精選內(nèi)心的聲音作文20篇
在我們平凡的日常里，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的精選內(nèi)心的聲音作文20篇，希望能夠幫助到大家。
內(nèi)心的聲音作文1
活著，為更有意義而活！
——題記
人生到底是有意義還是沒有意義？
什么是渺小？什么是卑微？如果把地球比之于宇宙，則地球猶如一塵沙；如果把人比之于地球，則人猶如一塵沙。宇宙茫茫，地球尚且渺小，人就顯得更加卑微。無(wú)論達(dá)官顯貴，無(wú)論布衣乞者，較之于宇宙，不都是一樣的卑微嗎？
但凡生靈，皆有死亡，此生靈之宿命。人從出生一開始就是等待死亡的到來(lái)，等待一團(tuán)血肉腐爛變質(zhì)，從無(wú)又歸于無(wú)。無(wú)論達(dá)官顯貴，無(wú)論布衣乞人，不都是一樣在等待死亡一步步地靠近嗎？不都是一樣難逃此宿命嗎？
既然生命的存在本就顯得卑微，又難逃死亡的宿命，那還有什么意義呢？若作如是思辯，那人生自然是沒有意義的。
人生當(dāng)真沒有意義嗎？
人有死亡，動(dòng)物禽獸亦有死亡。人有活動(dòng)，動(dòng)物禽獸亦有活動(dòng)。既然如此，那為什么不把人和禽獸歸為一類，而要區(qū)別開來(lái)呢？究其原因，人比動(dòng)物禽獸多了思想，能有更高級(jí)的創(chuàng)造。動(dòng)物禽獸少了思想，少了創(chuàng)造，只知出自本能的為己之生存而活動(dòng)。
沒有思想，沒有創(chuàng)造，只知為己之生存而活動(dòng)，如果人生是這樣的，那還有多大意義呢？
大哲學(xué)家馮友蘭先生把人生分為四種境界，分別是：自然境界、功利境界、道德境界、天地境界。第一種境界是，人的活動(dòng)只是出自一種自然本能，譬如肚子餓了該吃飯時(shí)吃飯身體困了該睡覺時(shí)睡覺。這種境界是最低級(jí)的。第二種境界稍高于自然境界，人都有一種利己性，都知道為自己生存而活，為自己的利益而奔波。道德境界和天地境界的人，其存在之一切之活動(dòng)，不再僅僅只利己，而是更帶有利他性，利社會(huì)性。如此一來(lái)，道德境界和天地境界也就更高于前兩種境界了。
馮氏又把人分為兩種人：小寫的人和大寫的人。區(qū)分這兩種人就看是為私還是為公。如果是為私，出自私心，純粹的個(gè)人主義，那就是小寫的人。如果不再僅僅只為私，而更多的是出自公心，那就是大寫的人。大寫的人才是真正的人。
人作為動(dòng)物的一種意識(shí)形態(tài)，出自于動(dòng)物的一種，或者說(shuō)一種動(dòng)物，自然免不了帶有作為動(dòng)物原本固有的一種劣根頑性。如果沒有抑制住這種劣根頑性，任其滋長(zhǎng)，只是出自本能的，只知道為一己之生存而活，就像馮先生人生境界說(shuō)里的自然境界和功利境界，那與動(dòng)物禽獸又有多大差別，那這樣的人生又有多大意義呢？如果逐漸抑制住了這樣劣根頑性，讓人也越來(lái)越象人了，逐漸成為真正的.人，也就像馮先生說(shuō)的大寫的人，那這樣的人生也還沒有意義嗎？
上天賜予了人思想，思想不用，禽獸何異，談何意義。智能就怕不用，智能一旦運(yùn)用，影響難以想象。古今之大哲學(xué)家、大科學(xué)家、大文學(xué)家、大藝術(shù)家等等一切真正的大學(xué)問(wèn)家、大思想家，像馬克思、像孫中山等等這樣的人，他們活著不是僅僅為自己而活，不是僅僅局限于自己，他們的活著，無(wú)不是為人生更有意義而活，無(wú)不是為人類社會(huì)更理想的生活而活。他們較之于宇宙，同樣顯得卑微，但人們提到他們不得不以偉大來(lái)形容，提到他們的事業(yè)不得不以崇高來(lái)描述。他們的身體同樣會(huì)死亡，但他們的名字、他們的靈魂卻長(zhǎng)活世上。因?yàn)樗麄兊臉I(yè)績(jī)不朽，他們用上天賜予的思想創(chuàng)造了不朽。不朽的難道還是沒有意義嗎？
也許人生原本就是沒有意義的，但是沒有意義未必不能使之變得有意義，未必不能使之變得更有意義。
內(nèi)心的聲音作文2
【作文題目】
“一種春聲渾難忘，最是長(zhǎng)安課歸時(shí)”，放學(xué)之后那歡快、嬉鬧的聲音讓人深深懷戀。
“此夜曲中聞?wù)哿�，何人不起故園情”，幽怨的笛聲最讓人思念故土，想念親人
聲音無(wú)處不在，風(fēng)雨聲、列車行進(jìn)聲、歌聲、父母的呼喚聲……總有一種聲音，會(huì)在你心中泛起波瀾
請(qǐng)以“牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音”為題寫一篇記敘文，字?jǐn)?shù)不少于600字，立意白定。
【思路技法】
文題中的“聲音”除了指真實(shí)的、具體的聲音外，還有言論、觀點(diǎn)等引申內(nèi)涵。
我們?cè)谶x材時(shí)，可以只寫一種聲音，還可以寫幾種聲音的交響；可以寫現(xiàn)實(shí)的聲音，還可以寫想象的聲音；可以寫有聲的世界，還可以寫無(wú)聲的世界。當(dāng)然，也并不是所有的聲音都可以入題的，我們還要進(jìn)行精心的選擇，要對(duì)聲音過(guò)濾。第一，這個(gè)聲音必須是“牽動(dòng)我的內(nèi)心”的，曾給自己留下過(guò)深刻印象、以致終身難忘的，我們?cè)佻F(xiàn)這種聲音就是喚醒某種記憶第二，文題雖然寫的是聲音，但聲音只是一個(gè)表象，更重要的是要揭示出聲音背后所蘊(yùn)含的主題思想�？梢酝ㄟ^(guò)對(duì)起床號(hào)的描寫，表現(xiàn)學(xué)習(xí)生活的緊張有序，展現(xiàn)中學(xué)生積極樂觀、豪邁進(jìn)取的風(fēng)采；可以通過(guò)寫妹妹的笑聲，親人的牽掛，表現(xiàn)血濃于水的親情；可以借助項(xiàng)羽的.吶喊，表達(dá)自己對(duì)歷史的思索等等。
【文題延伸】
傾聽、聲音、感動(dòng)……
【原文展示】
牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音
童年時(shí)代，是歡呼雀躍的時(shí)代，因?yàn)橛小皟和艑W(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的童真；童年時(shí)代，是好奇歡樂的時(shí)代，因?yàn)橛小皟和弊咦伏S蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的情趣；童年時(shí)代，是心動(dòng)幸福的時(shí)代，因?yàn)橛小奥啡私鑶?wèn)遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人”的樂趣：有人說(shuō)童年是幼稚的、單色的，我要說(shuō)童年是喜悅的、多彩的，因?yàn)榭梢猿缘奖谆ǎ牭侥且宦晞?dòng)人的“嘭”。
我家在村子中央，屋子前面是好大一塊空地，平時(shí)是我們小孩子玩耍的樂園，傍晚就有一個(gè)老人在那支起爐子爆玉米花。一聽到屋外有“嘭”的聲響，我就坐不住了。媽媽把玉米和大米交給我，我就飛快地跑去了。
場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人，老爺爺在中間拉著風(fēng)箱。
時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來(lái)，戴上兩只大手套�！班亍钡囊宦�，一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我。隨著孩子們一個(gè)個(gè)歡天喜地地離開，前面還有一個(gè)人就輪到我了。在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠…．
這時(shí)，幼稚而又好奇的我就想：“為什么爆米花要在一聲巨響后才會(huì)‘出世’呢？沒有響過(guò)的爆米花不會(huì)就是生的吧？”
今天的我終于明白了。人生不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)離成功很近很近，如果最后一步棋走錯(cuò)，最后一道工序沒有做，結(jié)果也是枉然。所以，我們要做到堅(jiān)持不懈，永不放棄，笑到最后。放眼歷史，又有多少英雄豪杰因?yàn)樽詈鬀]有把握好自己，功虧一簀，只留下一片嘆息。項(xiàng)羽本可以回到江東，重整旗鼓，東山再起，但卻烏江自刎，一命嗚呼；諸葛孔明六出祁山，七擒孟獲，但終因錯(cuò)用馬謖而功敗垂成。
也許，每個(gè)人都要經(jīng)歷苦難和挫折，成功就是爆米花出鍋時(shí)的高聲宣言，而最后那爆米花的轟響就是你最輝煌的一刻。
【失誤分析】
