突然,我看見剛滿一歲的小表妹的小搖籃,想到:“何不照著妹妹的小床做哩?”說干就干。
該準(zhǔn)備箱子了,奶奶知道我在做鳥窩,非常支持我,于是,就聯(lián)系了雜貨鋪老板。雜貨鋪老板滿口答應(yīng)。下午放學(xué)后,奶奶讓我去雜貨鋪取廢舊的'紙箱子。我聽見找到了箱子,高興得抱著奶奶連喊”萬歲“呢!拿到箱子后,我隨手抓起剪刀和膠布,“咔嚓咔嚓。。!钡丶袅似饋怼<粞郊粞,就是剪不動,怎么辦呢?對,用刀子吧。我拿起刀子,使出吃奶的勁兒掉戳下去。就這樣我費(fèi)了九牛二虎之力,終于削掉了一大塊。好了,貼封皮吧。我在房間里東找找,西翻翻,好不容易找到了一些有大自然圖案的廣告紙。今晚吃面,我正好把煮熟了的面條圖在廣告紙上,結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地給鳥窩粘了個(gè)漂亮的封面。這時(shí),媽媽提議:“你不是上次吃冰淇淋,別人送你一把小傘嗎?你把它插在鳥窩頂上,不是更漂亮嗎?好主意。我拿出小傘,插在鳥窩頂上!白岠B兒透透氣,給它做扇窗戶吧!”爺爺說。我聽了,十分贊成。大家齊心協(xié)力,終于做了一扇古代式的,非常精致的小窗戶。
啊,終于做好了!這可是我有生以來,第一次做成的鳥窩,還這么精致,美觀,可愛。我能不高興嗎?在做鳥窩的過程中,我明白了一個(gè)道理:做什么事,不是一開始就說簡單,要自己親身實(shí)踐,才能下出準(zhǔn)確的結(jié)論。
小鳥作文 篇4
很久以前百靈鳥就愛唱歌,可唱歌時(shí)羞答答的,聲音難聽,連烏鴉都不如。
百靈鳥非?鄲,小山雀,小喜鵲,小麻雀都為它出獻(xiàn)謀策,卻都無濟(jì)于事。一天,周游世界的大雁回來了,小喜鵲趕快跑過去對百靈鳥說:“大雁見多識廣,你可以去請教呀!”大雁對前來詢問的百靈鳥說:“拒我所知,黃鸝唱歌最好聽,你去請教它把!”百靈鳥歷經(jīng)千辛萬苦,終于找到黃鸝。黃鸝鳥:“你的'音質(zhì)和天賦都不錯(cuò),缺的就是自信。記。簺]有自信,什么事也做不好!”從此,百靈鳥在唱歌時(shí)對自己有了信心,沒有了緊張,從容地亮開了嗓子……百靈鳥的歌越唱越好,歌聲如行云流水。小動物們聽得如癡如醉,情不自禁地唱著、跳著……
一天,小麻雀不解地問百靈鳥:“現(xiàn)在你的歌為什么唱得這么好?”百靈鳥興奮地告訴它:“是黃鸝給了我開啟潛能的鑰匙,那就是自信!”
小鳥作文 篇5
小鳥叫了,小鳥歡快地叫了。在郁郁蔥蔥的樹林里,小鳥們正在和其它小動物捉迷藏,有的正在和大樹爺爺聊天,還有正在哺育它們的小寶寶.....大家日出而作,日落而息,過著幸福快樂的日子......“叮鈴鈴——”鬧鐘響了,我睜開朦朧的雙眼,拉開窗簾,外面的世界映入眼簾......小鳥叫了,小鳥悲傷地叫了。它們的家園已蕩然無存,取而代之的,則是干枯的樹樁和一些凋零的枯木。它們的同伴在哪里,它們的家園在哪里?孤苦伶仃的小鳥只得被迫飛進(jìn)了它們祖先生活的地方——森林。可是,殘忍的人類拿著鋸子走進(jìn)森林,他們依舊不停地砍伐樹木,森林里的.樹木也在逐漸地減少,最終,小鳥悲鳴了一聲,與那些樹木一同倒在了地上......朋友們,你們聽見小鳥的叫聲了嗎?在它們的叫聲中,我們感受到了它們的憤怒、悲傷、無奈與惶恐。如今,我們國家已經(jīng)頒布了“保護(hù)自然”的相關(guān)法律條約,讓我們一起保護(hù)自然,拯救地球,還小鳥們一個(gè)幸福、快樂的家園!時(shí)光如流水,轉(zhuǎn)眼間,十年過去了。大學(xué)畢業(yè)后22歲的我重新回到了上海,重新回到了我以前生活的小區(qū)。眼前的景象大大出乎了我的意料:馬路兩旁都是一棵棵翠綠的大樹,而且每棵樹上都有小鳥們在嬉戲、玩耍。小區(qū)里那些20xx后的孩子們,有的在喂小鳥,有的在幫小鳥們做巢,還有的在和小鳥們一起玩耍......