這是一篇記敘文，選材別致．傳達(dá)了作者對(duì)生活的思考，對(duì)美好童年的懷戀。但又是一篇不規(guī)范的記敘文，由于沒有遵循記敘文的文體要求，而出現(xiàn)兩處致命傷。一是文體不鮮明。開頭浮華游離，受議論性散文的影響，過(guò)分追求駢偶句的詞藻華麗，而忽視了行文的連貫，使開頭與全文不一致。建議開門見山，點(diǎn)明話題。結(jié)尾議論過(guò)分強(qiáng)調(diào)遷移，刻意尋求觸發(fā)和感悟，以致脫軌而出，給人“為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”之感和誤寫成議論文之惑。回憶性記敘文可供提煉的主題很多，親情感觸、懷舊惆悵、變遷感慨等等都可以支撐起文章的筋骨，但不管哪一種結(jié)尾都是自然貼切的生發(fā)，而不是死纏爛打的捆綁。二是偏離題目，“聲音”這一話題突出力度不夠。本文應(yīng)縮減首尾，把更多的筆墨分配給“聲音”，用細(xì)節(jié)描摹出立體的聲音，用描寫生動(dòng)傳達(dá)感受和思考．凸顯話題，呼應(yīng)標(biāo)題。
【升格作文】
牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音
傍晚的風(fēng)里，隨著那“嘭”的一聲響，爆米花香四散開來(lái)，包圍了我的全身，裝滿了我所有的童年記憶。
“走嘍，走嘍……”夕陽(yáng)落山，彩霞滿天，伙伴們?cè)谖壹议T前的那片空?qǐng)錾洗舐暫艉爸�，接著就是一聲短促有力的“嘭”，像催促的鼓聲，敲得人心潮澎湃�！皠e把錢弄掉了！”媽媽的聲音已經(jīng)追不上我的腳步。
場(chǎng)子里已經(jīng)圍了很多人，老爺爺依舊穿著他那件又臟又破的大皮衣，腳上還是那雙大皮鞋，膝蓋上還是那一兩個(gè)補(bǔ)丁。他一邊拉風(fēng)箱，一邊哼著我最不愛聽的河北梆子。我焦急地等待著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那時(shí)不時(shí)冒出火花的“小機(jī)器”�！皫涀制臁L(fēng)——飄，八姐……九妹……”老爺爺不緊不慢地拉著風(fēng)箱，還時(shí)不時(shí)就著爐火看那臺(tái)“小機(jī)器”上的鐘表。呼噠呼噠，呼噠呼噠。
時(shí)間已經(jīng)很長(zhǎng)了，終于，呼噠呼噠聲停了，老爺爺站了起來(lái)，戴上兩只大手套�！昂脟D，好嘍，開鍋嘍！”我早已躲到了遠(yuǎn)處，緊捂耳朵，眼睛卻緊盯著那臺(tái)小機(jī)器，心在跳個(gè)不停，總在計(jì)算著是否下一秒就要聽到那一聲“嘭”的響動(dòng)。我一刻比一刻緊張，瞅著那暫時(shí)不再冒火星的爐子，想象著下一秒鐘會(huì)發(fā)生的事情……
“嘭”的一聲，我眼睛閉上了，心跳得更加厲害。一陣熱騰騰的玉米花香包圍了我，睜開眼睛，已經(jīng)有幾個(gè)小孩子擠在前面，他們是去搶噴到網(wǎng)子外面的那幾個(gè)玉米花，老爺爺就又吆喝：“不要急，不要急，小心別燙著！”
在爆米花迷人的香氣里，我把大茶缸子捧給老爺爺，看他小心翼翼地倒進(jìn)那臺(tái)小機(jī)器里，然后蓋上蓋子，又使勁擰了擰，呼噠呼噠……不知道已經(jīng)過(guò)了多久，媽媽開始喊我的名字，天已經(jīng)黑透了，我家堂屋里的燈已經(jīng)亮了很久了。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，到城里來(lái)上學(xué)，小學(xué)，然后初中，初一，然后初三。還會(huì)吃到爆米花，在商場(chǎng)門口，它們被整齊地封在包裝袋里，大小一致，顏色艷麗，全不似那“嘭”的一聲后大小不一的模樣，但吃在嘴里，我總覺得少了一些滋味。
前幾天回家，問(wèn)起那個(gè)老爺爺，媽媽說(shuō)他有好幾年沒來(lái)村里了，不知還在不在。而門前的那片空?qǐng)�，也蓋上了房子，成了一個(gè)百貨商店。
夕陽(yáng)落山，彩霞滿天，我站在車水馬龍的街上，懷想老爺爺，他那一身舊皮衣，他哼的小曲。華燈初上，霓虹閃爍，那一聲“嘭”，那一聲讓我心跳的聲響，已茫遠(yuǎn)無(wú)處尋。
【升格啟示】
修改后的文章，因?yàn)樽袷赜洈⑽牡摹坝螒蛞?guī)則”而綻放出了迷人的光彩，切合題意，行文流暢，人物描寫細(xì)致傳神，尤其是文中等爆米花開鍋時(shí)的心理刻畫，帶給人很多感觸和想象，妙不可言升格文最大的改動(dòng)是結(jié)尾的升華，修改后白然貼切，有感情，有深度，有分量。
考場(chǎng)作文一般不限文體，可以自選，但自選還是有選擇的，規(guī)范的文體，可以很快使閱卷老師定位、歸類，有利于我們作文的正常識(shí)別和解讀。所以，我們?nèi)绻x擇了記敘文，就應(yīng)該遵循記敘文的特點(diǎn)，寫得規(guī)范，形似而且神似。
內(nèi)心的聲音作文3
曾經(jīng)在《弟子規(guī)》中，讀到這八個(gè)字：孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥。這八個(gè)字概括了做人的八個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。很顯然，孝居首。有句話說(shuō)得好：“百善孝為先”現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不錯(cuò)!
曾經(jīng)的我對(duì)孝，沒有一定認(rèn)知。而直到那一天，任黑暗的世界，清晰的思緒，纏綿的細(xì)雨，溫柔的清風(fēng)，吹打著我，吹醒了我，濕潤(rùn)了眼角……我漸漸讀懂了!
在勵(lì)實(shí)樓的會(huì)場(chǎng)中，坐滿了學(xué)生、家長(zhǎng)、老師，沉下了心，為了聆聽這受益匪淺的講座，為了學(xué)會(huì)聆聽心底深處的聲音。孝這個(gè)話題是我們學(xué)生所缺乏去感悟去理解的。通過(guò)演講老師那真真切切的話語(yǔ)，打動(dòng)了我們!在這寂靜、和諧的時(shí)候，看著那段曾經(jīng)令我們感動(dòng)的汶川地震視頻的時(shí)候，多少人按捺不住感動(dòng)的淚水，我又何嘗不是呢？
又是那段異曲同工的視頻，《天堂午餐》，雖然只是短短的六分鐘，沒有華麗的鏡頭，沒有復(fù)雜的故事。就因是這么一個(gè)簡(jiǎn)單、直白的`故事，感動(dòng)了我們。這時(shí)的我，懂了，很多時(shí)候，我們不是沒有孝心，而是在等著以后，卻失去了盡孝的機(jī)會(huì)，就像古語(yǔ)中所說(shuō)，“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待”所以，盡孝心要趁早，不要等失去了才后悔!我想克制自己的淚水，但這次，我愿意讓它放縱一次，因?yàn)槲遗逻@次捉不住它!
從我們呱呱落地，就與父母朝夕生活在一起，其感最親者，無(wú)過(guò)于父母。父母對(duì)我們的照顧無(wú)微不至，為我們的成長(zhǎng)付出了全部的心血。這種無(wú)私的愛，我們?cè)缒芨兄８改傅膼�，是一種對(duì)兒女天生的愛，自然的愛。猶如天降甘霖，沛然而莫之能御。這能夠維護(hù)生命之最大、最古老、最原始、最偉大、最美妙的力量莫過(guò)于父母對(duì)我們的愛�？墒�，不知不覺，卻告訴自己這是理所當(dāng)然的，已經(jīng)習(xí)慣了衣來(lái)伸手飯來(lái)張口；習(xí)慣了做個(gè)溫室里的花朵；習(xí)慣了自私，責(zé)怪……
當(dāng)燈光暗下來(lái)，我閉上眼，靜下心，思緒離開了會(huì)場(chǎng)，來(lái)到往昔的日子，那有父母相伴幸福的日子。教我說(shuō)話、習(xí)字；喂我吃飯；抱在手里怕摔著，含在嘴里怕化了；我生病父母比誰(shuí)都急，整日照顧我，晚上睡不著；為我擔(dān)心、操勞，使白發(fā)輕易的爬上他們的發(fā)鬢；晚上總是輕手輕腳來(lái)瞧瞧我，為我蓋上那溫暖的被子……這些，難道我都忘了嗎？竟然自己心情不好拿父母出氣；對(duì)他們有一肚子的抱怨；對(duì)他們的嘮叨覺得是受罪；怪他們沒文化，賺不到錢，工作不好……可是，你有沒有想過(guò)這都是對(duì)我好，不管如何，父母都是希望我們好的，都是最愛我們的，他們會(huì)寧愿自己受罪，努力賺錢，為的是我們將來(lái)的幸福!為什么我長(zhǎng)這么大，學(xué)了這么多的知識(shí)，連這么簡(jiǎn)單地問(wèn)題都不懂。爸媽，對(duì)不起，原諒我曾經(jīng)的任性，從今起，我會(huì)改變，好好愛你們，孝敬你們，讓你們少為我操勞!
孝，不僅是孝父母，還需孝老師，他們是我們第二個(gè)父母。為我們嘔心瀝血，不求回報(bào)……我們懷著感恩的心，為老師深深的鞠了一躬，這里面包含了我們對(duì)老師的感謝，感恩，孝道!
同樣生活在這個(gè)和平、安詳?shù)淖鎳?guó)，我們也應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，用知識(shí)報(bào)“孝”祖國(guó)，支撐起我們偉大的祖國(guó)!!