一副和諧的景象像畫一樣呈現(xiàn)在我的眼前,它構(gòu)造了人與自然的和諧美。小鳥叫了,它們歡快地叫了,它們真的無憂無慮、幸?鞓返亟辛!
小鳥作文 篇6
春天來了,小明去森林里玩。突然,他看見一個(gè)小朋友在樹上想捉小鳥,小明趕緊喊道:“快住手,你在干什么?”小鳥聽到聲音,飛跑了。小明對小朋友說:“如果你把小鳥捉走了,鳥媽媽叼著蟲子回來找不到小鳥,該多著急啊!”說完,小明爬上樹,小朋友很奇怪地望著他,不知道他要干什么。只見小明把自己的帽子摘下來,放在了樹枝上。
不一會兒,小鳥們又飛回來了,飛到了帽子窩里。他們倆在樹下高興地蹦著、跳著,小鳥也嘰嘰喳喳得叫著,好像在說:“謝謝你們,小朋友!我們很喜歡這個(gè)新家,如果大家都像你們這樣愛護(hù)我們小動物就好了!”
小鳥作文 篇7
小鳥啾啾和狐貍紅紅是好朋友,一個(gè)住在老松樹上面,一個(gè)住在老松樹下面,它們經(jīng)常一起玩耍,互相幫助。
有一天,啾啾要出門,她讓紅紅幫忙看家,特別是啾啾剛生的幾個(gè)蛋。紅紅爽快地答應(yīng)了,啾啾放心地出門了。時(shí)間很快過去了,啾啾回來了,可它沒有看見紅紅,家里的蛋卻少了一個(gè)。
啾啾呆住了。它忍不住地想:是不是紅紅嘴饞偷吃了,所以藏起來了?
不對!不對!紅紅是我的好朋友,它不會做這樣的事的!啾啾又想。
正在啾啾紅著眼眶胡思亂想的`時(shí)候,只見紅紅回來了。它走路一瘸一拐的,臉上還有血跡。啾啾急忙飛了過去,著急地問:“紅紅,怎么了?”紅紅見了啾啾,不禁低下了頭,小聲地說:“啾啾,對不起。是我不好,沒看住家,讓黃鼠狼把蛋偷了。我去追蛋了,給!”紅紅雙手捧著一顆鳥蛋伸了出來,鳥蛋還是好好的。啾啾看了,不禁哭了說:“紅紅,謝謝你!你為了我都受傷了!而我剛才還在懷疑你,對不起!你一定很疼吧?”紅紅連忙安慰啾啾:“沒事的,我不疼。我答應(yīng)你要看家的,我就應(yīng)該說到做到的!眱蓚(gè)好朋友看著對方,笑了……
小鳥啾啾和狐貍紅紅繼續(xù)一起玩耍,互幫互助……
小鳥作文 篇8
從前,在一個(gè)鮮花盛開,草木茂盛的地方,住著一棵樹和一只小鳥。樹和小鳥是好朋友,它們經(jīng)常一起玩耍,互相幫助。
有一天,小鳥要到很遠(yuǎn)的地方去,便對樹說:“樹朋友,我要到很遠(yuǎn)的地方去,明年我還會來看你的,你一定要等我!”樹點(diǎn)點(diǎn)頭說:“好的,我會在這兒等你!”