大家，讓我們學(xué)會(huì)聆聽心底深處的聲音，學(xué)會(huì)感恩，行孝，讓孝心縈繞在你的身邊，陪你走過(guò)翠綠的春、激情的夏、蕭瑟的秋、嚴(yán)酷的冬。它會(huì)像一堆篝火，讓你的心如中午的太陽(yáng)一般的火熱!
內(nèi)心的聲音作文4
依稀想來(lái)，已有幾年未踏上這一條灑滿月光的小路了。小路是父親親手用鵝卵石鋪成的，在月下泛著朦朧柔和的光。路的那頭，連著那河邊的小屋，連著我的父親。父親呵，你是否依然執(zhí)著地坐在
岸邊，哀怨地吹著笛子，等著兒子的歸來(lái)？
父親愛好吹笛。小的時(shí)候，父親的笛聲載滿了我童年的樂趣，像那條絲帶一樣的小河，牽引著我的童心在父親愛的港灣里晃悠。父親很疼我這個(gè)惟一的兒子，老喜歡用粗糙的雙手捏我的臉蛋，不顧我疼得哭起來(lái)，還兀自傻呵呵地笑。每天日暮時(shí)分，父親帶我到河邊的草地上放牛。他常常放開牛繩讓牛自己吃草，自己從背后的草簍里摸出笛子，鼓起腮，吹出世間最美妙的音樂。我就靠在父親腿上，看著天邊的夕陽(yáng)將父親的頭發(fā)染上點(diǎn)點(diǎn)金色。我愛父親，父親的笛聲最美。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我開始討厭起父親：討厭他滿嘴煙味，討厭他的黃牙；討厭他背個(gè)草簍到學(xué)校找我，還從窗外傻傻地盯著我看；我還討厭他沒有本事，只知侍弄幾畝薄地，連我的學(xué)費(fèi)也沒能賺回。我和父親逐漸隔膜了。在被我吼了幾次后，父親不再打著赤腳去學(xué)�？次�，不再嘮叨著讓我好好學(xué)習(xí)。他保持沉默，而打破沉默的惟一方式就是吹笛，如怨如慕，如泣如訴。而在我看來(lái)，這又成了不務(wù)正業(yè)的標(biāo)志。
我到外地上學(xué)去了。離去的前一天晚上，我走上那條熟悉的小路，感覺到一絲眷戀與不舍。路像是月光在地上劃過(guò)的痕，也劃過(guò)我的'心。幾年時(shí)間里，我未回過(guò)一次家。母親在電話里告訴我，我走后，父親整日像掉了魂似的，茶飯不思，只知去河邊吹笛子。最終，我應(yīng)母親的請(qǐng)求回到了家。到家里已是夜晚，月剛升起，當(dāng)我懷著無(wú)盡的思緒在小路上行走時(shí)，遇到了等我的父親。我忽地一下子哭出來(lái)，緊緊抱住了父親。我請(qǐng)求父親給我吹笛，父親答應(yīng)了。哽咽的笛聲又在耳畔響起，響在灑滿月光的小路上，勾起我的回憶。我感覺到父親眷眷的愛子之情，感到愧對(duì)父親的笛聲。父親愛我，他為我吹了十多年的笛子，而我此刻才發(fā)現(xiàn)它和我的心竟能產(chǎn)生如此強(qiáng)烈地共鳴！
路很美，很美，是月劃過(guò)的痕。月是路的魂，而父親的笛聲則是我的心魂。
內(nèi)心的聲音作文5
每一個(gè)人都有自己發(fā)愛好，可以說(shuō)，每一個(gè)人都是“天才”，世界上最偉大的愛迪生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“個(gè)性就是差別，差別就是創(chuàng)造�！痹S多人認(rèn)為，自己不如某某某聰明，認(rèn)為自己笨，加上許多人這么認(rèn)為后，都去問(wèn)身邊的人，得知身邊的人希望自己變成什么樣，或者希望自己想誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)一樣，那些人知道了，從而模仿聰明人的一切活動(dòng)，這樣的后果就是導(dǎo)致對(duì)自己失去信心，掩蓋了自己應(yīng)有的愛好，失去了自己成大器的機(jī)會(huì)，讓我來(lái)告訴這些人：你不要把生命浪費(fèi)在去變成別人希望你變成的樣子，你就是你自己，你永遠(yuǎn)無(wú)法變成別人，更沒有必要變成別人的樣子，你要試著了解你自己，做你自己，想要知道這一點(diǎn)，就要聆聽自己內(nèi)心的聲音。
籃球飛人喬丹成名前，在一家二流職業(yè)棒球隊(duì)打棒球，成績(jī)一般，后來(lái)只好悻悻而歸�？墒撬麉s在籃球方面發(fā)揮了他的天才�？梢娨粋�(gè)人要成功，必須找到自己能力和職業(yè)的結(jié)合點(diǎn)。要找到這個(gè)結(jié)合點(diǎn)，必須要你自己去發(fā)現(xiàn)。
可是，有些人往往有很多愛好，他想要把這些愛好都做得很完美，可是他們不知道，想要每件事情都做好的人，往往一件事也做不好。每一個(gè)人會(huì)有許多愛好，可是一個(gè)人的精力有限，不能將這些愛好都做的面面俱到，十分完美，反而弄巧成拙，每一樣愛好對(duì)你的職業(yè)或?qū)W習(xí)都沒有很大作用。所以說(shuō)，將愛好劃分等級(jí)，不做完美主義者。
當(dāng)然，也不能一樣愛好也不追求完美。首先，將自己的愛好列出來(lái)，如果超過(guò)五項(xiàng)，就盡量合并或刪除，然后開始行動(dòng)，光一時(shí)行動(dòng)可不行，想要成功，必須持之以恒。不論是愛好還是學(xué)習(xí)，都不能半途而廢，因此當(dāng)你決定了自己的`愛好，不管有多累都要努力堅(jiān)持，直到做到最好。
不要埋怨環(huán)境與條件，應(yīng)該努力尋找有利條件，一片樹葉總有露珠養(yǎng)著，人人都會(huì)有完全屬于自己的一片天地！一旦找到了自己的愛好所在，一定要將自己的愛好一一列舉，從自己最拿手的開始做，堅(jiān)持到底，穩(wěn)扎穩(wěn)打，只有這樣才能取之所長(zhǎng)、避之所短，通過(guò)奮斗取得成功！
內(nèi)心的聲音作文6
夜是美的，出奇得美。雖然表現(xiàn)為黑暗，但那只是夜外在的掩飾。夜的美，是需要一種靈性的悟和一種不凡的緣，不能感知的。
對(duì)于夜的美，最好的方式也是唯一的方式，是聽。厚厚的夜的篇章，無(wú)法翻開，聽便是另一種讀。當(dāng)我們打開心靈的感覺，夜便將他博大精深美妙的內(nèi)容無(wú)私展露。
“夜把花靜靜開放了，卻讓白日去領(lǐng)受謝詞”。在夜晚，自然有花開的聲音。一群天然麗質(zhì)，俏立于橫斜的枝柯，含苞的蓓蕾，在等等自己花開一現(xiàn)的美麗盡在一瞬。忽而，微風(fēng)拂來(lái)，將珍藏一生的初吻，送給心儀已久的花仙子。萬(wàn)點(diǎn)蓓蕾，輕啟紅唇，綻放深深淺淺的笑靨，吐露自己珍藏一冬的心事。就是那一瞬，花開的聲音，悄悄地，靜靜地，芬香形成的聲波，傾吐自己的嬌艷，枝頭擠滿美麗的形容詞。緋緋粉粉，彌彌漫漫，那是怎么樣的描寫；蓬蓬勃勃，轟轟烈烈，那又是怎樣的抒情！
古有詩(shī)人道：“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！庇隄�(rùn)萬(wàn)物，豈非真的無(wú)聲嗎？隨著一席涼風(fēng)吹來(lái)，甘霖就要來(lái)了。也許是廣寒宮的王母，拿下玉簪，松開發(fā)髻，披散疏落的長(zhǎng)發(fā)，垂一縷縷銀絲，讓侍女梳妝；也許是仁慈的云婆婆，不忍禾苗面黃肌瘦的樣子，派遺一群水做的女兒下凡，給禾苗兒做奶娘；也許是勤勞的織女，有心造福人間，拋下銀色的經(jīng)緯，漫天垂落下來(lái)。給大地編織美麗的錦衣。于是萎蔫的禾苗，側(cè)起綠葉的小耳朵，聆聽遠(yuǎn)方跑來(lái)的`蹄音，雨的腳步漸近了，雨珠珠滴瀝著，雨絲絲纏綿著，它們的腳步輕踏過(guò)花瓣，晶瑩的，小晶晶、小星星，那是她們笑出來(lái)的淚珠兒，滴答……淅瀝……
“明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬�！边@是夜的蟲鳴聲，更顯得夜的幽寧之氣。他們是這里的小精靈。它們用自己的歌聲，點(diǎn)亮唱響夜之魂。
蛙的叫聲，蟲的鳴聲，流水的聲音，風(fēng)搖枝葉的聲音，是夜的一部分。但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不是夜的精華所在。當(dāng)世間萬(wàn)物進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，當(dāng)蛙和蟲也疲乏地開媽歇息，當(dāng)流水和風(fēng)也打起哈欠，這時(shí)，就是我們揭開夜的美麗的最佳時(shí)刻、神圣時(shí)刻。
慢慢地，你就有了感覺、似有似無(wú)的，就像明明感覺有風(fēng)，可枝不動(dòng)葉不搖，邊炊煙也直直地向上竄竄。漸漸地，你開始心怡起來(lái)，像曬了冬日暖暖的陽(yáng)光，卻不是懶洋洋想睡上一覺。不一會(huì)，你便可以分辨，哪是星星的細(xì)語(yǔ)，哪是月亮輕柔的滑動(dòng)，哪是云朵的長(zhǎng)裙飄拂曉，哪是夜里心跳的緩舒有致。依稀有母親晃動(dòng)搖籃時(shí)的輕唱，依稀有孩童的瞳孔在夢(mèng)里黑白分明的閃動(dòng)，依稀有太陽(yáng)努力地張開雙臂欲掙脫陰云的束縛，依稀有青青綠芽拼命鉆出地面的渴望，依稀有五顏六色的花在次第綻開的節(jié)奏。
夜的美是脫俗的，獨(dú)特的�？蓪�(duì)于人而言，我們只要捧出一顆潔凈透明的心，用一種簡(jiǎn)單而又潔凈的方式，便可以傾聽夜的聲音。只是太多時(shí)候，我們愚蠢盲目地不屑一顧，拒絕了這種簡(jiǎn)單潔凈的方式。因此，我們無(wú)緣，我們錯(cuò)過(guò)，我們庸俗。而夜的聲音，牽動(dòng)著我的心向更純明的方向行進(jìn)……
內(nèi)心的聲音作文7
有一種聲音，一直在心頭縈繞;有一種聲音，總能帶來(lái)心靈的悸動(dòng)。
——題記
周末，表妹一家來(lái)我家玩，大家閑聊之余，舅舅讓表妹朗誦幾首詩(shī)，剛上小學(xué)的表妹毫不羞澀，稚嫩的聲音緩緩地傳了出來(lái)，我一聽，卻是幾首童謠，表妹的興致越來(lái)越高，不停地“朗誦”著，而此時(shí)，一旁的奶奶竟也跟著哼起了童謠，不過(guò)，內(nèi)容并不同，奶奶飽經(jīng)滄桑的聲音在此刻顯得異常有厚重感，而我的心卻像被什么揪了似的，有種想流淚的感覺，往事在腦海里似潮水般不斷涌出來(lái)。
小時(shí)候，父母都在外打工，把我留在奶奶身邊照看，家里的電視只有幾個(gè)臺(tái)，奶奶的童謠便成了我閑暇時(shí)的唯一樂趣。
夏夜，奶奶和我在院子里納涼，奶奶坐在藤椅上，我則搬個(gè)小板凳坐在奶奶旁邊，微風(fēng)吹過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意;天上的繁星好似黑幕上的銀色點(diǎn)綴，我一邊看星星，一邊聽奶奶哼著那古老的童謠。
冬日，溫和的早上，奶奶與我一同坐在藤椅上，溫暖的陽(yáng)光照耀著我們，身邊依舊是奶奶哼著的`童謠聲，在淡淡的陽(yáng)光下，留在我的心上，熠熠閃光。坐累了，我便會(huì)在院子里跑來(lái)跑去，一抬頭總會(huì)遇見奶奶慈祥的笑容，散發(fā)著溫暖，院子里縈繞著古老的童謠聲。
就這樣，奶奶的童謠聲一直陪伴著我，在春日，在秋天，在農(nóng)忙的時(shí)節(jié)的田野上，在家到幼兒園的路上，在我孤獨(dú)時(shí)，在我傷心時(shí)，在我的夢(mèng)里……
而如今，奶奶卻已蒼老，倔強(qiáng)的白頭發(fā)在被染黑后又固執(zhí)地冒出來(lái)，五年前的一場(chǎng)意外又讓奶奶坐上了輪椅，但不變的是奶奶對(duì)我的愛，那些童謠的內(nèi)容我已模糊不清，但唯一記得的是——那些童謠聲在我生命的最初，給了我無(wú)限的溫暖與慰藉。
那牽動(dòng)我內(nèi)心的童謠聲，留在我的心底，成為永恒的風(fēng)景。
內(nèi)心的聲音作文8
老師好像有意地把我到倆調(diào)在了一起，我特別討厭她，她是一個(gè)霸道難以接近的人。甚至開學(xué)第一天我就對(duì)她有一個(gè)特別壞的印象。
這是進(jìn)入十二中的第一天，體育課，我正拿著一袋好友的零食等她，她卻沒事找事地走過(guò)來(lái)，扔下一句話：“這種被踩的.垃圾食品你也吃，惡心！”我頓時(shí)怒火涌上心頭，我沒有解釋，只是回了她一句：“像你這么多管閑事，難怪沒人想和你交朋友！”
從那天起，她仿佛就成了我的“敵人”，我們處處和對(duì)方作對(duì)。
可是，今天老師居然把我們兩個(gè)冤家調(diào)在了一起，還真是“不是冤家不碰頭”呀！
我漸漸習(xí)慣了和她坐在一起的生活，我們的感情出乎意料地好了起來(lái)。和她接觸久了，才發(fā)現(xiàn)她其實(shí)是一個(gè)蠻好的女孩子。
有一次，我向她借紅筆，她沒有，她竟然代我向別人借，換作別人也最多說(shuō)一句，對(duì)不起，我也沒有。頓時(shí)，我改變了對(duì)她的看法。
還只是表面，在別人眼里，她也就是一個(gè)強(qiáng)勢(shì)、霸道，難以接觸的人。可是，誰(shuí)也不知道她還有另一面。
一天，她突然趴在桌子上，小聲地在我耳旁說(shuō)：“你能成為我最好的朋友嗎？”聽到這句話，我頓時(shí)驚呆了。后來(lái)她跟我說(shuō)，小學(xué)她的性格完全不是這樣，她原本是一個(gè)天真，為朋友掏心掏肺的人，可是她心目中最好的朋友背叛了她，而且承認(rèn)從來(lái)沒把她當(dāng)過(guò)朋友，那時(shí)她開始不敢相信別人，總是與別人保持一定的距離，裝作特別的堅(jiān)強(qiáng)。所以給人的印象總是不太好。
我和她的感情越來(lái)越好，她也漸漸變得善解人意，待人友好。
懂了，要讀懂一個(gè)人，需要仔細(xì)傾聽她內(nèi)心的聲音。
內(nèi)心的聲音作文9
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”是自然挑動(dòng)的琵琶；“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”是自然吹響的長(zhǎng)笛；“春風(fēng)如醇酒，著物人不知”是自然深緩的低吟；“亂花漸欲迷人人眼，淺草才能沒馬蹄”是自然輕快的腳步，我們?cè)从谧匀�，無(wú)論何時(shí)何地也都能在冥冥之中感受到自然地美，傾聽自然的聲音……
華山巍峨，千古一道，順著嶙峋的石階一步一步小心地登上去，兩旁的石頭干溝萬(wàn)壑，幽靜深沉，我知道這是自然給予它們的歡暢；仰望頭頂層巒云里霧里，隱約可見。我也知道這是自然給予它們的神秘。這都是大自然的恩賜啊！一邊想一邊登上峰頂，在高臺(tái)上駐足回望：旭日東升，晨曦穿過(guò)浮云灑向大地，云際有大雁掠過(guò)，微風(fēng)打著回旋悄悄拂來(lái)，我們側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：高昂偉岸，湃澎激蕩……
草原茫茫，一馬平川，騎著奔馳的駿馬，馳騁在無(wú)垠的綠野，嗅到了夾雜著嫩草氣味的清香撲鼻而來(lái)，小丘上下起伏，連綿不絕，中間流動(dòng)著自然獨(dú)有的舒緩和流轉(zhuǎn)從青翠欲滴的綠色中溢了出來(lái)向四周蔓延。翻過(guò)一座小丘，峰回路轉(zhuǎn)，不遠(yuǎn)處駿馬奔騰，揚(yáng)起的輕塵就如同一條飄動(dòng)的馬尾；后面布滿蒙古包四圍的羊群織成一塊雪白的地毯鋪陳開來(lái)，與藍(lán)天綠地相映成趣，驟然間傳開馬鳴聲和羊的鳴叫聲，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：寬闊廣袤，博大無(wú)垠……
江南人家，小橋流水，坐著長(zhǎng)篙慢搖的'小船，置身在四季如春的南國(guó)，心境也一樣優(yōu)雅恬靜。兩岸的竹筏少女邁著歡快的步邁去采茶，茂林修竹映襯著紅潤(rùn)的面龐。俯視水中，魚兒簇?fù)碇樍鞫�，搖著小巧玲瓏的細(xì)尾，仿佛也在觀賞著兩岸江南煙雨中來(lái)來(lái)往往的花折傘，也陶醉于明麗的絲綢和飄香的綠茶。小荷露出水面，蜻蜓上下翻飛，點(diǎn)水無(wú)聲，悠然傳來(lái)了雨打蓮蓬的聲音，我側(cè)耳傾聽，似乎能聽到自然地聲音：恬淡悠長(zhǎng)，清翠悅耳……
我們?cè)从谧匀�，只要心中有自然，眼中何嘗不是自然地風(fēng)光，耳中又何嘗不是自然的和鳴？
快來(lái)傾聽自然的聲音！
內(nèi)心的聲音作文10
淅淅瀝瀝的小雨似羽毛，似花瓣，飄飛，灑落，煙云朦朧，香霧四溢，之間卻有泥土的芬芳悄聲應(yīng)隨。“春未老，風(fēng)細(xì)柳斜斜。”正當(dāng)此景，正恰詩(shī)情，是千縷繽紛下那一抹久違的清新�？晌业膬�(nèi)心充滿孤寂。