很快,一年過去了,小鳥也回來了。但此時(shí)呈現(xiàn)在小鳥面前的景象使它大吃一驚:骯臟的`河水、歪歪斜斜的花草、渾濁的空氣,樹也是傷痕累累、奄奄一息了。小鳥不解地看著四周。急忙問樹:“這是怎么了?”樹有氣無力地說:“是人類,人類在你走的這段時(shí)間里,大肆砍伐樹木,摘花踩草,把我砍得青一塊紫一塊的。”這時(shí)眾花草也說開了:“是!人類把我們美麗的花瓣一片一片地撕下。還有的姐妹本是開得最艷麗的時(shí)候,卻被人類無情地奪去了生命!辈莸艿芤舱f:“是啊,人類的腳在我的身上踩來踩去,有些兒童還在我身上踢球,有的人還躺在我身上,他們是舒服了,可我卻遍體鱗傷,現(xiàn)在還沒好呢!”……花草樹木們不斷地訴說著苦。小鳥看著這一切,不禁流下了傷心的淚水。
是。圩o(hù)環(huán)境是我們每一個(gè)人都在關(guān)注的事,愛護(hù)環(huán)境,從我做起,從小事做起。撿起校園里的一點(diǎn)垃圾也可以顯示出你為愛護(hù)環(huán)境出的一份力,讓我們記住這句話吧!
小鳥作文 篇9
一只籠中的小鳥終于有機(jī)會逃走,它曾經(jīng)多少次的掙扎,將籠子掙到地上,多少次的鋌而走險(xiǎn),哪怕翅膀差點(diǎn)被折斷,可最終還是回到了原點(diǎn),它以為這輩子要永遠(yuǎn)被困在這里了,連羽毛也葬不進(jìn)土里?蓻]想到,就在一個(gè)夏日的午后,它竟然這么輕松的飛走了,連它自己也沒想到。命運(yùn)是不是很愛開玩笑。它快樂的要死,終于又可以擁抱藍(lán)天,白云,清風(fēng),更重要的是自由。
自從被捕裝進(jìn)籠子,它從沒有停下過抗?fàn),但自由并不是它唯一的動力,它很期待又一次的相遇,和一匹白馬。
就在這個(gè)知了叫的令人厭煩的午后,抓它的小男孩在聽到一聲長鳴后,沒關(guān)好籠子,便跑出去,等回來的時(shí)候,籠子已經(jīng)是空的了。這算不算很美妙的機(jī)遇?可是小男孩打翻籠子,開始啜泣,“它從不留戀,我唯一禁錮的只是它的自由,我每天給它喂食,每天聽它唱歌,它卻時(shí)時(shí)刻刻想要離開這里,它從不留戀,從不留戀。。!比缓笮∧泻⑵鹕碛峙艹鋈,跑進(jìn)樹林,發(fā)誓要抓到那只長鳴的鳥,害他丟了鳥。
可是,自由是它的一切,你以為你給的是它想要的么?什么事情都不應(yīng)該太過于主觀臆斷。
它開始拼命的飛,飛了整整一個(gè)下午,當(dāng)太陽的余暉灑在它漂亮的羽毛上,它對著夕陽,驕傲崇拜的說,“時(shí)間追不上白馬。”可瞬間又劃過一道憂傷,“那我能追上嗎?”它終于飛累了,停在一個(gè)枯枝上,這么繁盛的夏天,這兒竟然恰巧有一個(gè)枯枝。它邊休息,突然想到有一種天生就沒有腳的鳥,從出生起就一直飛,要等到死的那一刻,才會停下。它像突然受到了鼓舞,煽動翅膀,又開始了飛翔,它懂得沒有腳的鳥不能停下,因?yàn)橐坏┩O拢岚驔]了力氣,便再也飛不起來了,誰會愿意做一只再也不能飛的鳥呢?它寧可只是看看那路過的美麗的風(fēng)景,盡管不舍得,卻從不停留,從不駐足。
夜幕早已開始降臨,月亮也升上來了,它沒想到竟然沒有看到一顆星星,有多少不透明的東西籠罩了天空呢,也呼吸不到新鮮的空氣了,也只有月亮的光芒才能穿透進(jìn)來吧,卻只能孤零零的掛在天上。它忽然覺得很慶幸自己飛離了那枯枝,因?yàn)樗滦⒌奶惨輿]了夢想,沒了飛翔的斗志。它任意的滑翔在天幕中,在這寂靜的夜色里,它不免會想到它的白馬,它愣了一下,白天飛得太累,竟然一直沒有想到心中的白馬,竟忘了為何在飛翔。