昂首，只見一片白茫茫，濃稠的霧就快要讓我窒息。隱隱約約的雨簾之下，我仿佛看見了一抹剪影。不，我定睛一看，只是盤虬臥龍的樹杈，我是不是太過(guò)渴望？她的背影，再也不會(huì)出現(xiàn)，不會(huì)出現(xiàn)在我的身邊。垂首，一排劉海像枯萎凋謝的葉片，遮住我泛瀾淚光的眼眸。
朦朧的濕意中有一抹沁人心脾的.翠綠，格外引人注目。我抬臂拭去眼中的淚，才驚覺，那模模糊糊的卻是一片明妍動(dòng)人的竹林，其間纏繞著如牛乳般純潔濃稠的迷霧，豈不是一片世外桃源？撐起絳紅色的油紙傘，輕輕鍍步，緩緩傾聽，竹的歌唱，馬的低鳴，葉的召喚。時(shí)輕時(shí)沉，或起或浮，間頓間起，溫柔地拉開了層層迷霧，引我向前……
好似也是“陽(yáng)春三月下?lián)P州”的季節(jié)，亦為綠茵如毯的郊野，是曾經(jīng)流年中相遇的故人，還是歲月中遺忘的誰(shuí)？是笑靨如花的她牽住我的手只唱跑調(diào)的《天空之城》，還是我興致勃勃地執(zhí)子之手只彈汗水澆灌的尤克里里？我們從籬田耕耘，到海洋暢泳，從小溪濺水，到綠野擇花，走走停停，躊躇不已，也似我們的人生，時(shí)光靜好，可你我終彎彎曲曲匯成兩條永不相交的平行線，何豈悲哉。兩腳密了許多。
“滴答”，一縷清涼在鼻尖綻放，卻也在心底泛起陣陣漣漪，顛簸了記憶的小舟，隨即遠(yuǎn)去。終是徘徊于矗立的竹板之間，撐一把傘，看大雨滂沱，竹葉交輝，在愈來(lái)愈大的雨之中，我卻隱隱地聽見一縷婉轉(zhuǎn)的輕鳴——是鳥兒！在愈漸清晰的樂聲中，在越發(fā)咆哮的大雨中，我的心境卻越發(fā)清明開闊——竹葉間相到撫摸，發(fā)出吵啞的音，那厚重的寒風(fēng)輪番卷向葉片，卻無(wú)法如愿以償?shù)赝嗜ニ膱?jiān)韌，甚至有如玉笛般彈奏的樂聲響徹四方！我猛然驚悟，大自然的天籟之音竟是來(lái)自狂烈的風(fēng)雨的壓迫，傘柄垂落，密密麻麻的雨露紛紛親吻我的發(fā)尖，而我卻怔怔地立著：音樂或起或伏，時(shí)而低迷時(shí)而高亢，仿佛在訴說(shuō)自然的甜秘密，歌唱世界的美好，卻唯獨(dú)沒有哀怨惆悵的旋律。為何？為何它不埋怨上天對(duì)它的不公，讓它與葉兒若即若離？為何它不悲傷，不對(duì)自己的未來(lái)感到迷茫？對(duì)，它如一塊碑，上面書寫了所有美好與幸福，堅(jiān)強(qiáng)與自信，就如此，背脊挺直地迎向狂風(fēng)暴雨，繼續(xù)書寫不畏艱難、急流勇進(jìn)的氣魄。奏響那動(dòng)人心魂，牽人思緒的樂章，在我的內(nèi)心深處回蕩，共鳴。
再次撐起傘，是雨已停的時(shí)候，竹林也沉寂下來(lái)，走近細(xì)看，猶有殘枝敗葉晃于枝杈間，雖似狼狽，卻演繹著“木欣欣以向榮”的姿態(tài)。是的，像自然，像樹，像花，像草，它們都有一股旋律，一股我們應(yīng)學(xué)習(xí)的旋律。我的人生，不應(yīng)因好友分離而悲傷，只好清楚地記得，我們?cè)?jīng)一塵不染似天空般湛落的友誼，豈不樂？在同一片天空下，我們翻過(guò)高山，越過(guò)荊棘，迎流而上，急流勇進(jìn)，傾聽牽動(dòng)內(nèi)心的聲音，順著那蜿蜒的旋律，在下一個(gè)十字路口，轉(zhuǎn)角相見。
風(fēng)定，林靜，天清，聲亦回蕩，輕輕牽動(dòng)我藏滿夢(mèng)想與回憶的地方。
內(nèi)心的聲音作文11
遺失物品搜索儀不僅能幫我找回丟失的東西，還讓我懂得了不要囿于曾經(jīng)的傷害，喜歡就要堅(jiān)持去做，要聽從自己內(nèi)心的聲音。
周末在家的休息時(shí)間，我正躺在床上用手機(jī)看著舞蹈劇，心里既羨慕，又有一絲不甘。盯著屏幕久了，眼睛很難受，我便看向了床下那個(gè)圓形的、黑色的小盒子——遺失物品搜索儀。這是最新的產(chǎn)品，媽媽把它作為生日禮物送給了丟三落四的我。顧名思義，它最大的功能就是可以和手機(jī)相聯(lián)，通過(guò)手機(jī)來(lái)操控它找回各種各樣的遺失物品。然而在它的“業(yè)余時(shí)間”，我會(huì)故意把東西藏起來(lái)，再命令搜索儀去尋找，看著它在家里奔波樣子，我笑了起來(lái)：不過(guò)是個(gè)機(jī)器，惡作劇都看不出來(lái)。
這天，我又玩性大發(fā)，想著怎么捉弄搜索儀�！澳蔷妥屗覀�(gè)無(wú)形的東西吧，”我自己嘀咕道。我連忙拿起手機(jī)，在界面輸入了“快樂”兩個(gè)字，然后滿懷期待地看著搜索儀，希望看到它原地打轉(zhuǎn)的樣子。然而，出乎我意料的是，搜索儀在停頓片刻后，竟然直直地向著我的衣柜奔去，從最深處拿出了我放置了許久的舞蹈鞋，并且平穩(wěn)地送到了我的腳邊。同時(shí)，它的屏幕上出現(xiàn)了幾個(gè)字：我認(rèn)為這是你想要的。
我怔怔地看著它。自從一年前因?yàn)樘枥瓊菹⒘艘粋�(gè)月以后，我的心里似乎對(duì)跳舞產(chǎn)生了陰影，再也沒有嘗試過(guò)，就連我以前最中意的那雙黑色的舞蹈鞋也被扔在了衣柜里。不管在哪里看到“舞蹈”這兩個(gè)字，我都會(huì)輕輕地嘆一口氣，腦海里卻浮現(xiàn)出我站在舞蹈教室中間，面對(duì)鏡子露出由衷的'微笑時(shí)的那種滿足感。
我蹲下來(lái)，拿起搜索儀上面的舞蹈鞋。我不知道搜索儀是如何感受到我內(nèi)心的想法的，也許是通過(guò)我手機(jī)各種舞蹈視頻的搜索記錄。但是，不管怎樣，我對(duì)這個(gè)搜索儀產(chǎn)生了新的看法——或許它不只是一個(gè)冷冰冰的機(jī)器。我忽然有了一種被鼓勵(lì)、認(rèn)可的感覺。是啊，其實(shí)我內(nèi)心是一直熱愛舞蹈的，只是因?yàn)橐淮蔚膫Ρ銢]有勇氣再去碰觸它，我應(yīng)該聽從自己內(nèi)心的聲音！我穿上舞蹈鞋，活動(dòng)了一下僵硬的腳背，輕輕踮起腳尖，還是以前那種自信而快樂的感覺。我再次拿起手機(jī)，在界面上輸入“謝謝”。
自從那次以后，我再也不戲耍搜索儀，而是每次在家里練舞時(shí)都會(huì)把它放在旁邊，因?yàn)槭撬虝?huì)了我要聽從自己內(nèi)心的聲音，去追尋自己熱愛的舞蹈。
內(nèi)心的聲音作文12
午休，教室里天花板上的電扇還在“吱——吱——”的轉(zhuǎn)著，大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)倒頭睡下了，我收拾好桌面，也趴在桌上準(zhǔn)備休息，迷迷糊糊間我耳邊似乎閃過(guò)“汩汩”的流水聲，那悠悠的水聲又把我的思緒拉到童年，記憶中的那條小河……
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河，小河邊長(zhǎng)滿了蘆葦，每到深秋蘆花綻放的時(shí)候，那雪白的蘆花好似一條白毛毯，鋪在小河岸邊，煞是好看。這個(gè)時(shí)節(jié)是我們這些孩子最快活的時(shí)候。每到放學(xué)或周末，我們便來(lái)到河邊玩耍、嬉戲。我們折根蘆管做成蘆笛，噙在嘴里，嗚哩哇啦地吹個(gè)不停；或挽起褲管穿過(guò)蘆葦叢走下小河，那種冰涼的感覺便從腳尖蔓延至全身，頓時(shí)覺得神清氣爽。我們還在河里摸魚，捉蝦，最愜意的事莫過(guò)于坐在小河邊傾聽那汩汩的流水聲。
我愛靜靜地坐在小河邊聆聽那汩汩的流水聲，那水聲像是天籟一般，直擊心底。小河的水聲不同于黃河之水洶涌澎湃，不同于山間之泉雀躍輕快。小河的水聲悠悠的，靜靜的。她溫柔地流淌著，清麗的水聲如同養(yǎng)在深閨的小家碧玉靜靜地從你身邊走過(guò)，不愿驚擾到你，卻留給你淡談的溫柔氣息。那般柔和的.水聲，總是能夠撫慰我煩躁不安的心靈，讓我沉靜下來(lái)，看云卷云舒，雁來(lái)雁往。我靜靜地聆聽著小河的水聲，似乎看到一位著素衣白紗的仙子款款向我走來(lái)，她不慌不忙，告訴我人需要一份溫柔平和的心境。而我現(xiàn)在不驕不躁，溫文爾雅的性格也是在小河“汩汩”的流水聲，潛移默化中形成的。
后來(lái)，關(guān)于小河的記憶在歲月的侵蝕下變得斑駁了，但那悠悠的水聲仍清楚的在我腦海中回蕩。童年終究還是在時(shí)光的催促下緩緩逝去，昔日的小女孩已搖身一變?yōu)榇蠊媚�，那條小河也定格在記憶的畫面中了。
我搬家了。我窗前是一條河，河水并不清澈，甚至有點(diǎn)發(fā)黑，河面上還漂著幾個(gè)食品袋，幾片爛菜葉，那幾片爛菜葉在水中糜爛，發(fā)出令人惡心的氣味。我不敢推開窗，我不敢聽那水聲，那爛地似乎是河的負(fù)擔(dān)，它的步伐在爛菜葉的阻礙下變得緩慢，如同年過(guò)八旬的老人一般，是的，它已經(jīng)老了，再也經(jīng)不起人類這般折騰了。那水流灌進(jìn)食品袋的聲音混著水聲，在我耳里也不再是天籟之音了，那嘈雜的聲音嚴(yán)重刺激著我的耳膜，我實(shí)在不愿聽到。
我何時(shí)才能再聽見童年那般純粹的水聲？
內(nèi)心的聲音作文13
小時(shí)候，我常常同奶奶在村里的市場(chǎng)買水果可以說(shuō)我是聽著奶奶的吆喝聲長(zhǎng)大的，牽動(dòng)內(nèi)心的聲音莫過(guò)于一句這蘋果我孫女都說(shuō)甜！
其實(shí)有時(shí)不解：我明明沒有說(shuō)啥味，奶奶怎么知道甜呢？長(zhǎng)大后，心中也漸漸有了答案。
奶奶的水果攤是村里有名的，家家戶戶到市場(chǎng)來(lái)要會(huì)光顧一下奶奶的水果攤：這蘋果怎么買？算你便宜點(diǎn)5塊錢一斤！甜嗎？甜！我孫女都說(shuō)甜！好吃著呢！每天都有人這樣問(wèn)，奶奶也每天都這樣回答。雖然這是一段每天都有的對(duì)話，但在我聽來(lái)，卻又新鮮而有趣。當(dāng)有人來(lái)討價(jià)還價(jià)，奶奶就會(huì)說(shuō)：不信你問(wèn)問(wèn)我孫女！我在一旁笑呵著對(duì)來(lái)買水果的'阿婆說(shuō)：很甜哦！
我孫女那是牽動(dòng)了我內(nèi)心的聲音。
上了小學(xué)后，我便鮮少去菜市場(chǎng)了，但放學(xué)回家的路上，遇到我的同鄉(xiāng)人都會(huì)說(shuō)：妹妹，今天的蘋果很甜。我總是和他們說(shuō)：下次還要找我奶奶哦！回到家中，奶奶整理這一天賣剩下的蘋果，看見我就用她粗糙的手把蘋果皮在手心擦擦遞給我，這蘋果真甜呢！
再到后來(lái)上了中學(xué)，奶奶的年紀(jì)也大了，菜市場(chǎng)也沒了她的身影，別人口中那個(gè)賣水果的奶奶現(xiàn)在就真的只是我的奶奶了。很少人再問(wèn)我蘋果甜不甜，心里還挺空落落的。
又一次回老家，奶奶拿著果盤在招待的他的老朋友，雖說(shuō)是果盤，但更準(zhǔn)確的說(shuō)，那是蘋果盤！奶奶招招手拿了個(gè)蘋果給我，我孫女可愛吃蘋果了，這蘋果啊誰(shuí)吃了誰(shuí)說(shuō)甜。奶奶很是自豪地同她朋友說(shuō)到。他蘋果汁多但其實(shí)沒那么甜，但當(dāng)我聽到奶奶的話時(shí)，確實(shí)怪甜的。
牽動(dòng)內(nèi)心的聲音不正是那句我孫女嗎？
現(xiàn)在回想起來(lái)，我總是會(huì)不自覺地笑一下。在和奶奶去買水果時(shí)，那個(gè)老板見著我便問(wèn)：這就是你那個(gè)愛吃蘋果的孫女�。∈前�！
是啊，無(wú)論是當(dāng)初那個(gè)賣水果的奶奶，還是現(xiàn)在這個(gè)帶著我買水果的奶奶，她的一字一句，都是牽動(dòng)我內(nèi)心的聲音！
內(nèi)心的聲音作文14
形形色色的世界里，總有我們這群意氣風(fēng)發(fā)的人，我們活在朝氣蓬勃的時(shí)光里。我們堪比太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，每天都是憧憬和希望。走在人生最開始的時(shí)期，不斷經(jīng)歷和成長(zhǎng)，正是迷茫無(wú)知的我們，要記住，內(nèi)心的聲音，是我們行路的目標(biāo)。
安芯是一名義工，她出版的《安心的義工旅行》備受矚目，可曾知她當(dāng)初是為了隨父母的意愿考取北美精算師，可當(dāng)她開始一步步的思考、審視自己的成長(zhǎng)之路，卻發(fā)現(xiàn)她并不真心熱愛現(xiàn)在的生活，她開始不停地尋找，自己內(nèi)心深處最希望的生活。一次巧合，她跟隨“TED·多背一公斤”去五所汶川地震后的學(xué)校進(jìn)行演講，被四位IT界的演講者震撼。她從中認(rèn)識(shí)了許多進(jìn)行義工旅行的朋友，其中一位名叫竹子的朋友對(duì)她說(shuō)：“有時(shí)候書讀多了未必是件好事，你需要換一個(gè)方式思考問(wèn)題，但前提是你得敢于放下，邁出第一步�！币簿瓦@時(shí)，一顆種子在她內(nèi)心萌芽，她決定放手一搏，畢竟青春的我們擁有一顆沖動(dòng)熱血的信，她用一通通電話說(shuō)服了家人，保研申請(qǐng)表也鎖進(jìn)了柜子里。她開始嘗試對(duì)自己的青春做主，成為一名義工，從愛和幫助中找回自己，體驗(yàn)人生。我尤為深刻是她在書中的一句話：“義工旅行是我想要的生活，而且背后還有更為浩渺的東西等著我。”青春的主動(dòng)權(quán)，換來(lái)了最真實(shí)的自己。
英國(guó)前首相托尼·布萊爾，他的一開始被人稱為無(wú)心政壇的“叛逆者”。他這個(gè)齊肩長(zhǎng)發(fā)、穿著閃光緊腰褲的搖滾樂隊(duì)主唱，對(duì)政治沒有表現(xiàn)出任何的的興趣和抱負(fù)，叛逆青春期和崇尚自由的時(shí)代背景，使他對(duì)老師和學(xué)校產(chǎn)生了極度的反抗心理�！叭瞬惠p狂枉少年”這句話也充分展現(xiàn)在他的身上，而因?yàn)槟赣H的過(guò)世，他開始悔改，開始決定登上政壇，給自己的人生來(lái)一個(gè)360度的大反轉(zhuǎn)，用青春來(lái)做一次抉擇。而他也成功成為英國(guó)200年來(lái)最年輕的首相，他以獨(dú)特的政治理念和手法，重新塑造了英國(guó)，改寫了歷史。若不用青春下抉擇，哪有輝煌的未來(lái)呢？
而如果青春中的他們，沒有把握和掌控青春，結(jié)果還會(huì)一如從前嗎？
安芯如果沒有成為義工，反而按父母的意愿考研，成為一名北美精算師，成日在公司里奔波。職業(yè)裝、高跟鞋占據(jù)了大部分時(shí)間，熬夜也成為了家常便飯�；蛟S她一輩子都不能發(fā)現(xiàn)什么是自己想要的，什么的生活才能使自己快樂。她或許無(wú)法成為義工，無(wú)法從義工旅行中收獲和成長(zhǎng)，從頭到底就是一個(gè)工作狂。不需要做義工，有苦又累，但是，她也許會(huì)存留一份青春的遺憾。
布萊爾若沒有踏上政壇，他的.一生也許會(huì)很平庸，他也許會(huì)成為酒吧的搖滾歌手，也許會(huì)為了因?yàn)槎V迷。而英國(guó)，卻失去了一位人才；失去了改變歷史的領(lǐng)導(dǎo)者。他的政壇夢(mèng)，便會(huì)就此成空。他也許也會(huì)留下青春的遺憾。
可見，有時(shí)候我們的決定會(huì)改變自己的軌跡，但必須無(wú)怨無(wú)悔，堅(jiān)持的一步步走下去。
我們每個(gè)人都在經(jīng)歷和成長(zhǎng)，可別再一味的服從他人的意志了，這個(gè)時(shí)代是青春期的我們必須放手一搏的時(shí)代。如果不為自己的青春做主，那你怎么能掌控你的未來(lái)呢？不必惶恐和害怕了，傾聽內(nèi)心最真實(shí)的聲音，毫無(wú)顧忌地向前走吧，哪怕一路上再多坎坷和苦難，卻打造了最真實(shí)的自己。青春的我們就該義無(wú)反顧，為自己的人生做主！
內(nèi)心的聲音作文15
元旦，我和媽媽回崇福小鎮(zhèn)看望外公外婆。
每年此時(shí)，外婆都會(huì)耐不住性子早早地候在小區(qū)門口，看到我們便開心地叫道：“乖丫頭，回來(lái)啦——”；而這一次，直到我們的車子緩緩駛?cè)胄^(qū)，才看見外婆從遠(yuǎn)處蹣跚走來(lái)，發(fā)絲間閃著點(diǎn)點(diǎn)白光。
看到我們，外婆的欣喜一如往年：
“乖丫頭，回來(lái)啦——”
這聲熟悉的呼喚，我聽了十年，珍藏了十年。她總是牽動(dòng)起內(nèi)心深處的往事，讓點(diǎn)點(diǎn)滴滴紛紛浮上我的心頭......