曾經(jīng),有一次,它落在一只白馬的腦袋上,白馬晃晃腦袋,它便落到白馬的背上,然后那白馬便開始飛奔,飛快的像任意穿梭在時(shí)間的草原上,朝著夕陽的方向,那一幕很美好,它自己雖然看不到,但它能夠感覺到,它應(yīng)該是被羨慕的,從來沒有這種不用自己煽動翅膀還能這么飛的感覺,它說,“時(shí)間追不上白馬。”然后也輕輕的唱自己的歌。很歡樂。在夕陽快要下落的時(shí)候,白馬放慢了速度,它又飛上了白馬的腦袋上,和白馬一起看到了夕陽下落瞬間的最后一幕。后來白馬慢慢踱步,月亮升上來了,也有星星在眨眼,它有些困了的時(shí)候,便又滑落在白馬的背上,白馬便又開始飛奔,在銀色的'月光下飛奔。
如今,也是在這銀色的月光下,它懷想著這些,但它覺得這些太遙遠(yuǎn)了,好像發(fā)生在很久很久以前,因?yàn)槟翘焖鼈冿w奔了一夜后,黎明它醒來,發(fā)現(xiàn)白馬不見了蹤影,它覺得真的就如南柯一夢。如今,它還像那樣的飛奔一樣,它飛了一夜,別的夜行鳥問它去哪,它回應(yīng),去天涯,找白馬。它飛了很久很久,飛到了一片真正的大草原上,草很繁茂,還有一條彎彎曲曲深深淺淺的河流沖開了青草一直從西天很遠(yuǎn)的地方蜿蜒而來。它覺得這個(gè)地方太美了,白馬一定會喜歡,等找到它一定帶它來這里。
它還是在這里留戀了許久,便沿著河逆流而上,可是沒多久,夕陽西下,很美,它正沉醉其中的時(shí)候,卻在它飛的方向,河流的盡頭處,夕陽之下,看到了它日思夜想的一幕,一只鳥停在一匹馬的腦袋上,朝著夕陽,它們停在河邊,那馬也時(shí)而彎下腦袋,自己喝水,那只鳥也一塊喝水。這一幕多美好啊,它和它的白馬也曾經(jīng)就是這一幕吧。只是它越飛越近的時(shí)候,竟覺得這個(gè)背影好熟悉,它一瞬間有些驚喜,它終于找到了它的白馬,像找到了它自己的夢想,可卻突然又劃過一道憂傷,“可惜那只鳥卻不是我,竟不是我,原來時(shí)間追不上白馬,我也追不上,我竟也追不上。還想找到它帶它來這里,原來它已經(jīng)在這兒了。肩頭落著另一只鳥。”它停在一堆草叢邊,就如那天黎明,它醒來,自己也是在一堆草叢邊一樣,然后默默地望了許久許久。夜深了,星星調(diào)皮的眨著眼睛,不愿安眠,它忽然瘋了一樣的飛起來,就如那天黎明后瘋了一樣的尋找它的白馬一樣,才會不小心被小男孩捉到。它開始一直往回飛,拼命往回飛,別的夜行鳥問它它的白馬,它回應(yīng),死了。
它覺得白馬真的死了,從它的心里徹底的死了。就像一直做的那個(gè)夢也跟著死了。
它又飛回了原來的那片熟悉的樹林,可竟又不小心被那個(gè)小男孩捉到,又回到了原來的籠子里。它已經(jīng)再沒有那時(shí)候去掙扎的力氣,它覺得命運(yùn)真的很愛開玩笑。它也再沒有心情唱歌,或者發(fā)出聲音。就這樣靜靜的呆著。曾經(jīng)多么的希望能夠掙脫牢籠,可現(xiàn)在看來,到哪里都覺得是牢籠,這個(gè)籠子外面只是一個(gè)更大的牢籠而已。它當(dāng)時(shí)飛出籠子的時(shí)候,以為到了一個(gè)路口,轉(zhuǎn)過去,就會有不一樣的路,會找到自己的夢想,可它最終還是回到了自己的宿命里,回到這個(gè)牢籠里,不再向往天空和自由。
時(shí)間,如白駒過隙。小男孩又抓到一只鳥,放進(jìn)了同一個(gè)籠子里,它很吃驚,竟然是那只鳥。其實(shí)它并不知道,那個(gè)午后小男孩是因?yàn)橐宦曢L鳴才跑開,而那只鳥就是跑來長鳴的那只。小男孩終于抓到了發(fā)誓要抓到的那只鳥。