難忘，那個(gè)冬季，風(fēng)雪交加。
保姆回家過(guò)年了，外婆風(fēng)塵仆仆地趕來(lái)“接班”。門鈴響，她拎著大包小包的東西笑盈盈地出現(xiàn)在門口，頭上、肩上、背上披著白雪和露珠。年幼的我聽聞?dòng)H愛的外婆來(lái)了，立馬放下吃了一半的餅干，扭著“包裹”得圓嘟嘟的身子沖向外婆。
“乖丫頭，外婆來(lái)咯！”外婆一把把我抱起，拍掉我嘴角殘留的餅干屑�！把绢^，今年冬天冷啊，沒凍壞吧。看看這個(gè)——”
外婆從兜里掏出一雙精致的小手套，上面繡著我最喜歡的卡通圖案。
“喜歡嗎？”
我拼命地點(diǎn)頭，馬上抓過(guò)手套開始試套，生怕別人搶走了似的。
“傻丫頭，”外婆呵呵地笑了，“你要是喜歡，外婆再給你織幾副�！�
我又開心地點(diǎn)頭，小小的手套已經(jīng)戴在了手上，上面縫制著幾顆閃亮的珠子，折射出金燦燦的陽(yáng)光。
從那年冬天起，一雙雙手套，用它們愛的厚度，鎖住了冬日全部的溫暖。
難忘，那年夏天，驕陽(yáng)似火。
我從奧數(shù)夏令營(yíng)回來(lái)，驚異地看到在校門口翹首盼望的外婆�！巴馄�，你來(lái)啦！”我飛出校門，擁入了外婆溫暖的懷抱。
“呵呵，外婆來(lái)看你啦。乖丫頭，讓外婆好好看看你。”
外婆滿是老繭的粗糙的大手撫摸著我細(xì)膩白嫩的小臉，讓我清晰地看到了那雙手上如落葉的脈絡(luò)一般清晰的紋路——?dú)q月在外婆身上留下了一道道斑痕。
“來(lái)，看看外婆給你帶了什么。”
外婆在鼓鼓囊囊的黑色舊皮包里翻找著，竟捧出了一碗封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的綠豆湯。熱得汗流浹背的我興奮地?fù)渖先�，捧起碗一飲而盡——香濃的綠豆湯讓清甜的感覺涼遍全身。
“太好喝了！”喝得滿嘴都是的我抬起頭，對(duì)著外婆傻傻地笑。外婆也開心地笑了，皺著的眉頭舒展成了一朵花。
“外婆，你每天都給我做綠豆湯，好么？”我牽著外婆的衣襟，對(duì)著她撒嬌。
外婆摸摸我的`頭：“當(dāng)然了，乖丫頭。外婆天天給你做�！�
之后的一個(gè)星期，每日從課外班歸來(lái)，我一進(jìn)家門，就能聽見外婆的聲音從廚房傳出：“乖丫頭，回來(lái)啦——”我也知道，一碗清涼的綠豆湯，正靜靜地在課桌上等著我。
那香甜的滋味和親切的呼喊，充盈著整個(gè)夏天。
如今，又是這聲呼喊縈繞耳畔：
“乖丫頭，回來(lái)啦——”慈祥依舊。
時(shí)光荏苒，當(dāng)年精神煥發(fā)、滿面笑容的外婆已是年過(guò)花甲的老人。不經(jīng)意間，外婆的腰有點(diǎn)弓了，她那雙一次次撫摸著我的大手又多了幾個(gè)老繭。但她呼喊我們的聲音，還是那么渾厚、那么溫暖，如那些手套的一針一線、綠豆湯的一點(diǎn)一滴一樣，傾注了全部的愛。
“乖丫頭，回來(lái)啦——”
這聲呼喚，牽動(dòng)著我的內(nèi)心，也譜寫著一位平凡的老人對(duì)兒女的牽念。
“乖丫頭，回來(lái)啦——”
是的，外婆，我們回來(lái)了。看您來(lái)了。
內(nèi)心的聲音作文16
在鄉(xiāng)下上學(xué)的那段時(shí)間，上學(xué)和放學(xué)時(shí)總要經(jīng)過(guò)一條小巷子。冬天放學(xué)時(shí)天都黑了，即使大路上有路燈，但那條小巷因?yàn)楠M窄，光線照不進(jìn)去，總是如墨一般的漆黑。
我的膽子極小，怕極了走那條小巷。姐姐每天都是和我一起回家的，她總是三步并作兩步，走進(jìn)那條巷子，全然不顧在身后束手束腳的'我。見她走了，我一急，半瞇著眼睛沖進(jìn)巷子，跑得比兔子還要快，生怕背后有鬼捉住我的小辮子。待我出去后，總是能看見她對(duì)我輕蔑的一笑，我又氣又惱，但想到她確實(shí)比我膽大，只好把怒氣往肚子里咽。
可是，有一天下了大雪。放學(xué)時(shí)，雪雖然已經(jīng)停了，但路邊堆積的雪還沒有融化。因此，路上的行人都走得格外小心，否則不小心一個(gè)踉蹌就可能摔個(gè)狗啃泥。
我們又像往常一樣來(lái)到那條巷子前，姐姐依舊把我甩在身后，毫不留情的走進(jìn)巷子。我在原地咬牙跺了跺腳，又橫沖直撞的闖了進(jìn)去�？墒�，天公不作美，剛抬腳兩三秒鐘，我就踩著雪摔了個(gè)四腳朝天。我從地上翻身起來(lái)，積雪被我不小心弄進(jìn)了脖子里，涼嗖嗖的，背后滲出一股寒意。我給摔懵了，心想自己怎么這么笨，委屈極了。我只好慢點(diǎn)走，可是眼前一片黑暗，周圍寂靜極了，只有“呼呼”的冷風(fēng)還在炫耀著它的威力。我渾身哆嗦著，總感覺身后有什么東西，咋咋呼呼的，越走越慢，不敢動(dòng)了。我正絕望為什么今天這巷子這么長(zhǎng)的時(shí)候，前方傳來(lái)了輕輕的腳步聲。視線太模糊了，我聽到她的聲音：“沒事吧�！痹瓉�(lái)是姐姐，我問(wèn)“你不是走了嗎？怎么還在這？”我仿佛看見她微揚(yáng)了嘴角，她說(shuō)：“我一直都在�！�
她的聲音牽動(dòng)了我的內(nèi)心，一股暖流滑過(guò)心田。原來(lái)，她一直都在！
內(nèi)心的聲音作文17
笛聲輕快、悠揚(yáng)，那一席話牽動(dòng)我心。
一年前，帶著忐忑不安走進(jìn)琴房的我，緩緩坐下，僵硬的手指不和諧地在琴鍵上敲擊，周圍似有一團(tuán)怒火在暗暗雄起�！芭荆 币恢сU筆有力地“砸”在了我的手指上，望著紅腫的手指，我努力抑止眼淚“破眶而出”。
琴房傳來(lái)一陣陣批評(píng)聲，然而斷斷續(xù)續(xù)的琴聲卻更讓我難堪。由于沒有好好練習(xí)，致使這節(jié)課提早下課。我與老師也不歡而散。
一個(gè)人漫步于街頭，美妙的笛聲似踏著輕快的步伐傳入我的耳朵，我的眼睛下意識(shí)稍稍傾斜，是一位街頭賣藝的大叔。笛聲悠揚(yáng)，引來(lái)許多人前來(lái)駐足觀看。一曲終，周圍人無(wú)不叫好�！澳牡崖暭瓤煊至鲿�，想必練了很久吧？”“當(dāng)然了，我練了有十來(lái)年了吧！”“哇，這十年里，您難道沒有想過(guò)放棄嗎？”我忍不住問(wèn)道�！胺艞�？既然是當(dāng)初的選擇，無(wú)論有多少坎坷，都必需堅(jiān)持下去，不給未來(lái)的自己留下遺憾。世上無(wú)難事，只怕有心人吶！”
我的心顫了一下，為何我做不到？為何我堅(jiān)持不下去？我又為什么要放棄？經(jīng)過(guò)一翻內(nèi)心的思想斗爭(zhēng)后，我漸漸成了琴房的常客。
由于下了苦功，我的手指不再僵硬，而是飛快地在琴鍵上一閃而過(guò)，奏出一首輕快的樂曲。老師的眉不再擰成一團(tuán)，不再“虎視眈眈”地望著我，一切似乎又那么美好。
“你這個(gè)動(dòng)作要舒緩一點(diǎn)，來(lái)，再來(lái)一次……”，比賽前一天，老師對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，并幫我改正動(dòng)作上的不足之處。
當(dāng)我登上那閃耀奪目的`舞臺(tái)時(shí)，我知道，我成功了！“世上無(wú)難事，只怕有心人。”僅僅只是一句話，卻足以讓我印象深刻，給我內(nèi)心帶來(lái)極大的觸動(dòng)。大叔的笛聲便是指引我方向的路標(biāo)，那一席話是路，讓我走向成功。
笛聲，那一席話，便是牽動(dòng)我心靈的聲音。我將永生難忘，難忘那聲音的美妙悠揚(yáng)，難忘那聲音帶來(lái)內(nèi)心的觸
內(nèi)心的聲音作文18