這只鳥對它說,“我會發(fā)出這種長鳴,因而白馬托我來救你,但白馬必須要答應(yīng)我載我飛奔,以后只載我飛奔。因?yàn)槲以吹侥銈冿w奔向夕陽的那一幕,很羨慕。你找到我們的時(shí)候,它知道,它感受的到。只是它當(dāng)時(shí)其實(shí)已經(jīng)不能再飛奔了,它飛奔了兩次,后來也帶我跑了一夜,跑的時(shí)間太久了,已經(jīng)經(jīng)不起再跑了!边@只鳥頓了頓,接著說“那次黎明,它只是去休息了,在旁邊的草叢里,太累,睡得太死了。后來,才得知你被捉到了籠子里!薄笆菃幔磕乾F(xiàn)在呢?它在哪?你怎么也被捉到?”“它死了。我是來救你的,看你不可能自己飛出去了,所以故意進(jìn)來的!彼@愕,錯(cuò)愕,震驚,反正心里說不上來的難受,悲痛,悔恨,“怎么會死?不可能!”“第三次,跑死的,你瘋了一樣飛走后,我看它追著你一直跑,就跑死了!
它又一次被救,它飛向那美麗的草原和河流,那個(gè)埋葬了它死去的白馬的地方。永久。守候。
那個(gè)地方,那個(gè)草原,那河流,只是在它心里而已,一切都只是在它心里。
小鳥作文 篇10
有人放鳥,有人捉鳥。如此之惡性循環(huán),何時(shí)了……
——題記
天穹蒼茫,映你孤弱身影如汪洋里的一葉孤舟,舉你欲起的雙翅如斷崖間飄蕩的一片秋葉。你背負(fù)長天飄然萬里,整個(gè)天空都是你的。你一路東風(fēng)來去自由,所以一路東風(fēng)也是你的。想云路遙遙,關(guān)山冷落,一莖葦葉下的渡宿,異鄉(xiāng)的夢里,可有親朋的呼喚?遠(yuǎn)天的云影,誤作北上的列車,可憐的孤雁,哪里才是你的棲身之地?
麻雀的舊調(diào),布谷的民歌,斑鳩的土謠。如今這仙樂,又有幾人聞?面對兒童一雙雙質(zhì)問的眼睛——哪兒能聽到夜鶯的歌唱?滿懷虔誠地跪向蒼茫的落日,殷殷渴盼人類的朋友——鳥。人類在不斷地扼殺自己的朋友,自然的大手,總有一天伸向我們,如同我們扼殺自己的'朋友一樣。
曾幾何時(shí),枝頭的歌唱已停止。曾幾何時(shí),人類的魔爪伸向了你。一個(gè)可憐孤弱的生命,就在那一刻停止。小鳥自由歌唱、自由飛翔的權(quán)利被剝奪了。不知何時(shí),小鳥搬家了,從枝頭搬到了籠子里。籠扼殺了天籟之音,扼殺了自由飛翔的夢。鳥是朋友,我們應(yīng)該保護(hù)朋友。
兒時(shí),那一群屋檐下的啾啾,那枝頭的高歌,還有那漂亮的外衣……人與鳥應(yīng)該建立一種彼此依賴、彼此共存的關(guān)系。當(dāng)我們看到受傷的小鳥時(shí)應(yīng)該主動為它們包扎,還原它們的亮麗;當(dāng)我們看到孩子用彈弓打鳥時(shí),我們應(yīng)該及時(shí)制止,告訴他鳥是我們的朋友,我們應(yīng)該保護(hù)它;當(dāng)看到城市街邊一個(gè)個(gè)人工搭建的鳥巢時(shí),我們感到欣慰,因?yàn)槲覀円呀?jīng)行動了。讓我們加入到愛鳥的行列中來。
讓我們用雙手托起愛的鳥巢,讓我們用心去為受傷的小鳥包扎,讓我們用行動來證明一切。奧運(yùn)即將來臨,我想那“鳥巢”是你我愛的見證。那“鳥巢”不僅是奧運(yùn)場館,更是對人類朋友的一種呵護(hù),讓我們用心為小鳥搭建一所鳥巢吧。
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