對(duì)于爸爸的聲音，我一直認(rèn)為它是雄厚，嗓門子大的。我一直都不太在意聽。但他的聲音也像太陽(yáng)一樣，牽動(dòng)著我的心靈走向光明！
窗外的雨如心底的苦水一樣兩三滴結(jié)伴地往外跑。數(shù)學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)，就是一個(gè)最大的“天敵”，它能一口把我吞噬了且無(wú)影無(wú)蹤。媽媽的聲音一直告訴我“你學(xué)不好了，你學(xué)不好了”，爸爸又有一種對(duì)我的事不管的樣子。這次考試我似乎真的認(rèn)了。
我拖著沉重的步伐走在街上，我不愿回家，因?yàn)榧抑兄挥袐寢尩呢?zé)罵聲，爸爸在手機(jī)上談工作的聲音。我一躲就躲到了晚上，我抱頭痛哭，旁邊小心敲打著我的雨水聲仿佛告訴我別怕還有我陪你，我蹲在小區(qū)公園，眺望著羨慕著別人家幸福快樂的樣子的聲音。
“囡囡，你在哪兒啊……”沉睡在公園亭邊的'我被驚醒了，這聲音一聽就是我爸爸的，可是奇怪了，它沒有往常那樣寬厚了，更多的是帶著一絲急促。我像是個(gè)沒人要的小垃圾，被放在亭邊，停到爸爸的聲音就像是抓住了一根救命稻草�！鞍�，我在這兒！”“轟轟轟”的幾下，爸爸像是天使一樣飛到我的面前。
“你怎么在這兒啊，走，快跟我回家！”這聲音聽得讓人心里溫暖及了，原來(lái)有人要我�！翱墒俏摇莻�(gè)蹲太久腿麻了起不來(lái)了�！闭f(shuō)完我像是個(gè)做錯(cuò)的小孩，紅了臉。爸爸卻臉上洋溢著笑容，蹲到了我的面前�！皝�(lái)，我背你。”我不記得爸爸上次被我是那一次了，但這次我靠在爸爸結(jié)實(shí)的肩膀上，那是世界上最溫暖的地方。
“你這個(gè)小精怪，下雨天怪冷的，你不回家干嘛！有什么傷心的事跟爸爸說(shuō)說(shuō)，我會(huì)帶你走向光明的！”剛剛煩躁的我，臉上立馬掛上了一朵紅花，我真的第一次覺得爸爸的聲音這么有感染力，這要是放我們學(xué)校來(lái)也是個(gè)廣播站的好手！
“學(xué)習(xí)呢，爸爸不強(qiáng)求你有多好，爸爸只希望你努力，態(tài)度勝過(guò)一切！”爸爸說(shuō)著天氣就放晴了，我們父女倆也走到了家門口，我的心情被爸爸的聲音開導(dǎo)著走向了光明�！盎氐郊液蛬寢尯煤谜f(shuō)，不要再哭，你可是我的小寶貝！”“恩恩！”這次我真的感到爸爸的聲音好溫暖！
今天，我們周圍的各種聲音不絕于耳，我們身邊的大小事情接連不斷�？墒钦嬲梢誀縿�(dòng)我的心靈的聲音，也只有爸爸來(lái)自心底最溫暖、最樸素的聲音！
內(nèi)心的聲音作文19
前天的積雪還未完全消融，今日早已是陽(yáng)光明媚，陽(yáng)光直照下來(lái)折射出耀眼的光芒，人人臉上仿佛都煥發(fā)著別樣的光芒。
坐在新開設(shè)的公交車上，頗為舒適，陽(yáng)光透過(guò)窗戶直照進(jìn)來(lái)，暖融融的�？聪虼巴�，走過(guò)一處處“風(fēng)景”，就仿佛走過(guò)一段段歷史與回憶，倒是頗有詩(shī)意。
當(dāng)思緒再次回到車上，一眼便看見在車門處的一個(gè)空座旁，一位老奶奶在正準(zhǔn)備坐下時(shí)將座位讓給了身旁的老爺爺�？吹竭@一幕，我的內(nèi)心深處發(fā)出一種很強(qiáng)烈的聲音——“讓座”。那是極普通的兩個(gè)字，也是從小到大的作文中老生常談的'話題。
但，我竟還是猶豫了。
我的內(nèi)心在激烈地掙扎。讓，還是不讓？引人注目的站起，還是與眾人一樣，置若罔聞？
兩秒鐘，過(guò)去了……
“在等等吧，或許馬上就有人站起來(lái)了�！�
我心里就這樣想著，又過(guò)去了幾秒鐘。
拍了拍我的背，提醒著我去給那邊的老奶奶讓座。我一邊注意著周圍眾人的目光是否會(huì)落向此處，一邊仍是猶豫邁出那一步。
躊躇間，又是十秒鐘過(guò)去了。
眼看快下車了，我的心跳似乎更加迅速，母親再次上前來(lái)提醒，“我們馬上就下車了，你去讓那邊的老奶奶坐過(guò)來(lái)吧�！蔽蚁胍蚰赣H表露出自己內(nèi)心的糾結(jié)，卻一直受限于旁人的目光。于是母親站起來(lái)了，我也隨之站起，下車，不必再糾結(jié)了……
終于我還是未能邁出那一步，在內(nèi)心的掙扎中有這樣一種聲音——
“我內(nèi)心深處多么去讓座，只是，若那老奶奶推辭，那互相的推讓未免太過(guò)引人注目�！�
這才是我內(nèi)心最真實(shí)的想法吧。
內(nèi)心深處的兩種聲音“讓或是不讓”，令我搖擺不定，在這不足一分鐘的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，我終究還是輸了，輸給了那卑微得可憐的勇氣，輸給了那被我過(guò)分夸大、看重的別人的目光，輸給了內(nèi)心深處的另一種聲音……
內(nèi)心的聲音作文20
在這匆忙的生活中，找個(gè)時(shí)間，靜下心來(lái)，好好傾聽自己內(nèi)心的聲音。
——題記
我是一個(gè)熱心腸，對(duì)他人提出的要求總是有求必應(yīng)。所謂“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”，這一直是我的信條。因此，我常常幫老師跑腿抱作業(yè)，幫成績(jī)差的同學(xué)講解作業(yè)，幫組長(zhǎng)收作業(yè)……我對(duì)此感到樂此不疲。
但是進(jìn)入初二后，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越重，再加上各種補(bǔ)習(xí)班，留給自己的時(shí)間越來(lái)越少，我對(duì)他人的求助也慢慢開始變得有些煩躁，幾度想推辭那些過(guò)于簡(jiǎn)單的問(wèn)題。但看著同學(xué)們懇切的眼神，我又于心不忍，只好為他們細(xì)心地講解。又過(guò)了一段時(shí)間，我每天還是被這些小小的問(wèn)題所煩擾，心里總想著拒絕，可是身體上又不自覺地回應(yīng)。我感覺因?yàn)樽约旱臒嵝哪c而變得有些累了，我不想事事都幫助他人。
那天晚上，我一個(gè)人躺在床上，靜下心來(lái)，默默地傾聽自己內(nèi)心的'聲音:“你得學(xué)會(huì)拒絕他們，你不可能一輩子都幫著他們，或許你拒絕了他們，事情也不會(huì)變得像你想象中的那么糟糕。”是啊，為什么我不傾聽自己內(nèi)心的聲音呢?
第二天，我像往常一樣坐在教室里。微風(fēng)輕柔地拂過(guò)臉頰，陽(yáng)光透過(guò)樹梢，照在課桌上，我的心中多了一份堅(jiān)定。
課間，前排的王同學(xué)拿了一道題目來(lái)問(wèn)我，我瞟了一眼題目，便說(shuō)道：“這題目不難，再想想，你可以做出來(lái)的�！彼@訝地張大了眼睛，隨即又可憐巴巴地對(duì)我說(shuō)：“你就幫我講一講吧！”看著他懇求的目光，我的心又有些軟了，到底該怎么辦？當(dāng)我張口想說(shuō)的時(shí)候，又想起了昨晚內(nèi)心的決定，隨即改口道：“這道題上次老師講過(guò)了，思路就是做垂線，你再好好想想吧�！彼櫫税櫭碱^，悻悻地走了。不一會(huì)兒，他走過(guò)來(lái)興奮地告訴我：“我做出來(lái)了，多謝！”聽到這，我微微一笑，內(nèi)心有一種從未有過(guò)的輕松。
學(xué)會(huì)傾聽自己內(nèi)心的聲音，不要一味地去遷就他人的想法，要遵從自己內(nèi)心的選擇，這樣才能讓生活變得簡(jiǎn)單而又快樂。
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